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HISTORIA Y ANTECEDENTES DE LOS RECURSOS HUMANOS. Desde que los líderes comenzaron a lograr metas mediante el esfuerzo de grupos organizados, tuvieron que realizar funciones de personal básicas. Fue a principios del siglo XX que las funciones de la Gestión de Recursos Humanos, empezaron a surgir y a desarrollarse, como áreas que requieren una atención formal y especializada. Primera Etapa: El sistema de gremios. En este período se dio nacimiento al adiestramiento de aprendices y a los sindicatos y uniones obreras. Los dueños de talleres dedicados a una área en particular, organizaron gremios con el propósito de proteger sus intereses, tales como: regular el empleo, los precios, etc. Estos gremios fueron los precursores de las asociaciones patronales de hoy. A los empleados se les conocía como jornaleros y las Reflexiona sobre este enunciado. ¿Estás de acuerdo con él? Comenta.

Historia Y EvolucióN Del Rrhh

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El presente documento relata de una forma interactiva la historia y evolución del Recurso Humano.

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HISTORIA Y ANTECEDENTES DE LOS RECURSOS HUMANOS.

Desde que los líderes comenzaron a lograr metas mediante el esfuerzo

de grupos organizados, tuvieron que realizar funciones de personal básicas.

Fue a principios del siglo XX que las funciones de la Gestión de

Recursos Humanos, empezaron a surgir y a desarrollarse, como áreas que

requieren una atención formal y especializada.

Primera Etapa: El sistema de gremios.

En este período se dio nacimiento al adiestramiento de aprendices y a

los sindicatos y uniones obreras. Los dueños de talleres dedicados a una área

en particular, organizaron gremios con el propósito de proteger sus intereses,

tales como: regular el empleo, los precios, etc. Estos gremios fueron los

precursores de las asociaciones patronales de hoy. A los empleados se les

conocía como jornaleros y las uniones de los jornaleros fueron los primeros

sindicatos de trabajadores. A partir del sistema de gremios se ve perfectamente

dividida la clase de obreros y de los patrones lo cual es lo más parecido al

sistema actual.

Reflexiona sobre este enunciado.¿Estás de acuerdo con él? Comenta.

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Positivo Negativo Interesante

Completa el siguiente esquema indicando:

Lo positivo, lo negativo y lo interesante de esta etapa

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Segunda Etapa: El sistema fabril de producción.

La expansión del comercio y el aumento en el ingreso personal durante

la Edad Media, ayudaron a estimular una demanda por bienes y servicios que

excedía la capacidad de abastecimiento del sistema de producción artesanal

existente. El uso de equipos mecanizados y mejores técnicas de producción,

hizo posible el crecimiento de un sistema fabril de producción. Así mismo el

sistema fabril estimuló la oferta de empleos monótonos que exigían poca

capacidad y de otros que eran insalubres o peligrosos. Como resultado, afines

de la década de 1880, algunas naciones promulgaron leyes para reglamentar,

entre otras: horas de trabajo para mujeres y niños, sueldos mínimos y

seguridad social.

Realiza un mapa conceptual de esta etapa.¿La construcción de este mapa te aclaró los conceptos? Comenta tu experiencia

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Tercera Etapa: El sistema de producción masiva y la administración

científica.

La administración científica constituyó un enfoque objetivo y sistemático

para mejorar la eficiencia, basado en la recolección y análisis de datos. Con el

uso de éste método los procesos se simplificaron y las operaciones se hicieron

repetitivas, por lo cual se desarrollaron normas de trabajo para evaluar la

eficiencia y para proveer incentivos económicos, todo ello basado en el estudio

de tiempos y movimientos. Basado en este estudio, Taylor reconoce que los

empleados diferían en sus habilidades por lo que enfatiza la necesidad de la

capacitación.

¿Conoces la teoría de Taylor? ¿Te gustaría

indagar más sobre de él? ¿Por qué?

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Cuarta Etapa: El desarrollo de la psicología industrial.

Hacia 1913 Hugo Mustenberg tomando como base las ideas de Taylor

publicó su libro “La psicología y la eficiencia industrial” en el que llamó la

atención sobre las posibles contribuciones que podía prestar la Psicología a la

Administración, básicamente en las áreas de selección, capacitación, y

motivación de los empleados.

¿Has escuchado antes sobre el planteamiento de Mustenberg?

¿Quisieras conocer más sobre su teoría? ¿Por qué?

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Finalmente, no se puede hablar en forma separada del origen de la

administración de recursos humanos, sólo podemos expresar que la gestión

de las personas es una especialidad de las ciencias de la administración, que

trata en general, de la adecuada logística, aplicación, mantenimiento y

desarrollo de las personas, y que surgió debido al crecimiento y complejidad de

las tareas y de la gestión en la organización.

Para concluir esta actividad, responde las siguientes preguntas:

1.- ¿Te agradó el texto? ¿Qué aspectos llamaron tu atención? ¿Por qué?

2.- ¿Lograste entender la evolución del recurso humano? ¿Qué fue lo más

complicado de comprender? ¿Por qué?

3. ¿Qué nuevos conceptos aprendiste después de esta lectura? Comenta.

¿Te agrada esta definición? ¿Le harías alguna modificación? ¿Cuáles? Haz tu propia

definición y argumenta porqué la consideras adecuada.