Projektõppe olemus ja Projektõppe olemus ja läbiviimise etapidläbiviimise etapid

ProjektõpeProjektõpe

… on meetod, mis muudab tunni,

kus õpetaja räägib, tunniks, kus õpilane tegutseb!

Kesksel kohal on ÕPILANE,

kui uute teadmiste avastaja ja looja

Projektõppe eesmärgiks on Projektõppe eesmärgiks on elulise teema uurimine SÜGAVUTIelulise teema uurimine SÜGAVUTI

Selleks peavad õpilased:

• püstitatud probleemi (ülesannet) mõistma

• kasutama analüüsi- ja sünteesimisoskust, et leida probleemile (ülesandele) lahendus(i)

• tegema konstruktiivset koostööd omavahel ja õpetajaga

• suutma põhjendada ja hinnata oma lahendusi püstitatud probleemile

• Koostöö• On lõbus• On õpilasekeskne• Reeglina pikaajaline• Planeeritud ja väga

põhjalikult ettevalmistatud

• Tutvustatakse tulemusi

• Elulisus• Pakub väljakutset• Motiveeriv• Õppeaineid integreeriv• Tõeline ehk kasutatakse

samu meetodeid kui täiskasvanud tööl

Projektõpet iseloomustabProjektõpet iseloomustab::

Õpetaja roll Õpetaja roll projektõppe puhulprojektõppe puhul

……on olla:on olla: • õpikeskkonna looja• juhendaja • suunaja• nõuandja• partner

eTwinning

• Lühi- ja/või pikaajaline projekt

• Osalevad vähemalt kaks kooli kahest Euroopa riigist

• Koostöös kasutatakse IKT ja e-õppe vahendeid mõne pedagoogilise probleemi lahendamiseks

eTwinning projekt• Hõlmab erinevate

– õppeainete – õppekavade – ja ka personali arengut

• Osalevad– õpetajad– õpilased– koolide juhid– raamatukoguhoidjad

Mida aitab projekt saavutada?

• Motiveerida oma õpilasi, tehes midagi uut, uuenduslikku ja põnevat

• Õppida ja õpetada erinevaid fakte erinevate keskkondade ja kultuuride vahel

• Huvituda Euroopast laiemalt• Kasutada efektiivselt IKT ja e-õppe

vahendeid suhtlemiseks, info kogumiseks, esitlemiseks, jne.

Mida aitab projekt saavutada?

• Õppida tundma ja võrdlema Euroopa maade haridussüsteeme

• Tutvuda teiste Euroopa õpetajatega ning vahetada nendega ideid ja kogemusi

• Praktiseerida rahvusvahelist koostööd ning teadvustada oma kooli teistele Euroopa koolidele

• Arendada võõrkeeleoskust• Arendada uusi õpetamismeetodid

Mille poolest erineb eTwinning teistest projektidest?

• Pakub igakülgset tuge projektiportaali kaudu• Aitab leida partnereid• Motiveerib projekti kulgu läbi mitmete konkursside • Aitab õpetajaid, kes ei ole tugevad võõrkeeles• Pakub erinevaid

– ideid ja töövahendid suhtlemiseks ning projekti läbiviimiseks

– metoodilisi näpunäited• Pakub rahvuslik kasutajatuge emakeeles

Projektõppe põhietapid• Projekti idee ja ülesande sõnastamine

• Projekti kirjutamine

• Projekti kooskõlastamine partneriga

• Projekti elluviimine

• Vahekokkuvõtete tegemine

• Lõppkokkuvõtete tegemine ja esitlemine

• Hinnangu andmine

Õnnestunud koostööprojekti Õnnestunud koostööprojekti tagavadtagavad

• Hästi läbi mõeldud ja reaalne projekti plaan• Selgelt sõnastatud eesmärgid ja tulemus• Projekti integreeritus õppetööga• Paindlik ja mõlemale partnerile sobiv ajakava• Konkreetne jälgimise ja vahekokkuvõtete

tegemise süsteem• Projektis osalejate asjatundlik juhtimine ja

liikmete informeeritus, vastastikune usaldus ja positiivne tagasiside

Õnnestunud koostööprojektid Õnnestunud koostööprojektid tagavadtagavad

• IKT vahendite olemasolu ja tehniline tugi mõlemas koolis

• Õpilasekesksus

• Õpilaste eduelamus

• Edu jagamine

Koosta projektiidee!Abiks on sulle projektiidee

TÖÖLEHT!Vaata erinevaid projektiideid http://sopruskoolid.blogspot.com/2006_10_01_archive.html