31
Vensters op Leiderschap Sam Dousi

Vensters op Leiderschap

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Presentatie van het samen met mijn voormalige WagenaarHoes collega's gecreëerde model voor leiderschapsontwikkeling met bijbehorende leiderschapstest. zie www.wagenaarhoes.nl om kennis te maken met de test.

Citation preview

Page 1: Vensters op Leiderschap

Vensters op Leiderschap

Sam Dousi

Page 2: Vensters op Leiderschap

De Roos

Het is onnodig en betekenisloos om leiderschap sluitend in modellen en definities te willen vangen, net zo onzinnig als het is om de geur van een roos in woorden te willen vangen.

Maar net als bij een rozenstruik, kun je wel maatregelen nemen voor versterking van groei en bloei en investeren in weerbaarheid, kracht en eigenheid van leiderschap.

Page 3: Vensters op Leiderschap

Vier Vensters

Jezelf Team

Business Transformatie

Page 4: Vensters op Leiderschap

Transformatie

Vier Vensters

Jezelf

Team

Business

Page 5: Vensters op Leiderschap

Leidinggeven aan jezelf

Door dit venster kijkt u naar de wijze waarop u uzelf ontwikkelt en scherp houdt. Maar ook naar uw eigen gedrag en hoe u in uw vel zit. Kernvraag is: Hoe gaat u met uzelf om? In onze visie kan een leider alleen blijvend presteren als hij of zij goed voor zichzelf ‘zorgt’.

5

Reflectie Motivatie Expressie Balans

Page 6: Vensters op Leiderschap

Leidinggeven aan het team

Door dit venster kijkt u naar de wijze waarop u uw team ziet functioneren en vooral hoe u daar vervolgens op inspeelt. Maar ook naar uw rol in de verdere ontwikkeling én uw eigen bijzondere positie in het team. Kernvraag is: Hoe gaat u met uw team om? In onze visie kan een leider alleen succesvol zijn als deze zijn of haar team naar grotere hoogte weet te brengen.

Teamrollen Repertoire Ontwikkeling Zichtbaarheid

Page 7: Vensters op Leiderschap

Leidinggeven aan de business

Door dit venster kijkt u naar de wijze waarop u grip op uw business krijgt en u uw organisatie laat doen wat nodig is om succesvol te opereren. Kernvraag is: Hoe gaat u met uw business om? In onze visie kan een leider alleen succesvol zijn als deze zijn of haar business weet te ontwikkelen én de binnenkant met de buitenkant weet te verbinden.

Relaties Context Markt Intern

Page 8: Vensters op Leiderschap

Leidinggeven aan transformatie

Door dit venster kijkt u naar de wijze waarop u uw rol bij veranderen ziet én vooral hoe u deze vormgeeft. Kernvraag is: Hoe gaat u om met het sturen van verandering? In onze visie kan een leider in deze tijd alleen succesvol zijn als hij of zij transformaties kan bewerkstelligen.

Rolopvatting Opgave Instrumenten Proces

Page 9: Vensters op Leiderschap

Leidinggeven aan jezelf

Reflectie Motivatie

Expressie Balans

Page 10: Vensters op Leiderschap

Dimensies Jezelf (1)

Reflectie Leiders staan zelf niet stil. Verdere ontwikkeling en professionalisering vraagt dat u als leider zelfkritisch durf te zijn op uw doen en laten. Dat u reflecteert op uw houding, gedrag en achterliggende opvattingen. Aspecten als zelfinzicht verkrijgen, feedback vragen én kwetsbaar opstellen zijn van belang binnen deze dimensie.

Motivatie Leiders hebben een doel en gaan er voor. Als zij het al niet doen, wie dan wel? Maar de spirit erin houden is niet altijd vanzelfsprekend als je tegelijk veel wind vangt. Aspecten als uitdaging voelen en doelen stellen, maar ook omgaan met teleurstelling en frustratie zijn van belang binnen deze dimensie.

Page 11: Vensters op Leiderschap

Dimensies Jezelf (2)

Expressie Leiders zijn aanwezig en laten zich gelden in de goede zin des woords. Ze zetten zichzelf in als instrument. Maar leidinggevenden die een kunstje vertonen, vallen vroeg of laat door de mand. Aspecten als jezelf laten zien, authentiek zijn én lef tonen zijn van belang binnen deze dimensie.

Balans Leiders kennen hun eigen grenzen en bewaken deze. Om in vorm te blijven en niet uit het lood te raken, zorgen zij voor een goede balans. Aspecten als werk en privé, fysieke en mentale conditie én zelfvertrouwen zijn van belang binnen deze dimensie.

Page 12: Vensters op Leiderschap

Leidinggeven aan het team

Teamrollen Repertoire

Ontwikkeling Zichtbaarheid

Page 13: Vensters op Leiderschap

Dimensies Team (1)

Teamrollen Leiders kennen hun team. Ze weten wat er speelt (boven en onder de tafel) en wie daarbij betrokken zijn. Het team moet meer zijn dan de som der individuen. Aspecten als groepsdynamiek, de eigen positie én zicht op sleutelpersonen zijn van belang binnen deze dimensie.

Repertoire Leiders beschikken over een gevarieerd repertoire om hun team te leiden. Afhankelijk van de situatie kunnen zij verschillende tactieken en technieken inzetten om tot resultaten te komen. Aspecten als situationeel leidinggeven, motiveren, verleiden én dienen zijn van belang binnen deze dimensie.

Page 14: Vensters op Leiderschap

Dimensies Team (2)

Ontwikkeling Leiders weten de ontwikkeling van het team en haar teamleden te bevorderen. Dit vraagt een mensgerichte oriëntatie, maar ook ingrijpen waar nodig. Aspecten als waardering geven, op talenten inzetten én aanspreken zijn van belang binnen deze dimensie.

Zichtbaarheid Leiders zijn op de juiste momenten zichtbaar. Ze vragen waar nodig op een passende manier aandacht voor doelen, functioneren, prestaties etc. van het team. Soms zijn ze ook bewust niet zichtbaar. Aspecten als podium creëren, een boodschap brengen, maar ook voorbeeldgedrag én uzelf kunnen wegcijferen zijn van belang binnen deze dimensie.

Page 15: Vensters op Leiderschap

Leidinggeven aan de business

Relaties Context

Markt Intern

Page 16: Vensters op Leiderschap

Dimensies Business (1)

Relaties Leiders weten met wie ze het spel spelen en wat er op het spel staat. Ze zijn bezig met de voor hen relevante externe en interne relaties en netwerken. Aspecten als ketenpartners, stakeholders én inzicht in belangen zijn relevant binnen deze dimensie.

Context Leiders zijn op de hoogte van de context waarbinnen de organisatie en/of hun onderdeel acteert en opereren actief in die context. Aspecten als karakteristieken van de omgeving én het herkennen van (maatschappelijke) trends en kansen zijn van belang binnen deze dimensie.

Page 17: Vensters op Leiderschap

Dimensies Business (2)

Markt Leiders houden voeling met de voor hen relevante markt (of werkveld), vertalen dit naar de eigen organisatie én geven de markt mede vorm. Aspecten als concurrenten, productportfolio, positionering én innovatie zijn van belang binnen deze dimensie.

Intern Leiders hebben grip op de interne organisatie. Ze weten wat er nodig is in de organisatie en hoe deze op een passende manier te (be)sturen. Aspecten als processen, middelen, kengetallen, structuur én cultuur zijn van belang binnen deze dimensie.

Page 18: Vensters op Leiderschap

Leidinggeven aan transformatie

Rolopvatting Opgave

Instrumenten Proces

Page 19: Vensters op Leiderschap

Dimensies Transformatie (1)

Rolopvatting Leiders pakken bewust hun rol in veranderingsprocessen. Veranderingen overkomen hen niet, ze geven ze vorm. Aspecten als de organisatie voorbereiden op veranderingen, actief met weerstanden omgaan én grenzen opzoeken zijn van belang binnen deze dimensie.

Opgave Leiders weten wat er moet gebeuren. Juist in onzekere perioden zorgen leiders voor een wenkend perspectief. Zij zorgen dat er beweging komt waar verkramping dreigt. Aspecten als het concretiseren van toekomstbeelden, veranderopgaven, urgentiebesef, verbinden met heden én verleden zijn van belang binnen deze dimensie.

Page 20: Vensters op Leiderschap

Dimensies Transformatie (2)

Instrumenten Leiders zetten de route uit. Op basis van de opgave bepalen zij op welke wijze de verandering vorm moet krijgen, wat dit vraagt, wie te betrekken et cetera. Aspecten als veranderstrategieën, interventietechnieken én competenties zijn van belang binnen deze dimensie.

Proces Leiders sturen veranderingen als een proces. Veranderen is veelal maatwerk en gaat gepaard met onzekerheden. Dat vraagt om alertheid en bijsturing. Aspecten als incasseringsvermogen, ruimte geven én focussen, onverwachte gebeurtenissen duiden én actiegerichtheid zijn van belang binnen deze dimensie.

Page 21: Vensters op Leiderschap

IJsberg: Niveaus in ontwikkeling

Gedrag & Vaardigheden

Waarden & Attitude

Drijfveren & Overtuigingen

Kennis

Identiteit

Page 22: Vensters op Leiderschap

Leerstijlen (Kolb)

Observeren en reflecterenopgedane ervaringen

Conclusies trekken uit soortgelijke ervaringen

Actief omzetten in nieuw gedrag;

Experimenteren in nieuwe situatie

Concrete ervaring opdoen

Page 23: Vensters op Leiderschap

Leiderschap ontwikkelen – Mix op maat

Divers aanbod aan theorieën, inzichten, modellen, instrumenten, testen, oefeningen en werkvormen

Aan welke vermogens (vensters) wordt gewerkt?

Op welke niveaus van de ijsberg? Welke leerstijl? Individueel / Collectief …

Page 24: Vensters op Leiderschap

Essenties van een Leider

1. Is zelfkritisch

2. Mobiliseert mensen

3. Heeft oog voor het effect van beslissingen en handelt daar respectvol in

4. Ziet wat de (externe) omgeving doet en vraagt

5. Creëert synergie (extra toegevoegde waarde) door de juiste verbanden aan te brengen

6. Maakt keuzes en jaagt deze na

7. Is in staat voor transformatie te zorgen

--------------------------------------------------------------- In combinatie met vakbekwaamheid t.a.v. de inhoud (van het

werk/de business) én organisatorisch vermogen.

Page 25: Vensters op Leiderschap

Leiderschapstest

Page 26: Vensters op Leiderschap

Intro Leiderschapstest

Ontwikkeld op basis van onze praktijkervaring in groot aantal trajecten.

Zowel bruikbaar in individuele coaching, in leiderschapsontwikkelingstrajecten als voor ontwikkeling van managementteams

Individueel én 360-graden

Web-based en goed ondersteund

Page 27: Vensters op Leiderschap

Overzicht Uitkomsten

Per venster én per dimensie de hoogste en laagste scores

Alle dimensie-scores i.r.t. gemiddelden in tabel

Grafische weergaven in zgn. Pie-Radar

Staafdiagrammen voor vergelijking met referentiegroep

Page 28: Vensters op Leiderschap

Pie-Radar Vier Vensters

Page 29: Vensters op Leiderschap

Pie-Radar dimensie ‘Business’

Page 30: Vensters op Leiderschap

Staafdiagram dimensie ‘Jezelf’

Gewogen gemiddelde score over 'leidinggeven aan jezelf'

Dimensie REFLECTIE

Dimensie MOTIVATIE

Dimensie AANWEZIGHEID

Dimensie BALANS

Page 31: Vensters op Leiderschap

Interpretatie

Persoonlijke scores: Absolute scores, maar vooral kijken naar verschillen Tussen vensters, maar vooral ook binnen de vensters Altijd in relatie tot uw unieke ‘setting’, opgave en rol

Vergelijking met eigen referentiegroep (bijv. MT)

Vergelijking met algehele benchmark

360 graden – variant; een extra bron van feedback!