Тема. Розширення уявлення про загадки. Загадування загадок. Вправляння у самостійному складанні загадок.

Мета. Розширювати уявлення про загадки; вдосконалювати вміння загадувати загадки; вправляти у самостійному складанні загадок; розвивати мовлення учнів; творчі здібності; виховувати пізнавальний інтерес.

Привіт, друзі! Сьогодні ми завітали до вас на урок,

щоб розповісти щось цікаве. Ви бажаєте

дізнатись? Будьте уважні! Вперед!

Я вам нею натякаю, нею думати

спонукаю, щоб кмітливий врахував,

що я в неї приховав, вас морочачи

навмисне, і тоді відгадка зблисне. Що це таке?

Що це?

ЩО ТАКЕ ЗАГАДКА?

Загадка — це народний твір, в первісний лад ще виник він, коли не вміли люди ще писати, а думати навчились, уміли міркувати. Слово «загадка» походить від гадати, що означає думати та міркувати. У загадках предмет не називають, а лиш описують його і натякають. Загадка вчить предмети зіставляти, ознаки найістотніші в них виділяти, знаходити в них схожість і відмінність та розвиває у дітей кмітливість. У загадках описують предмети, ознаки називають їхні та прикмети. (Вони ж у мові нашій найкращі у поетів), не називають лиш самих предметів. Кожне слово в загадці несе певну інформацію, допомагає розвивати фантазію. Предмет у загадці прямо не називається, пропонуються тільки окремі ознаки, дії, зіставлення, а той, хто хоче відгадати, має думати, порівнювати, зіставляти, робити певні припущення.

Зараз ми будемо загадувати загадки, а ви — відповідати.

Влітку в шубі сірій, А зимою — в білій.Вуха довгі, косий зір — Відгадайте, що за звір?

Перевіримо

Хоч звірина ця мала, Хвіст у неї, як мітла. Вуха гострі, наче стрілки, У скакухи — ...

Така загадка

Молодці!

То зів'ється у клубок,То розправить спинку, Ніс — як чорний п'ятачок,Очі — намистинки.

Наступне

Вірно!

Скочила в мішок до мами,Як скінчила жваву гру. Понесе в мішку додому Мама доню — ...

А таку?

Дійсно!

Взимку ляже спатиДядько волохатий. Лиш тоді устане, Як весна настане.

Точно вгадаєте

Добре

М О Л О Д Ц І !!!А тепер

відпочинемо!

Гарні загадки ми вам приготували?

А чи хочете ви навчитися складати загадки?

А ми вам в цьому допоможемо.

• Добір ознакЛисичка ( яка?) руденька,пухнаста, з гостроюмордочкою…• Добір дійЛисичка (що робить?)живев лісі, полює на маленькихтварин…• Добір порівнянь, зіставленьРуденька, але не білка,пухнаста, але …, живе в лісі,але не …

Самостійно

Яке воно?Що робить?Порівняемо з ….

Молодці! Гарно попрацювали!А що ми робили сьогодні на

уроці?Що вам сподобалось

найбільше?Чого ви навчились?

- Діти, сьогодні на уроці ми з вами вчилися складати

загадки, спробуйте самостійно вдома скласти свою загадку про шкільні

речі.

Завдання для допитливих