UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁNLICENCIATURA EN DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL

Fotografía IUNIDAD 3 TEMA 1-9 ACTIVIDAD 1

 ASESOR: LUIS ALFREDO OROPEZA LÓPEZ

ALUMNO: IVÁN RAMÍREZ CRUZGRUPO: 9231

PUNTO

El punto está representado por los caramelosEl desenfoque da realce a la gragea que se encuentra más nítida.

El punto está representado por los caramelosQue se encuentran en líneas rectas y con una distancia igual en con respecto a los demás

Las monedas hacen las veces de puntos.

Los granos de sal son cuadrados sin embargo representan muy bien el elemento de punto en esta fotografía

El punto se puede observar en las burbujas de la espuma, hay variedad de tamaños.

LÍNEA

La línea se puede observar en los pinceles y lápices.

Los barrotes de esta ventana cumplen con el elemento de línea.

La reja presenta líneas bien diagonalmente y bien horizontalmente formando una cuadricula.

Las líneas de la fachada de este edificio, horizontal y verticalmente cumplen con el elemento visual de linea.

Las líneas de la verja de la puerta hacen las veces de línea.

FORMA

En los dulces

En la bandera y el asta

En todas las piedrecillas y gijarros

En los frutos y hojas de esta planta

En el águila que está en relieve en la moneda

PLANO

El plano presente en los paneles y cristales del as ventanas

En las ventanas

En las caras laterales de la torre.

En los respaldos y asiento de la banca.

El plano está presente en el área de las piedras del fondo del estanque

RECORRIDO VISUAL

En el pasillo y las columnas

En las escaleras de caracol y el barandal que sube

En los escalones

En la pila de monedas

En la línea formada por el orden de los dulces y el orden de estos

FORMATO

Formatos:CuadradoVerticalHorizontalY circular

PUNTO DE TOMA

Toma cenital

Toma cenital

Toma a raz de suelo

Toma Contrapicada

Toma a ras de suelo

PERSPECTIVA

ENCUADRE