КонтекстФакультет филологии и межкультурной коммуникации Волгоградского государственного университета

№2(7)Сентябрь 2010

стр. 2 стр. 3

Волга 2010:как это было

Специально дляпервокурсников:словарьнастоящегостудента

стр. 7–8

Где поесть?Ответ на этот и другиеОтвет на этот и другиеОтвет на этот и другиеОтвет на этот и другиеОтвет на этот и другиеважные вопросыважные вопросыважные вопросыважные вопросыважные вопросы

стр. 4, 5, 6

Carpe diemКонтекст №02(07) 20102

Уважаемые студенты и, конечно же, первокурсники!Примите мои поздравления с началом нового

учебного года! Кто-то из вас еще только начинаетучиться, кто-то уже вышел на финишную прямую, новсе вы находитесь сейчас в самом ярком, насыщен-ном периоде своей жизни. Хотелось бы пожелать,чтобы каждая минута вашей студенческой жизни при-носила вам одновременно пользу и радость, чтобы выне уставали развиваться и реализовывать свои талан-ты!

Наш Факультет филологии и межкультурной ком-муникации очень большой, здесь учится более 1000человек, и это означает, что здесь у вас есть все воз-можности для самореализации в учебе, науке, твор-честве, спорте, общественной деятельности. Факуль-тет — это маленькая страна, в которой каждому най-дется свое удобное место, своя сферадеятельности. Каждому из вас дается уникальныйшанс проявить себя с самой лучшей стороны, спол-на реализовать себя как творческую, социально ак-тивную личность, способную достичь жизненных ипрофессиональных успехов. От того, как вы прояви-те себя в годы учебы в университете, зависит мно-гое в вашем будущем, поэтому не упускайте воз-можностей и пользуйтесь всем, что вам предлагает-ся, общайтесь со сверстниками, старшекурсникамии преподавателями. Ищите себя.

На нашем факультете работают высокопрофес-сиональные преподаватели, заинтересованные в ум-ных, творческих и активных студентах. Уверен, что иэтот год станет годом плодотворной и эффективнойсовместной с преподавателями работы, в процессекоторой ваши знания, умения и навыки поднимутсяна еще одну, качественно новую, ступень.

Удачного учебного года и всегда свежей головына плечах!

Декан ФФиМКК доктор филологических наук,профессор Николай Леонидович Шамне

Как начинают учебный год студентыроссийских вузов?

Засентябрило

МоскваМосковский государствен-ный университет леса

Факультет ландшафтной ар-хитектуры приглашает всехжелающих посетить выстав-ку студенческих проектов поцветочному оформлению,победивших во Всесоюзномконкурсе проектов и экспо-зиций «Садовая миниатюра.Городской цветник», в рам-ках IV Международной выс-тавки цветочного оформле-ния и ландшафтного дизайнана ВВЦ. В читальном залебиблиотеки МГУЛеса можнополюбоваться необычнымтворчеством местных сту-дентов. Интересно, как выг-лядит в этом университетзимний сад?..

СаратовСаратовский государственныйуниверситет им. Н.Г. Черны-шевского

Весь сентябрь саратовскиестуденты будут бегать поуниверситету и окрестнос-тям, вооружившись видеока-мерами — готовить материа-лы к Международному кон-курсу вузовскихвидеоматериалов, которыйпройдет в октябре и будетприурочен к 100-летиюуниверситета. Конкурс обра-зовательных видеоматериа-лов проводится по номинаци-ям: «Год молодежи — жизньстуденческая», «Буднии праздники в высшей шко-ле», «Нормы молодежнойжизни. Права и обязанности».Темы могут показаться узки-ми, но любой креатив и сме-лые идеи, утверждают органи-заторы, приветствуется.

ТомскТомский государственныйуниверситет

В ТГУ весь сентябрь студен-ты будут читать и изучатьвторой том «ЭнциклопедииТомской области», которыйученые университета подго-товили аккурат к первомусентября. В этой книге осве-щены важнейшие историчес-кие события, биографии лю-дей, представлена информа-ция о деятельностипредприятий, учреждений,организаций области. В изда-ние включены иллюстрации,в том числе цветные, кото-рые дают представление отом, как выглядит область,какие предметы искусстваздесь создаются. Объем вто-рого тома — 465 страниц, со-держащих более 600 неболь-ших статей-обзоров.

КраснодарКубанский государственныйуниверситет

Родившаяся в КубГУ два годаназад олимпиада «IT-планета»в этом сентябре получит статусвсероссийской: к участию в про-екте приглашено более 400 уч-реждений среднего и высшегопрофессионального образова-ния по всей России. IT-Олимпиа-да привлекает к себе вниманиетысяч студентов, готовых сра-зиться друг с другом в пяти но-минациях: «Программирова-ние», «Использование ПО и ад-министрирование», «Сетевыесистемы и оборудование», «Ме-диа, графика и фото» и «Инно-вационные проекты». Конкурс-ные задания разрабатывают ве-дущие мировые производителипрограммных продуктов — Intel,Microsoft, D-link, Oracle, 1C,Linux-Center, Adobe Systems.Высокий результат в такойолимпиаде — это шаг к успеш-ной карьере. Главное, быстровернуть отдохнувшие мозги врабочий режим.

Ростов-на-ДонуЮжный Федеральныйуниверситет

Ростовские студенты време-ни даром не теряют — и с са-мого начала сентября погру-жаются в такие дебри, о су-ществовании которых многиедаже не подозревают. Центрполитической концептологииЮФУ в День Знаний проводитвторой тур второй летнейшколы «Политическая кон-цептология: теоретико-мето-дологические основания и ин-ституционально-символичес-кие аспекты социальныхнаук». Заседание посвященодискуссии на тему «Интел-лектуальная стагнация и по-литическое будущее России».Таким образом, видимо,здесь проводится посвяще-ние в студенты: кто не понялни слова из лекции — можетбыть свободен.

ЕкатеринбургУральский государственныйуниверситет

В Уральском университете насентябрь запланирована все-общая радость: местныйОткрытый студенческий те-атр (О.С.Т.) стал лауреатомI степени Х Международногофестиваля-лаборатории люби-тельских театров «Сибирскаярампа — 2010». Такое призна-ние, по сути, делает театр нелюбительским, а полупрофес-сиональным. Спектакль «Завт-ра была война», поставленныйхудожественным руководите-лем О.С.Т. Ириной Лядовойв 2008 году, уже получил по-ложительный отзыв «Петер-бургского театрального жур-нала» (№3, 2008 г). При всемуважении к СТЭМу, это вам неСТЭМ.

1

2

3 5

6

4

Punctum saliens

Обитаемый островтекст:текст:текст:текст:текст: Вероника ЮРКОВА

Инновации, проекты и идеи, рожденные в палатках

Контекст №02(07) 2010 3слово редактора:слово редактора:слово редактора:слово редактора:слово редактора:Александр АКУЛИНИЧЕВ

Не распалятьсяи быстро удивляться

Каникулы еще не закончились, а мыуже отправились в поход за знани-ями. Остров Сарпинский принял усебя в гостях около 1200 человекиз 40 регионов России, из Абхазии,Японии, Чехии. Здесь с 22 по 28августа прошел Межрегиональ-ный образовательный форум «Вол-га–2010». Он включал в себя четы-ре направления: «Инновации»,«Конвейер проектов», «Доброволь-чество» и «Молодежный парла-ментаризм». В рамках каждого на-правления с 23 августа началисьлекции и круглые столы.

Проходили они, в прямомсмысле, в полевых условиях: уча-стники собирались в большихшатрах на берегу Волги, расса-живаясь на сухой траве (чуть поз-же мы догадались носить с со-бой коврики), чтобы послушатьочередного гостя, поспорить иприйти к определенному реше-нию. Или не прийти: чем большеидей и мнений, тем лучше ре-зультат. На форум приезжали ру-ководитель управления по рабо-те с волонтерами сочинскойОлимпиады Антон Лопухин, мит-рополит Волгоградский и Камы-шинский Герман, руководительфедерального агентства по де-лам молодежи Василий Якемен-ко, председатель Антифашистс-кого комитета Финляндии ЙоханБекман, мастер спорта междуна-родного класса по дзюдо Дмит-рий Носов, политики и препода-ватели вузов города.

Лекции и круглые столы зат-рагивали самые разные темы:православие, вовлечение моло-дежи в инновации, молодежь всистеме общественной безопас-ности, дефицит молодых специ-алистов в селе, борьба с ВИЧ иСПИДом, жилье для молодыхсемей. Так как на Сарпинскийлюди приехали не отдыхать, а сопределенной целью — научить-

ся чему-то, познакомиться с еди-номышленниками — есть надеж-да, что проблемы, которые об-суждались на форуме и, возмож-но, уже нашли в чьей-то головерешение, скоро выйдут из сло-весной плоскости в «3D». Селоначнет процветать, заколосятсяхлеба, мы будем готовить измяса отечественных коров, а незаграничных, каждая молодаясемья получит по квартире, мо-лодые ученые перестанут уез-жать из России и т. д.

Многие участники привезлина форум свои проекты, рассчи-тывая получить одобрение игрант на реализацию, поэтомуВыставка инновационных про-ектов (направление «Иннова-ции») — одна из основных со-ставляющих «Волги–2010».

В рамках выставки открылаработу «Школа молодого нова-тора»: проведение ежедневныхтренингов и доведение проек-тов до абсолютной степени го-товности.

Защита проектов проходилав течение трех дней. В после-дний день форума состоялосьофициальное подведение ито-гов работы выставки по номина-циям «Самый экономически це-лесообразный инновационныйпроект», «Самый социально зна-чимый инновационный проект»и «Наиболее готовый к внедре-нию инновационный проект», вкаждой номинации выбрали трипобедителя.

В направлении «Конвейер про-ектов» было представлено двад-цать разработок, три их них полу-чили гранты Всероссийского фон-да «Национальные перспективы»,остальные — поддержку главыВолгограда. Сумма грантов коле-балась от шести до ста тысяч руб-лей, среди победителей оказалисьи студенты ВолГУ.

Жизнь форума ограничива-лась не только образовательны-ми процессами. По территорииможно было погонять на велоси-педе, забраться на скалодром,потягать штангу в тренажерномуголке и искупаться на пляже.Среди форумчан проводилисьматчи по футболу (как женскому,так и мужскому) и волейболу.

Около десятка команд былосоздано для игр «Что? Где?Когда?» и «Брейн-ринг». На ос-трове действовал Интернет,пресс-центр выпускал двухпо-лосную газету каждый день, аребята-телевизионщики веливидеодневник «Волги–2010».

Каждое утро нас будил дид-жей местного форумского ра-дио «Данила FM», чтобы никтоне проспал зарядку: бодрые исчастливые, все выбирались изпалаток для встречи нового дня.

В День памяти мирных жи-телей, погибших во время бом-бардировки Сталинграда, Вол-гоградский Молодежный театрприехал в гости к участникамфорума со спектаклем «У вой-ны не женское лицо». Пожалуй,постановка «Молодежки» —одно из самых глубоких и эмо-циональных событий внеучеб-ной жизни «Волги–2010».

А самый веселый вечер фо-румчанам устроили командыКВН из Волжского, Камызякско-го района Астрахани и известнаямногим «Сборная Волгограда».

Думаю, не стоит жалеть опрошедшей поездке на Сарпин-ском. Мы все нашли друг дру-га, завязали новые связи меж-ду городами и странами, а чембольше ниточек, тем мы силь-нее. Кое-кто получил возмож-ность реализовать свои идеи, ау кого-то, возможно, они толь-ко зародились. Тогда — добропожаловать на «Волгу–2011»!

Так сложилось — никто уже и не объяснит, почему, —что у меня не было старших братьев и сестер, не былостарших друзей и вообще мало-мальски близких зна-комых, которые могли бы рассказать мне что-то проуниверситетскую жизнь, пока я решал последние длясебя квадратные уравнения и рисовал позже благопо-лучно забытые молекулярные схемы. Поэтому когда япришел на первый курс, то решительно ничего об этойновой вузовской жизни не знал.

Точнее, кое-что все-таки и до моей далекой от выс-шего образования головы долетало, и к моменту окон-чания абитуриентства я выучил несколько специфичес-ких слов — скажем, «сессия», «декан» и «семинар». По-нимал их, правда, с трудом. Но самое главное — я неимел абсолютно никакого представления о том, какойже является студенческая жизнь, из чего она состоит икак к ней привыкнуть.

В сентябре первого курса откровением стал тотфакт, что в универе тоже задают домашние задания,что здесь тоже есть контрольные, и особенно то, чтона нашем факультете раз в семестр проводятся са-мые настоящие диктанты (вот уж, казалось бы, чтоможет быть более школьным явлением, чем диктант!).Эти открытия приводили к тому, что преподавателейеще сильнее хотелось назвать учителями, пары —уроками, а аудитории — классами. Приходилось битьсебя по губам, делать серьезное лицо и выправлятьосанку: парень, ты уже студент, будь солиднее и ос-тавь всю эту детскость!

Но в отличие от школы, университет оказался пол-ным всевозможных новинок, к учебе относящихсяопосредованно: глаза разбегались от КВНов и СТЭМов,интеллектуальных игр и конкурсов песен, спортивныхсекций и организаций самоуправления. Каждый деньприносил в этом плане какое-то новое знание: ого, атут вот еще чем можно заняться!

И, как следствие разных открытий, первый се-местр первого курса был временем впитывания впе-чатлений в лошадиных дозах: хотелось взяться завсе и сразу, попробовать себя везде — отбросив приэтом такие привычные вещи, как пары, которые всеравно порывался назвать уроками, и домашние зада-ния, которые что в школе «домашки», что в универе.И многие так и делали — отбрасывали. Уроки, конт-рольные и даже экзамены — все это, в общем-то,уже было в школе, и многим это оказалось неинте-ресным. Так среди первокурсников появились про-жженные КВНщики, спортсмены и творцы: их былопроще найти в коридоре, спортзале или аудитории4–29 «Г», чем на лекции. «Прожженные» именноэтим от обычных и отличаются — «обычные», все-таки, помнят как дорогу к семинару, так и дорогу к«бендежке».

У «прожженных» судьба оказалась примерно оди-наковой: либо они были отчислены на первой-второйсессии, либо стали «обычными» активистами. Не поду-майте, что я таким образом пытаюсь прочитать моральнынешним первокурсникам. Я всего лишь хочу поже-лать им две очень важных вещи: научиться быстро оп-равляться от удивления и не распылять свои силы намножество дел. Это сложно, но чтобы времени хвати-ло и на учебу, нужно уметь выбирать из всех дополни-тельных возможностей, которые дает университет,одну или две. И, главное, наслаждайтесь первыми ме-сяцами в вузе, они никогда не повторятся и никогда незабудутся!

Exceptis excipiendisКонтекст №02(07) 20104

Схема корпусовРаз и навсегда уяснить, где какой корпус ВолГУ, зада-ча не из легких, так как их в основном здании целыхчетыре с половиной. Половина — это аппендикс состоловой и библиотеками.Студенты давно нашли отличный алгоритм — по ана-логии с охотниками, знающими, где сидят фазаны.Запомните простую фразу: «А«А«А«А«Англичане БББББреют-дддддеГГГГГоловы ВВВВВечерами» — первые буквы этих слов обо-значают корпуса ВолГУ по часовой стрелке. Эта па-мятка замечательна тем, что, стоя в корпусе «В», выможете произнести ее как «Вечерами Англичане Бре-ют-де Головы» — и понять, что дальше по часовойстрелке будет корпус «А». А частица «-де» символи-зирует «аппендикс» с библиотекой и столовой, распо-ложенный чуть в стороне.Существует легенда, что корпус «А» поначалу хоте-ли назвать «Ах!». Когда был заложен фундаментэтого корпуса, на место строительства приехалбольшой чиновник, огляделся кругом И не удержал-ся, воскликнув восторженно: «А-ах!» — так его пора-зил вид на реку Волгу, открывающийся с той точки,где сейчас главный вход. Чиновник уехал, умилен-ный, а корпус «А» и поныне смотрит на великую рус-скую реку.

РекторатВ святая святых университета не суждено попастьза все время учебы 99% студентов, но знать, гдеэто место находится, нужно. Второй этаж корпусаВторой этаж корпусаВторой этаж корпусаВторой этаж корпусаВторой этаж корпуса«А», напротив центральной лестницы.«А», напротив центральной лестницы.«А», напротив центральной лестницы.«А», напротив центральной лестницы.«А», напротив центральной лестницы. Кабинетректора отличается от остальных тем, что возленего стоит вместительный почтовый ящик. Да-да,к ректору можно обратиться с просьбами, жалоба-ми, предложениями — если они, конечно, достаточ-но для этого важные.

ДеканатА вот здесь побывать с какими-то вопросами придется,наверное, каждому студенту нашего факультета. Дека-нат дневного отделения ФФиМКК расположен на чет-на чет-на чет-на чет-на чет-вертом этаже ближе к корпусу «Г»вертом этаже ближе к корпусу «Г»вертом этаже ближе к корпусу «Г»вертом этаже ближе к корпусу «Г»вертом этаже ближе к корпусу «Г» (4–03Б), деканатзаочного отделения — на третьем, ближе к «А»на третьем, ближе к «А»на третьем, ближе к «А»на третьем, ближе к «А»на третьем, ближе к «А» (3–14Б).

ПрофкомПоначалу вы можете удивиться, зачем вам вообщеможет понадобиться профком, в то время как иныеактивисты бывают там чаще, чем в родном деканате.Профсоюзный комитет — это место, где (тсссс!)дают путевки на море, в столицы, на турбазы.В общем, замечательное место — для тех, кто всту-пил в профсоюз и не стесняется показывать своиспособности в учебе, творчестве и общественнойдеятельности. Поднимитесь по центральной лестни-це корпуса «Г» на четвертый этажкорпуса «Г» на четвертый этажкорпуса «Г» на четвертый этажкорпуса «Г» на четвертый этажкорпуса «Г» на четвертый этаж и пройдите не-не-не-не-не-много вправомного вправомного вправомного вправомного вправо (4–24Г).У

ниУ

ниГи

д БиблиотекиВ сентябре первого курса все свежеиспеченные сту-денты обязательно проходят занятия по библиогра-фии, где им показывают в том числе все наши библио-теки. Запомнить в обязательном порядке нужно хотябы четыре из них: «читалку», «художку», «научку»и «учебку».«Читалка»«Читалка»«Читалка»«Читалка»«Читалка» расположена на третьем этаже корпуса«Г», чуть левее лестницы. Здесь можно воспользо-ваться электронным каталогом, написать пару-другуюконспектов под тихий гул многочисленных голосов, атакже найти какого-нибудь собеседника или спрятать-ся от преподавателей. Доказано: если преподавателиздесь и бывают, то вас в толпе точно не найдут.«Научка»«Научка»«Научка»«Научка»«Научка» — очень строгое заведение, удобно размес-тившееся по пути к столовой, в корпусе «Д». Здесьпри задержке книги можно и читательского лишиться.Но без знакомства с «научкой» едва ли удастся про-учиться хотя бы семестр. Запомните главное и неколе-бимое правило: сюда нельзя явиться, не выписав пред-варительно инвентарный номер и шифр нужных книгиз каталога!«Учебка»,«Учебка»,«Учебка»,«Учебка»,«Учебка», как правило, используется студентами одинраз в семестр: здесь выдают учебники, необходимые вближайшие месяцы. Располагается в корпусе «Д», отстоловой по лестнице вверх. Не торопитесь туда в са-мом начале сентября: дождитесь, пока узнаете авто-ров и названия нужных учебников по всем предметам,затем составьте аккуратный список на листочке И го-товьтесь к тому, что вам предстоит выстоять нема-ленькую очередь.«Художка»«Художка»«Художка»«Художка»«Художка» — самое демократичное место, так какздесь книги при необходимости можно взять на оченьдолгий срок. Особенно если это что-то вроде «ТихогоДона» по объему. Ассортимент художественной лите-ратуры может удивить даже очень требовательногочитателя — можете нам поверить. Располагается«художка» в корпусе «Д», надо спуститься от столо-вой вниз по лестнице и пройти мимо шкафа с ящика-ми-каталогами.

ИнтернетВ ВолГУ Интернета много, в этом могут убедиться об-ладатели ноутбуков. Если вдруг Wi-Fi не обнаружитсяв коридоре какого-то корпуса, его точно можно найтив «читалке». Тем, кто не имеет ноутбуков, тоже естьгде подключиться к Сети. На нашем факультете триспециализированных Интернет-класса: 33333–19А, 419А, 419А, 419А, 419А, 4–12А12А12А12А12А и44444–09Б.09Б.09Б.09Б.09Б. Внимание: за пользование «Одноклассниками»и «ВКонтакте» вас могут попросить покинуть аудито-рию. Есть и еще одно «но»: в этих кабинетах могутпроводиться пары, и тогда вам придется ждать пере-мены.Кроме того, компьютеры с доступом во всемирнуюсеть присутствуют в кабинете Борковского,в кабинете Борковского,в кабинете Борковского,в кабинете Борковского,в кабинете Борковского, что внут-ри кафедры русского языка (3–16Б), и в Центре сла-в Центре сла-в Центре сла-в Центре сла-в Центре сла-вянских языков и культурвянских языков и культурвянских языков и культурвянских языков и культурвянских языков и культур (3–20А). Правда, туда пус-тят только филологов или очень-очень нуждающихся.Если ни в одном из этих мест не нашлось вам места(простите за тавтологию), вы можете отправиться вИнтернет-центр,Интернет-центр,Интернет-центр,Интернет-центр,Интернет-центр, что располагается на цокольномна цокольномна цокольномна цокольномна цокольномэтаже корпуса «В».этаже корпуса «В».этаже корпуса «В».этаже корпуса «В».этаже корпуса «В». Нужно пройти до упора по любо-му этажу корпуса «А» в сторону «В» (против часовойстрелки) и спуститься вниз. В крайнем случае, Интер-нет-кафе есть слева от входа в общежитие,слева от входа в общежитие,слева от входа в общежитие,слева от входа в общежитие,слева от входа в общежитие, но тамдоступ к Сети платный, да и зимой бежать с горы доб-рых полкилометра не каждый захочет.

текст:текст:текст:текст:текст: Александр АКУЛИНИЧЕВиллюстрации:иллюстрации:иллюстрации:иллюстрации:иллюстрации: Алиса СЕРБИНЕНКО

Уни

каль

ный

Уни

верс

итет

ский

Гид

Exceptis excipiendis Контекст №02(07) 2010 5

БуфетыЕсли количество библиотек в ВолГУ еще кое-как под-дается счету, то знанием о точном числе буфетов необладает, наверное, никто.Самый популярный буфет расположен в корпусе «Г»в корпусе «Г»в корпусе «Г»в корпусе «Г»в корпусе «Г»справа от поста охранысправа от поста охранысправа от поста охранысправа от поста охранысправа от поста охраны (если заходить с улицы).Здесь есть столики, богатый ассортимент и очень бы-страя и вежливая тетя-буфетчица. Минус, соответ-ственно, в наиболее длинных очередях, а также в це-нах, которые «Контекст» считает самыми высокими.Справа от центральной лестницы, в том же вести-Справа от центральной лестницы, в том же вести-Справа от центральной лестницы, в том же вести-Справа от центральной лестницы, в том же вести-Справа от центральной лестницы, в том же вести-бюле корпуса «Г», бюле корпуса «Г», бюле корпуса «Г», бюле корпуса «Г», бюле корпуса «Г», есть буфет поменьше, с очередя-ми укороченного типа и более скромным ассортимен-том. Однако иногда, особенно под конец учебной не-дели, здешний набор товаров даже выигрываету ближайшего конкурента.Буфет в вестибюле корпуса «А»в вестибюле корпуса «А»в вестибюле корпуса «А»в вестибюле корпуса «А»в вестибюле корпуса «А» (слева от входав университет) чуть более, чем на 99,9%, приватизи-рован студентами математического факультета, таккак он для них ближайший. По слухам, здесь работаетне тетя-буфетчица, а разработанный матфаковцамисверхскоростной робот — настолько быстро и четковыполняются все заказы. На заметку: разницы междучизбургером, гамбургером и сэндвичем в этом буфетенет никакой, поэтому уточняйте, с чем именно вы хо-тите чизбургер или гамбургер.В каждом буфете вы можете найти Главное Студен-ческое Блюдо (котлеты по-киевски, то бишь), и в каж-дом они всегда разные, так что охота за наиболеевкусными может заставить вас бегать по всему уни-верситету. Если бегать нет времени, идите прямикомна второй этаж корпуса «Б»,на второй этаж корпуса «Б»,на второй этаж корпуса «Б»,на второй этаж корпуса «Б»,на второй этаж корпуса «Б», к историкам, в так на-зываемую блинную. В конце коридораВ конце коридораВ конце коридораВ конце коридораВ конце коридора (не в середи-не!) здесь располагается единственный в ВолГУ бу-фет, где котлеты по-киевски создаются на месте. Чтоделает их неизменно вкусными, сочными и чрезвы-чайно горячими.

СтоловаяЕсли вы не поклонник еды на ходу и порчи собствен-ной пищеварительной системы (то есть, если вы не со-всем студент), и предпочитаете обстоятельный приемпищи, с первым, вторым, булочкой и компотом, то вамнеобходимо отправляться в корпус «Д».в корпус «Д».в корпус «Д».в корпус «Д».в корпус «Д». Проход тудаесть только через третий этаж,только через третий этаж,только через третий этаж,только через третий этаж,только через третий этаж, на пересечении кор-пусов «Б» и «Г» (БББББреют-ддддде ГГГГГоловы, помните?). Столо-вая работает без перерывов с понедельника по пятни-цу, но во второй половине дня там возникают пробле-мы с ассортиментом (все сметается голоднымистудентами в течение дня), а в районе большой пере-мены — длинные очереди. Лучше пользоваться столо-вой, когда у вас есть свободная пара, либо научитесьжевать быстро-быстро. Врачи говорят, что это вредно,но врачи учатся в медуниверситете, так что нам неко-го бояться.

ГардеробыВ университете есть три гардероба: два маленькихдва маленькихдва маленькихдва маленькихдва маленькихв вестибюле корпуса «Г»в вестибюле корпуса «Г»в вестибюле корпуса «Г»в вестибюле корпуса «Г»в вестибюле корпуса «Г» и один большой в корпусеодин большой в корпусеодин большой в корпусеодин большой в корпусеодин большой в корпусе«А».«А».«А».«А».«А». Там, где летом располагалась приемная комиссия,зимой с не меньшим уютом располагаются студенчес-кие куртки, пальто и полушубки, а также очень добрыетети-гардеробщицы, обожающие кроссвордыи «постоянных клиентов». Выбрав однажды «свой» гар-дероб, не изменяйте ему! И еще две вещи нельзя де-лать ни в коем случае, потому что вытерпеть это несмогут даже добрейшие тети-гардеробщицы: не теряй-те номерки и не забывайте в карманах курток мобиль-ники. Потеря номерка искупается многочисленными из-винениями и большим количеством шоколада, а вот на-доедливую мелодию звонка, мучающую сотрудницгардероба весь день, вам не простят ни за что.

ТуалетыПеречислить все женские туалеты в ВолГУ едва ли нетруднее, чем вспомнить все буфеты. Дамы, вы найдетедамскую комнату почти на любом этаже почти любогокорпуса, так что не потеряетесь. А вот юношам кудакак труднее. Внимание! В корпусе «Б», где расположе-ны факультеты ФиМКК и ФиМОСТ, нет ни одного муж-ского туалета. Не ищите. Мужские туалеты есть:в вестибюле корпуса «Г», справа от центральной ле-в вестибюле корпуса «Г», справа от центральной ле-в вестибюле корпуса «Г», справа от центральной ле-в вестибюле корпуса «Г», справа от центральной ле-в вестибюле корпуса «Г», справа от центральной ле-стницы стницы стницы стницы стницы (если заходить с улицы); на третьем этажена третьем этажена третьем этажена третьем этажена третьем этажекорпуса «В»корпуса «В»корпуса «В»корпуса «В»корпуса «В» (юридический факультет); на четвертомна четвертомна четвертомна четвертомна четвертомэтаже корпуса «В»этаже корпуса «В»этаже корпуса «В»этаже корпуса «В»этаже корпуса «В» (экономический факультет).

ВыходВ сентябре каждого года нередко можно услышатьв коридоре вопрос: «А где выход отсюда?». Да, дажетакой архиважной информацией первокурсники поройне обладают.Итак. Основных выхода два два два два два ————— через корпус «А» и че- через корпус «А» и че- через корпус «А» и че- через корпус «А» и че- через корпус «А» и че-рез корпус «Г».рез корпус «Г».рез корпус «Г».рез корпус «Г».рез корпус «Г». С «А» все просто: если в окнах коридо-ра вы видите внутренний дворик, то вы именнов этом корпусе, и нужно просто дойти до середины ко-ридора, где есть главная лестница. С «Г» немногосложнее: пройти в этот корпус можно только черезтретий или четвертый этаж. Если вы на втором, то вы-ход через «А» является более удобным.Кроме того, есть несколько альтернативных выходов,которые работают от случая к случаю. Спустившисьв корпусе «Б» или «В» на нижний этажв корпусе «Б» или «В» на нижний этажв корпусе «Б» или «В» на нижний этажв корпусе «Б» или «В» на нижний этажв корпусе «Б» или «В» на нижний этаж (где-то это цо-коль, а где-то второй), вы найдете в конце коридорадвери на улицу. Чаще всего открытой бывает дверьв корпусе «Б», прямо под лестницей,в корпусе «Б», прямо под лестницей,в корпусе «Б», прямо под лестницей,в корпусе «Б», прямо под лестницей,в корпусе «Б», прямо под лестницей, если спуститьсясо второго этажа «А».

4-29ГЗа каждым факультетомзакреплено определен-ное количество аудито-рий, и обычно студентамне приходится перехо-дить из корпуса в корпус.Но есть одна аудитория,являющаяся общей, —4–29Г. Такой коммунизмвозник из-за ее размеров:она без труда умещаетцелый поток студентовнашего факультета (ска-жем, весь первый курс).Также она играет роль ак-тового зала: здесь прово-дятся концерты, кавээны,стэмы, посвящения в сту-денты и многое другое.Располагается междумеждумеждумеждумеждутретьим и четвертымтретьим и четвертымтретьим и четвертымтретьим и четвертымтретьим и четвертымэтажом на центральнойэтажом на центральнойэтажом на центральнойэтажом на центральнойэтажом на центральнойлестнице корпуса «Г».лестнице корпуса «Г».лестнице корпуса «Г».лестнице корпуса «Г».лестнице корпуса «Г».Вход — неприметная,в общем-то, дверь, скры-вающая за собой настоя-щее сокровище.

4-01АЕще одна аудитория с по-бедившим коммунизмом.Здесь устраиваются наи-более торжественныемероприятия университе-та: подводятся итоги кон-курсов, проводятся на-граждения и т.д. —в общем, используетсяредко, но метко. Украше-на работами лучших фо-тографов ВолГУ. Найтиее можно, поднявшисьна четвертый этаж кор-на четвертый этаж кор-на четвертый этаж кор-на четвертый этаж кор-на четвертый этаж кор-пуса «А»пуса «А»пуса «А»пуса «А»пуса «А» и пройдя дододододоупора в сторону корпусаупора в сторону корпусаупора в сторону корпусаупора в сторону корпусаупора в сторону корпуса«В»«В»«В»«В»«В» (против часовойстрелки). Укромное, надосказать, местечко.

МузейМесто, где хранятся раз-ные подарки нашему уни-верситету, знамена фа-культетов и куча другихзанимательных вещейи вещичек, не являетсясекретным. Попастьв музей ВолГУ можно,поднявшись на один про-на один про-на один про-на один про-на один про-лет вверх из вестибюлялет вверх из вестибюлялет вверх из вестибюлялет вверх из вестибюлялет вверх из вестибюлякорпуса «Г»:корпуса «Г»:корпуса «Г»:корпуса «Г»:корпуса «Г»: стекляннаядверь смотрит прямо навыход из университета.Кроме того,в глубине музея естьеще одна дверь, за кото-рой скрывается фото-фото-фото-фото-фото-клуб.клуб.клуб.клуб.клуб. Туда обычно не за-ходят, а вступают —окончательно и беспово-ротно, с последующимучастием во всех универ-ситетских фотовыстав-ках, выигрыванием цен-ных призов и общениемс интересными творчес-кими людьми. Кстати,конкурсные фото выстав-ляются не только в ауди-тории 4–01А, но и прямов коридорах корпусов«Г» и «Д», где их видитгораздо больше людей.

Grosso modoКонтекст №02(07) 20106текст: текст: текст: текст: текст: Анастасия РАДЧУКфото: фото: фото: фото: фото: Виталий БЕЛЯКОВ

Высший уровень питанияв высшем учебном заведении

Новый директор столовой обещает новые блюда в меню

Одним гранитом науки сыт небудешь: утром просыпающий-ся студенческий рой жужжитрядом с кофейными аппарата-ми, а днем отправляется напоиски более серьезного про-вианта. Иногда забывая вер-нуться, но это уже отдельнаяистория.

Знатоки клуба «Уникум»любят брать с собой на игрытермосы с чаем; часть студен-тов питается оникотиненнымвоздухом у входа в корпус«Г»; редко, как призрак совет-ского солдата на спуске с Лы-сой горы, встречаются студен-ты с домашними бутерброда-ми в пластиковыхконтейнерах и ланчбоксах.Традиционно же поиск ведет-ся исходя из нескольких про-стых условий: количества сво-бодного времени, места дис-локации и хруста или звонаобменного фонда. Для «быст-ро и рядом» есть буфеты, для«долго и вдумчиво» — столо-вая на третьем этаже (подроб-нее об этом — в «УниУниГи-«УниУниГи-«УниУниГи-«УниУниГи-«УниУниГи-де»де»де»де»де» на стр.4–5 ).

В конце мая новым дирек-тором столовой ВолГУ сталМихаил ШуббоМихаил ШуббоМихаил ШуббоМихаил ШуббоМихаил Шуббо — пока мыкупались и загорали, он конт-ролировал обеспечение пита-нием сотрудников приемнойкомиссии университета иорганизовывал подготовку кновому учебному году.

Михаил Валерьевич, какиеМихаил Валерьевич, какиеМихаил Валерьевич, какиеМихаил Валерьевич, какиеМихаил Валерьевич, какиебыли у Вас первые впечат-были у Вас первые впечат-были у Вас первые впечат-были у Вас первые впечат-были у Вас первые впечат-ления об университете,ления об университете,ления об университете,ления об университете,ления об университете,столовой?столовой?столовой?столовой?столовой?Я учился в небольшом фили-але университета, раньше онназывался Заочный институтсоветской торговли, а сейчасРоссийский государственныйторгово-экономический уни-верситет. В ВолГУ я четыредня только разбирался, какпройти туда, куда нужно.Столовая чистая, аккуратная,я видел до этого столовые идругих учебных заведений,мне есть с чем сравнить, иесть мнение людей со сторо-ны, которые дали такие опре-деления нашей столовой, как«уютная, аккуратная, в кото-рой приятно провести вре-мя». Она не слишком отлича-ется от банкетного зала, вкотором мы с вами сейчассидим (Да-да, у нас есть и от-дельный банкетный зал. —Прим. автора). Приятно поси-деть, провести обеденныйперерыв.

Как велась подготовка к но-Как велась подготовка к но-Как велась подготовка к но-Как велась подготовка к но-Как велась подготовка к но-вому учебному году?вому учебному году?вому учебному году?вому учебному году?вому учебному году?В авральном режиме: все под-крашивали, чистили, отмыва-ли, расширили стенной проембуфету, который находится встоловой, там теперь вообщенет дверей, что позволит емустать более доступным. Пла-нируется открытие еще одно-го буфета в корпусе Г.

В меню обновления будут?В меню обновления будут?В меню обновления будут?В меню обновления будут?В меню обновления будут?Работа по меню ведется посто-янно: отслеживаем, что лучшеидет в столовой, то оставляем,что хуже — убираем. Состав-ляется меню каждый день. Вэтом году будут введены не-сколько блюд в горшочках,типа жаркого. Мы будем да-вать их в буфет, который нахо-дится в столовой, чтобы раз-грузить линию раздачи, увели-чивая таким образом процентохвата обедающих.

Могут ли студенты предло-Могут ли студенты предло-Могут ли студенты предло-Могут ли студенты предло-Могут ли студенты предло-жить свой рецепт?жить свой рецепт?жить свой рецепт?жить свой рецепт?жить свой рецепт?Написать свои рецепты можнов книгу жалоб и предложений,мы обязательно рассмотрим.Но составление меню – это нетакая легкая задача, как ка-жется на первый взгляд. Су-ществуют нормативные доку-менты — сборник рецептур,откуда берутся рецепты. Присамостоятельном включенииблюда нужно предварительноразработать технологическуюкарту, где указать ингредиен-ты, пропорции, процесс приго-товления. Это все нужно ут-вердить.

Сколько же человек работа-Сколько же человек работа-Сколько же человек работа-Сколько же человек работа-Сколько же человек работа-ет в столовой, и во сколькоет в столовой, и во сколькоет в столовой, и во сколькоет в столовой, и во сколькоет в столовой, и во скольконачинается их рабочий день?начинается их рабочий день?начинается их рабочий день?начинается их рабочий день?начинается их рабочий день?Некоторые повара приходят вуниверситет в 5-6 утра, но и ухо-дят они раньше. Всего сейчас вштате столовой около 40 человек— это работники и непосред-

ственно столовой, и буфетов. За-дача столовой и буфетов —обеспечить многочисленныхстудентов и весь профессорско-преподавательский состав уни-верситета питанием.

Кто поставляет продукты вКто поставляет продукты вКто поставляет продукты вКто поставляет продукты вКто поставляет продукты встоловую?столовую?столовую?столовую?столовую?У нас не один поставщик, про-дукты поставляются по госкон-тракту. Сначала составляетсясписок необходимых на квар-тал продуктов, потом отделматериально-техническогоснабжения и госзакупок зани-мается проведением аукциона.

Где Вы сами обедаете? ЧтоГде Вы сами обедаете? ЧтоГде Вы сами обедаете? ЧтоГде Вы сами обедаете? ЧтоГде Вы сами обедаете? ЧтоВы хотите изменить в рабо-Вы хотите изменить в рабо-Вы хотите изменить в рабо-Вы хотите изменить в рабо-Вы хотите изменить в рабо-те столовой?те столовой?те столовой?те столовой?те столовой?Здесь же, в столовой, и обе-даю, как и все. Я считаю, чтоменю в нашей столовой хоро-шее, цены нормальные, неслишком высокие. Можноприйти пообедать на 70 руб-лей: первое, второе, компот ибулочка. Несколько утриро-ванно говорю, но считаю ценыприемлемыми. Если умножитьна 20 дней, получится 1400рублей в месяц. Дома дорожеполучается обычно поесть.Мы тесно работаем с заведу-ющей производством Надеж-дой Ивановной Новиковой,профессионалом своего дела,помогаем друг другу. Хочу,чтобы все кассы наших буфе-тов были объединены на од-ном сервере, и я мог бы в ре-

альном времени смотреть,что у нас сейчас продается.Современные технологии по-зволяют это сделать. Будупредлагать идею, если одоб-рят, будем реализовывать.

Были уже какие-то запом-Были уже какие-то запом-Были уже какие-то запом-Были уже какие-то запом-Были уже какие-то запом-нившиеся случаи на работе?нившиеся случаи на работе?нившиеся случаи на работе?нившиеся случаи на работе?нившиеся случаи на работе?Были и благодарности, и пред-ложения, но пока в небольшомобъеме. Жду первого сентяб-ря, когда жизнь в столовойначнет бить ключом. Хотелосьбы попросить студентов неесть в неположенных местах, ато были случаи, когда студен-ты покупали еду и шли на по-доконники, а потом еще и му-сор за собой не убирали.

Что помогает Вам в работе?Что помогает Вам в работе?Что помогает Вам в работе?Что помогает Вам в работе?Что помогает Вам в работе?Я работал в ресторане «Вол-гоград», занимался продажа-ми. У меня школьный аттес-тат, начальное профессио-нальное образование, среднеепрофессиональное образова-ние и высшее образование —все ступени. Сейчас мне по-могает все это: и знание ме-неджмента, и опыт продавца,и опыт работы на предприятииобщепита. Работать интерес-но, разнообразно, бывает тя-желовато, думаю, будемсправляться в течение учебно-го года, и, надеюсь, не одного.Постараемся организовыватьпитание в высшем учебном за-ведении на высшем уровне.

De actu et visu Контекст №02(07) 2010 7текст: текст: текст: текст: текст: Людмила ТИТОВА

...или каково быть впервые на «Первом»

В сентябре каждого первокурсника внезапно атакуетцелая стая новых слов и выражений, которые с непри-вычки непросто бывает перевести на привычный языки понять. Специально для первокурсников «Контекст»составил маленький словарь, в котором собраны ос-новные понятия, с которыми предстоит столкнутьсялюбому (ну, или почти любому) студенту ВолГУ.

А — не только первая буква алфавита, но и названиеглавного корпуса ВолГУ. Фраза «Я в А», сказанная вампо телефону, скорее всего, означает, что собеседниктолько что зашел в университет и ждет вас в том вес-тибюле, где летом располагается приемная комиссия.

Август — каждый студент боится словосочетания«остаться на август». Если во время летней сессии об-расти «хвостами», то пересдач придется ждать до кон-ца августа – можно сказать, отдых полетел насмарку.

Автомат — мечта каждого студента. Иногда стано-вится реальностью. Нет, студенты не кровожадные,и огнестрельное оружие им ни к чему (разве что неко-торым академщикам?). Просто «автоматом» называет-ся оценка (как правило, отличная или хорошая), постав-ленная без сдачи экзамена. Раньше «автоматчиков»можно было пересчитать по пальцам, но после веде-ния балльно-рейтинговой системы «автомат» из фети-ша для избранных стал обыденным явлением.

Академ — сокращение от «академический отпуск».Заслужить этот отпуск не так-то просто, существуеттри по-настоящему весомых причины: армия, беремен-ность, серьезная болезнь. По окончании отпуска (кото-рый длится от полугода до года) студент получает пра-во восстановиться в университете — начать с той точ-ки, где остановился по одной из трех упомянутыхпричин.

Академщик — человек, находящийся в академе. По-нятие со временем стало обозначать нерадивого сту-дента, который никак не может разобраться с кучей«хвостов» и во избежание отчисления находит у себяболезни, позволяющие годик «перекурить».

Аспирант — уже не студент, но еще не преподава-тель. Мечтает стать кандидатом наук или — так тожебывает — спрятаться от службы в вооруженных силахРФ за гранитом науки.

Бакалавр — студент, получивший диплом после чет-вертого курса и решающий, что ему делать теперь:идти работать или поступать в магистратуру? Раньшетаких было очень мало, но после присоединения Рос-сии к Болонскому процессу их становится все большеи больше.

Балльно-рейтинговая система — после введенияэтой системы анекдот про преподавателя, ставящего«четверки» на экзамене тем, кто помнит его имя-отче-ство, перестал быть актуальным. При балльно-рейтин-говой системе важно ходить на занятия в течение се-местра и набирать баллы за ответы, контрольные и т.д.20 баллов дают допуск к экзамену, 61 — «тройку», 71 —«четверку», 91 — «пятерку». NB: уже заработанныебаллы не могут быть отобраны у вас ни под какимпредлогом! Запомните это и качайте свои права, есливдруг что.

Болонский процесс — процесс приведения различ-ных систем образования в Европе к общему знамена-телю. Планировалось, что к 2010 году все вузы Старо-го Света будут обучать студентов по единой схеме.Россия присоединилась к этому начинанию в 2003году, и ВолГУ не исключение. Балльно-рейтинговая си-стема, бакалавриат и магистратура — части Болонско-го процесса.

Словарь настоящегостудента

окончание на стр.8 »окончание на стр.8 »окончание на стр.8 »окончание на стр.8 »окончание на стр.8 »

Производственнаяпрактика...

Лето. Студенты забывают о дол-гих месяцах учебы, едут к морю,обугливают тела на солнышкеи... отрабатывают практику. Там,где повезет. Одной девочке изВолГУ повезло так, что стажи-ровалась она в Останкино.

Сначала девочка думала,что месяц практики на «насто-ящем» ТВ — это весело и со-всем несложно. Представляла,как каждое утро в коридоре те-лецентра будет за руку здоро-ваться с Константином Эрн-стом и широко улыбаться Ива-ну Урганту. И, может быть,даже скажет Екатерине Стри-женовой что-нибудь хорошеепо поводу ее прически. Карти-на ясна, да? Но на деле все былосовсем не так.

Практика оказалась такойже нудной и сложной, как и вез-де: в небольшой «районке», намуниципальном ТВ или универ-ситетской газете. «Настоя-щие» корреспонденты програм-мы точно также скидывали настажеров все самые неинтерес-ные задания, нехотя брали ссобой на съемки и никогда неприслушивались к мнению

практикантов. Злые журналис-ты заставляли бедную девочкуиз ВолГУ расшифровывать кас-сеты со съемок (т.е. набирать втекстовом редакторе все то,что говорит человек в кадре),мыть чашки из-под чая, да ещеи постоянно бросались терми-нами, которые наша героинядаже в «Википедии» не видела!А свирепый редактор просилаписать темы для сюжетов, новсе, что предлагала практикан-тка, суровая молодая женщинав высоком кресле отвергала.

Девочка очень расстраива-лась и думала: «Да как же так?Я же большой человек в Вол-гограде, аж целый редакторуниверситетского телевиденияи радио! А тут — стыдно ска-зать — стажер без прав, но согромным списком обязаннос-тей! Да как же это так?»

Картина ясна, да?Но вот прошла неделя. Де-

вочка из ВолГУ расшифроваламиллионы минут болтовни геро-ев в духе «Мы уже 50 лет ждемкапремонта!» или «Я писалажалобы повсюду, а в ответ толь-ко отписки!», 26 раз перемыла

чашки корреспондентов и дажеузнала что такое «хрипушка»,«ДИП», «ГЦП» (см. значениениже). К нашей героине немно-го привыкли в редакции, пере-стали спрашивать «Девушка, вык кому?», а некоторые, особосмелые сотрудники, даже стализдороваться с ней.

Еще она уяснила кое-какие пра-вила работы в утренней програм-ме. Так, текст сюжета правили ажтри человека! Сначала шеф-редак-тор, затем — главный редактор, и,наконец, — директор Дирекцииутренних телепрограмм.

После пяти часов монтажаролика его отдавали на озвуч-ку профессиональному дикто-ру, потом несли на подписьшеф-редактору и пускали вэфир. Единственным следомжурналиста в таком сюжетеоставалось только грустное«Иван Иванов, Людмила Тито-ва, Первый канал» в самом егофинале. Фраза эта, конечно, немогла передать всех тех уси-лий, которые корреспондентприложил, чтобы найти героев,выжать важное из их несвязноймногочасовой болтовни, от-снять все это, написать и 800раз переправить текст, выдер-жать несколько монтажей од-ного сюжета, сдать его, а потом«в случае чего» еще разок пе-ределать. Самым сложным вовсем этом для девочки былосдерживать емкие лексическиеконструкции, которые так и ле-тели с языка после каждогопромаха.

Телецентр дал нашей геро-ине огромный профессиональ-ный опыт. Но если вы спроситеее, что же в журналистской ра-боте самое главное, она на се-кунду задумается.

«Г-г-главное, не б-б-боять-ся!» — со смехом вспомнит де-вочка из ВолГУ, когда допишетстатью до этой строчки.

А воз и ныне там! — ключевая фраза интервьюс любым героем сюжета (исполняется бабулькамис интонацией актеров малого драматического театра);ДУТ — Дирекция утренних телепрограмм (все люди,которые будят страну на Первом);ДИП — Дирекция информационных программ (другие,более адекватные сотрудники Первого канала);ГЦП — генератор цветных полос (яркие полоски,которые мозолят глаза телезрителю во время про-филактики);синхрон — интервью с героем;стенд-ап — появление журналиста в кадре (вещь,незнакомая «коррам» «Доброго утра» по причинам,ведомым только высшему руководству программы);хрипушка — запись интервью по телефону (исполня-ется, когда нет возможности снять героя «в живую»или лень это делать);ЫЫЫ! Ну, можно уже домой? — мантра любогостажера (исполняется, когда лень делать хоть что-то).

Сеterа desiderantur

КонтекстУчредитель и издатель:Учредитель и издатель:Учредитель и издатель:Учредитель и издатель:Учредитель и издатель: Факультет филологии и межкультурнойкоммуникации Волгоградского государственного университетаАдрес редакции:Адрес редакции:Адрес редакции:Адрес редакции:Адрес редакции: 400062, Волгоград, пр-т Университетский, 100.E-mail:E-mail:E-mail:E-mail:E-mail: kontekst-volsu@mail.ruТираж: Тираж: Тираж: Тираж: Тираж: 500 экз.

Главный редактор:Главный редактор:Главный редактор:Главный редактор:Главный редактор: Александр АкулиничевДизайн и верстка:Дизайн и верстка:Дизайн и верстка:Дизайн и верстка:Дизайн и верстка: Екатерина ДмитриеваИллюстрации: Иллюстрации: Иллюстрации: Иллюстрации: Иллюстрации: Алиса СербиненкоНад номером работали:Над номером работали:Над номером работали:Над номером работали:Над номером работали: Анастасия Радчук, Людмила Титова, Вероника ЮрковаПерепечатка или иное использование материалов без согласования сих авторами запрещены.

№ 02(07) Сентябрь 2010

Контекст №02(07) 20108

Г — название неглавного, но очень популярного (из-забольшого количества буфетов и наличия поблизостивнутреннего дворика) корпуса ВолГУ. Соответственно,фразу «Я в гэ» надо понимать не как признание в оби-лии жизненных проблем, а как определение местопо-ложения говорящего.

Декан — руководитель факультета, которого обычнорекомендуют побаиваться. Наш декан – добрый, нодабы не попасть в опалу, не курите при нем и соблю-дайте университетский дресс-код.

Доктор наук — человек, защитивший докторскуюдиссертацию, то есть, очень опытный и талантливыйпреподаватель и ученый. Читает лекции, на семинары,как правило, не разменивается — хотя мы-то знаем, чтокаждый доктор когда-то был обычным студентом.NB: словосочетание «врач наук» является недопустимым.

Допуск — в конце семестра взгляните на свои баллы.Если у вас есть хотя бы 20, то есть и допуск к экзаме-ну. Нет — значит, у вас «хвост» «автоматом».

Завкафедрой — главный человек на той кафедре,к которой относится ваша специальность. С ним, в от-личие от декана, вам предстоит контактировать со100%-ной вероятностью, поэтому обязательно открой-те сайт www.volsu.ru, найдите там свою кафедру и за-помните ее заведующего. Вдруг он пройдет мимо васуже на следующей перемене, а вы не поздороваетесь?

Зачет — в отличие от экзамена, допускающего пять ва-риантов оценки, зачет предполагает только два вариан-та: да или нет, минус или плюс, инь или янь. Иногда этохорошо, иногда не очень. При балльно-рейтинговой сис-теме зачет ставится, если студент набрал за семестрхотя бы 61 балл. Незачет — это тоже «хвост».

Кандидат наук — ученая степень, которую получаютпо окончании аспирантуры и носят до самой защитыдокторской диссертации. Для студентов кандидатынаук — это «темные лошадки»: могут и «автоматом»поставить по доброте душевной, а могут и осерчать нииз-за чего. В отличие от докторов, которые «автома-ты» не признают почти никогда.

Коллоквиум — в энциклопедиях и словарях можнонайти несколько определений этого забавного слова,но доподлинно никто не знает, что же именно оно оз-начает. Как следствие, преподаватели, устраивающиеколлоквиумы, могут превратить их в обычный семинар,или в чтение рефератов, или в дискуссию, или в проб-ный экзамен. Такому красивому слову, как «коллокви-ум», наверное, и нельзя замыкаться на чем-то одном.

Комиссия — если студент не пересдает «хвост», егождет она. Третья попытка сдать экзамен, да ещеи в присутствии пары «бонусных» преподавателей —это последний шанс студента не быть отчисленным.

Магистр — бакалавр, который решил еще два года не ра-ботать, а учиться. Не путать с магистрантом! Магистрантеще учится в магистратуре, а магистр уже доучился, и ужепокрасовался перед всеми в шапочке-конфедератке.

Модуль — при балльно-рейтинговой системе се-местр делится на три модуля по шесть недель каждый.В обиходе модулем называют только шестую, «модуль-ную неделю»: в течение нее студенты пишут конт-рольные и отвечают за все сделанное (а чаще — за не-сделанное) в предыдущие пять недель.

Модульная — контрольная работа, от которой неспрятаться, не скрыться. Случается раз в шесть недельпо каждому предмету.

Неуд — то же самое, что «двойка» в школе. Неуд на эк-замене — это «хвост». Неуд на пересдаче — это комис-сия. Неуд на комиссии – это отчисление, или академ,если внезапно окажется, что весь прошедший семестрстудент болел, беременел или собирался в армию.

Общага — здание, где живут иногородние студенты.Говорят, что там бывает очень весело, но доступ в об-щагу предельно ограничен для людей с улицы. Остает-ся только довольствоваться ежедневными рассказамижителей общежития о том, как же здорово там оби-тать. NB: общежитие ВолГУ — это здание у Второйпродольной, которое многие по наивности принимаютза сам ВолГУ из-за огромных размеров.

Пересдача — то же, что и «хвост».

Подъем — употребляется наравне со словом «спуск»,в зависимости от направления движения говорящего.«Я на подъеме» — значит, говорящий покоряет горуи идет в сторону университета. «Я на спуске» — значит,говорящий уже погрыз гранит науки и идет к общагеили к остановке. NB: существуют такие счастливчики,которые никогда не бывают на спуске или подъеме.Либо у них есть свой автомобиль, либо за корпусом«Г» располагается конечная нужной им маршрутки.

Посвящение — главное событие первых месяцевв университете, украшение осени. На официальном по-священии первокурсники радуют старшекурсников ипреподавателей танцами, кавээнами, пением, теат-ральными постановками На неофициальном посвяще-нии в ночном клубе первокурсники радуются уже самипо себе, поэтому никто не знает, что они там делают.Или не помнит?..

Семинар — то же, что и «практическое занятие».Преподаватель молчит, а студенты говорят и получаютза свои слова баллы.

Сессия — самое неприятное слово в студенческомлексиконе. Фраза «От сессии до сессии живут студен-ты весело» – это садомазохистская мантра, увы, неслишком оторванная от реальности. Сессий в году две:в январе и в июне. После них — каникулы, две неделизимой и два месяца летом.

УМКа — не белый медвежонок, а Учебно-методичес-кий комплекс, о котором многие забывают в процессеучебы. В УМКу можно зайти с главной страницы сайтаВолГУ и найти там все, что душе угодно: планы семина-ров и контрольных, экзаменационные вопросы, количе-ство набранных вами и вашими одногруппниками бал-лов. Кто владеет информацией — тот владеет миром!

Факультет углубленного изучения философии —несуществующий восьмой факультет ВолГУ. Нет, он, ко-нечно, прекрасно существует в сотне метров от уни-верситета, но не относится к нему никак. Такое сосед-ство породило сотни разнообразных баек о сбежавшихоттуда пациентах, о пациентах-студентах, искусавшихсвоих бывших преподавателей Не верьте. Соседствовполне мирное.

Хвост — то же самое, что и «пересдача». Бюджетникине имеют право выращивать больше трех «хвостов» —иначе их (бюджетников) ждет отчисление. Помните:«хвост» начинает расти задолго до января и июня!

Словарьнастоящегостудента