راـــــــــــــــــــــنملا · 0785880096 ت ..يسوردهلا دمحأ :ملب . 2018 ةديدجلا ةعبطلا . )ةيبدلأا اياضلا( لاصتلاا

0785880096. بقلم: أحمد الهدروسي.. ت 2018المنار في قواعد مهارات االتصال )القضايا األدبية( . الطبعة الجديدة

0785880096أحمد الهدروسي.. ت . بقلم: 2018المنار في قواعد مهارات االتصال )القضايا األدبية( . الطبعة الجديدة

(( مــــــــــــــــــــــــــــــــن الرحيـــــــــــــــــــــــبسم هللا الرحم))

ــــــار ـــــــــــــــالمن المستوى الثالث في قواعد مهارات االتصال

القضايا األدبية

2018الطبعة الجديدة

شرح القواعد بطرق فنيه مختصرة

األدبية المقررة في المنهاجحل جميع تدريبات القضايا

أوراق عمل

نمط الوزارة في األسئلة

:األستاذ والمدرببقلم

أحمد الهدروســـــــــــــــــــــــــــــــــــي

بكالوريوس في اللغة العربية وآدابها

ماجستير في اللغة العربية

0785880096



الرحيـــــــــــــــــــــــــــمبسم هللا الرحمن

قائمة المحتويات:

النداء

المفعول واسم الفاعل اسم

الهمزة أنواع

الشرط أسلوب

المشبهة الصفة

المبالغة صيغ

البدل

والمكان الزمان اسما

اآلخر المعتل المضارع الفعل إعراب

المرة اسم

الهيئة اسم

التوكيد

اآللة اسم



داءــــــــــــــــــــــــــــــــالن

. واإلقبال لالنتباه النداء؛ أحرف من حرف بواسطة المخاطب دعوة هو :النداء

.المنادى +النداء : أداةأركان النداء

) يا (: والبعيد القريب نداء ) هيا +أيا +آ (: البعيد نداء ) ي أ +ء (:القريب نداء: أدوات النداء

:أمثلة

تمهل. مسرعا، يا

.يا عامال في الحقل، اعمل جيدا

دروسك. على واظب العلم، طالب يا

.أقارئ الكتاب، اقرأه جيدا

تموت. وانت الدنيا تجمع لمن بالغة لغير الدنيا جامع أيا

دى.ــــــــالن لصخر تبكيان أال داـــــتجم وال جودا أعيني

.هيا مترددا، اتخذ قرارك

سؤال: عد إلى األمثلة السابقة واستخرج أركان النداء.

أحكام المنادى :

:إذا كان وينصب المنادى (منصوبا ) معربا أن يكون : أوال

. مضافا ـ أ

.معرفة اسم +نكرة اسم + النداء أداةيأتي على الشكل التالي:

.دروسك على واظب العلم، طالب يا مثل :

: منادى منصوب ... العلم: مضاف إليه يا: أداة النداء ... طالب

.معناه تمامي من شيء به اتصل ما هو.بالمضاف شبيهاب.

.معرفة اسم + نكرة اسم نكرة + اسم + النداء أداةيأتي على الشكل التالي:

.خيرا هللا جزاك الوئام، شعار رافعا مثال: يا

أضيف نكرة(رافعا) المنادى فيكون معرفة، الى أضيف نكرة اسم(شعار (كلمة وأن نكرة، اسم) رافعا(كلمة أن نالحظ

.النصب عندئذ المنادى حكم ويكون .مضافة نكرة إلى



.ندائه خالل من معين على يدل لم و نداؤه، يقصد لم نكرة منادى كل وهي. نكرة غير مقصودة ج.

.أمر فعل نكرة + اسم النداء + أداة يأتي على الشكل التالي:

مثال: يا غافال تنبه.

غير نكرة تسم ى وهذه نكرة، اسم وال معرفة اسم ال بعدها يأتي لم بينما نكرة اسم جاءت )غافال( كلمة أن نالحظ

.النصب هنا المنادى حكم ويكون ،)العموم أراد اذا(مقصودة

سؤال: علل: جاء المنادى في الجمل التالية معربا منصوبا:

.يا سامعا ساعدنيـ

س نا خلقه ت ق د م !ـ يا ح

ع يا ابن الكرام ـ . ال ت ت سر

يكون مبنيا في محل نصب إذا :ثانيا: إن

.اسما علما أ.

يا أحمد. يا قدس. يا أردن.مثال:

.نصب محل في مبنيا حكمه يكون علم اسم المنادى كان وإذا علم، أسماء ) األردن/قدسأحمد/( تاكلمال أن نالحظ

.ندائه خالل من معين على ودل نداؤه، قصد نكرة منادى كل وهي. نكرة مقصودة ب.

.أمر فعل نكرة + اسم النداء + أداة يأتي على الشكل التالي:

.اجتهد فالن يامثال:

إذا(مقصودة نكرة تسم ى وهذه نكرة، اسم وال معرفة اسم ال بعدها يأتي لم بينما نكرة اسم )فالن( جاءت كلمة أن نالحظ

.نصب محل في مبنيا هنا المنادى حكم ويكون ،)التخصيص أراد

سؤال: علل: جاء المنادى في الجمل التالية معربا منصوبا:

يا غالم ماذا تبيع ؟ـ

. يا فاطمة أكملي الرسالة ـ

، يبنى المنادى على ، ويا غالم يا فاطمة ففي قولنا : ، ويبنى هذان النوعان من المنادى ، على الحركة التي يرف عان بها

مقدرة على األلف في محل نصب.يبنى على ضمة ، يا موسى ويا فتى وفي قولنا : الضمة في محل نصب .

، يبنى المنادى على األلف ، في محل نصب . يا بائعان وفي قولنا :

: يبنى المنادى على الواو ، في محل نصب . يا بائعون

: يبنى المنادى على الضمة ، في محل نصب . يا بائعات



مقصود؟ غير النكرة المنادى وبين المقصود، النكرة المنادى بين أفرق كيف

(منصوبا المنادى يأتي وال تخصيص فيه) المقصود النكرة المنادى

.انتبه غافل، يا: المعلم له فيقول الصف، في منتبه غير مثال: محمد

ويأتي منصوبا. أحد به يخص فال ،)للعموم (اللفظ فيكون المقصود غير النكرة المنادى

.انتبه غافال يا: فيقول الناس، جموع يخاطب الخطيبمثال:

:عليها دليال الكسرة وإبقاء الياء حذف المتكلم، ياء إلى المضاف المنادى في يجوزثالثا:

إذ {:تعالى يقول اهيم ق ال و ب إبر ات من ورزق أهله آمنا ادب ل ه ذ ا اجع ل ر ر } الثم

.جوازا محذوفة )المتكلم ياء( و )رب ي( أصله مضاف، منادى : رب

.النداء حرف يحذف رابعا: قد

است غفري هذا ع ن أ عرض يوسف{:تعالى يقول اطئين من كنت إنك لذ نبك و } الخ

.جوازا النداء أداة فحذفت ،)يوسف يا ( الكالم أصل

الحاالت المختلفة: علىنماذج من إعراب المنادى المعرب المنصوب والمبني

ـ أعادل ساعدني في رفع الصندوق.

أ : حرف نداء مبني على الفتح.

عادل : منادى مبني على الضمة في محل نصب.

ـ يا مسلمون دعوا التفريق.

يا: حرف نداء مبني على السكون.

مسلمون: منادى مبني على الواو في محل نصب. )نكرة غير مقصودة(.

ـ أي خليل , رد ع لى الهاتف.

أي : حرف نداء مبني على السكون.

خليل : منادى مبني على الضمة في محل نصب.

ـ يا لطيفا بالعباد:

لطيفا: منادى منصوب وعالمة نصبه الفتحة. )شبيه بالمضاف(

د ت المحف ظ ة . ج ـ وا عبد الرحمن, هل و

وا: حرف نداء مبني على السكون.

عبد : منادى منصوب وعالمة نصبه الفتحة , وهو مضاف.

الرحمن : مضاف إليه مجرور، وعالمة جره الكسرة.

ـ يا سامعا ساعدني.

سامعا : منادى منصوب ، وعالمة نصبه تنوين الفتح.



ـ يا غافلين تنبهوا.

غافلين: منادى منصوب وعالمة نصبه الياء النه جمع مذكر سالم. )نكرة غير مقصودة(

ف ق ك هللا. ل ه , و ـ يا متقنا ع م

متقنا : منادى منصوب ، وعالمة نصبه تنوين الفتح ـ شبيه بالمضاف.

ع . ـ يا ابن الكرام ال ت ت سر

ابن : منادى منصوب , وعالمة نصبه الفتح , وهو مضاف.

جل . ـ يا هذا الر

هذا : اسم إشارة مبني على السكون في محل نصب منادى.

ـ يا هذه الفتاة .

هذه : اسم إشارة مبني في محل نصب منادى.

ـ وا معتصماه.

وا : حرف نداء مبني على السكون.

معتصماه : منادى مبني على ضمة مقدرة على آخره في محل نصب . واأللف والهاء إلطالق الصوت.

ـ وا حر كبدا.

حر : منادى مضاف منصوب , عالمته الفتحة وهو مضاف.

كبد : مضاف إليه مجرور بكسرة مقدرة على آخره.

ـ يا سيبويه العالم .

سيبويه : منادى علم مبني على الضمة , منع من ظهورها حركة البناء , األصلية ) الكسرة ( في محل نصب

منادى

ـ يا هؤالء الكرام .

هؤالء : اسم إشارة مبني على الضمة التي منع من ظهورها حركة البناء األصلية في محل نصب منادى.

ك بربك الكريم " ـ قال تعالى: " يا أيها اإلنسان ما غ ر

أيها : منادى مبني على الضمة , في محل نصب

أرني أ نظر إليك " ب ـ قال تعالى: ” ر

رب : منادى بحرف نداء مقدر مضاف منصوب بفتحة مقدرة على الباء ـ وهو مضاف .ي : المحذوفة في

محل جر باإلضافة

ـ قال تعالى: " يوسف أعرض عن هذا "

يوسف : منادى بحرف نداء محذوف , مبني على الضمة في محل نصب



19-18ص تدريبات الكتاب

؟يأتي ما في المبني المنادى من المعرب المنادى ميزالسؤال األول:

وجك أ نت كنسا آد م ويا{ :تعالى قوله .1 ز نة و } الج

مقصود نكرة مندى ألن ه مبني؛ ج

تموت وأنت الدنيا تجمع لمن بالغة لغير الدنيا جامع أيا :الشاعر قول .2

.معرفة اسم إلى مضاف منادى ألن ه معرب؛ ج

الن دى رـــــــلصخ تبكيان أال تجمدا وال جودا أعيني :الخنساء قالت .3

.المتكلم ياء إلى مضاف منادى ألن ه معرب؛ ج

والهضاب سهولك عن بعيدا أحيا كيف الحبيبة فلسطين :الكرمي عبدالكريم قال .4

.مقصود نكرة المنادى ألن مبني؛ج

"واجبك أداء في تتهاون ال جميل،": تقول .5

.مقصود نكرة المنادى ألن مبني؛ ج

محبيها من خيرا ربك جزاك وحارسها الشورى راية رافعا يا :إبراهيم حافظ قال .6

.بالمضاف شبيه منادى ألن معرب؛ ج

:يأتي ما في خط تحته ما أعربالسؤال الثاني:

إذ{ :تعالى قوله .1 }ف ارجعوا ل كم مق ام ال ي ثرب أ هل ي ا هم من ط ائف ة ق ال ت و

نداء أداة :ياج

.)يثرب( وهو معرفة اسم إلى مضاف ألن الظاهرة؛ بالفتحة منصوب منادى :أهلج

عمر يا هللا سالم عليك فاغفر مظلمة قعر في كاسبهم ألقيت :الحطيئة قول .2

علم اسم المنادى ألن نصب؛ محل في الضم على مبني منادى :عمرج

.هذ بها نفسك عليك هللا، رحمة راجيا يا :تقول .3

.بالمضاف شبيه منادى ألن ه الفتح؛ بتنوين منصوب منادى :راجياج

:يأتي ما في خط تحتها التي الكلمات أواخر بالشكل اضبطالسؤال الثالث:

"يليك مما وكل بيمينك، وكل هللا، سم ،غالم يا" :الرسول قول .1

مقصود غير نكرة ألن ه بالنصب؛ غالما؛ ج

يحينا كان حي ا البعد على لو من تحيتنا بل غ الصبا نسيم ويا :زيدون ابن قال .2

مضافا نكرة ألن ه بالنصب؛ نسيم ؛ ج

نمط أسئلة الوزارة:

أعرب. .1

أشكل. .2

استخرج )أسلوب أو منادى مبني أو منصوب( .3

سبب بناء المنادى أو سبب النصب )علل( .4

صوب الخطأ .5



:ورقة عمل

: واذكر نوعه وحكمه في األساليب اآلتية -عين المنادى السؤال األول:

تيأسوايا دعاة الخير ال .1

ر البيئة.2 . يا إنسان ال تدم

. يا رءوفا بعباده ألطف بنا .3

. يا باغي الخير لن يخزي ك هللا.4

. يا مسيئا أصلح أمرك.5

. يا مقصرين كفى تهاونا.6

. يا سائقي السيارات رفقا بالمارة.7

. يا غالم احفظ هللا.8

. يا خالد ال تكسل.9

. المظلوم ، انصرنا على األعداءيا ناصر .10

:-: ضع خطا تحت كل منادى.. ثم أعربه في األمثلة اآلتيةالسؤال الثاني

,يا عظيما يرجى لكل عظيم.1

.يا كثيرا فضله.2

. يا أهل سورة البقرة.3

.يا بن ي ال تشرك باهلل.4

.أيها العابثون ببالدنا، هذه البالد ملك لنا.5

.أكرم ضيوفك محمد ،.6

د قراءتك.7 .يا قارئا القرآن ، جو

.أي صديقي ، ال تغب عني.8

.يا مؤدي الزكاة بارك هللا لكم.9

.يا هذه الدنيا غري غيري.10

.أيتها الحياة مالك قاسية.11

.يا أيها الذين أمنوا.12

.يا ذا الجالل واإلكرام أكرمني.13

:يأتي ما في خط تحتها التي الكلمات أواخر بالشكل اضبطالسؤال الثالث:

. بماله أنفق بخيالـ يا 1

.أنتم قدوة للسباب معلمونـ يا 2

. الجيش اتق هللا ينصرك هللا قائدـ يا 3

.المعهد ذاكرن طالباتـ أ 4

.اسمع الكالم زيدـ يا 5



لـــــــــــــــــــــــــــــــــــاسم الفاع

.به ات صف من أو )بالفعل قام من (الحدث على ليد ل الفعل حروف من مشتق اسم هو •

.فاعلعلىوزنيشتق من الفعل الثالثي •

...قضى:قاضأوالقاضي... ماد أخذ:آخذ.مثال:كتب:كاتب...قال:قائل...مد

.ثمكسرماقبلاآلخرميممضمومة،يأتيبالفعلالمضارع،ثمإبدالياءالمضارعةيشتق من الفعل غير الثالثي •

..مثال:ترجم:يترجممترجم...أجتهد:يجتهدمجتهد ..تولى:يتولىالمتولي،متول

ملحوظة:

قديقترنبــاسمالفاعل

ريفأويأتيمثنى،أويأتيجمعمذكرسالم،أويأتيجمعمؤنثسالم،أوتقترنبهتاءالتأنيث(ع)الالت

...ـعامالالعاملةـعاملـعامالنـعاملونمثال:العاملـ

طريقة االستخراج:

عندمايطلبمنكالسؤالاستخراجاسمفاعللفعلثالثيابحثعنكلمةعلىوزن)فاعل(. .1

عندمايطلبمنكالسؤالاستخراجاسمفاعللفعلمزيدابحثعنكلمةتبدأبميممضمومةمكسورماقبلاألخر. .2

اسم الفاعل من األفعال التالية:تدريب: صغ

ر،علم،رد ،تولى،اقترن.من،وصف،عاد،دعا،سعى،طوى،اخصد ،قرأ،آ تار،جارى،استخفى،تساءل،حر

صيغة السؤال في الوزارة:

استخرجمنالنصاسمفاعل. .1

وقديحددمنالفعلالثالثيأوغيرالثالثيوقديذكرخمسي...إلخ

التالي...اسمفاعل.صغمنالفعل .2



ولــــــــــــــــــــــــــــــاسم المفع

.الفاعل فعل عليه وقع من على للداللة للمجهول المبنى الفعل من مشتق اسم هو •

.مفعولعلىوزنيشتق من الفعل الثالثي •

دعا:مدعو...مد:ممدودمال:مميل...قضى:مقضي...قرأ:مقروء...مثال:كتب:مكتوب...قال:مقول...

زار:مزور...خاف:مخوفمنه...رجا:مرجو....

لمعرفةأصلاأللفيحولالفعلإلىالمضارع.

.ميممضمومة،ثمفتحماقبلاآلخريأتيبالفعلالمضارع،ثمإبدالياءالمضارعةيشتق من الفعل غير الثالثي •

شتركمشترك.مثال:دحرج:يدحرجمدحرج...أشترك:ي

:ملحوظة

ومجرورمناسبرإذاكانالفعلالزم...فأننانضيفلهجا .1

:مشكوكفبهـرغب:مرغوبفيه.مثال:سقط:مسقوط)عليه،به،فيه(ـاجتمع:مجتمع)به،فيه( ـشك

المفعولقديقترنبــاسم .2

يأتيجمعمؤنثسالم،أوتقترنبهتاءالتأنيث(ريفأويأتيمثنى،أويأتيجمعمذكرسالم،أوع)الالت

مقترن،مقترنون،مقترنة....إلخمثال:

بينما ،)ه،ك(النصب ضمائر أحد يقبل المتعدي الفعل بأن المتعدي؛ الفعل وبين الالزم الفعل بين نميز أن نستطيع .3

.النصب ضمائر يقبل ال الالزم الفعل

قبلالهاء(بينماأينع:أينعكاليجوز.....وقسعلىذلكمثال:عل م:علمه)متعدي

تدريب: أكمل الجدول اآلتي

اسم المفعول اسم الفاعل الفعل شرب، درس، لعب، كتب جال ، سال، باع، جاع

أخذ، أكل، أتى، أسلم أحب

روى، رمى، دعا، دنا، عفا زخرف، انكسر، استعمل

الوزارة:صيغة السؤال في

وقديحددمنالفعلالثالثيأوغيرالثالثيوقديذكرخمسي...إلخ،استخرجمنالنصاسمفاعل

صغمنالفعلالتالي...اسمفاعل.أو



20ص ابــــــــــــــالكت تدريبات

:اآلتية األفعال من فعل كل من المفعول واسم الفاعل اسم هاتالسؤال األول:

اسم المفعول اسم الفاعل الفعل

ملت ق ى ملتق ، الملتقي التقى

مبيع بائع باع

ف منصرف انصرف منصر

معدود عاد عد

ملوم الئم الم

مروي الراوي، راو روى

:اآلتي النص في الفاعلين أسماء عينالسؤال الثاني:

ة ي رجوا ممن تكن ال" ي رجو ع م ل بغ ير آلخر ل بطول ا لتوب ة و اهدين بق ول ا لدني ا في ي قول ا أل م ي عم ل ا لز ا و ل فيه بع م

اغبين ا أعطي إن ا لر إن ي شب ع ل م منه ام منع و ا شكر ع ن ي عجز ي قن ع ل م نه ي بت غي أوتي م ي اد ة و ا ا لز ال و ي نه ىب قي فيم

ا ا لناس ي أمر و ي نت هي ا ي أت ل م بم الحين يحب ي أتي ال بم ال ا لص ل هم ي عم ل و يبغض ع م هو ا لمذنبين و دهم و ه أ ح ي كر

وت ة الم يقيم ذنوبه لكثر ا ع ل ى و ه م وت ي كر له من ا لم قم إن أ ج ح إن و ن ادما ظ ل س ب ال هيا أ من ص عوفي إذ ا بن فسه يعج

ي قن ط ".ابتلي إذ ا و

) الهيا / نادما / المذنبين / الصالحين / الراغبين / الزاهدين( : الفاعل اسم :ج

:اآلتيتين العبارتين في المفعول اسم من الفاعل اسم ميزالسؤال الثالث:

"رفيع بذوق مالبسها مختارة الفتاة" أ

فاعل اسم مختارة :ج

"فائقة بعناية مختارة الهدية" ب

مفعول اسم مختارة :ج

:عمران آل سورة من 39 - 33الكريمة اآليات من المفعول واسم الفاعل اسم استخرج ؤال الرابع:سال

مصد ق / قائم :الفاعل اسم

محررا :المفعول اسم



ورقة عمــــــــــــــل:

:ثم أجب عما بعدها ،التالية القطعاقرأ

ن العلماء أعظم تكريم ، لما قدموه مخلصين لوطنهم واإلنسانية، فيا شباب ــــــــيكرم المجتمع الدولي النابهين م

.المستقبل المنشود اقتدوا بهؤالء فما أروع أن تقتدوا بهم اقتداء يعمل على تحقيق أهدافكم

:استخرج من القطعة السابقة ما يأتي

((لفعل ثالثي اسم مفعول -غير ثالثي اسم فاعل لفعل ـ اسم فاعل لفعل ثالثي))

حياة اإلنسان ميدان للصراع يأخذ منها اإلنسان وفقا لقدرته وتبعا لثقته بنفسه ، فال موضع فيها لكسول ،إنما

وتحطم ه ، الذي يسعى إلى حياة أسمى ، فتفتح له الحياة أبوابها ـــــــالموضع فيها للواثق بنفسه ، المشهود بفضل

.ن إصراره وتطلعهـــأمامه الحواجز بمعول م

:استخرج من القطعة السابقة ما يأتي

((اسم مفعول -)اسم فاعل )

ان حياتنا وتوفير الالزم لنحقق األمل ــــــالمياه مصدر الحياة ، يجب أن نحافظ عليها ليظل تدفقها مستمرا ، لضم

.المنشود من تعمير الصحراء ، فال تظل معطلة

استخرج من القطعة السابقة ما يلي:

(( اسم مفعول لفعل ثالثي وآخر لغير ثالثي -اسم فاعل لفعل ثالثي وآخر لفعل غير ثالثي ))

يا نبي هللا، حديثك عند الذائق المتفهم، أنقذت البشرية من معول الهدم، ووضعتهم على معارج مضاءة بنور إلهي،

الصالة والسلم والتسليم من هللا رب العالمين ما ذكر هللا ذكرت، فقولتك موحاة، فجزيت عنا الخير كله، وعليك

وحكمتك مكثارة.

استخرجمنالنص:

((اسمفاعلمنفعلمزيداسممفعولمنفعلمزيدمفاعللفعلثالثياس))



أكمل الجدول التالي بما هو مناسب:

اسم المفعول اسم الفاعل الفعل

صام

كتابة

تحسين

أكل

آمن

اجتهد

ادع

تزكية

دحرج

زلزل

أعجب

شارك

استخراج

نم

بع

الم

مال

رغب

سر

عد

جريح

عل م

ق تفو

ركض

أعاد

استقل

استقبل

يئس



زةــــــــــــــــــــــأنـــــــــــــــــواع الهم

:موقعها بحسب أنواع ثالثة اللغة في الهمزة

. )الوصل وهمزة القطع همزة( الكلمة أول في همزة

.المتوسطة والهمزة

.الكلمة آخر في المتطرفة والهمزة

والوصل القطع همزتا :أوال

الوصل همزة أ

ل في تأتي همزة هي :ومواضعها ،تنطق وال ،"ا "تكتب أي )ء ( همزة دون من ألف وتكتب الكلمة، أو

)امرأة / امرؤ / اثنتان / اثنان / اسم / ابنة / ابن(: التالية األسماء .1

)..... اجتهد / ادرس / اكتب( : الثالثي الفعل أمر .2

)اقتصاد / اقتصد / اقتصد ( : ومصدره وأمره الخماسي الفعل ماضي .3

)استخدام / استخدم / استخدم ( : ومصدره وأمره السداسي الفعل ماضي .4

)العلم / المعلم / البيت(: التعريف )أل( همزة .5

القطع همزة ب

ل في تأتي ال تي الهمزة هي :فتكون األلف فوق كتابتها وتتم ، ملحوظا لفظها ويكون الكلمة أو

ة إضافة مع األلف فوق وتكتب مضمومة تكون أن أو . )أ حمد، وأمانة (: مثل.مفتوحة م ستاذأ (: مثل، الض أو . )موأ

:ومواضعها )وإبراهيم إنعام (: مثل، الكسرة إضافة مع األلف تحت وتكتب مكسورة تكون أن

)أخذ / أكل :( فاؤه مهموز الثالثي الفعل .1

)إحسان / أحسن / أحسن ( : ومصدره وأمره المهموز الرباعي الفعل ماضي .2

)ألعب / أدرس / أكتب(: أنا المتكلم الى المسند المضارع الفعل .3

)إن :(الشرط ،حروف)أن(: النصب ،حروف)أم / أو( : العطف حروف مثل المهموزة، الحروف .4

الوصل. همزة في ذكرت التي عدا ما األسماء .5



المتوسطة الهمزة :ثانيا

ا وهي الكلمة، وسط وتأتي تلفظ و تكتب ال تي الهمزة وهي .)الياء / األلف / الواو / الس طر( على تكون أن إم

.الحركة قوة فيراعى قبلها؛ الذي الحرف وحركة الهمزة حركة على كتابتها وتعتمد

أوال: الكسرة وتناسبها الياء، ثم الضمة وتناسبها الواو، ثم الفتحة وتناسبها األلف، ثم السكون. الحركات حسب القوة:

فإن الحركات؛ قوة وباعتبار مضموم، ) ر ( قبلها الذي والحرف ساكنة، الهمزة أن نالحظ ) رؤية( كلمة :فمثال

.الواو على تكتب الهمزة فإن ولذا السكون من أقوى الضمة

فإن الحركة؛ قوة وباعتبار مكسور، ) ذ ( يسبقها الذي الحرف بينما ساكنة الهمزة أن نالحظ )ذئب( كلمة :آخر مثال

.نبرة على تكتب الهمزة فإن ولذا السكون من أقوى الكسرة

.السطر على كتابتها وجب ولذا بألف؛ سبقت وقد الفتحة، الهمزة حركة أن نالحظ )القراءة( كلمة :آخر مثال

المتطرفة الهمزة :ثالثا

ا وهي الكلمة آخر في وتأتي تلفظ و تكتب ال تي الهمزة وهي .)السطر / ياء / واو / ألف( على تكتب أن إم

.الحركة تلك يناسب حرف على فتكتب قبلها؛ ما حركة على تعتمد وكتابتها

.)دعاء / ملء / شاطئ / تهي ؤ / قرأ( : مثل .مد حرف أو قبلها ساكنا ما كان اذا السطر على وتكتب

نة كلمة في متطرفة الهمزة كانت إذا يمكن وصلها التي الحروف من قبلها الذي والحرف "الن صب" الفتح بتنوين منو

.)دفئا شيئا،( :نحو .نبرة على تكتب فإن ها بعدها، بما

ا ضوءا،( :نحو السطر، على مفردة هي كما الهمزة بقيت بعده بما وصله يمكن ال الهمزة قبل الذي الحرف كان إذا أم

(.جزءا

نموذج وزاري:

صيغة السؤال: فسر سبب كتابة الهمزة في كل من الكلمات اآلتية:

مفتوح. س ئم: ألنها مكسورة وما قبلها

بؤبؤ: ألنها ساكنه وما قبلها مضموم.

بئر: ألنها ساكنة وما قبلها مكسور.

ضغائن: ألنها مكسورة وما قبلها ساكن.

أبنائه: ألنها مكسورة بعد حرف مد ساكن.

أبناؤه: ألنها مضمومة بعد حرف مد ساكن.

ه: ألنها مفتوحة بعد حرف مد ساكن. أبناء



34تدريبات الكتاب ص

لسؤال األول: اضبط حرف الشين أو السين في الكلمات اآلتية:ا

ج نش أ، منشئ، منش أة، ناشئ، نشء، ينش ئون، منش أ، مسؤول، سئل.

السؤال الثاني: اختر اإلجابة الصحيحة لما يأتي:

.(مالئمةيستخدم المعلم إستراتيجيات تدريس ................... للمحتوى التعليمي. )مالءمة، (أ

.(مكافأةصرفت للطالب الجامعي ..................... مالية لتميزه. )مكافئة، (ب

(.ابذلتشعر بالسعادة. )أبذل، جهدك ........................ ج(

...االختيارعزيزي الطالب فسر سبب

بين سبب كتابة الهمزة بالصورة التي جاءت عليها فيما يلي:السؤال الثالث:

السبب الكلمة

متطرفة / بعد حرف ساكن ألنها عبء

متطرفة / بعد حرف ساكن ألنها الشيء

همزة وصل / ال التعريف ألنها االقتصاد

ت همزة قطع / فعل ثالثي مهموز ألنها أو

وصل / ماضي الفعل السداسي ألنها استراح

السؤال الرابع: علل تكتب الهمزة على نبرة في كلمة )شئت( ومنفردة في كلمة )شاء(.

شئت: ألنها ساكنة وما قبلها مكسور . )متوسطة(

: ألنها مفتوحة بعد حرف مد. )متطرفة( شاء

السؤال الخامس: يترك لطالب.



ورقة عمـــــــــــــل

علل. رسمت الهمزة على صورتها في الكلمات اآلتية:

السبب الكلمة

ف أس

س أل

يرأس

ذ ئ اب

أ كل

هيئ ة

مئون

دئل

قراءات

م توء

مروءة

مؤمن

يلؤم

رؤوس



وب الشرطــــــــــأسل

الشرط. أداة تسمى أداة بواسطة وارتباطهما جملتين تالزم على يدل أسلوب الشرط أسلوب :التعريف

.)الشرط جواب جملة /الشرط فعل جملة /الشرط أداة(: أركان الشرط

: إن تزرع تحصد.مثال

إن: أداة الشرط ، تزرع: فعل الشرط ، تحصد: جواب الشرط.

:إلى عملها حيث من الجازمة الشرط أدوات وتقس م .الشرط وجواب الشرط فعل بين تربط الشرط : أداةالشرط أداة

الجازمة: األدوات

ن متى، ، إن{ حرف. فهي؛ ) ن إ( عدا أسماء وكلها ،}أينما ، أي كيفما، ، أين ، حيثما ، أي ان مهما، ما، ، م

.وجوابه الشرط فعل األدوات وتجزم هذه

:ذلك مثال

ي أت م يذهبك ي ش أ إن{ :تعالى قوله لق و ديد بخ } ج

جازم. شرط حرف : إن

.)هللا( على يعود هو تقديره جوازا فيه مستتر والفاعل بالسكون، مجزوم مضارع فعل )الشرط فعل( يشأ

.على )هللا( يعود هو تقديره جوازا فيه مستتر والفاعل بالسكون، مجزوم مضارع فعل )الشرط جواب( يذهبكم

:جازمة رغيال األدوات

}كل ما ، إذ لوما، لوال، لو،{

:ذلك مثال

}األولين أساطير قال آياتنا عليه تتلى إذا{ :تعالى قال

. الشرط معنى متضمن بجوابه متعلق نصب محل في السكون على مبين المستقبل للزمن ظرف : إذا

. للمجهول مبني ماض فعل : تتلى

جواب من اإلعراب لها محل ال والجملة هو تقديره ا جواز مستتر ضمير والفاعل الفتح على مبني ماض فعل : قال

. جازم غير شرط



:ألدوات الشرط الجازمة نموذج إعراب

قولهتعالى:)منيعملسوءايجزبه(-

من:اسمشرطمبنيعلىالسكونوعالمةجزمهالسكون.

.ضميرتقديرههووالفاعليعمل:فعلالشرطفعلمضارعمجزوموعالمةجزمهالسكون،

.يجز:جوابشرطمجزوموعالمةجزمهحذفحرفالعلةمنآخره،ونائبالفاعلضميرمستترتقديرههو

-) قولهتعالى:)وماتفعلوامنخيريعلمهالل

.ما:اسمشرطمبنيعلىالسكونفيمحلرفعمبتدأ

فحرفالنونمنآخرهألنهمناألفعالالخمسة،والواو:ضميرتفعلوا:فعلالشرطمجزوموعالمةجزمهحذ

.مبنيفيمحلرفعفاعل

.يعلم:جوابالشرطمجزوموعالمةجزمهالسكون.والفاعلضميرمستترتقديرههو

وأنكمهماتأمريالقلبيفعلأغركمنيأنحبكقاتل:قولالشاعر-

.السكونفيمحلنصبمفعولبهللفعلتأمريمهما:اسمشرطمبنيعلى

.تأمري:فعلالشرطمجزوموعالمةجزمهحذفحرفالنونوالياءفاعل

.يفعل:جوابالشرطمجزوموعالمةجزمهالسكون.كسرلمناسبةحرفالروي

اتدعوافلهاألسماءالحسنى(- قولهتعالى:)أيام

.همنصوبللفعلالذيبعدهوعالمةنصبهالفتحةأيا:اسمشرطمفعولب

.تدعوا:فعلشرطمجزوموعالمةجزمهحذفالنونمنآخرهألنهمناألفعالالخمسة،والواوفاعل

.فلهاألسماءالحسنى:جملةاسميةمقترنةبالفاءفيمحلجزمجوابالشرط

أضعالعمامةتعرفونيمتىأناابنجالوطالعالثنايا:قولالشاعر-

متى:اسمالشرطمجزومالسكونكسرآخرهاللتقاءالساكنين

تعرفوني:جوابالشرطمجزوموعالمةجزمهحذفالنونمنآخرهألنهمناألفعالالخمسة.والنونهنانون

.الوقايةوالواوضميرمتصلفيمحلرفعفاعل.والياءفيمحلنصبمفعولبه

يقدرلكهللانجاحافيغابراألزمانحيثماتستقمـ

.حيثما:اسمشرطمبنيفيمحلنصبظرفزمان

.تستقم:فعلالشرطمجزوموعالمةجزمهالسكون.والفاعلتقديرهأنت

.يقدر:جوابالشرطمجزوموعالمةجزمهالسكون



:جازمةالغير ألدوات الشرط نموذج إعراب

قال تعالى : } لو أنزلنا هذا القرآن على جبل لرأيته خاشعا { -

.لو : حرف شرط غير جازم مبني على السكون ال محل له من اإلعراب

.أنزلنا : فعل وفاعل . هذا : اسم إشارة في محل نصب مفعول به

.القرآن : بدل منصوب بالفتحة . على جبل : جار ومجرور متعلقان بأنزلنا

.: الالم رابطة لجواب لو ، ورأيته فعل وفاعل ومفعول بهلرأيته

.خاشعا : مفعول به ثان إذا اعتبرنا رأى قلبية ، وحال إذا اعتبرناها بصرية

.وجملة لو أنزلنا ال محل لها من اإلعراب كالم مستأنف مسوق للتشبيه

قال تعالى : } ولوال دفع هللا الناس بعضهم لبعض لفسدت األرض {-

.ولوال : الواو حرف استئناف ، ولوال حرف امتناع لوجود متضمن معنى الشرط

.دفع : مبتدأ حذف خبره والتقدير موجود ، ودفع مضاف ، ولفظ الجاللة مضاف إليه

.الناس : مفعول به للمصدر

: جار بعضهم : بدل منصوب من الناس ، وبعض مضاف ، والضمير المتصل في محل جر مضاف إليه . لبعض

.ومجرور متعلقان بدفع

.لفسدت : الالم واقعة في جواب لوال ، وفسد فعل ماض ، واألرض فاعل مرفوع بالضمة

.وجملة فسدت األرض ال محل لها من اإلعراب ألنها جواب شرط غير جازم

.وجملة لوال وما في حيزها ال محل لها من اإلعراب مستأنفة



47ص ابـــــــــــتدريبات الكت

ا استخرج السؤال األول: :وجوابه الشرط فعل مبينا الجازمة، وغير الجازمة الشرط أدوات يأتي مم

}العالمين على فضل ذو هللا ولكن األرض لفسدت ببعض بعضهم الناس هللا دفع ولوال{ :تعالى قال .1

غير جازم

)فجر خاصم وإذا أخلف، عاهد وإذا كذب، حدث إذا :ثالث المنافق آية( :وسلم عليه هللا صلى الرسول حديث .2

غير جازم

ن: الحطيئة قال .3 ير ي فع ل م وازي ه ي عد م ال الخ الناس هللا ب ين العرف ي ذه ب ال ج و

جازم

.سق طك يكثر كالمك يكثر متى :تقول .4

جازم

:جازم وغير جازم إلى صن فه ثم اآلتيين، البيتين من كل في الوارد الشرط أسلوب استخرجالسؤال الثاني:

عنا كان إن .1 ت حب ي جم مـــن قت س الحب بق در أن ا ف ل يت ه ــــــلغر

أن: أداة الشرط. كان: فعل الشرط. فليت: جواب الشرط. )جازم(

لت إذا .2 ح ق د ق وم عن ت ر احلون تفارق هم ال أن ق د روا و هم فالر

ن هم، الفاء واقعة في جواب الشرط. )غير جازم(فالراحلوإذا: أداة. ترحلت: فعل الشرط، جواب الشرط:

مع إنشائك من مفيدة جملة في وظ فها ثم اآلتية، األفعال على الجازمة الشرط أدوات إحدى أدخلالسؤال الثالث:

... يترك لطالب. )يلقى يحافظون، يحترم،( :الالزم التغيير إجراء

:اآلتية العبارة في خط تحته ما أعرب السؤال الرابع:

.يرفعوك للن اس تتواضع إن :تقول

تتواضع: فعل مضارع مجزوم، وعالمة جزمه السكون، وهو فعل الشرط، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت.

سؤال الوزارة: صيغة

أداة شرط جازمة ..........إلخ استخرج... أسلوب شرط، فعل شرط، األركان، .1

أعرب .2

علل سبب جزم الفعل ... .3

صوب الخطأ .4

أدخل أحد حروف الجزم مع تغيير الالزم. .5



ورقة عمل:

اربط بين الجمل اآلتية بأداة شرط مناسبة:السؤال األول:

تنجح بتفوق. -تذاكر دروسك. -1

يدخل الجنة. –يحارب العدو بنفسه -2

يحرز هدفا. –الكرة بقوة يرمي -3

يزعج اآلخرين. –يقرأ بصوت عال. -4

يحبه هللا. –يشعر بآالم الناس -5

حدد أركان أسلوب الشرط وأعرب فعل وجواب الشرط:السؤال الثاني:

ينفعك غدا .ما تدخره اليوم (1

أينما تسع في الخير يحبك الناس. (2

أينما تكونوا جادين في العمل تزدهر تجاريتكم. (3

أين تزدهر الصناعة ينتشر الخير على كل الناس. (4

متى يأت الربيع يغط األرض خضرة. (5

الناس.ما يزرعه الفالح في األرض يأكله (6

إن يتحد العرب تعل كلمتهم في العالم. (7

: اآلتية الجمل في األخطاء صححالسؤال الثالث:

.برضاه تفز الخير إلى تدعو إن

. لها ل عم اآلخرة يرد من

.يرونك الناس تر كيفما

.أجب ثم ،أاقرالسؤال الرابع:

ر فإن البشر، كل ينشدها التي األحالم جنة هي السعادة تحتسب، ال حيث من السعادة رزقت بك قل اإليمان ع م

العزة بأن المؤمن اإلنسان يشعر البشرية النفس تنبسط ومتى ، البشرية السعادة خطوات من خطوة أول هو يمانواإل

.به ويقينا هللا من قربا ستزداد وحينها والرضا، بالقناعة فستشعر باإليمان قلبك امتأل وإذا جميعا، هلل

:السابقة الفقرة من استخرج .1

للشرط أداة، شرط جملة، للزمان شرط أداة، شرط أسلوب

.) يشعر ( الفعل جزم سبب : يلي ما علل .2

: السابق النص في خط تحته ما أعرب .3



الصفة المشبهة و صيغة المبالغة

صيغة المبالغة

الفعل من األغلب في وتشتق والمبالغة، الكثرة وجه على به يقوم ما أو ومن الحدث على يدل مشتق اسم:التعريف

.المتعد يالثالثي

اآلتية:األوزانتأتيعلى

فعيل فعول فعل فع ال مفعال رحيم غفور حذر كذ اب مقوال

هومقوالكذ ابوأنتحذروهللاغفوررحيم.:طريقة للحفظ

ومثلها أيضا:

ام مقدارفطن سميع أكول عال م معوان اب مقدامجشع خبير حسود نم .يقظ نذير شكور تو

الصفة المشبهة

العيوب أو والط بائع المزايا على تدل وهي غالبا، أو دائما ات صافا بالفعل يت صف من على يدل مشتق اسم:التعريف

األلوان أو

اآلتية:األوزانتأتيعلى

ف عل ف عل فعول ف ع ال فعيل فعلى فعالن فعالء أفعلب ان كريم غضبى غضبان بيضاء أبيض س هل ف رح حنون ج

ونفرقتذكرعلىوزناسمالفاعل)منغيرالثالثي(الفعل غير الثالثيتصاغالصفةالمشبهةمن •

بينهمابأنالصفةالمشبهةشبهمعتدلةبينمااسمالفاعلالوصففيهمتنقل.

مثال:كانالطالبمعتدالفيجلسته.اسمفاعل/ألنالوصفشبهمتنقل.

المناخفياألردنمعتدل.صفةمشبهة/ألنالوصفشبهدائم.

ومثلها أيضا:

أجاج، فرات، شجاع، فرحى فرحان غضبى، غضبان حيرى حيران،، زرقاء أزرق حوراء، أحور حمراء أحمر،

رزان. بخيل، قصير، هزيل، طويل، وسيم رحب، صعب، سهل، شهم، رغد ،بطل بشع، تعب، شره، جشع، صراح،



48تدريبات الكتاب ص

:اآلتية لافعاأل من المشبهة الصفة صغ : السؤال األول

مل الفعل رق سهل ع طش ج عن ز ر

أرعن أزرق زرقاء سهل عطشان جميل الصفة المشبهة

:اآلتية األفعال من صيغة المبالغة هاتالسؤال الثاني:

صام شكر ضاف الفعل

صوام شكور مضياف صيغة المبالغة

السؤال الثالث: ميز صيغة المبالغة من الصفة المشبهة في ما يلي:

األشر( صيغة مبالغة. الكذابقال تعالى: )سيعلمون غدا من .1

اختصموا في ربهم( صفة مشبهة. خصمانقال تعالى: )هذان .2

. صيغة مبالغة.بخيلقال المتنبي: جواد على العالت بالمال كله ولكنه بالدارعين .3

. صفة مشبهة.سهلظننت أن الحل .4

السؤال الرابع: ...................... يترك لطالب.

أسئلة الوزارة: صيغة

... صفة مشبهة، صيغة مبالغة.استخرج .1

صغ صفة مشبهة، صيغة مبالغة. .2

فرق بين الصفة المشبهة واسم الفاعل. .3



ورقة عمل

:اآلتيأكمل الجدول السؤال األول:

صيغة المثال

المبالغة

الوزن

" إن النفس ألمارة بالسوء" قال تعالى:

" إن هللا كان سميعا بصيرا" قال تعالى:

" وإني لغفار لمن تاب وءامن وعمل صالحا ثم اهتدى" تعالىقال

"واذكر في الكتب إبرهيم إنه كان صديقا نبيا" قال تعالى:

" وكان الشيطان لإلنسان خذوال" قال تعالى:

رضي هللا عنه_ بطال مقداما.–كان خالد

كانت قوامة الليل، صوامة النهار

للصبور أجر عظيم

اعتدال، تطرف، استنار، تفهم. صغ الصفة المشبهة من األفعال التالية: السؤال الثاني:

أكمل الجدول اآلتي:السؤال الثالث:

وزنها الصفة المشبهة العبارة

الوجه الطلق عالمة التفاؤل .

حاتم الطائي كريم العرب .

ال تشاور الجبان فرأيه غير نافع .

رفيقك السيئ يدل على سوء اختيارك .

الغضبان ال يسود قومه .



ـــــــــــدلـــــــــــــــــــــــالبــــــــ

مثال توضيحي:

.عدل الخليفة يقال في مفهوم البدل لو سمعنا من يقول:

لفهمنا المراد، ولكن يظل في المعنى بعض الن قص، إذ يتطلع السامع إلى معرفة هذا الخليفة واسمه: أهو أبو بكر أم

؟ ــ رضي هللا عنه ــ عمر أم عثمان أم علي

ر، ما شعرنا بنقص في المعنى الن )عمر( هو المقصود األساسي بال حكم، أي ولو أن المتكلم قال: ع د ل الخليفة عم

هو الذي ينسب إليه العدل ، فليس لفظ )الخليفة( هو المقصود األصيل بهذا الحكم.

فكلمة )عمر( تسمى بدال، ألنها المقصودة بالحكم بعد كلمة سبقتها لتمهد الذهن لها، وليس بين الكلمتين رابط لفظي

يتوسط بينهما.

.ه من غير واسطة لفظية تتوسط بين التابع والمتبوع: هو التابع المقصود بالحكم المنسوب إلى تابعفالبدل

بن عفان بذي النورين. الخليفة عثمانلقب : مثال

: ملحوظة

العاصمة عمان.نستطيع أن نبدل الظاهر من الظاهر . مثال: سافرت إلى •

. أغلبهما الدعوة ونستطيع أن نبدل الظاهر من الضمير . مثال: لب •

ا إياه أكرمت زيد – تأناقم –نستطيع أن نبدل الضمير من الضمير وال الضمير من الظاهر . مثال: ال •

)هذا تركيب ال يصح(

فلبوا الدعوة أغلبهم. المبدل منه ضمير الجماعة الواو والبدل أغلبهم. على إبدال الظاهر من الضمير: مثال •



أنواع البدل

من الكل ) مطابق(أوال : بدل كل

هو البدل الذي يساوي المبدل منه في المعنى واإلعراب ويطابقه .

بحيث إننا إذا حذفنا المبدل منه ال يتأثر المعنى وال يتغير.

.الملك عبد هللامثال : ازدهرت الصناعة في عهد

أشكال البدل المطابق :

. الحياةـــ تلك الفتاةـــ هذه كريم رجلأمثلة: هذا . أ. اسم إشارة مباشرة اسم معرف بـ ]أل[ = بدل مطابق

.محمدـــ صديقي سورياأمثلة: الشقيقة . ب. لقب، مهنة، كنية، أب، أم + اسم = بدل مطابق

ج. ظاهرة التكرار الكلمة الثانية حروفها في الغالب أقل من األولى

الذين أنعمت عليهم " صراطالمستقيم * الصراطأمثلة: قال تعالى: " اهدنا

.حيفاجميلة ـــ سافرن إلى بلدتنا األردنالبدل ومرادفه : أمثلة: بلدنا -د

وهو أن نذكر المبدل منه ، ثم نذكر بعده أقسامه :) بدل التفصيل (ومن البدل المطابق يأتي

والنهار آية من آيات هللا تعالى. الليلأمثلة: الجديدان:

أقسامها فتكون الجديدان المبدل منه والليل القسم األول البدل.فالجديدان فصلت وذكر

الخير، وطريق الشر. طريقأمامك طريقان:

ولسانه. قلبهالمرء بأصغريه:

ثانيا : بدل بعض من كل

وهو إبدال الجزء من كله سواء أكان الجزء أصغر من باقي األجزاء أم أكبر أم مساويا.

أحكامه:

.األشياء المحسوسةويكون ذلك في

.ضمير يعود على المبدل منهويشترط فيه أي البدل أن يشتمل على

ويطابقه في النوع والعدد.



. محركهاتوقفت الطائرة :أمثلة

فمحرك الطائرة هو جزء من الطائرة، والمحرك محسوس مادي وهو البدل، والطائرة هي المبدل منه.

:ملحوظة

هناك ألفاظ مشهورة تأتي في الغالب بدل بعض من الكل وهي:

ثلثها [. –نصفها –معظمه –غالبيتها –أغلبها –] بعضها

أو انقص منه قليال( نصفهمثال: قال تعالى: )قم الليل إال قليل( )

ثالثا : بدل االشتمال

هو ما كان المبدل منه مشتمال على البدل.

فيه شيء متعلق بالمبدل منه وليس جزء منه.أو ما كان البدل

ويتصل بالبدل ضمير يعود على المبدل منه.

ويطابقه في األفراد والتذكير غالبا ما يكون معنويا.

أمثله:

فالشيء الذي أعجبني هو أخالق الطالب وليس ذات الطالب . أخالقهأعجبني الطالب

الهادئ. جوهايطمئن القارئ إلى المكتبة

ملحوظة:

كالهما يشتمل على ضمير ملفوظ أو مقدر أمرين هما : يشترك بدل ) البعض من كل ( وبدل ) االشتمال ( في

يطابق المبدل منه . و



إعراب البدل:

يطابق البدل المبدل منه في الحالة اإلعرابية، فإن كان المبدل منه مرفوعا جاء البدل مرفوعا، وان كان المبدل منه

جاء البدل منصوبا، وان كان المبدل منه مجرورا جاء البدل مجرورا. منصوبا

شاهدنا الحديقة معظمها•

الحديقة: مفعول به منصوب، وعالمة نصبه الفتحة. )المبدل منه(

معظمها: بدل بعض من كل منصوب، وعالمة نصبه الفتحة. )البدل(

كاذبة خاطئة "قال تعالى : " كال لئن لم ينته لنسفعا بالناصية * ناصية •

الناصية: اسم مجرور، وعالمة جره الكسرة. )المبدل منه(

ناصية: بدل مطابق مجرور، وعالمة جره الكسرة. )البدل(

الفاتح عكرمة البكري خبرنا أن الربيع أبا مروان قد حضرا•

الفاتح: مبتدأ مرفوع، وعالمة رفعه الضمة. )المبدل منه(

عالمة رفعة الضمة. )البدل(عكرمة: بدل مطابق مرفوع، و

الربيع: اسم أن منصوب، وعالمة نصبه الفتحة. )المبدل منه(

أبا: بدل مطابق مطابق منصوب، وعالمة نصبه الفتحة. )البدل(

قال تعالى : " جعل هللا الكعبة البيت الحرام قياما للناس "•

الكعبة: مفعول به منصوب، وعالمة نصبه الفتحة. )المبدل منه(

ام: بدل مطابق منصوب، وعالمة نصبه الفتحة. )البدل(الحر

الجديدان : الليل والنهار آية من آيات هللا تعالى•

الجديدان: مبتدأ مرفوع، وعالمة رفعه األلف ألنه مثنى. )المبدل منه(

الليل: بدل تفصيل مرفوع، وعالمة رفعه الضمة. )البدل(

ينلق ب الخليفة عثمان بن عف ان بذي • الن ور

الخليفة: نائب فاعل مرفوع، وعالمة رفعه الضمة. )المبدل منه(

عثمان: بدل مطابق مرفوع وعالمة رفعه الضمة. )البدل(



61-60ص تدريبات الكتاب

السؤال األول: عين البدل في ما يأتي واذكر نوعه:

إنك { :تعالى قوله اط إل ى ل ت هدي و اط ست قيم م صر (مطابق) .}هللا صر

بكت من خشية هللا، وعين باتت تحرس في سبيل هللا. )تفصيل( عين: عينان ال تمسهما النار: قال رسول هللا ص

. )تفصيل(ورحيم قاسقال الشاعر: أداوي جحود القلب بالبر والتقى وال يتسوى القلبان:

. )بعض من كل(مراجعهاأفادتني المكتبة

شخصية البطل في المسرحية. )بدل اشتمال(. تقمصهأدهشني الطالب

السؤال الثاني: اضبط بالشكل أواخر الكلمات التي تحتها خط:

.مذاق ه استلذ الضيف الطعام (أ

.خطت ه أعد الطالب البحث (ب

أعرب ما تحته خط في ما يلي:السؤال الثالث:

يهدي للتي هي أقوم( القران قال تعالى : ) إن هذا (أ

بدل مطابق منصوب وعالمة نصبه الفتحة.

.نصف ه تصفحت الديوان (ب

بدل بعض من كل منصوب وعالمة نصبه الفتحة وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف

إليه.

واألدب والعفة واألمنة. العلم ج( أربع خصال يسود بها المرء:

رفعه الضمة. بدل تفصيل مرفوع وعالمة

هاشممت الوردة د( .أريج

بدل اشتمال منصوب وعالمة نصبه الفتحة وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.

:صيغة سؤال الوزارة

استخرج من النص السابق..... بدل. بدل مطابق. بدل بعض. بدل اشتمال...•

بين أركان البدل..... البدل والمبدل منه ...•

بين أنواع البدل في مجموعة من الجمل ...•

أعرب ...•

صوب الخطأ ...•



عمـل ورقة

.البدل أركان حدد :األول السؤال

.خالد جارك اليوم ضيفك(أ

ها الصحيفة قرأت(ب .ربع ه والكتاب أكثر

.فهمه أ خوك أ عجبني(ت

.األدب في وكتاب اللغة في كتاب :كتابين ضياع على أسفت (ث

.الراشدين الخلفاء أول قحافة أبي بن هللا عبد بكر أبو(ج

:اآلتية الجمل في الوارد البدل أنوع ميز :الثاني السؤال

.جارنا محمد أخالق سرتني(أ

.أبي بمجيء فاطمة أختي بشرتني(ب

.زئيره األسد هالني(ت

.ركبانهم الحجاج جاء (ث

.القلب برقة بكر أبو بكر أبو النبي خليفة اشتهر(ج

.شرحه األستاذ أعجبني(ح

.كالمه بصديقك وثقت(خ

.جارك سعيد سافر (د

.تغريده البلبل وأطربني(ذ

.خليل المقاول مع اتفقت(ر

.المت زن الرأي ذلك أقنعني(ز

.غالفه بالكتاب أعجبت (س

.خط تحته فيما الخطأ صوب :الثالث السؤال

.خلق ه الطالب وأعجبني •

.سقفه البيت سقط •

.سعاد المعلمة حترمت •

.نصفها التفاحة وأكلت •

.معروفة مستشارة سهاد الطبيبة •

.أحمد الشيخ جاء •

.بساطتها الماضية الحياة إلى الناس يحن •

.والعري الجوع :األمرين هللا جنبك •

.كبيرا نموا عمان األردنية العاصمة شهدت •

.صديق ك علي سافر •



.خط تحته ما أعرب :الرابع السؤال

.رأس ه المريض الطبيب عالج (أ

ته المذيع من المشاهدون استاء(ب .بذاء

.األول فصل ه الكتاب قرأت(ت

.الشام خالد القائد فتح(ث

.حدها بالسكين وقطعت(ج

.شجاعت ه القائد أحببت (ح

.علي اإلمام النحو واضع (خ

فت (د ر .ثلث ه أو نصف ه أو ربع ه المال ص

.برجها العمارة على الطائر ه ب ط (ذ

.شهامته أبوك أعجبني(ر

.تليه التي األسئلة عن أجب ثم التالي، النص أقرأ :الخامس السؤال

في كانت التي كتبها المكتبة شاهدتو يوم ذات بزيارتها قمت فقد ،دروسها في مجتهدة فاطمة الطالبة رأيت

أسلوبه بالكتاب وأعجبت ،نصفه الكتاب وقرأت الطب، في كتاب منها وأخذت منزلها،

.أمتعني الذي

.اشتمال بدل كل، من بعض بدل مطابق، بدل :النص من استخرج

بالبحر وتمتعت ، األحمر البحر عروس العقبة مدينة إلى بزيارة قمت حين ، شراعها السفينة إلى يوم ذات نظرت

.المخاطر وركوب المغامرة أليام والشوق الحنين لذاكرتي أعاد الذي العذب، أريجه

.اشتمال بدل كل، من بعض بدل مطابق، بدل :النص من استخرج



اسم المكـــــــــــــان والزمـــــــــــــان

اسم المكان والزمان

.مكانه أو الفعل حدوث زمان على ليدل ؛ الفعل حروف من مأخوذ اسم:التعريف

: الصياغة

.علىوزن)مفعلأومفعل(الفعل الثالثييصاغمنأوال:

مثال:

،وقع:موقع،صنع:مصنع،سبح:مسبح،رمى:مرمى،قام:مقام.سكن:مسكن،وقع:موقعكتب:مكتب،

تذكرعلىوزن)اسمالمفعولمنغيرالثالثي(.....الفعل غير الثالثييصاغمنثانيا:

مثال:

مقام،استودع:مستودع،ارتقب:مرتقب،استقبل:مستقبل.افترق:مفترق،أقام:

مالحظة:

-) مولد مطلع موسم موعد مستقبل ( زمان كأسماء ا غالب وتأتي ، االمتحانات في شهيرة كلمات

-)منبع موطن مجال موقف مجتمع ( مكان كأسماء ا غالب وتأتي ، االمتحانات في شهيرة كلمات

:استخراج طريقة

اسم عن نبحثعنه البحث وعند الثالثي من يأتي ما واألشهر ، )م أو م (ب يبدآن والمكان الزمان اسمي أن تذك ر

. أمامنا ماضيا فعال نجد الميم حذف عند وعالمته ، مفتوحة بميم ويبدأ ، أحرف أربعة من مكون

اسم فهو جملته في زمان على دل وما ، اآلخر قبل ما ومفتوح ، مضمومة بميم يبدأ اسم عن نبحث :الثالثي غير من

. غالبا مفعول اسم فهو ذلك غير ، مكان اسم فهو جملته في مكان على دل وما ، زمان

مالحظة:

.مزرعة ، مكتبة ، مقبرة : مثل )مفعلة( وزن على لتصبح المكان أسماء على التأنيث تاء تدخل قد



.62تدريبات الكتاب ص

األول: صغ اسم المكان أو الزمان من األفعال اآلتية مع الضبط.السؤال

التقى لعب وعد استوصف أوى الفعل

ى اسم المكان والزمان أو وعد مستوص ف م لع ب م ملتق ى م

الثاني: يخطئ بعض الناس في لفظة )معرض( كما في قولهم )زرت معرض األلبسة(، اذكر اللفظ الصحيح، السؤال

اعتمادا على ما ورد في القواعد السابقة.

عرض. ج: م

السؤال الثالث: ميز اسم المكان من اسم الزمان في ما يأتي:

(زمانالفجر". )اسم مطلعقال تعالى: "سالم هي حتى (أ

" . )اسم مكان(ومقاما مستقرا" حسنت قال تعالى: (ب

)اسم مكان( متعزلقال الشنفري: وفي األرض منأى عن األذى وفيها لمن خاف القلى (ح

الشباب. )اسم مكان( ملتقىد( النادي الثقافي

العذب كثير االزدحام. )اسم مكان( المورده(

االجتماع عند الساعة التاسعة صباح اليوم. )اسم زمان( موعدو(

السؤال الرابع .......................... يترك لطالب.

استخراج، صياغة. صيغة سؤال الوزارة تذكر



ورقة عمل

:فعله واذكر ، اآلتية اآليات من والمكان الزمان اسم استخرجالسؤال األول:

دونه من أجد ولن د أح هللا من يجيرني لن إني قل المصير وبئس جهنم عذاب بربهم كفروا وللذينقال تعالى: "

عن النفس ونهى ربه مقام خاف من وأما المستقر يومئذ ربك إلى وزر، ال كال المفر، أين يومئذ اإلنسان يقول ملتحدا

".منتهاها ربك إلى ذكراها من أنت فيم مرساها أيان الساعة عن يسألونك المأوى هي الجنة فإن الهوى

استخرج من األمثلة التالية كلمات تدل على الزمان أو المكان : السؤال الثاني:

هذه الحافلة ذاهبة إلى مدرسة .

يذهب المسلمون كل يوم إلى مسجد القرية.

مغيب الشمس الساعة السادسة مساء.

يجتمع المسلمون من كل العالم في موسم الحج .

أصبحالعالممرتعاللتجارةالعربية.ينتظرالفالحمقدمفصلالشتاء.زرتالمكتبةوراقنيتنظيمها.يسافرالناسفيموسمالصيف.

التجلسفيمجرىالهواء.

صغ اسم المكان والزمان من األفعال التالية: السؤال الثالث:

،دار،أوى،جرى،سعى، دخل،لعب،هبط،وعد،سجد،شرق()يعرض،نزل،صنع،مر



إعراب الفعل المضارع المعتل األخر

د:ـــــــــــــــتمهي

:المضارع المرفوع الفعل

هوالفعلالذييحدثفيالزمنالحاليواليسبقبناصبأوجازم.

مثل:

.علىآخرهالظاهرةالضمةيعلم:فعلمضارعمرفوع،وعالمةرفعه

:المنصوب المضارع الفعل

.وتكونعالمةنصبهالفتحة )،حتى،المالتعليلأن،لن،كي)علالذييسبقبأحدحروفالنصبوهوالف

: مثال

.لنيدرس،لنيمشي،لنيدعو:فعلمضارعمنصوب،وعالمةنصبهالفتحةالظاهرةعلىآخره

:المجزوم المضارع الفعل

ا،الماألمالمسبوقبواحدالمضارعوهو .ر،الالناهية(منالحروفالجازمة)لم،لـم

:إحدىثالثوتكونعالمةجزمه

السكونمجزوموعالمةجزمهمضارعاآلخر،مثل:لميدرس:فعلعلىآخرهإذاكانصحيحرالسكونالظاه -أ

.الظاهرعلىآخره

مجزوم،وعالمةمضارعفعل :،مثل:لميدع،لميرم،لميراآلخرلمعتحذفحرفالعلةمنآخرهإذاكان -ب

.جزمهحذفحرفالعلةمنآخره

لميدرسا،لمتدرسوا،لمتدرسي.)لم:حرف :مثال :حذفالن ونمنآخرهإذاكانمناألفعالالخمسة-ج

مناألفعالالخمسة،ألنهمجزوم،وعالمةجزمهحذفالن ونمضارعيدرسا،تدرسوا،تدرسي(:فعل(.)جازم

.رفعفاعلمحلفيمتصلو)األلف،والواو،والياء(ضمير

األفعال الخمسة

.خاطبةةالمثالجماعة،أوياءالمؤناتصلتبهألفاالثنين،أوواورعاهيكلفعلمض

.يدرس=تدرسان،يدرسان،تدرسون،يدرسون،تدرسين :لامث

.ونبوتالنون،وعالمةنصبهاوجزمهاحذفالنعالمةرفعاألفعالالخمسةث :ةالقاعدةالعام

،والواوضميرمتصلفيعمرفوع،وعالمةرفعهثبوتالنونألنهمناألفعالالخمسةيدرسون:فعلمضار: لامث

.رفعفاعلمحل

لفيفعالالخمسة،والواوضميرمتصنهمناألعمجزوم،وعالمةجزمهحذفالن ونأللمتدرسوا:فعلمضار

.رفعفاعل،واأللففارقةمحل

،والواوضميرمتصلفيعمنصوب،وعالمةنصبهحذفالنونألنهمناألفعالالخمسةلنيدرسوا:فعلمضار

.رفعفاعل،واأللففارقةمحل



الفعل المضارع المعتل اآلخر

التعريف: هو الذي ينتهي بأحد حروف العلة ، وهي ) ا ، ى ، و ، ي (.

عالمات اإلعراب:

. المرفوع الذي ينتهي بحرف األلف ويعرب الفعل المضارع أوال:

مثال: يسعى

.فعال مضارعا مرفوعا و عالمة رفعة الضمة المقدرة على آخره منع من ظهورها التعذر

. ويعرب الفعل المضارع المرفوع الذي ينتهي بحرف الواو أو الياء ثانيا:

مثال: يهتدي.

.فعال مضارعا مرفوعا وعالمة رفعه الضمة المقدرة على آخره منع من ظهورها الثقل

.. مثال: أن أدعالفعل المضارع المنصوب المعتل اآلخر ينصب بالفتحة الظاهرة إذا انتهى بالواو أو الياءوثالثا: و

. مثال: أن يسعى.وينصب بالفتحة المقدرة إذا انتهى باأللف

.يجزم الفعل المضارع المعتل اآلخر بحذف حرف العلة ) ا ، ى ، و ، ي ( ، ويعوض مكانه بالحركة المناسبةرابعا:

مثال: ال ترم غير الحقيقة.

.و يعرب فعال مضارعا مجزوما وعالمة جزمه حذف حرف العلة

نماذج في اإلعراب:

تخشى الحيوانات البرد .

.تخشى : فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضمة المقدر على آخره منع من ظهورها التعذر

كي تصحو نشيطا نم مبكرا .

.تصحو : فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره ، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت

.مسرعالم يجر الالعب

.يجر : فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه حذف حرف العلة

صيغة سؤال الوزارة:

أعرب ، صوب الخطأ )الحركات(، أضبط، استخرج,



تدريبات الكتاب .. ص75

السؤال األول: أعرب ما تحته خط:

. وال تمش: فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه حذف حرف العلة.1

منصوب وعالمة نصبه الفتحة المقدرة على األلف.. أن تلقى: فعل مضارع 2

.و عالمة رفعة الضمة المقدرة على آخره منع من ظهورها التعذر فعل مضارع مرفوع. إنما يخشى: 3

.وعالمة رفعه الضمة المقدرة على آخره منع من ظهورها الثقل فعل مضارع مرفوع . يوصيني:4

حذف حرف العلة.. لم يصف: فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه 5

علل حذف ألف الفعل الذي تحته خط في قول أبي األسود الدؤلي. السؤال الثاني:

ال تنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم.

ج: ألنه فعل مضارع مجزوم معتل األخر، فيجزم بحذف حرف العلة.

سليما: السؤال الثالث: اضبط آخر ما تحته خط ضبطا

احرص على أن تؤدي واجبك بانتظام.

السؤال الرابع ...................... يترك لطالب.



ورقة عمل:

عين الفعل المضارع، ثم أعربه في الجمل التالية:

ندعو ل نقال تعالى: ) .)من دونه إل ها

.إليك يأت النهار أو الليل في الطبيب تدع إن

. المؤمن إال بالخير يسعى لن

. بالنهار الخفاش يختفي

.والناس هللا رضا ويبغي ، المجربين بنصح يهتدي العاقل

لن يدع المؤمن إلى الشر.

.الزرع ينم لم

أ دعو قل ه ـذه س بيليقال تعالى: ) (إل ى الل

.يسقي الفالح األرض

.فيها المعاطب يلقى أن يخشى وال ، القتال ميادين الشجاع يهوى

قين ي جزي إن الل قال تعالى: ) د . )المت ص

.أحد صداقته يبتغى فلن اإلنسان خالئق تصف لم إذا

لم يسق الفالح األرض.

أن يتلو صالته . إنسانعلى كل



اسم المرة واسم الهيئة

الهيئة اسم

هومصدرمصوغمنالفعلللداللةعلىالصفةالتييكونعليهاالحدثعندوقوعه.: التعريف

الصياغة:

:الفعل الثالثيمنيصاغ .1

وتكونصياغتهةعلىوزن))فـــعلة((بكسرالفاءوتسكينالعين

مثل:جلسجلسة/ومشىمشية/وأكلإكلة.

األمثلة:

جلستجلسةالمتعل م.

وثبةاألســد.وثبالفارس

:الفعل غير الثالثييصاغمن .2

بغيرزيادة.اإلتيانبمصدرالفعل،وزيادةتاءعلىالمصدر،أو

األمثلة:

الحفاوة.استقبالاستقبلناالضيوف

الصقر.انطالقةانطلقالمتسابق

المرة اسم

ةواحدة.:التعريف هومصدرمصوغمنالفعلللداللةعلىحصولالحدثمر

:صياغته

علىوزن)فــعلة(بفتحالفاءوتسكينالعين...الفعل الثالثييصاغمن .1

.بوةفوةـونبانبوةـهفاهجلسةـوقفوقفةـكباكمثل:جلس

علىصورةالمصدراألصليمعزيادةتاءمربوطةفيآخره...غير الثالثييصاغمن .2

مثل:انطلقتالسيارةانطالقةــسب حتتسبيحهـاستعملتالفرشاةاستعماله.

:ملحوظة

:رحمرحمة،ودعادعوة،فإناسمالمرةمنهمايكونبوصفهبكلمةمثلالصريحالمصدرهبناءيشابهفإنكان

ة... واحدةللداللةعلىالمر

مثل:دعوتأصدقائيدعوةواحدة...أصابالالعبالمرمىإصابةواحدة.



.78+76تدريبات الكتاب ... ص

ة اسم السؤال األول: صغ :اآلتية األفعال من المر

)سعى زار، غط ى، باع، أجاب، نزل،(

وره، س عية. ج: ن زلة، إجابة، ب يعة، تغطية واحدة، ز

:اآلتية األفعال من الهيئة اسم السؤال الثاني: صغ

، وقف( )مات، هز

ة، وقفة. ج: ميتة، هز

السؤال الثالث: عين اسم الهيئة واسم المرة في ما يلي:

يحة إال كانت إن"تعالى: قوله(أ . اسم مرة"محضرون لدينا جميعا هم فإذا واحدة ص

قالوا ال تخف وبشره بغالم عليم". اسم هيئة جيفةقال تعالى: " فأوجس منهم (ب

. اسم هيئة.زل ة من بدت ن إ أخاك تجاف الج(

ميةرب د( من غير رام. اسم مرة. ر

ش هـ( . اسم هيئة.كيلة وسوء فا أح

كريمة. اسم هيئة. عيشة المؤمن يعيشو(

:يأتي ما في المقصود والمعنى يتناسب بما خط تحتها كلمة كل )فاء( اضبطالسؤال الرابع:

جل مشى(أ .بهما والبر التذ لل مشية والديه تجاه الر

الكسرة / اسم هيئة.ج:

هم بن علي قال(ب ع لجلسة :الج م بها أن في //ة مذاك ر في أد يب م با . است جلب أو اله الطر

الفتحة / اسم مرة.ج:

قال الشاعر: ما بين غمضة عين وانتباهتها يبدل هللا من حال إلى حال.السؤال الخامس:

في هذا البيت اسما مرة، عين كال منهما.

ج: غمضة، انتباهتها.

السؤال السادس. .................... يترك لطالب.



ورقة عمل:

:التاليةالمرة من األفعال اسمصغ السؤال األول:

تاب،دعا،مات،سعى،ركع،استعمل،ناقش،قسا،طرق،أشار،،ارتجف،رحم،دعا،أفاد،استقال،انطلق)

.(استراح،اهتزاستشار،

اسم المرة في الجمل التالية:السؤال الثاني: عين

. ولةج غزة أنحاء في الكاتب جال(أ

. شاهد بما رحةف الكاتب هزت(ب

. واحدة عوةد العمل إلى العمال دعوا(ت

. ابتسامة الكاتب ثغر عال(ث

. إخاللة بواجبهم العمال يخل لم(ج

صغ اسم الهيئة من األفعال التالية:السؤال الثالث:

(.خرج رحل ، نهج ، خطا ، سقط ، لعب ، قتل ،، )قال، جلس، وقف، اقتحم، قاتل

:المرة وأسماء الهيئة فيما يأتي عين أسماءالسؤال الرابع:

أكل إكلة النهم. .1

دمعت عيناي من خشية هللا دمعة. .2

ولة. .3 جلت في مدينة القدس ج

أصبت الهدف إصابة واحدة. .4

مشية حول الكعبة مشية الخاضع. .5

قال تعال: " فإذا نفخ في الصور ن فخة واحدة. .6

سار الملك سيرة السلف الصالح .7

زلةلكل جواد كبوة ولكل لسان .8

وثب الجندي على العدو وثبة األسد. .9

أجبته إجابة واحدة. .10

صيغة سؤال الوزارة: استخرج، وصغ.



:دـــــــــــــــــــــــــــــــــــالتوكي

تابع يذكر بعد متبوع يسمي المؤكد والهدف منه إزالة الشك أو الوهم الذي قد يكون حل بالمستمع . : لتعريفا

.معنوي ، التوكيد نوعان : لفظي :أنواعه

.والتوكيد يتبع المؤكد في اإلعراب ) رفعا ونصبا وجرا (: العالمة اإلعرابية

التوكيد اللفظي

.ال أم حرفا أم ضميرا أم جملةويكون بتكرار اللفظ بنفسه , سواء أكان أسما أو فع

إعراب التوكيد التوكيد المؤكد :األمثلة

توكيد لفظي منصوب بالفتحة الصدق الصدق قال مشرف األنشطة : الصدق الصدق .1

لفظي مرفوع بالضمةتوكيد تؤصل صلتؤ األنشطة تؤصل تؤصل المفيم .2

توكيد لفظي مبني علي السكون نعم نعم نعم نعم القراءة مفيدة .3

التوكيد المعنوي

.كلتا ( –كال –كل –جميع –عين –كون بألفاظ خاصة ) نفس .1

.ويجب أن تضاف هذه األسماء إلي ضمير .2

المؤكد في العدد والنوع .طابق ي .3

إذا لم تضف هذه األسماء السابقة إلي الضمير تعرب حسب موقعها في الجملة . .4

إعراب التوكيد التوكيد المؤكد األمثلة

توكيد معنوي مرفوع بالضمة نفسه الطالب (حضر الطالب نفسه ) أو عينه

توكيد معنوي مرفوع بالضمة عينها الطالبة حضرت الطالبة عينها ) أو نفسها (

توكيد معنوي مرفوع بالضمة فسهماأن المتسابقان فاز المتسابقان أنفسهما ) أو أعينهما (

توكيد معنوي منصوب بالفتحة أعينهما المتنافسين كرمت المنافسين أعينهما ) او أنفسهما (

سرةتوكيد معنوي مجرور بالك أنفسهم الطالب مررت بالطالب أنفسهم )أوأعينهم (

توكيد معنوي مجرور بالكسرة أعينهم الطالبات مررت بالطالبات أعينهم ) أو أنفسهم (

توكيد معنوي مرفوع باأللف كله الكتاب قرأت الكتاب كله ) جميعه (

توكيد معنوي مرفوع بالضمة جميعها القصة ( شيقةالقصة كلها ) جميعها

توكيد معنوي مجرور بالكسرة كلهم الطالب لهم ( جميعهممررت بالطالب ) ك

توكيد معنوي منصوب بالفتحة جميعهن تالفائزا ) أو جميعهن ( كرمت الفائزات كلهن

توكيد معنوي منصوب بالفتحة كلها الطاقات لها من أجل التقدممصر تبذل الطاقات ك



تستخدم لتوكيد المفرد بنوعيه والجمع بنوعيه وال تستخدم للمثني .( جميعو كل) : ملحوظة

كال وكلتا

تستخدم لتوكيد المثني المؤنث. كلتا :لتوكيد المثني المذكر، وتستخدم كال :

العالمة اإلعرابية:

.يعربان بالحركات المقدرة إذا لم يضافا إلى ضمير

.ألنهما ملحقان بالمثني )هما( إذا أضيفا )هما( إلى ضمير، يرفعان باأللف , وينصبان ويجران بالياءو

إعرابه التوكيد المؤكد األمثلة

توكيد معنوي مرفوع باأللف كالهما الطالبان جدانالطالبان كالهما م

توكيد معنوي منصوب بالياء كليهما الطالبين ما مجدانإن الطالبين كليه

توكيد معنوي مجرور بالياء كليهما الطالبين كليهمامررت بالطالبين

توكيد معنوي مرفوع باأللف كلتاهما الطالبتان ما متفوقتانالطالبتان كلتاه

توكيد معنوي منصوب بالياء كلتيهما الطالبتين تيهما متفوقتانإن الطالبتين كل

توكيد معنوي مجرور بالياء كلتيهما الطالبتين تين كلتيهما متفوقتانمررت بالطالب



90تدريبات الكتاب ..... ص

حدد العالمة اإلعرابية للكلمتين اللتين تحتهما خط في ما يلي:السؤال األول:

قال تعالى: " كلتا الجنتين آتت أكلها"(أ

ج: الضمة المقدرة، ألنها غير مضافة إلى ضمير.

قال رسول هللا )ص(: " ...أحدهما أو كليهما.... ".(ب

ج: الياء، ألنها مضافة إلى ضمير.

ميز التوكيد المعنوي من التوكيد اللفظي في ما يلي:السؤال الثاني:

قال تعالى: " وعلم آدم األسماء كلها". .1

ج: كلها، معنوي

قال تعالى: " وما أدراك ما يوم الدين * ثم ما أدراك ما يوم الدين". .2

ج: ما يوم الدين، لفظي

المحاضر عينه ساعتين. اقتصرت المحاضرة على .3

ج: عينه: لفظي

االجتهاد االجتهاد طريق النجاح. .4

.ج: االجتهاد، لفظي

السؤال الثالث: اضبط الكلمتين اللتين تحتهما خط بالحركة اإلعرابية المناسبة مبينا ما كان منهما للتوكيد.

ال يكرم نفسهم قال زهير بن أبي سلمى: ومن يغترب يحسب عدوا صديقه ومن ال يكر(أ

ج: نفسه، الضم، السبب: لم تأتي توكيد ألنها لم تأتي مؤكدة السم جاءت بعد فعل مبني للمجهول تعرب نائب فاعل.

حضر الوزير نفسه االحتفال الخاص بتكريم الطلبة.(ب

ج: نفسه: الضم، ألنها توكيد معنوي تتبع ما قبلها في العالمة اإلعرابية من التوابع.

الرابع .................... يترك لطالب.السؤال



ورقة عمل:

: ثم أعربه عين فيما يأتي التوكيد والمؤكد ونوع التوكيدالسؤال األول:

إياك إياك والكسل – 1

ال ال أبوح بالسر – 2

األم األم دورها رائد في بناء األمة – 3

تفوق الصديقان كالهما في المسابقة – 4

احفظ البيتين كليهما – 5

صافحت الصديقين كليهما – 6

إن العقل والفكر كليهما طريقا التطور – 7

استغالل موارد الثورة كلها يحقق الخير للبالد – 8

يساند الوطن المخلصين كلهم – 9

القراءة واإلطالع كالهما مفيدان – 10

حذار حذار من بطشي ومن فتكي هي الدنيا تقول بملء فيها -11

قال تعالى: سبحان الذي خلق األزواج كلها مما تنبت األرض( -12

أكمل بتوكيد معنوي مناسب : السؤال الثاني:

فاز الطالبان .............. – 1

قرأت القصص ................. – 2

كرمت المتفوقين ............ – 3

........... الزمان للتطور .العلم والعمل – 4

:أعرب ما فوق الخط واضبطهالسؤال الثالث:

الجنديين شجاعان . كال(أ

صادقون . جميعهم المسلمون(ب

.على تقصيره نفسه عاتب المقصر(ت

.كل الصابرين مسواهم الجنة(ث

.نجح الطالب جميعا (ج

.فى الماء نفسه ألقى السباح(ح

.الخطبة نفسه ألقى الرئيس

.مذمومان كالهما والكبرالغرور (خ

صيغة سؤال الوزارة:

أعرب. .1

اضبط بالحركة. .2

استخرج توكيد لفظي معنوي ... .3

عين أركان التوكيد. .4

ميز التوكيد اللفظي من المعنوي. .5



اسم اآللــــــــــــــــــــــــــــــة

الحدث. يشتق غالبا من الفعل الثالثي التي يقع بها اآللة اسم مشتق من حروف الفعل ؛ للداللة على األداة: التعريف

. المتعدي، وقد يشتق من الالزم

: هي صيغه القياسية

د :مفع ل . مجهر - مشرط –مقص - مدفع - مبر

منطاد.–منظار - مجداف -مقياس - منشار - مفتاح :مفع ال

ق ة :مفع لة . مرآة - مدفأة - ملعقة -مطر

اية - سي ارة - غ سال ة :ف عالة جة - شو اجة - ثال . در

.حاسبة - ساقية -شاحنة :فاعل ة

.صاروخ -حاسوب :فاعول

: أوزانه غير محصورة مثل قياسي غير

. فرجار -قوس - رمح - قلم - سيف - فأس



91تدريبات الكتاب ..... ص

السؤال األول: صغ من األفعال اآلتية اسم آلة:

وزنطرقكوىربطالفعل

ميزانمطرقةمكواةمربطاسماآللة

ميز اسم اآللة من صيغة المبالغة في ما تحته خط مما يلي:السؤال الثاني:

بالقسطوالتبخسواالناسأشياءهم".والميزانالمكيالقالتعالى:"وياقومأوفوا(أ

ج:اسمآلة

احةوماأدراكماسقر*التبقيوالتذر*قالتعالى:"(ب للبشر".لو

ج:صيغةمبالغة

فيالفضاء".السيارةتبهرنيعظمةالخالقفياتساقاألجرام(ت

ج:صيغةمبالغة

.بالمحراثحرثالمزارعالحقل(ث

ج:اسمآلة

.معطاءجديرجل(ج

مبالغة.صيغة

السؤال الثالث: اضبط بالشكل التام الكلمات التي تحتها خط في الجمل التالية مبينا ما كان منها السم اآللة أو اسم

مكان:

الزيتنقيا.المعصرةأخرجت(أ

ج:)المعصرة،اسمآلة(.

األنبياءعليهمالسالم.مصعدقالابنبطوطةعنجبلقاسيون:إنه(ب

اسممكان(ج:)مصعد،

يصلبينمياهالبحراألبيضالمتوسطومياهالمحيطاألطلسي.معبرمضيقجبلطارقهو(ت

ج:)معبر،اسممكان(

السؤال الرابع .......................... يترك لطالب.

صيغة سؤال الوزارة: استخرج ، وصغ.



ورقة عمل:

:يأتي وزنهالسؤال األول: استخرج كل اسم اآللة فيما

الذي به نلتقط به األنباء يعمل صارت الكهرباء ركنا مهما من أركان حياتنا المعاصرة ال نكاد نستغني عنها ؛ فالمذياع

، والمطبعة التي أخرجت هذه الكتب تعمل بالكهرباء . والغسالة التي تنظف ثيابنا كهربائية و المكواة التي بالكهرباء

بالكهرباء ، وكذا المكنسة التي ننظف بها المنزل تعمل بالكهرباء . وفي المطبخ نجد آالت تكوى به تلك الثياب تسخن

تعمل بالكهرباء كالطاحونة و الخلط و العصارة ونى تلفتنا وجدنا الكهرباء من حولنا : في المنزل والمدرسة و المكتب

كها ، وما إلى ذلك . وكل ذلك محسوب علينا ، إذ ، حتى إننا نجدها في السيارة التي نركبها ، والطرق العامة التي نسل

.كهربائية تعود علينا في نهاية الشهر بمبلغ البد من سداده من طاقة يرصد عداد الكهرباء ما نستهلك

: بين اسم اآللة فيما يأتي وزنهالسؤال الثاني:

. يقطع النجار الخشب بالمنشار -1

. يستخدم الجراح المشرط للعمليات -2

. يزيل المبرد خشونة الحديد -3

. تعين الثالجة على حفظ الطعام -4

. تقلم األشجار بمقص خاص بها -5

. ضع األقالم في المقلمة لئال تضيع -6

. يصب القالب شحنة رمل -7

: ضع في كل فراغ مما يأتي اسم آلة قياسيا مناسباالسؤال الثالث:

. ضاع ........... البيت من دينا -1

. هات ........... لنبدأ الحصاد -2

. يستعين العلماء بـ ............. لرصد حركة النجوم -3

. يستحب استعمال ............. لتطهير الفم -4

............ يغلى الماء في -5

. تجدد................. هواء الغرفة -6

Documents

راـــــــــــــــــــــنملا · 0785880096 ت ..يسوردهلا دمحأ :ملب . 2018 ةديدجلا ةعبطلا . )ةيبدلأا اياضلا( لاصتلاا