АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

по результатам 1 этапа мониторинга введения федерального

государственного образовательного стандарта дошкольного образования в

дошкольных образовательных организациях

январь 2015 г. – февраль 2015 г.

1. Актуальность исследования .................................................................................................................... 2

2. Анализ средних значений результатов мониторинга по краю ............................................................ 3

2.1. ООП ДО в дошкольной образовательной организации...........................................................3

2.2. Определение содержания части ООП ДО, формируемой участниками образовательных отношений ................................................................................................................................................4

2.3. Методическое обеспечение ООП ДО ........................................................................................5

2.4. Авторские парциальные программы .........................................................................................6

2.5. Средства обучения ......................................................................................................................7

2.6. Развивающая предметно-пространственная среда .............................................................. 10

2.7. Краткая презентация ООП ДО ................................................................................................. 11

2.8. План методической работы ..................................................................................................... 11

2.9. Самооценка выполнения плана методической работы на данный момент ...................... 12

2.10. Повышение квалификации педагогических и руководящих работников ДОО .............. 12

2.11. Квалификация педагогического персонала ....................................................................... 13

2.12. Квалификация учебно-вспомогательного персонала ....................................................... 14

2.13. Выводы .................................................................................................................................. 15

3. Анализ результатов мониторинга в разрезе муниципалитетов ......................................................... 18

3.1. Специфика условий, в которых осуществляется образовательный процесс ...................... 18

3.2. Определение содержания части ООП ДО, формируемой участниками образовательных отношений ............................................................................................................................................. 19

3.3. Методическое обеспечения части ООП ДО, формируемой участниками образовательных отношений ............................................................................................................................................. 21

3.4. Методическое обеспечение обязательной части ООП ДО ................................................... 24

3.5. Авторские парциальные программы ...................................................................................... 28

3.6. Средства обучения ................................................................................................................... 31

3.7. Развивающая предметно-пространственная среда ДОО ..................................................... 35

3.8. Краткая презентация ООП ДО ................................................................................................. 36

3.9. План методической работы ..................................................................................................... 37

3.10. Повышение квалификации педагогических и руководящих работников ДОО .............. 38

3.11. Квалификация педагогического персонала ....................................................................... 39

3.12. Квалификация учебно-вспомогательного персонала ....................................................... 40

3.13. Выводы .................................................................................................................................. 42

4. Перспективы работы .............................................................................................................................. 43

5. Используемые аббревиатуры................................................................................................................ 44

2

1. Актуальность исследования

В соответствии с письмом Федеральной службы по надзору в сфере

образования и науки (Рособрнадзор) от 07.02.2014 №01-52-22/08-382, период до

конца 2015 года считается переходным периодом.

Исследование реализации дошкольными образовательными организациями

федерального государственного образовательного стандарта дошкольного

образованияв штатном режиме проводилось по плану ГБОУ Краснодарского

края ККИДППО (далее Институт); письму Института от 30.01.2015 г. №01-

20\134 отделом научных и мониторинговых исследований в соответствии с

приказом от 12 июля 2013 года №3727 «Об утверждении плана внедрения

федерального государственногообразовательного стандарта дошкольного

образования в Краснодарском крае».

Объектом исследования были дошкольные образовательные организации

(ДОО) Краснодарского края, целью – определение готовности ДОО к введению

федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС

ДО).

Основными задачами исследования готовности дошкольных

образовательных организаций к введению ФГОС ДО стали:

анализ степени разработанности проекта основной образовательной

программы (ООП ДО) дошкольного образования в соответствии с

требованиями ФГОС ДО;

определения содержательной части, формируемой участниками

образовательных отношений;

выявление затруднений при определении методического

обеспечения;

выявление наличия авторских парциальных программ с внешней

положительной рецензией;

определение существования необходимого и достаточного для

реализации ООП ДО количества средств обучения;

выявить, позволяет ли развивающая предметно-пространственная

среда ДОО организовывать инклюзивное образование;

выявить, составлен ли дополнительный раздел ООП ДО – краткая

презентация;

выявление наличия плана методической работы и самооценки

выполнения плана методической работы;

определения доли руководящих и педагогических работников,

прошедших повышение квалификации по концептуальным основам

ФГОС ДО;

3

определение соответствия квалификации педагогического и учебно-

вспомогательного персонала ДОО.

Критерии для проведения мониторинга реализации дошкольными

образовательными организациями ФГОС ДО в штатном режиме были

разработаны Институтом (авторы: Головач Л.В., Романычева Н.В., Савин В.Н.)

и согласованы с отделом дошкольного образования министерства образования

и науки Краснодарского края.

Организация проведения исследования готовностидошкольных

образовательных организаций к введению ФГОС ДО условно была разделена

на 2 части: а) проведение опроса, б) анализ полученных данных.

В проведении опроса принимали участие непосредственно дошкольные

образовательные организации. Ответственным за проведение мониторинга в

дошкольной образовательной организации назначался специалист ДОО.

Анализ полученных данных осуществлялся отделом научных и

мониторинговых исследований Института.

Исследование реализации в 2015 г. дошкольными образовательными

организациями ФГОС ДО в штатном режиме запланировано в 2 этапа:

✓ 1 этап – до 20.01.2015 г.

✓ 2 этап – до 21.09.2015 г.

Исследование проводилось в виде мониторингового исследования (далее –

Мониторинг) и носило стратегический характер. Данный Мониторинг

предназначен не для контроля, а для помощи ДОО при реализации ФГОС ДО в

штатном режиме, поэтому оценку ДОО проводила самостоятельно в

соответствии с предоставленными критериями. 1 этап Мониторинга является

входным мониторинговым исследованием; в ходе исследования применен

метод сплошного обследования в форме самоанализа.

На первом этапе в исследовании приняли участие все дошкольные

образовательные организации Краснодарского края (1428 дошкольных

образовательных организаций из всех 44 муниципалитетов).

2. Анализ средних значений результатов мониторинга по краю

2.1. ООП ДО в дошкольной образовательной организации

В 96,9 % ДОО имеется одна ООП ДО. В остальных ДОО количество ООП

ДО – от 2 до 13 (см.рис.1). Большое количество программ (12 ООП ДО –

Тихорецкий район д/с №12; 13 ООП ДО – Тихорецкий район д/с №17

"Журавушка" г.Тихорецк) связано с тем, что эти ДОО имеют несколько детей-

инвалидов, для каждого из которых разработана индивидуальная ООП ДО.

4

Рисунок 1 – Количество ООП ДО в дошкольной образовательной

организации

У 99% ДОО Краснодарского края отражена специфика национальных,

социокультурных, климатических и иных условий, в которых осуществляется

образовательный процесс. Только в 12 ДОО не отражена данная специфика: по

одному ДОО в г.-к.Сочи, Белореченском, Лабинском, Новопокровском,

Темрюкском и Усть-Лабинском районах; по два ДОО в г.Краснодар,

Апшеронском и Гулькевичском районах.

2.2. Определение содержания части ООП ДО, формируемой участниками

образовательных отношений

В 93% ДОО родители (лица их замещающие) воспитанников принимают

участие в определении содержания части, формируемой участниками

образовательных отношений, а в 58,2% ДОО принимают участие воспитанники

старшего дошкольного возраста (см.рис.2).

Рисунок 2 – Доля ДОО, в которых родители и воспитанники участвуют в

определении содержания части, формируемой участниками образовательного

отношений

0

5

10

15

20

25

2 3 5 6 12 13

24

13

32

1 1

0,0%

50,0%

100,0%

Участие

родителей

Участие

воспитанников

93,0%

58,2%

5

2.3. Методическое обеспечение ООП ДО

От 14,2% до 23% ДОО испытывают затруднения при определении

методического обеспечения части, формируемой участниками образовательных

отношений (по направлениям: познавательное, речевое, социально-

коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое), а в обязательной

части ООП ДО – от 13,8% до 23,2% (см. рис. 3).

Рисунок 3 – Доля ДОО, испытывающих затруднения при определении

методического обеспечения ООП ДО

Затруднения при определении методического обеспечения части,

формируемой участниками образовательных отношений по всем направлениям

(познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-

эстетическое, физическое) имеют 7,5% ДОО. Не имеют затруднений ни по

одному из направлений 62,5% ДОО (см. рис. 4).

Затруднения при определении методического обеспечения обязательной

части ООП ДО по всем направлениям (познавательное, речевое, социально-

коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое) имеют 7,2% ДОО.

Не имеют затруднений ни по одному из направлений 65,5% ДОО.

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

познавательное развитие

речевое развитие социально-коммуникативное

развитие

художественно-эстетическое

развитие

физическое развитие

23,0%

19,0%

19,5%

14,2%

16,2%

23,2%

18,6% 18,3%

13,8%14,8%

Доля ДОО, испытывающих затруднения при определении методического обеспечения части ООП ДО, формируемой участниками образовательных отношенийДоля ДОО, испытывающих затруднения при определении методического обеспечения обязательной части ООП ДО

6

Сравнение долей ДОО, испытывающих затруднения при определении

методического обеспечения ООП ДО по вариативной и обязательной части,

показывает примерно одинаковый уровень по обеим частям.

Рисунок 4 – Доля ДОО, которые испытывают затруднения при

определении методического обеспечения ООП ДО

2.4. Авторские парциальные программы

Авторские парциальные программы с положительной рецензией по всем

направлениям (познавательное, речевое, социально-коммуникативное,

художественно-эстетическое, физическое) имеют 3,1% ДОО (см. рис. 5). Не

имеют авторских парциальных программ с положительной рецензией ни по

одному направлению 66,1% ДОО.

Рисунок 5 – Наличие авторских парциальных программ по всем

направлениям с положительной рецензией

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

Нет затруднений Затруднения по всем

направлениям

62,5%

7,5%

65,0%

7,4%

Вариативная часть Обязательная часть

0,0%

20,0%

40,0%

60,0%

80,0%

не имеют авторских

программ

имеют авторские

программы по всем

направлениям

66,1%

3,1%

7

На рисунке 6 по каждому из направлений указана доля ДОО, имеющих

авторские парциальные программ с положительной внешней рецензией.

Наибольшая доля ДОО имеет авторские парциальные программы с

положительной рецензией по направлению художественно-эстетического

развития (21,6% ДОО).

Рисунок 6 – Наличие авторских парциальных программ с положительной

рецензией по каждому направлению

2.5. Средства обучения

У 15,1% ДОО не определено необходимое и достаточное для реализации

ООП ДО количество средств обучения, в том числе игровое, спортивное,

оздоровительное оборудование, инвентарь.

Необходимое и достаточное для реализации ООП ДО количество средств

обучения варьируется от 60,9% (оздоровительное оборудование) до 73%

(игровое оборудование) (см. рис. 7).

В целом, можно отметить довольно высокий уровень оснащённости ДОО.

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

познавательное развитие

речевое развитие социально-коммуникативное

развитие

художественно-эстетическое

развитие

физическое развитие

15,5%

10,9%

13,7%

21,6%

12,1%

8

Рисунок 7 – Средняя доля оснащенных ДОО

2.5.1. Оснащенность ДОО средствами обучения

Совсем не оснащены средствами обучения 0,14 % ДОО (Славянский

район: ДОО №33 и №40), на 1-25% оснащены 9,24% ДОО, на 26-50% оснащены

23,95% ДОО, на 51-75% оснащены 45,24% ДОО; на 76-100% оснащены 21,43%

ДОО (см. рис. 8)

Рисунок 8 – Оснащенность ДОО средствами обучения

2.5.2. Оснащенность игровым оборудованием

Все ДОО частично или полностью оснащены игровыми средствами

обучения: на 1-25% оснащены 6,02% ДОО, на 26-50% оснащены 21,71% ДОО,

на 51-75% оснащены 46,50% ДОО; на 76-100% оснащены 25,77% ДОО (см.

рис. 9).

0,0%

20,0%

40,0%

60,0%

80,0%

сред

ствам

и о

бучен

ия

игр

овы

м

об

ор

уд

ован

ием

спо

рти

вн

ым

об

ор

уд

ован

ием

озд

ор

ови

тельн

ым

об

ор

уд

ован

ием

ин

вен

тар

ём

69,6% 73,0% 68,9%60,9%

72,1%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

0% 25% 50% 75% 100%

0,14%

9,24%

23,95%

45,24%

21,43%

9

Рисунок 9 – Оснащённость ДОО игровыми средствами обучения

2.5.3. Оснащенность спортивными средствами обучения

Не оснащены спортивными средствами обучения 0,14% ДОО

(Славянский район ДОО №30; Апшеронский район ДОО №43); на 1-25%

оснащены 11,55% ДОО; на 26-50% оснащены 24,93% ДОО; на 51-75%

оснащены 39,50% ДОО; на 76-100% оснащены 23,88% ДОО (см. рис. 10).

Рисунок 10 – Оснащённость ДОО спортивными средствами обучения

2.5.4. Оснащенность оздоровительным оборудованием

Не оснащены оздоровительным оборудованием 2,31% ДОО; на 1-25%

оснащены 18,77% ДОО; на 26-50% оснащены 27,73% ДОО; на 51-75%

оснащены 35,29% ДОО; на 76-100% оснащены 15,9 % ДОО (см. рис. 11).

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

0% 25% 50% 75% 100%

0,00%

6,02%

21,71%

46,50%

25,77%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

0% 25% 50% 75% 100%

0,14%

11,55%

24,93%

39,50%

23,88%

10

Рисунок 11 – Оснащённость ДОО оздоровительным оборудованием

2.5.5. Оснащенность ДОО инвентарём

Не оснащены инвентарём 0,14% ДОО (Славянский район д/с №28 и

№30); на 1-25% оснащены 8,54% ДОО; на 26-50% оснащены 21.43% ДОО; на

51-75% оснащены 42,44% ДОО; на 76-100% оснащены 27,45% ДОО (см. рис.

12).

Рисунок 12 – Оснащённость ДОО инвентарём

2.6. Развивающая предметно-пространственная среда

У 11,62% ДОО развивающая предметно-пространственная среда

позволяет организовывать инклюзивное образование, у 28,23% ДОО

развивающая предметно-пространственная среда не позволяет организовывать

инклюзивное образование и у 59,66% ДОО развивающая предметно-

пространственная среда частично позволяет организовывать инклюзивное

образование (см. рис. 13)

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

0% 25% 50% 75% 100%

2,31%

18,77%

27,73%

35,29%

15,90%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

0% 25% 50% 75% 100%

0,14%

8,54%

21,43%

42,44%

27,45%

11

Рисунок 13 – Пространственная среда ДОО позволяет организовывать

инклюзивное образование

2.7. Краткая презентация ООП ДО

У 86,7% ДОО составлен дополнительный раздел ООП ДО – краткая

презентация ООП ДО (см. рис. 14).

Рисунок 14 – Составлен дополнительный раздел ООП ДО

2.8. План методической работы

У 0,22% ДОО (Приморско-Ахтарский ДОО №13, Крымский ДОО №44,

Белореченский ДОО №31) отсутствует план методической работы на текущий

год (см. рис. 15).

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

Нет Да Частично

28,23%

11,62%

59,66%

Нет; 13,3%

Да; 86,7%

12

Рисунок 15 – Составлен дополнительный раздел ООП ДО

2.9. Самооценка выполнения плана методической работы на данный

момент

В 0,14% ДОО (Тбилисский район ДОО №10; г.-к. Сочи ДОО №117)

считают, что у них совсем не выполняется план методической работы на

данный момент. На 1-25% выполняется план у 5,95% ДОО; на 26-50%

выполняется план у 20,80% ДОО; на 51-75% выполняется план у 43,77% ДОО;

на 76-100% выполняется план у 29,34% ДОО (см. рис. 16).

Рисунок 16 – Самооценка выполнения плана методической работы на

данный момент

2.10. Повышение квалификации педагогических и руководящих

работников ДОО

Доля ДОО, в которых почти все педагогические и руководящие

работники прошли повышение квалификации по концептуальным основам

ФГОС ДО, составляет 77,2% по руководящим работникам и 62,1% по

нет; 0,21%

да; 99,79%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

0% 25% 50% 75% 100%

0,14%

5,95%

20,80%

43,77%

29,34%

13

педагогическим работникам (см. рис. 17). Доля ДОО, в которых руководящие и

педагогические работники не проходили повышение квалификации по

концептуальным основам ФГОС ДО, составляет 13,9% по руководящим

работникам и 0,6% по педагогическим работникам.

Рисунок 17 – Доля педагогических и руководящих работников,

прошедших повышение квалификации по концептуальным основам ФГОС ДО.

2.11. Квалификация педагогического персонала

Соответствие квалификации педагогического персонала ДОО приказу

Минздравсоцразвития России от 18 октября 2013 г. № 544н «Об утверждении

профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере

дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

образования) (воспитатель, учитель)» представлено на рис.18.

У 0,14% ДОО (Апшеронский район, ДОО №42; Павловский район, ДОО

№24) педагогический персонал не имеет соответствующей квалификации (см.

рис. 17). У 0,63% ДОО соответствующую квалификацию имеет 1-25%

педагогического персонала; у 2,87% ДОО соответствующую квалификацию

имеет 26-50% педагогического персонала; у 22,22% ДОО соответствующую

квалификацию имеет 51-75% педагогического персонала; у 75,14% ДОО

соответствующую квалификацию имеет 76-100% педагогического персонала.

0,0%

20,0%

40,0%

60,0%

80,0%

0% 25% 50% 75% 100%

13,9%

1,4%4,1% 3,3%

77,2%

0,6% 1,8%4,8%

30,7%

62,1%

Доля руководящих работников, прошедших повышение квалификации по

концептуальным основам ФГОС ДОДоля педагогических работников, прошедших повышение квалификации

по концептуальным основам ФГОС ДО

14

Рисунок 18 – Соответствие квалификации у педагогического персонала.

2.12. Квалификация учебно-вспомогательного персонала

Соответствие квалификации учебно-вспомогательного персонала ДОО

приказу Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 №761н «Об утверждении

Единого квалификационного справочника должностей руководителей,

специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики

должностей работников образования» (гл. 4 «Должности учебно-

вспомогательного персонала») представлено на рис.19.

У 16,46% ДОО учебно-вспомогательный персонал не имеет

соответствующей квалификации; у 17,72% ДОО соответствующую

квалификацию имеет 1-25% учебно-вспомогательного персонала; у 13,73%

ДОО соответствующую квалификацию имеет 26-50% учебно-вспомогательного

персонала; у 21,57% ДОО соответствующую квалификацию имеет 51-75%

учебно-вспомогательного персонала; у 30,53% ДОО соответствующую

квалификацию имеет 76-100% учебно-вспомогательного персонала.

Рисунок 19 – Соответствие квалификации учебно-вспомогательного

персонала.

0,0%

20,0%

40,0%

60,0%

80,0%

0% 25% 50% 75% 100%

0,14% 0,63% 2,87%

21,22%

75,14%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

0% 25% 50% 75% 100%

16,46%17,72%

13,73%

21,57%

30,53%

15

2.13. Выводы

1. В 96,9 % ДОО имеется одна ООП ДО. В остальных ДОО количество ООП

ДО – от 2 до 13. Таким образом, мы видим, что большинство ДОО

предпочитают работать по одной программе, включающей в себя все

направления деятельности дошкольной организации.

2. Практически во всех ДОО (99%) отражена специфика национальных,

социокультурных, климатических и иных условий, в которых осуществляется

образовательный процесс.

3. В 93% ДОО родители (лица их замещающие) воспитанников принимают

участие в определении содержания части, формируемой участниками

образовательных отношений, а в 58,2% ДОО принимают участие воспитанники

старшего дошкольного возраста. Это говорит о том, что в большинстве

дошкольных учреждений произошло осознание, что родители являются

равноправными участниками образовательного процесса, а в более, чем

половине ДОО, принята позиция субъектности в образовательном процессе и

самого ребенка.

4. От 14,2% до 23% ДОО испытывают затруднения при определении

методического обеспечения части, формируемой участниками образовательных

отношений (по направлениям познавательное, речевое, социально-

коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое), а в обязательной

части ООП ДО – от 13,8% до 23,2%. При этом средняя доля ДОО,

испытывающих затруднения по вариативной и обязательной части ООП ДО

примерно одинакова по каждому направлению.

5. Примерно одинаковое количество ДОО испытывают затруднения по всем

направлениям при определении вариативной и обязательной части

методического обеспечения ООП ДО: 7,5% ДОО по вариативной части и 7,4%

по обязательной. При этом значительное количество ДОО не испытывают

никаких затруднений: по вариативной части – 62,5% ДОО, по обязательной

части – 65% ДОО.

6. Доля ДОО, имеющих авторские парциальные программы с

положительной рецензией по направлениям (познавательное, речевое,

социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое)

находится в пределах от 10,9% до 21,6% ДОО. Наибольшая доля ДОО имеет

авторские парциальные программы с положительной рецензией по

направлению «художественно-эстетического развития» (21,6% ДОО). При этом

одновременно по всем направлениям имеют 3,1% ДОО. Не имеют авторских

парциальных программ с положительной рецензией ни по одному направлению

66,1% ДОО. Можно предположить, что большинство дошкольных организаций

16

предпочитает работать по парциальным программам, предложенным

авторскими коллективами или авторами различных УМК, так как спектр таких

программ довольно широк и разнообразен.

7. У 15,1% ДОО не определено необходимое и достаточное для реализации

ООП ДО количество средств обучения, в т.ч. игровое, спортивное,

оздоровительное оборудование, инвентарь. Необходимое и достаточное для

реализации ООП ДО количество средств обучения варьируется от 60,9%

(оздоровительное оборудование) и до 73% (игровое оборудование).

Оснащенность ДОО средствами обучения меняется от 0,14% до 45,24%.Больше

всего ДОО (от 35,29% до 46,5%) оснащено средствами обучения на 51 – 75%.

Не оснащены никакими средствами обучения от 0% до 2,31% ДОО.

8. У 11,62% ДОО развивающая предметно-пространственная среда

позволяет организовывать инклюзивное образование, у 28,23% ДОО

развивающая предметно-пространственная среда не позволяет организовывать

инклюзивное образование и у 59,66% ДОО развивающая предметно-

пространственная среда частично позволяет организовывать инклюзивное

образование. По-видимому, следует обратить внимание на развития данного

направления в организации предметно-пространственной развивающей среды.

9. В разделе 2.13 Федерального государственного стандарта ДО написано:

«Дополнительным разделом Программы является текст ее краткой

презентации. Краткая презентация Программы должна быть ориентирована на

родителей (законных представителей) детей и доступна для ознакомления».

Такая презентация сегодня в наличии у 86,7% ДОО.

10. Всего лишь у 0,22% ДОО отсутствует план методической работы на

текущий год. Другими словами, для ДОО края стало нормой работать по плану.

11. В 0,14% ДОО считают, что у них не выполняется план

методической работы на данный момент. На 1-25% выполняется план у 5,95%

ДОО, на 26-50% выполняется план у 20,80% ДОО, на 51-75% выполняется план

у 43,77% ДОО и на 76-100% выполняется план у 29,34% ДОО. Возможно,

причина показателей невыполнения плана (0,14%) в непонимании смысла

вопроса, ведь речь идет о выполнении плана методической работы на текущий

момент, то есть от того, что на данный момент запланировано.

12. Доля ДОО, в которых почти все педагогические и руководящие

работники прошли повышение квалификации по концептуальным основам

ФГОС ДО, составляет 77,2% по руководящим работникам и 62,1% по

педагогическим работникам. Доля ДОО, в которых руководящие и

педагогические работники не проходили повышение квалификации по

концептуальным основам ФГОС ДО, составляет 13,9% по руководящим

17

работникам и 0,6% по педагогическим работникам.Эти данные говорят, о

плановом выполнении госзадания по данному вопросу

13. У 0,14% ДОО (Апшеронский район ДОО №42; Павловский район

ДОО №24) педагогический персонал не имеет квалификации соответствующей

приказу Минздравсоцразвития России от 18 октября 2013 г. № 544н. При этом,

у 75,14% ДОО соответствующую квалификацию имеет 76-100%

педагогического персонала.

14. Про повышение квалификации учебно-вспомогательного персонала

стали говорить совсем недавно, и теперь активно ведется работа в данном

направлении. Тем не менее, у 16,46% ДОО учебно-вспомогательный персонал

не имеет соответствующей квалификации; у 17,72% ДОО соответствующую

квалификацию имеет 1-25% учебно-вспомогательного персонала; у 13,73%

ДОО соответствующую квалификацию имеет 26-50% учебно-вспомогательного

персонала; у 21,57% ДОО соответствующую квалификацию имеет 51-75%

учебно-вспомогательного персонала; у 30,53% ДОО соответствующую

квалификацию имеет 76-100% учебно-вспомогательного персонала.

18

3. Анализ результатов мониторинга в разрезе

муниципалитетов

В мониторинговом исследовании готовности дошкольных

образовательных организаций к введению ФГОС ДО на первом этапе приняли

участие 1428 ДОО края.

В количественном составе наибольшее количество ДОО имеется в

следующих муниципалитетах края: Краснодар (154 ДОО), г.-к. Сочи (79 ДОО),

г. Новороссийск (53 ДОО), Темрюкский район (49 ДОО), г.-к. Анапа (42 ДОО)

(рис.20), Ейский район (41 ДОО).

Меньшее количество ДОО имеется в следующих муниципалитетах

Калининский, Тбилисский, Щербиновский районы по 16 ДОО; Староминский

район (13 ДОО), Белоглинский район (12 ДОО), Крыловский район (10 ДОО).

Рисунок 20 – Количество дошкольных образовательных организаций

3.1. Специфика условий, в которых осуществляется образовательный

процесс

Полностью отражена специфика национальных, социокультурных,

климатических и иных условий, в которых осуществляется образовательный

процесс у 34 муниципалитетов (см. рис 21). У остальных муниципалитетов

специфика отражена почти полностью:Апшеронский район (93% ДОО),

Новопокровский район (95% ДОО), Белореченский район (96% ДОО),

Лабинский район (96% ДОО), Отрадненский район (97% ДОО), Усть-

Лабинский Район (97% ДОО), Темрюкский район (98% ДОО), г.Краснодар

(99% ДОО).

020406080

100120140160180

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

…К

ры

ло

вски

й р

айо

нК

ры

мск

ий

рай

он

Кур

ган

ин

ски

й р

айо

нК

ущёв

ски

й р

айо

нЛ

аби

нск

ий

рай

он

Лен

ин

град

ски

й р

айо

нМ

ост

овс

кий

рай

он

Но

воку

бан

ски

й р

айо

нН

ово

по

кро

вски

й р

айо

нО

трад

нен

ски

й р

айо

нП

авл

овс

кий

рай

он

Пр

им

ор

ско

-Ахт

арск

ий

…С

евер

ски

й р

айо

нС

лав

янск

ий

рай

он

Ста

ро

ми

нск

ий

рай

он

Тби

ли

сски

й р

айо

нТе

мр

юкс

кий

рай

он

Тим

ашев

ски

й р

айо

нТи

хор

ецки

й р

айо

нТу

апси

нск

ий

рай

он

Усп

енск

ий

рай

он

Уст

ь-Л

аби

нск

ий

рай

он

Щер

би

но

вски

й р

айо

н

19

Рисунок 21 – Доля ДОО, в которых отражена специфика национальных,

социокультурных, климатических и иных условий

3.2. Определение содержания части ООП ДО, формируемой участниками

образовательных отношений

У 19 муниципалитетов в 100% ДОО родители (лица их заменяющие)

принимают участие в определении содержания части, формируемой

участниками образовательного процесса (см. рис .22). Меньше всего родители

(лица их заменяющие) принимают участие в определении содержания части,

формируемой участниками образовательного процесса в следующих

муниципалитетах: Кавказский и Брюховецкий районы (в 72% ДОО), г.

Горячий Ключ (в 59% ДОО), Гулькевичский район (в 77% ДОО), Павловский

район (в 78% ДОО), Северский район (68%).

В 6 муниципалитетах во всех ДОО воспитанники старшего дошкольного

возраста принимают участие в определении содержания части, формируемой

участниками образовательного процесса (см. рис 23). Меньше всего

воспитанники старшего дошкольного возраста принимают участие в

определении содержания части, формируемой участниками образовательного

процесса в следующих муниципалитетах: г.-к. Сочи (в 0% ДОО), Туапсинский

район (в 2% ДОО), Брюховецкий район (в 12% ДОО), Мостовский район (в

13% ДОО), Ленинградский район (в 14% ДОО).

0%

20%

40%

60%

80%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

20

Рисунок 22 – Доля ДОО, в которых родители (лица их замещающие)

участвуют в определении содержания части, формируемой участниками

образовательного процесса

Рисунок 23 – Доля ДОО, в которых воспитанники старшего дошкольного

возраста участвуют в определении содержания части, формируемой

участниками образовательного процесса

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

21

3.3. Методическое обеспечения части ООП ДО, формируемой

участниками образовательных отношений

В следующих муниципалитетах ни одна из ДОО не испытывает

затруднений по направлению «познавательное развитие» при определении

методического обеспечения части, формируемой участниками образовательных

отношений: г. Армавир, г.-к. Геленджик, г. Новороссийск, Кущёвский район,

Калининский район (см. рис 24).

Больше всего затруднений по этому направлению имеют следующие

муниципалитеты: Брюховецкий район (88%), Мостовский район (83%),

Староминский район (69%), Апшеронский район (68%), Славянский район

(58%).

Рисунок 24 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«познавательное развитие»

В следующих муниципалитетах ни одна из ДОО не испытывает

затруднений по направлению «речевое развитие» при определении

методического обеспечения части, формируемой участниками образовательных

отношений: г. Армавир, г.-к. Геленджик, г. Новороссийск, Калининский район,

Кущёвский район (см. рис 25).

Больше всего затруднений по этому направлению имеют следующие

муниципалитеты: Брюховецкий район (84%), Славянский район (68%),

Апшеронский район (61%), Староминский район (54%), Крымский район

(48%).

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

22

Рисунок 25 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«речевое развитие»

В следующих муниципалитетах ни одна из ДОО не испытывает

затруднений по направлению «социально-коммуникативное развитие» при

определении методического обеспечения части, формируемой участниками

образовательных отношений: г. Армавир, г.-к. Геленджик, г. Горячий Ключ, г.

Новороссийск, Белоглинский район, Калининский район, Кущёвский район,

Лабинский район (см. рис 26).

Рисунок 26 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«социально-коммуникативное развитие»

0%

20%

40%

60%

80%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

23

Больше всего затруднений по этому направлению имеют следующие

муниципалитеты: Староминский район (92%), Брюховецкий район (88%),

Апшеронский район (82%), Ленинградский район (50%), Белореченский район

(44%).

В следующих муниципалитетах ни одна из ДОО не испытывает

затруднений по направлению «художественно-эстетическое развитие» при

определении методического обеспечения части, формируемой участниками

образовательных отношений: г. Армавир, г.-к. Геленджик, г. Горячий Ключ, г.

Новороссийск, Калининский район, Кущёвский район, Крыловский район,

Лабинский район, Ленинградский район (см. рис 27).

Больше всего затруднений по этому направлению имеют следующие

муниципалитеты: Брюховецкий район (96%), Апшеронский район (43%),

Славянский район (39%), Крымский район (38%), Щербиновский район (38%).

Рисунок 27 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«художественно-эстетическое развитие»

В следующих муниципалитетах ни одна из ДОО не испытывает

затруднений по направлению «физическое развитие» при определении

методического обеспечения части, формируемой участниками образовательных

отношений: г. Армавир, г.-к. Геленджик, г. Горячий Ключ, г. Новороссийск,

Калининский район, Кущёвский район, Ленинградский район (см. рис 28).

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

24

Больше всего затруднений по этому направлению имеют следующие

муниципалитеты: Белореченский район (84%), Успенский район (53%),

Апшеронский район (46%), Крымский район (45%), Тимашевский район (33%).

Рисунок 28 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«физическое развитие»

3.4. Методическое обеспечение обязательной части ООП ДО

По направлению «познавательное развитие» в 4 муниципалитетах ни

одна из ДОО не испытывает затруднений при определении методического

обеспечения обязательной части ООП ДО: г. Армавир, г.-к. Геленджик, г.

Новороссийск, Калининский район (см. рис 29).

Больше всего затруднений по этому направлению имеют ДОО в

следующих муниципалитетах: Брюховецкий район (88%), Мостовский район

(96%), Староминский район (100%), Кореновскийрайон (52%), Славянский

район (58%).

По направлению «речевое развитие» в 4 муниципалитетах ни одна из

ДОО не испытывает затруднений при определении методического обеспечения

обязательной части ООП ДО: г. Армавир, г.-к. Геленджик, г. Новороссийск,

Калининский район (см. рис 30).

Больше всего затруднений по этому направлению имеют ДОО в

следующих муниципалитетах: Брюховецкий район (84%), Славянский район

(61%), Белореченский район (52%), Староминский район (85%), Мостовский

район (100%).

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

25

Рисунок 29 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«познавательное развитие»

Рисунок 30 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«речевое развитие»

По направлению «социально-коммуникативное развитие» в

6муниципалитетах ни одна из ДОО не испытывает затруднений при

определении методического обеспечения обязательной части ООП ДО:

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

26

г.Армавир, г.-к. Геленджик, г. Новороссийск, Белоглинский район,

Калининский район, Лабинский район (см. рис 31).

Больше всего затруднений по этому направлению имеют ДОО в

следующих муниципалитетах: Староминский район (100%), Брюховецкий

район (84%), Приморско-Ахтарскийрайон (65%), Ленинградский район (50%),

Белореченский район (48%).

Рисунок 31 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«социально-коммуникативное развитие»

По направлению «художественно-эстетическое развитие» в 6

муниципалитетах ни одна из ДОО не испытывает затруднений при определении

методического обеспечения обязательной части ООП ДО: г. Армавир, г.-к.

Геленджик, г. Новороссийск, Калининский район, Крыловский район,

Лабинский район (см. рис 32).

Больше всего затруднений по этому направлению имеют ДОО в

следующих муниципалитетах: Брюховецкий район (92%), Мостовский район

(70%), Староминский район (46%), Приморско-Ахтарскийрайон (38%),

Щербиновский район (38%), Щербинский район (38%), Крымский район (38%).

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

27

Рисунок 32 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«художественно-эстетическое развитие»

По направлению «физическое развитие» в 4 муниципалитетах ни одна из

ДОО не испытывает затруднений при определении методического обеспечения

обязательной части ООП ДО: г. Армавир, г.-к. Геленджик, г. Новороссийск,

Кущёвский район (см. рис 33).

Рисунок 33 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«физическое развитие»

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

28

Больше всего затруднений по этому направлению имеют ДОО в

следующих муниципалитетах: Брюховецкий район (76%), Щербиновский район

(50%), Приморско-Ахтарский район (47%), Староминский район (46%),

Крымский район (43%), Мостовский район (43%).

3.5. Авторские парциальные программы

По направлению «познавательное развитие» в 6 муниципалитетах у всех

ДОО полностью отсутствуют в наличии авторские парциальные программы,

имеющие положительную внешнюю рецензию: г.-к. Геленджик, Апшеронский

район, Динской район, Кущёвский район, Староминский район (см. рис.34).

Больше всего ДОО, имеющих по направлению «познавательное

развитие» авторские парциальные программы с положительной внешней

рецензией, в следующих муниципалитетах: Павловский район (56%), Усть-

Лабинский район (39%), Тбилисский район (38%), Новопокровский район

(37%), Северский район (36%).

Рисунок 34 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по

направлению«познавательное развитие»

По направлению «речевое развитие» в 9 муниципалитетах у всех ДОО

полностью отсутствуют в наличии авторские парциальные программы,

имеющие положительную внешнюю рецензию: г.-к. Геленджик, г.

Новороссийск, Апшеронский район, Брюховецкий район, Динской район,

Кущёвский район, Мостовский район, Староминский район (см. рис 35).

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

29

Больше всего ДОО, имеющих по направлению «речевое развитие»

авторские парциальные программы с положительной внешней рецензией, в

следующих муниципалитетах: Усть-Лабинский район (23%), Темрюкский

район (25%), Новопокровский район (21%), Успенский район (21%), Ейский

район (20%).

Рисунок 35 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«речевое развитие»

По направлению «социально-коммуникативное развитие» в 7

муниципалитетах у всех ДОО полностью отсутствуют в наличии авторские

парциальные программы, имеющие положительную внешнюю рецензию:г.

Новороссийск, Апшеронский район, Брюховецкий район, Гулькевичский

район, Кущёвский район, Отрадненский район, Тихорецкий район (см. рис 36).

Больше всего ДОО, имеющих по направлению «социально-

коммуникативное развитие» авторские парциальные программы с

положительной внешней рецензией, в следующих муниципалитетах:

Приморско-Ахтарский район (41%), Белоглинский район (33%), Тимашевский

район (30%), Усть-Лабинский район (29%), Темрюкский район (27%).

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

30

Рисунок 36 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«социально-коммуникативное развитие»

По направлению «художественно-эстетическое развитие» в 3

муниципалитетах у всех ДОО полностью отсутствуют в наличии авторские

парциальные программы, имеющие положительную внешнюю рецензию:

Брюховецкий район, Кущевский район, Щербиновский район (см. рис 37).

Рисунок 37 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«художественно-эстетическое развитие»

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

45,0%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

45,0%

50,0%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

31

Больше всего ДОО, имеющих по направлению «художественно-

эстетическое развитие» авторские парциальные программы с положительной

внешней рецензией, в следующих муниципалитетах: Павловский район (44%),

Темрюкский район (41%), Усть-Лабинский район(42%), г. Краснодар (38%),

Славянский район(37%).

По направлению «физическое развитие» в 9 муниципалитетах у всех ДОО

полностью отсутствуют в наличии авторские парциальные программы,

имеющие положительную внешнюю рецензию:г. Новороссийск, Апшеронский

район, Брюховецкий район, Динской район, Калининский район, Крыловский

район, Кущевский район, Мостовский район, Тихорецкий район (см. рис 38).

Рисунок 38 – Доля ДОО, в которых есть затруднения по направлению

«физическое развитие»

Больше всего ДОО, имеющих по направлению «физическое развитие»

авторские парциальные программы с положительной внешней рецензией, в

следующих муниципалитетах: Отрадненский район (30%), Усть-Лабинский

район (26%), Выселковский район (25%), Новопокровский район (21%),

Крымскийрайон (20%).

3.6. Средства обучения

В 12 муниципалитетах во всех ДОО определено необходимое и

достаточное для реализации ООП ДО количество средств обучения, в т.ч.

игровое, спортивное, оздоровительное оборудование, инвентарь (см.рис 39).

Меньше всего средств обучения определено в следующих муниципалитетах: в

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

32

Белореченском, Кущевском и Северском районах по 52% ДОО, г. Горячий

Ключ (24% ДОО), Тбилисский район (63% ДОО).

Рисунок 39 – Доля ДОО, в которых определено необходимое и

достаточное для реализации ООП ДО количество средств обучения, в т.ч.

игровое, спортивное, оздоровительное оборудование, инвентарь.

3.6.1. Оснащенность ДОО

Больше всего ДОО оснащенных средствами обучения в следующих

муниципалитетах: Лабинский район (97% ДОО), г. Краснодар (94% ДОО),

г.-к. Геленджик (84% ДОО), Каневской район (81% ДОО), Курганский район

(80% ДОО) (см.рис. 40).

Рисунок 41 –Доля ДОО, оснащённых средствами обучения

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

33

Меньше всего ДОО оснащенных средствами обучения имеется в

следующих муниципалитетах: Славянский район (46% ДОО), Павловский

район (47% ДОО), Северский район (47% ДОО), Щербиновский район (47%

ДОО), Брюховецкий район (48% ДОО).

Больше всего ДОО оснащенных игровым оборудованием имеется в

следующих муниципалитетах: Ленинградский район (96% ДОО), г. Краснодар

(95% ДОО), г.-к. Геленджик (94% ДОО), Лабинский район (87% ДОО),

Каневской район (84% ДОО) (см.рис 41).

Меньше всего ДОО оснащенных игровым оборудованием имеется в

следующих муниципалитетах: Славянский район (49% ДОО), Щербиновский

район (50% ДОО), Павловский район (50% ДОО), Брюховецкий район (51%

ДОО), г. Горячий Ключ (51% ДОО).

Рисунок 41 – Доля ДОО, оснащённых игровым оборудованием

Больше всего ДОО оснащенных спортивным оборудованием имеется в

следующих муниципалитетах: Ленинградский район (98% ДОО), г. Краснодар

(94% ДОО), г.-к. Геленджик (88% ДОО), Усть-Лабинский район (85% ДОО), г.

Армавир (81% ДОО), Курганинский район (80% ДОО) (см.рис. 42).

Меньше всего ДОО оснащенных спортивным оборудованием имеется в

следующих муниципалитетах: г. Горячий Ключ (41% ДОО), Щербиновский

район (42% ДОО), Славянский район (43% ДОО), Северский район (45% ДОО),

Мостовский район (47% ДОО).

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

34

Рисунок 42 –Доля ДОО, оснащённых спортивным оборудованием

Больше всего ДОО оснащенных оздоровительным оборудованием

имеетсяв следующих муниципалитетах: г. Краснодар (92% ДОО), г.-к.

Геленджик (84% ДОО), г.Армавир (79% ДОО), Ленинградский район (79%

ДОО), Калининский район (78% ДОО) (см.рис. 43).

Меньше всего ДОО оснащенных оздоровительным оборудованием имеется

в следующих муниципалитетах: Щербиновский район (34% ДОО), Северский

район (34% ДОО), г. Горячий Ключ (37% ДОО), Славянский район (38% ДОО),

Брюховецкий район (39% ДОО).

Рисунок 43 –Доля ДОО, оснащённых оздоровительным оборудованием

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

35

Больше всего ДОО оснащенных инвентарём имеется в следующих

муниципалитетах: Ленинградский район (100% ДОО), Лабинский район (96%

ДОО), г. Краснодар (96% ДОО), г.-к. Геленджик (86% ДОО), г. Армавир (82%

ДОО) (см.рис. 44).

Меньше всего ДОО оснащенных инвентарём имеется в следующих

муниципалитетах: Мостовский район (45% ДОО), Славянский район (45%

ДОО), Щербиновский район (47% ДОО), г. Горячий Ключ (50% ДОО),

Гулькевичский район (50% ДОО).

Рисунок 44 – Доля ДОО, оснащённых «инвентарём»

3.7. Развивающая предметно-пространственная среда ДОО

В двух муниципалитетах (Новокубанский и Белоглинский районы)

развивающая предметно-пространственная среда ДОО позволяет

организовывать инклюзивное образование на 100% (см. рис. 45).

В 13 муниципалитетах полностью отсутствует возможность

организовывать инклюзивное образование.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

36

Рисунок 45 –Доля ДОО, в которых развивающая предметно-

пространственная среда ДОО позволяет организовать инклюзивное

образование

3.8. Краткая презентация ООП ДО

В 17 муниципалитетах у всех ДОО составлен дополнительный раздел

ООП ДО – краткая презентация ООП ДО (см.рис. 46).

Рисунок 46 –Доля ДОО, в которых составлен дополнительный раздел

ООП ДО – краткая презентация ООП ДО

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

37

Меньше всего ДОО составили дополнительный раздел «краткая

презентация ООП ДО» в следующих муниципалитетах: Новопокровский район

(37% ДОО), Белоглинский район (50% ДОО), Брюховецкий район (52% ДОО),

Славянский район (53% ДОО), Кореновский район (57% ДОО).

3.9. План методической работы

У 41 муниципалитета во всех ДОО есть в наличии план методической

работы на текущий год (см.рис. 47). Не у всех ДОО составлен план в

следующих муниципалитетах: Белореченский район (96% ДОО), Крымский

район (97,5% ДОО), Приморско-Ахтарский район (94% ДОО).

В одном муниципалитете (Ейский район) 100% ДОО полностью

выполняют план методической работы (см. рис. 48). Меньше всего выполняется

план методической работы в следующих муниципалитетах: Мостовский район

(выполнение на 25%), Щербиновский район (44%), Староминский район (50%),

Северский район (51%), Гулькевичский район (57%), Славянский район (57%).

Рисунок 47 –Доля ДОО, в которых есть в наличии план методической

работы на текущий год

0%

20%

40%

60%

80%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

38

Рисунок 48 – Средняя самооценка выполнения на текущий момент плана

методической работы

3.10. Повышение квалификации педагогических и руководящих

работников ДОО

В 11 муниципалитетах все руководящие работники ДОО прошли

повышение квалификации (см. рис. 49). Меньше всего работников, прошедших

повышение квалификации, в следующих муниципалитетах: г.-к. Сочи (17%),

Тихорецкий район (31%), г.-к. Геленджик (36%), Белоглинский район (54%),

Апшеронский район (55%).

В 5 муниципалитетах (Ейский, Красноармейский, Крыловский,

Лабинский и Ленинградский районы) все педагогические работники прошли

повышение квалификации (см. рис. 50). Меньше всего педагогических

работников, прошедших повышение квалификации, в следующих районах:

Апшеронский район (29% педагогических работников), Павловский район

(69%), Успенский район (71%), г.-к. Сочи (72%), Новокубанский район (73%).

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

39

Рисунок 49 – Средняя доля руководящих работников, прошедших

повышение квалификации по концептуальным основам ФГОС ДО

Рисунок 50 – Средняя доля педагогических работников, прошедших

повышение квалификации по концептуальным основам ФГОС ДО

3.11. Квалификация педагогического персонала

Соответствие квалификации педагогического персонала ДОО приказу

Минздравсоцразвития России от 18 октября 2013 г. № 544н «Об утверждении

профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

г.-к

. Ан

апа

г. А

рм

ави

рг.

-к. Г

елен

дж

ик

г. Г

ор

ячи

й К

лю

чг.

Кр

асн

од

арг.

Но

вор

осс

ий

скг.

-к. С

очи

Аб

ин

ски

й р

айо

нА

пш

еро

нск

ий

рай

он

Бел

огл

ин

ски

й р

айо

нБ

ело

реч

енск

ий

рай

он

Бр

юхо

вец

кий

рай

он

Вы

сел

ковс

кий

рай

он

Гул

ькев

ичс

кий

рай

он

Ди

нск

ой

рай

он

Ейск

ий

рай

он

Кав

казс

кий

рай

он

Кал

ин

ин

ски

й р

айо

нК

анев

ско

й р

айо

нК

ор

ено

вски

й р

айо

нК

рас

но

арм

ейск

ий

рай

он

Кр

ыл

овс

кий

рай

он

Кр

ым

ски

й р

айо

нК

урга

ни

нск

ий

рай

он

Кущ

ёвск

ий

рай

он

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЛ

ени

нгр

адск

ий

рай

он

Мо

сто

вски

й р

айо

нН

ово

куб

анск

ий

рай

он

Но

воп

окр

овс

кий

рай

он

Отр

адн

енск

ий

рай

он

Пав

ло

вски

й р

айо

нП

ри

мо

рск

о-А

хтар

ски

й …

Сев

ерск

ий

рай

он

Сл

авян

ски

й р

айо

нС

тар

ом

ин

ски

й р

айо

нТб

ил

исс

кий

рай

он

Тем

рю

кски

й р

айо

нТи

маш

евск

ий

рай

он

Тихо

рец

кий

рай

он

Туап

син

ски

й р

айо

нУ

спен

ски

й р

айо

нУ

сть-

Лаб

ин

ски

й р

айо

нЩ

ерб

ин

овс

кий

рай

он

40

дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

образования) (воспитатель, учитель)" представлено на рис. 51.

Рисунок 51 – Средняя доля педагогического персонала, квалификация

которых соответствует профессиональному стандарту педагога

Больше всего педагогического персонала соответствующего

квалификации «педагог» в следующих муниципалитетах: Калининский,

Лабинский, Ленинградский и Староминский районы, а также г. Армавир –

100%.

Меньше всего педагогического персонала соответствующего

квалификации «педагог» в муниципалитетах: Кущевский район (78%

педагогов), Павловский район (78%), Белоглинский район (81%),

Новокубанский район (82%), г. Горячий Ключ (82%).

3.12. Квалификация учебно-вспомогательного персонала

Соответствие квалификации учебно-вспомогательного персонала ДОО

приказу Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 №761н «Об утверждении

Единого квалификационного справочника должностей руководителей,

специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики

должностей работников образования» (гл. 4 «Должности учебно-

вспомогательного персонала») представлено на рис.52.

Больше всего учебно-вспомогательного персонала соответствующего

квалификации в следующих муниципалитетах: Тихорецкий район (98%

персонала), Ленинградский район (96%), г. Армавир (95%), Белореченский

район (89%), г. Новороссийск (88%) (см. рис. 51). Меньше всего соответствие в

муниципалитетах: Староминский район (8%), Калининский район (9%),

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%г.

-к. А

нап

аг.

Ар

мав

ир

г.-к

. Гел

енд

жи

кг.

Го

ряч

ий

Кл

юч

г. К

рас

но

дар

г. Н

ово

ро

сси

йск

г.-к

. Со

чиА

би

нск

ий

рай

он

Ап

шер

он

ски

й р

айо

нБ

ело

гли

нск

ий

рай

он

Бел

ор

ечен

ски

й р

айо

нБ

рю

хове

цки

й р

айо

нВ

ысе

лко

вски

й р

айо

нГу

льк

еви

чски

й р

айо

нД

ин

ско

й р

айо

нЕй

ски

й р

айо

нК

авка

зски

й р

айо

нК

али

ни

нск

ий

рай

он

Кан

евск

ой

рай

он

Ко

рен

овс

кий

рай

он

Кр

асн

оар

мей

ски

й р

айо

нК

ры

ло

вски

й р

айо

нК

ры

мск

ий

рай

он

Кур

ган

ин

ски

й р

айо

нК

ущёв

ски

й р

айо

нЛ

аби

нск

ий

рай

он

Лен

ин

град

ски

й р

айо

нМ

ост

овс

кий

рай

он

Но

воку

бан

ски

й р

айо

нН

ово

по

кро

вски

й р

айо

нО

трад

нен

ски

й р

айо

нП

авл

овс

кий

рай

он

Пр

им

ор

ско

-Ахт

арск

ий

…С

евер

ски

й р

айо

нС

лав

янск

ий

рай

он

Ста

ро

ми

нск

ий

рай

он

Тби

ли

сски

й р

айо

нТе

мр

юкс

кий

рай

он

Тим

ашев

ски

й р

айо

нТи

хор

ецки

й р

айо

нТу

апси

нск

ий

рай

он

Усп

енск

ий

рай

он

Уст

ь-Л

аби

нск

ий

рай

он

Щер

би

но

вски

й р

айо

н

41

Апшеронский район (10%), Брюховецкий район (10%), Мостовский район

(13%).

Рисунок 52 – Средняя доля учебно-вспомогательного персонала,

квалификация которых соответствует должностям учебно-вспомогательного

персонала

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%г.

-к. А

нап

аг.

Ар

мав

ир

г.-к

. Гел

енд

жи

кг.

Го

ряч

ий

Кл

юч

г. К

рас

но

дар

г. Н

ово

ро

сси

йск

г.-к

. Со

чиА

би

нск

ий

рай

он

Ап

шер

он

ски

й р

айо

нБ

ело

гли

нск

ий

рай

он

Бел

ор

ечен

ски

й р

айо

нБ

рю

хове

цки

й р

айо

нВ

ысе

лко

вски

й р

айо

нГу

льк

еви

чски

й р

айо

нД

ин

ско

й р

айо

нЕй

ски

й р

айо

нК

авка

зски

й р

айо

нК

али

ни

нск

ий

рай

он

Кан

евск

ой

рай

он

Ко

рен

овс

кий

рай

он

Кр

асн

оар

мей

ски

й р

айо

нК

ры

ло

вски

й р

айо

нК

ры

мск

ий

рай

он

Кур

ган

ин

ски

й р

айо

нК

ущёв

ски

й р

айо

нЛ

аби

нск

ий

рай

он

Лен

ин

град

ски

й р

айо

нМ

ост

овс

кий

рай

он

Но

воку

бан

ски

й р

айо

нН

ово

по

кро

вски

й р

айо

нО

трад

нен

ски

й р

айо

нП

авл

овс

кий

рай

он

Пр

им

ор

ско

-Ахт

арск

ий

…С

евер

ски

й р

айо

нС

лав

янск

ий

рай

он

Ста

ро

ми

нск

ий

рай

он

Тби

ли

сски

й р

айо

нТе

мр

юкс

кий

рай

он

Тим

ашев

ски

й р

айо

нТи

хор

ецки

й р

айо

нТу

апси

нск

ий

рай

он

Усп

енск

ий

рай

он

Уст

ь-Л

аби

нск

ий

рай

он

Щер

би

но

вски

й р

айо

н

42

3.13. Выводы

1. Полностью отражена специфика национальных, социокультурных,

климатических и иных условий, в которых осуществляется

образовательный процесс у 34 муниципалитетов. У остальных

муниципалитетов специфика отражена на 93 – 99%.

2. У 19 муниципалитетов во всех ДОО родители (лица их заменяющие)

принимают участие в определении содержания части, формируемой

участниками образовательного процесса. В остальных муниципалитетах

доля ДОО, в которых родители (лица их заменяющие) принимают

участие в определении содержания части, формируемой участниками

образовательного процесса, варьируется от 68% до 99%.

3. По каждому из направлений (познавательное, речевое, социально-

коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое развитие) от

5 до 9 муниципалитетов не испытывают затруднений при определении

методического обеспечения части, формируемой участниками

образовательных отношений.

4. По каждому из направлений (познавательное, речевое, социально-

коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое развитие) от

4 до 6 муниципалитетов не испытывают затруднений при определении

методического обеспечения обязательной части.

5. По каждому из направлений (познавательное, речевое, социально-

коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое развитие) от

3 до 9 муниципалитетов имеют авторские парциальные программы с

положительной внешней рецензией.

6. В 12 муниципалитетах во всех ДОО определено необходимое и

достаточное для реализации ООП ДО количество средств обучения, в т.ч.

игровое, спортивное, оздоровительное оборудование, инвентарь. В

остальных муниципалитетах доля ДОО, в которых определено

необходимое и достаточное для реализации ООП ДО количество средств

обучения, меняется от 24% до 99%.

7. В двух муниципалитетах развивающая предметно-пространственная

среда ДОО позволяет организовывать инклюзивное образование на 100%.

В 13 муниципалитетах полностью отсутствует возможность

организовывать инклюзивное образование.

8. В 17 муниципалитетах у всех ДОО составлен дополнительный раздел

ООП ДО – краткая презентация ООП ДО. В остальных муниципалитетах

доля ДОО, у которых составлен дополнительный раздел ООП ДО –

краткая презентация, варьируется от 37% до 99%.

43

9. У 41 муниципалитетов во всех ДОО есть в наличие план методической

работы на текущий год. В остальных муниципалитетах доля ДОО, у

которых есть в наличии план методической работы на текущий год,

меняется от 94% до 97%.

10. В одном муниципалитете 100% ДОО полностью выполняют план

методической работы. В остальных муниципалитетах средняя самооценка

выполнения плана методической работы на текущий год варьируется от

25% до 99%.

11. В 11 муниципалитетах все руководящие работники ДОО прошли

повышение квалификации. В остальных муниципалитетах средняя доля

руководящих работников, прошедших повышение квалификации по

концептуальным основам ФГОС ДО, меняется от 17% до 98%

12. В 5 муниципалитетах все педагогические работники прошли повышение

квалификации. В остальных муниципалитетах средняя доля

педагогических работников, прошедших повышение квалификации по

концептуальным основам ФГОС ДО от 29% до 99%.

13. В 5 муниципалитетах во всех ДОО квалификация всего педагогического

персонала соответствует профессиональному стандарту педагога. В

остальных муниципалитетах средняя доля педагогического персонала,

квалификация которого соответствует профессиональному стандарту

педагога, меняется от 78% до 99%.

14. Средняя доля учебно-вспомогательного персонала, квалификация

которого соответствует должностям учебно-вспомогательного персонала,

варьируется от 8% до 98%

4. Перспективы работы

На основании вышеизложенного можно рекомендовать Институту:

1. Продолжить изучение реализации дошкольными образовательными

организациями федерального государственного образовательного

стандарта дошкольного образования в штатном режиме.

2. Провести второй этап мониторинга в сентябре 2015 г. и провести

анализ динамики изменений.

44

5. Используемые аббревиатуры

ДО – дошкольное образование.

ДОО – дошкольная образовательная организация.

ККИДППО (Институт) – Краснодарский краевой институт

дополнительного профессионального педагогического образования.

ООП ДО – основная образовательная программа дошкольного

образования.

ФГОС– федеральный государственный образовательный стандарт.