Embed Size (px)
Citation preview
Фактор образования как ресурс счастья
Илюшин Леонид Сергеевич, д.п.н., профессор кафедры Департамента государственного администрирования НИУ ВШЭ, профессор кафедры непрерывного филологического
образования и образовательного менеджмента СПбГУ.
Азбель Анастасия Анатольевна, к. пс.н., доцент кафедры психологии и педагогики личностного и
профессионального развития СПбГУ.
«Все можно отнять у человека, за исключением одного: последней частицы человеческой свободы —свободы выбирать свою установку в любых данных условиях, выбирать свой собственный путь»Виктор Франкл «Сказать жизни «Да!»
Наиболее востребованные современной эпохой качества образованного человека
(по материалам «Римского Клуба»)
• Ориентированность на знания и использование
новых технологий -«инновационное
поведение»;
• активное стремление расширить жизненный горизонт - «социальная
мобильность»;
• установка на рациональное использование своего
времени и проектирование своего будущего;
• активное финансовое поведение;
- личные инвестиции;
- страхование рисков;
- компетентное потребление;
• здоровый и безопасный образ жизни;
• эффективное социальное сотрудничество в
условиях глобализации.
определения основного (в англ./UNESCO) глагола образовательной деятельности — to learn
(«учиться»):
• учиться делать – применять изученное;
• учиться жить вместе – действовать, понимая, что все имеют равные права;
• учиться быть – знать и развивать свой потенциал;
Городские образовательные проекты и инициативы как ресурс
исследовательского анализа---------
Май-Июнь 2015
Игротехнологии
Квест-room
Фестивали и конкурсы интеллектуальных игр
• http://mosaicum.ru
• http://www.gaga.ru/
Интеллектуариумы
Time-кафе: интеллектуальные игры, лектории, встречи.
17 июня (Среда)19:30 - Макияж. Искусство работы с цветом19:30 - Три ключа убедительного выступления
18 июня (Четверг)19:30 - Зачем и как бегать правильно!
19 июня (Пятница)19:30 - Мастер-класс " Его Величество ГОЛОС."20:00 - Томпсон - Клуб мафии во FreeDom23:30 - Ночи кино во FreeDom
1 июля (Среда)19:30 - Основы работы с вопросами и возражениями
3 июля (Пятница)20:00 - Томпсон - Клуб мафии во FreeDom23:30 - Ночи кино во FreeDom
4 июля (Суббота)20:00 - Томпсон - Клуб мафии во FreeDom23:30 - Ночи кино во FreeDom
Ночные клубы для интеллектуалов:Science Slam и «Мафия»
Престиж знаний
https://blog.yandex.ru/post/92315/
http://totaldict.ru/news/2427/
Феномен Storytelling
Проект «Объясняшки»
Present-обучение
Антимузей: образовательный интерактив
http://edu-worlds.ru/worldmath/http://www.antimuseum.org/
Образовательные Фестивали
Geek Проекты за пределами
ITГик (англ. geek) —человек, чрезвычайно увлечённый чем-либо, фанат-интеллектуал
Культурно-развлекательный фестиваль затрагивает самые острые вопросы современной науки, этики, технологий, искусства и философии.
Исторические фестивали
Образование как бизнес
Стартапы в образовании
Образование – одна из популярных за рубежом ниш стартапов, созданных на стыке медиа и сервисов.
http://www.edutainme.ru/post/10-fondov-dlya-obrazovatelnykh-startapov/
10 ФОНДОВ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАРТАПОВ ИЗ НИХ ТОЛЬКО 2 В РФ
• Образовательные приложения
• Дистанционное обучение
Мобильное обучение
Каникулы с пользой
Рекламный контент
Аналитические суждения
Основной концепт
Появление новых и развитие имеющихся образовательных проектов (инициатив) в условиях большого города может быть системным индикатором роста качества жизни.
Люди, которые живут «качественно», стремятся жить ещё «качественнее».
Оценочная рамка
• Критерий – качество жизни населения;
• Показатель – востребованность жителями города образовательных проектов (ОП);
• Индикатор – появление новых и развитие имеющихся ОП в среде городской жизни.
6 аспектов оценки образовательного проекта
Полезность
Интерес
КомфортДоступность
Кругобщения
ХаризмаМастера
Аспекты «колеса» качества образования
• полезность (прагматический смысл: здоровье, карьера, рост );
• интерес (эмоциональная вовлеченность);
• комфорт (эргономика и дружелюбность среды);
• доступность (финансовый аспект и логистика);
• потенциал коммуникации (появление связей, контакты);
• Харизма Мастера/ Учителя (личность преподавателя, тьютора).
Риски
• методика преподавания;
• преемственность уровней и программ;
• недостаточная гибкость ценовой политики;
• неравномерность распределения в городской среде.
Прогноз
1. Противоречивые тенденции:
- примитивизация контента;
- псевдоакадемический глобализм.
2. Появление People’s University (Народных Университетов).
3. Развитие сферы образовательно-досугового тьюторинга.
Устойчивые «ценностные» тренды
• Молодость (любопытство,активность, оригинальность, новизна)
• Творчество
• Образ жизни/здоровье
• Позитивный IQ-барьер
Спасибо за Ваши вопросы!
Илюшин Леонид Сергеевич, д.п.н.,
профессор кафедры непрерывного
филологического образования и
образовательного менеджмента СПбГУ.
-------------------------------
Азбель Анастасия Анатольевна,
к. пс.н., доцент кафедры психологии
и педагогики личностного и
профессионального развития СПбГУ.
