แผนการจดการเรยนรท 1

กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) ชนมธยมศกษาปท 2 หนวยท 1 เรอง แนะน าโปรแกรม Desktop Author เวลาเรยน 4 ชวโมง แผนการเรยนรท 1 เรอง ความรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกส เวลาเรยน 1 ชวโมง สอนวนท………….เดอน……………..พ.ศ…………. ภาคเรยนท………... 1.มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

ตวชวด 1. น ำเสนอขอมลในรปแบบทเหมำะสมโดยเลอกใชซอฟตแวรประยกต

2. ใชคอมพวเตอรชวยสรำงชนงำนจำกจนตนำกำรหรองำนทท ำในชวตประจ ำวนอยำงมจตส ำนก และควำมรบผดชอบ

2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1.นกเรยนบอกควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกสไดถกตอง (K) 2.นกเรยนสำมำรถคนหำและรวบรวมขอมลเกยวกบหนงสออเลกทรอนกสได (P) 3.นกเรยนน ำควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกสไปใชในชวตประจ ำวนได (A) 3.สาระส าคญ

หนงสออเลกทรอนกส (E-Book) เปนเอกสำรดจตอลทมลกษณะคลำยหนงสอจรง ประกอบไปดวยตวอกษร ภำพนง ภำพเคลอนไหว เสยงดนตร และเสยงอนๆ สำมำรถเผยแพรบนเครอขำยอนเทอรเนตได 4.สาระการเรยนร

4.1 ความร (K) -ควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกส 4.2 ทกษะ/ กระบวนการ/ กระบวนการคด (P) -ทกษะกำรคนหำและรวบรวมขอมล -กระบวนกำรคด: กำรใหเหตผล กำรสรปควำมร

4.3 คณลกษณะอนพงประสงค (A) -กำรน ำควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกสไปใชในชวตประจ ำวน -มวนย ใฝเรยนร มงมนในกำรท ำงำน -มควำมรบผดชอบ 5.การจดกจกรรมการเรยนร

5.1 ขนน าเขาสบทเรยน

5.1.1 ใหนกเรยนท ำแบบทดสอบกอนเรยน เรอง แนะน ำโปรแกรม Desktop Author 5.1.2 นกเรยนกบครสนทนำเกยวกบเรอง หนงสออเลกทรอนกส 5.1.3 นกเรยนฟงค ำถำมจำกครถำมนกเรยนวำ นกเรยนรจกหรอไมวำ “หนงสอ

อเลกทรอนกส” แลวมนแตกตำงจำกหนงสอทวไปอยำงไร 5.2 ขนจดกจกรรมการเรยนร

5.2.1 ครใหนกเรยนศกษำเนอหำในใบควำมรท 1 เรอง ควำมรเกยวกบหนงสอ อเลกทรอนกส 5.2.2 ครอธบำยประกอบกำรเรยนกำรสอน เกยวกบ ควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกส จำก PowerPoint ทฉำยผำนเครองฉำยสอประสมทครเตรยมมำ 5.2.3 นกเรยนสรปยอควำมรทเรยนลงในสมดบนทก 5.2.5 ครสงเกตพฤตกรรมขณะทนกเรยนจดบนทกและท ำใบกจกรรมกำรเรยนรท 1 เรอง ควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกส 5.3 ขนสรป 5.3.1 ครและนกเรยนรวมกนสรป เรอง ควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกส 5.3.2 นกเรยนสงสมดบนทก และใบกจกรรมกำรเรยนรท 1 เรอง ควำมรเกยวกบหนงสอ อเลกทรอนกส 5.4 ขนฝกฝนนกเรยน 5.4.1 นกเรยนท ำใบกจกรรมกำรเรยนรท 1 เรอง ควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกส ทครเตรยมมำให 5.5 ขนน าไปใช

5.5.1 นกเรยนบอกควำมหมำยเกยวกบหนงสออเลกทรอนกสได 5.5.2 นกเรยนสำมำรถคนหำและรวบรวมขอมลเกยวกบหนงสออเลกทรอนกสได 5.5.3 นกเรยนน ำควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกสไปใชในชวตประจ ำวนได

6.สอ/ แหลงเรยนร 6.1 สอการเรยนร

6.1.1 PowerPoint ควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกส 6.1.2 ใบควำมรท 1 เรอง ควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกส 6.1.3 ใบกจกรรมกำรเรยนรท 1 เรอง ควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกส 6.1.4 แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน เรอง แนะน ำโปรแกรม Desktop Author 6.2 แหลงเรยนร

6.2.1 หองปฏบตกำรคอมพวเตอร 7. การวดและประเมนผล

7.1 สงทจะวด

7.1.1 ควำมรควำมเขำใจตำมจดประสงคกำรเรยนร 7.1.2 พฤตกรรมกำรปฏบตงำนของนกเรยน

7.2 วธการวด

7.2.1 ตรวจสมดบนทก และใบกจกรรมกำรเรยนรท 1 เรอง ควำมรเกยวกบหนงสอ อเลกทรอนกส 7.2.2 ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน เรอง แนะน ำโปรแกรม Desktop Author 7.2.3 สงเกตพฤตกรรมกำรปฏบตงำนของนกเรยน

7.3 เครองมอในการวดและประเมนผล

7.3.1 แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน เรอง แนะน ำโปรแกรม Desktop Author 7.3.2 ใบกจกรรมกำรเรยนรท 1 เรอง ควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกส 7.3.3 แบบสงเกตพฤตกรรมกำรปฏบตงำนของนกเรยน 7.4 เกณฑการประเมน 7.4.1 นกเรยนมคะแนนในแบบสงเกตพฤตกรรมปฏบตงำนไมนอยกวำรอยละ 80 7.4.2 นกเรยนท ำใบกจกรรมท 1 เรอง ควำมรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกสไดถกตอง ไมนอยกวำรอยละ 80

บนทกขอเสนอแนะ ของครพเลยง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ………………………………………. (นายวระชย บพศร) ครพเลยง …………/………………../………..

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ …………………………………. (นำยเกรยงศกด ปำพรม) ผอ ำนวยกำรโรงเรยนศรโพนทองวทยำ ………../……………../………….

บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลกำรเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด สข) ………………………………………………………………………………………………………..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ปญหำ/อปสรรค ………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………….…………………..………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ขอเสนอแนะ/แนวทำงแกไข ……………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ ……………………………….… (นำงสำวจนทรเพญ องคณะ) ผสอน ………../…………./…………

แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนรของนกเรยน เกณฑการใหคะแนน ด ให 2 พอใชให 1 ควรปรบปรง ให 0

เกณฑการประเมน กำรผำนกำรประเมนทกรำยกำรไมต ำกวำ 1 ผลรวมรอยละ 80 ขนไป

เลขท

รายการ/คะแนน ชอ – สกล

พฤตกรรมการเรยนร สรป

การต

อบค าถาม

การแสด

งความค

ดเหน

ความรบ

ผดชอ

บ

ตงใจเรย

น

ความอด

ทน รวม

รอยล

ะ

2 2 2 2 2 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

ขอเสนอแนะเพมเตม ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ลงชอ.................................................ผประเมน(ครผสอน)

( ) .........../............../.............

เกณฑคะแนนการสงเกตพฤตกรรมการเรยน

******************************************************************************

ประเดนการประเมน ระดบคณภาพ

2 1 0 1. กำรตอบค ำถำม รวมตอบค ำถำมภำยใน

หองเรยนทกครง รวมตอบค ำถำมภำยในหองเรยนเปนบำงครง

ไมรวมตอบค ำถำมภำยในหองเรยน

2. กำรแสดงควำมคดเหน แสดงควำมคดเหนในหองเรยนสม ำเสมอ

แสดงควำมคดเหนในหองเรยนเปนบำงครง

ไมรวมแสดงควำมคดเหนในหองเรยน

3. ควำมรบผดชอบ มควำมรบผดชอบในกำรเรยนเปนอยำด

มควำมรบผดชอบในกำรเรยนเปนครงครำว

ไมควำมรบผดชอบในกำรเรยน

4. กำรตงใจเรยน มควำมตงใจเรยนมำก มสมำธในกำรเรยน ไมวอกแวก

มควำมตงใจนอย มสมำธในกำรเรยนนอย วอกแวกเลกนอย

ไมตงใจเรยน ไมมสมำธในกำรเรยน วอกแวกตลอดเวลำ

5. ควำมอดทน มควำมอดทนในกำรเรยนตลอดเวลำ

มควำมอดทนในกำรเรยนเปนบำงเวลำ

ไมมควำมอดทนในกำรเรยน

แบบบนทกพฤตกรรมการปฏบตงานของนกเรยน

เกณฑการใหคะแนน ด ให 2 พอใชให 1 ควรปรบปรง ให 0 เกณฑการประเมน กำรผำนกำรประเมนทกรำยกำรไมต ำกวำ 1 ผลรวมรอยละ 80 ขนไป

เลขท

รายการ/คะแนน ชอ – สกล

การปฏบตงาน สรป

สงงานต

ามก าหน

ด

เสรจทน

เวลา

ความสะ

อาด

ความถก

ตอง

ความสว

ยงาม

รวม

รอยล

ะ

2 2 2 2 2 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

ลงชอ.................................................ผประเมน(ครผสอน)

( ) .........../............../.............

เกณฑคะแนนการสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงาน

******************************************************************************

ประเดนการประเมน ระดบคณภาพ

2 1 0 1. สงงำนตำมก ำหนด สงงำนทไดรบมอบหมำย

ตำมก ำหนดทกครง สงงำนทไดรบมอบหมำยตำมก ำหนดบำงครง

ไมสงงำนทไดรบมอบหมำยตำมก ำหนด

2. เสรจทนเวลำ ท ำงำนทไดรบมอบหมำยเสรจทนเวลำทก ำหนด

ท ำงำนทไดรบมอบหมำยเสรจแตไมทนเวลำทก ำหนด

ท ำงำนทไดรบมอบหมำยไมเสรจและไมทนเวลำทก ำหนด

3. ควำมสะอำด ท ำงำนทไดรบมอบหมำยอยำงเปนระเบยบ และสะอำด

ท ำงำนทไดรบมอบหมำยยงไมคอยเปนระเบยบ และไมคอยสะอำด

ท ำงำนทไดรบมอบหมำยไมเปนระเบยบ และไมสะอำด

4. ควำมถกตอง ท ำงำนทไดรบมอบหมำยใหเสรจถกตอง สมบรณ

ท ำงำนทไดรบมอบหมำยแตงำนไมคอยถกตอง สมบรณ

ท ำงำนทไดรบมอบหมำยแตงำนไมถกตองไมสมบรณ

5. สวยงำม ท ำงำนทไดรบมอบหมำยอยำงเปนระเบยบ และสวยงำม

ท ำงำนทไดรบมอบหมำยยงไมคอยเปนระเบยบ และไมคอยสวยงำม

ท ำงำนทไดรบมอบหมำยไมเปนระเบยบ และไมสวยงำม

ใบความรท 1 เรอง ความรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกส

………………………………………………………………………………………………………

ความหมายของหนงสออเลกทรอนกส

หนงสออเลกทรอนกส หรอ E-Book ยอมำจำกค ำวำ Electronic Book หมำยถง หนงสอทสรำงขนดวยโปรแกรมคอมพวเตอรมลกษณะคลำยหนงสอจรง สำมำรถเปดอำนไดในเครองคอมพวเตอร และมลกษณะพเศษคอสำมำรถสอสำรกบผอำนในลกษณะของมลตมเดยได ไดแก ขอควำม ภำพนง ภำพเคลอนไหว และเสยง แตยงคงรกษำรปแบบควำมเปนหนงสอไวไมวำจะเปนรปรำง หรอลกษณะกำรเปดอำน

โครงสรางหนงสออเลกทรอนกส (E-Book Construction) ลกษณะโครงสรำงของหนงสออเลกทรอนกสจะมควำมคลำยคลงกบหนงสอทวไปทพมพดวยกระดำษ หำกจะมควำมแตกตำงทเหนไดชดเจนกคอกระบวนกำรผลต รปแบบ และวธกำรอำนหนงสอ สรปโครงสรำงทวไปของหนงสออเลกทรอนกส ประกอบดวย 1. หนาปก (Front Cover) หนำปก หมำยถง ปกดำนหนำของหนงสอซงจะอยสวนแรก เปนตวบงบอกวำหนงสอเลมนชออะไร ใครเปนผแตง 2. ค าน า (Introduction) ค ำน ำ หมำยถง ค ำบอกกลำวของผเขยนเพอสรำงควำมร ควำมเขำใจเกยวกบขอมลและเรองรำวตำงๆ ของหนงสอเลมนน 3. สารบญ (Contents) สำรบญ หมำยถง ตวบงบอกหวเรองส ำคญทอยภำยในเลมวำประกอบดวยอะไรบำง อยทหนำใดของหนงสอ สำมำรถเชอมโยงไปสหนำตำงๆ ภำยในเลมได

4. สาระของหนงสอแตละหนา (Pages Contents) สำระของหนงสอแตละหนำ หมำยถง สวนประกอบส ำคญในแตละหนำ ทปรำกฏ ภำยในเลม ประกอบดวย - หนำหนงสอ (Page Number) - ขอควำม (Texts) - ภำพประกอบ (Graphics) .jpg, .gif, .bmp, .png, .tiff - เสยง (Sounds) .mp3, .wav, .midi - ภำพเคลอนไหว (Video Clips, flash) .mpeg, .wav, .avi - จดเชอมโยง (Links) อำงอง หมำยถง แหลงขอมลทใชน ำมำอำงอง อำจเปน เอกสำร ต ำรำ หรอ เวบไซตกได 5. อางอง (Reference) อำงอง หมำยถง กำรบอกแหลงทมำของขอควำมทใชอำงอง ในเนอหำทน ำมำเขยนเรยบเรยง 6. ดชน (Index) ดชน หมำยถง กำรระบค ำส ำคญหรอค ำหลกตำงๆ ทอยภำยในเลม โดยเรยงล ำดบ ตวอกษรใหสะดวกตอกำรคนหำ พรอมระบเลขหนำและจดเชอมโยง 7. ปกหลง (Back Cover) ปกหลง หมำยถง ปกดำนหลงของหนงสอซงจะอยสวนทำยเลม โปรแกรมทนยมใชสรางหนงสออเลกทรอนกส โปรแกรมทนยมใชสรำง E-Book มอยหลำยโปรแกรม แตทนยมใชกนมำกในปจจบนไดแก 1. โปรแกรมชด Flip Album 2. โปรแกรม Desktop Author 3. โปรแกรม Flip Flash Album

Flip Album Desktop Author Flip Flash Album

ชดโปรแกรมทง 3 จะตองตดตงโปรแกรมส ำหรบอำน (Reader) หนงสออเลกทรอนกสดวย มฉะนนแลวจะเปดหนงสออเลกทรอนกสไมได ประกอบดวย 1.1 โปรแกรมชด Flip Album จะมแฟมนำมสกล .opf ตองใชโปรแกรม Flip Viewer 1.2 โปรแกรมชด Desktop Author จะมแฟมนำมสกล .dml ตองใชโปรแกรม DNL Reader 1.3 โปรแกรมชด Flip Flash Album จะมแฟมนำมสกล .swf ตองใชโปรแกรม Flash Player

Flip Viewer DNL Reader Flash Player

ความแตกตางของหนงสออเลกทรอนกส (E-Book) กบหนงสอทวไป

ควำมแตกตำงของหนงสอทงสองประเภทจะอยทรปแบบกำรสรำง กำรผลตและกำรใชงำน เชน 1. หนงสอทวไปใชกระดำษ หนงสออเลกทรอนกสไมใชกระดำษ (อนรกษทรพยำกรปำไม) 2. หนงสอทวไปมขอควำมและภำพประกอบธรรมดำ หนงสออเลกทรอนกสสำมำรถสรำงใหมภำพเคลอนไหวได 3. หนงสอทวไปไมมเสยงประกอบ หนงสออเลกทรอนกสสำมำรถใสเสยงประกอบได 4. หนงสอทวไปแกไขปรบปรงไดยำก หนงสออเลกทรอนกสสำมำรถแกไขและปรบปรงขอมล (Update) ไดงำย 5. หนงสอทวไปสมบรณในตวเอง หนงสออเลกทรอนกสสำมำรถสรำงจดเชอมโยง(Links) ออกไปเชอมตอกบขอมลภำยนอกได 6. หนงสอทวไปตนทนกำรผลตสง หนงสออเลกทรอนกสตนทนในกำรผลตหนงสอต ำ 7. หนงสอทวไปมขดจ ำกดในกำรจดพมพ หนงสออเลกทรอนกสไมมขดจ ำกดในกำรจดพมพ สำมำรถท ำส ำเนำไดงำยไมจ ำกด 8. หนงสอทวไปเปดอำนจำกเลม หนงสออเลกทรอนกสตองอำนผำนคอมพวเตอร 9. หนงสอทวไปอำนไดอยำงเดยว หนงสออเลกทรอนกสนอกจำกอำนไดแลวยงสำมำรถสงพมพ (Print) ได 10. หนงสอทวไปอำนได1 คนตอหนงเลม หนงสออเลกทรอนกส 1 เลมสำมำรถอำนพรอมกนไดจ ำนวนมำก (ออนไลนผำนอนเทอรเนต) 11. หนงสอทวไปพกพำล ำบำก (ตองใชพนท) หนงสออเลกทรอนกสพกพำไดสะดวกครงละจ ำนวนมำกในรปแบบของไฟลคอมพวเตอร ใน Handy drive หรอ CD

ขอดและขอจ ากดของหนงสออเลกทรอนกส 1. ขอดของหนงสออเลกทรอนกส 1.1 เปนสอทรวมเอำจดเดนของสอแบบตำงๆ มำรวมอยในสอตวเดยว คอสำมำรถแสดงภำพ แสง เสยง ภำพเคลอนไหว และกำรมปฏสมพนธกบผใช 1.2 ชวยใหผเรยนเกดพฒนำกำรเรยนรและเขำใจเนอหำวชำไดเรวขน (สทธพรบญญำนวตร, 2540: 24) 1.3 ครสำมำรถใชหนงสออเลกทรอนกสในกำรชกจงผเรยนในกำรอำน, กำรเขยน, กำรฟงและกำร พดได (Roffey, 1995) 1.4 มควำมสำมำรถในกำรออนไลนผำนเครอขำยและเชอมโยงไปสโฮมเพจและเวบไซตตำงๆอกทงยงสำมำรถอำงองในเชงวชำกำรได 1.5 หำกหนงสออเลกทรอนกสออนไลนผำนเครอขำยอนเตอรเนตหรออนทรำเนตจะท ำใหกำรกระจำยสอท ำไดอยำงรวดเรว และกวำงขวำงกวำสอทอยในรปสงพมพ (“หนงสอพมพออนไลนนวตกรรมแหงสออนำคต”, 2541: 60) 1.6 สนบสนนกำรเรยนกำรสอนแบบหองเรยนเสมอน หองสมดเสมอนและหองสมด อเลกทรอนกส 1.7 มลกษณะไมตำยตว สำมำรถแกไขปรบปรงเปลยนแปลงไดตลอดเวลำ อกทงยงสำมำรถเชอมโยงไปสขอมลทเกยวของไดโดยใชควำมสำมำรถของไฮเปอรเทกซ 1.8 ในกำรสอนหรออบรมนอกสถำนท กำรใชหนงสออเลกทรอนกสจะชวยใหเกดควำมคลองตวยงขน เนองจำกสอสำมำรถสรำงเกบไวในแผนซดได ไมตองหอบหวสอซงมจ ำนวนมำก 1.9 กำรพมพท ำไดรวดเรวกวำแบบใชกระดำษ สำมำรถท ำส ำเนำไดเทำทตองกำร ประหยดวสดในกำรสรำงสอ อกทงยงชวยอนรกษสงแวดลอมอกดวย 1.10 มควำมทนทำน และสะดวกตอกำรเกบบ ำรงรกษำ ลดปญหำกำรจดเกบเอกสำรยอนหลงซงตองใชเนอทหรอบรเวณกวำงกวำในกำรจดเกบ สำมำรถรกษำหนงสอหำยำกและตนฉบบเขยนไมใหเสอมคณภำพ 1.11 ชวยใหนกวชำกำรและนกเขยนสำมำรถเผยแพรผลงำนเขยนไดอยำงรวดเรว 2. ขอจ ากดของหนงสออเลกทรอนกส 2.1 คนไทยสวนใหญยงคงชนอยกบสอทอยในรปกระดำษมำกกวำ (“หนงสอพมพ ออนไลนนวตกรรมสอแหงอนำคน “, 2541: 60) อกทงหนงสออเลกทรอนกสยงไมสมำรถใชงำนได งำยเมอเทยบกบสอสงพมพ และควำมสะดวกในกำรอำนกยงนอยกวำมำก 2.2 หำกโปรแกรมสอมขนำดไฟลใหญมำกๆ จะท ำใหกำรเปลยนหนำจอมควำมลำชำ

2.3 กำรสรำงหนงสออเลกทรอนกสเพอใหไดประสทธภำพทด ผสรำงตองมควำมร และควำมช ำนำญในกำรใชโปรแกรมคอมพวเตอรและกำรสรำงสอดพอสมควร 2.4 ผใชสออำจจะไมใชผสรำงสอฉะนนกำรปรบปรงสอจงท ำไดยำกหำกผสอนไมมควำมรดำนโปรแกรมคอมพวเตอร 2.5 ใชเวลำในกำรออกแบบมำกเพรำะตองใชทกษะในกำรออกแบบเปนอยำงดเพอใหไดสอทมคณภำพ

ใบกจกรรมการเรยนรท 1

เรอง ความรเกยวกบหนงสออเลกทรอนกส

ชอ……………………………นามสกล…………................ เลขท………………ชน……………...

ค าชแจง จงตอบค ำถำมตอไปนเพอใหไดควำมทถกตองและสมบรณทสด

1.หนงสออเลกทรอนกส หรอ E-Book ยอมำจำกค ำวำอะไร.............................................................หมำยถง……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.โครงสรำงทวไปของหนงสออเลกทรอนกสประกอบไปดวยอะไรบำง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.ควำมแตกตำงของหนงสออเลกทรอนกส (E-Book) กบหนงสอทวไป ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

แบบทดสอบกอนเรยน เรอง แนะน าโปรแกรม Desktop Author

ชอ……………………………นามสกล…………................ เลขท………………ชน……………...

ค าชแจง จงเลอกค ำตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว

ขอท 1) ขอใดใหควำมหมำยของหนงสออเลกทรอนกสไดถกตองทสด ก.หนงสอทประกอบไปดวยขอควำม ภำพและเสยง ข.หนงสอทสำมำรถสงพมพทำงเครองพมพได ค.หนงสอทสำมำรถเปดอำนไดในเครองคอมพวเตอร ง.หนงสอทสรำงดวยโปรแกรมคอมพวเตอรและเปดอำนไดเหมอนหนงสอจรง

ขอท 2) e-Book ยอมำจำกค ำในภำษำองกฤษในขอใด ก.E learning Book ข.Electronic Book ค.Electron Book ง.Electrolux Book

ขอท 3) ขอใดเปนควำมสำมำรถของหนงสออเลกทรอนกสทมเหมอนกบหนงสอจรง ก.น ำเสนอขอมลเสยงได ข.น ำเสนอกำรเชอมโยงไปยงขอมลหนำอนๆ ได ค.น ำเสนอขอมลแบบขอควำมและรปภำพได ง.น ำเสนอขอมลภำพเคลอนไหว หรอภำพวดโอได

ขอท 4) ซอฟตแวร Reader จะเกยวของกบหนงสออเลกทรอนกสอยำงไร ก.ซอฟตแวรส ำหรบกำรเขยน ข.ซอฟตแวรส ำหรบกำรออกแบบ ค.ซอฟตแวรส ำหรบกำรถอดรหส ง.ซอฟตแวรส ำหรบกำรอำน

ขอท 5) ขอใดไมถกตอง ก.แฟมสกล .opf ตองใชโปรแกรม Flip Viewer ในกำรอำน ข.แฟมสกล .swf ตองใชโปรแกรม Flash Player ในกำรอำน ค.แฟมสกล .doc ตองใชโปรแกรม Power Point ในกำรอำน ง.แฟมสกล .dnl ตองใชโปรแกรม DNL Reader ในกำรอำน

ขอท 6) ในกำรสรำงหนงสออเลกทรอนกส สำมำรถน ำเขำแฟม (Import) ไดหลำยประเภท ยกเวน ก.แฟมเอกสำร (doc, txt) ข.แฟมระบบ (dll, sys) ค.แฟมรปภำพ (jpg, gif) ง.แฟม เสยงและวดโอ (mp3, avi)

ขอท 7) ขอใด ไมใช ควำมสำมำรถของโปรแกรม Desktop Author ก.สรำงสงพมพอเลกทรอนกสในรปแบบหนำพลก 3 มต ข.สรำงหนงสออเลกทรอนกสทมลกษณะเหมอนหนงสอจรง ค.ดำวนโหลดหนงสออเลกทรอนกสจำกเครอขำยอนเทอรเนต ง.สรำง Screen Sever ส ำหรบกำรรกษำอำยจอภำพคอมพวเตอร

ขอท 8) ขอใด ไมใช คณสมบตของโปรแกรม Desktop Author ก.ไฟลมขนำดใหญ สำมำรถดำวนโหลดและสงขอมลไดชำ ข.มลกษณะคลำยกบหนงสอซงเปนรปแบบทออำนแลวเขำใจไดงำย ค.สำมำรถสงตอไดงำยโดยกำรสงผำนอเมล หรอระบบเครอขำย ง.สำมำรถแทรกเสยงเพลง ภำพเคลอนไหว หรอเสยงบรรยำยได

ขอท 9) ถำไมม ปรำกฏบนหนำจอคอมพวเตอร จะมวธกำรเรยกใชโปรแกรม Desktop Author อยำงไร ก.Start // Program // Desktop Author // DeskTopAuthor4 ข.Program // Start // Desktop Author // DeskTopAuthor4 ค.Desktop Author // DeskTopAuthor4 // Program // Start ง.Program // Desktop Author // DeskTopAuthor4 // Start

ขอท 10) โปรแกรมจะแสดงเลขหนำและจ ำนวนหนำทสวนใด ก.แถบหวเรอง ข.แถบเมน ค.แถบเครองมอ ง.แถบสถำนะ