청소년 복지론 청소년 복지론 #11 #11 11. 2211. 22

차호영 교수 _

http://defle.tistory.com/

아동아동 , , 청소년 학대문제청소년 학대문제아동아동 , , 청소년 학대문제청소년 학대문제각론각론

목 차목 차목 차목 차

참고자료

중앙아동보호전문기관 http://korea1391.org/

대구아동보호전문기관 http://www.dg1391.or.kr/

청소년 문제론 ( 홍봉선 외 , 공동체 출판사 )

아동아동 , , 청소년 학대의 개념청소년 학대의 개념

•UN 아동권리규약의 4 가지 기본권 ( 생존권 , 보호권 , 발달권 , 참여권 )

• 아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강ㆍ복지를 해치거나 정상적인

발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에

의하여 이루어지는 유기와 방임 ( 개정아동복지법 제 2 조 )

• 자기의 보호 또는 감독을 받는 18 세 미만의 자에 대한 학대 행위 , 여기서 학대

행위란 , ' 아동에게 가해진 행위로 인하여 ( 우연한 것 -accidental- 은 제외 ) ,

아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든

신체적ㆍ정신적 상해 , 성적 행위 및 방임을 포함

•" 아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동 " 으로

확대하며 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임 , 아동의 발달을 저해하는

행위나 환경 더 나아가 아동의 권리보호에 이르는 매우 포괄적인 경우를 규정

학대의 유형학대의 유형

1. 신체적 학대신체적 손상을 입힌 경우와 신체적 손상을 입도록 허용한 경우 • 신체적 손상 : 구타나 폭력에 의한 멍 , 화상 , 찢김 , 골절 , 장기 파열 , 기능의 손상 • 생후 36 개월 이하의 영아에게 가해진 체벌은 어떠한 상황에서도 학대입니다 .

2. 정서적 학대 언어적 , 정서적 위협 , 억제 , 감금 , 기타 가학적 행위 포함• 아동의 인격 , 감정이나 기분을 심하게 무시하거나 모욕하는 행위 ( 예 , 삭발 , 걸려오는 전화를

바꿔주지 않는 행위 )

• 좁은 공간에 장시간 혼자 가두어 놓는 행위 • 원망적 , 거부적 , 적대적 또는 경멸적인 언어폭력

3. 성 학대 성인의 성적 충족을 목적으로 아동과 함께 하는 모든 성적 행위• 성적행위는 성적 유희 , 성기 및 자위행위 장면의 노출 , 관음증 • 성기 삽입 , 성적 접촉 , 강간 등과 같은 접촉적인 행위 • 매춘 , 매매 • 포르노매체에 배우로 출연 , 포르노물 판매행위

학대의 유형학대의 유형

4. 방임

고의적 반복으로 아동 양육 및 보호를 소홀히 함으로 아동의 건강과 복지를 해치거나

정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 행위

• 물리적 방임 : 아동에게 의식주를 제공하지 않거나 아동을 장시간 위험하고 불결한 주거환경에

그대로 방치하는 것을 의미한다 .

• 교육적 방임 : 학교에 무단결석하여도 고의적으로 방치하거나 취학연령이 되었음에도

불구하고 학교에 보내지 않는 행위 , 숙제 및 준비물을 챙겨주지 않는 행위가 해당된다 .

• 의료적 방임 : 예방접종을 제때에 하지 않거나 필요한 의료적 처치를 소홀히 하는 것을

의미한다 .

• 정서적 방임 : 아동과 대화를 하지 않거나 안아주는 등 아동이 필요로 하는 애정표현과 적절한

정서적 지지를 제공하지 않는 것 , 신체적 접촉을 피하는 것 , 아동과의 약속에 무관심한 것 등

정서적 결핍을 주는 행위를 의미한다 .

학대의 징후학대의 징후

  신체적 징후 행동적 징후

신체적

학대

•설명하기 어려운 상처 - 발생 및 회복에 시간차가 있는 상처 - 상용된 도구의 모양이 그대로 나타나는 상처 •설명하기 어려운 화상 - 담뱃불자국 , 뜨거운 물에 감겨 생긴 화상 자국•설명하기 어려운 골절 - 시간차가 있는 골절 , 복합 나선형 골절•설명하기 어려운 절상 - 입 , 입술 , 치은 , 눈 , 외음부 상처

•어른과의 접촉회피•다른 아동이 올 때 공포를 나타냄•공격적이거나 위축된 극단적 행동•부모에 대한 두려움•집에 가는 것을 두려워함•위험에 대한 지속적인 경계

정서적

학대

•성장장애•신체 발달저하•언어장애

•특정물건을 계속 빨고 있거나 물어뜯음•행동장애 ( 발사회적 , 파괴적 행동장애 )•신경성 기질 장애 ( 수면장애 , 놀이장애 )•정신신경성 반응 ( 히스테리 , 강박 , 공포 )•극단 행 동 , 과잉행 동 , 발 달 지 연 , 자살시도

학대의 징후학대의 징후

  신체적 징후 행동적 징후

성 학대

• 신체적 지표 - 학령 전 아동의 성병 감염 - 임신 - 걷거나 앉는데 어려움

• 생식기의 증거 - 아동의 질에 있는 정액 - 찢기거나 손실된 처녀막 - 질에 생긴 상처나 긁힌 자국 - 질의 홍진 ( 紅疹 )

• 항문 증후 - 항문 괄약근의 손상 - 항문 주변의 멍이나 찰과상 - 항문 내장이 짧아지거나 뒤집힘 - 항문이 좁아짐 - 회음부의 동통과 가려움

• 구강 징후 - 입천장의 손상 - 인 두 ( 咽 頭 ) 임 질 (pharyngeal gonorrhea)

• 성적 ( 性的 ) 지표 - 나이에 맞지 않는 성적 행동 - 해박하고 조숙한 성지식 - 명백하게 성적인 묘사를 한 그림들 - 타인과의 성적인 상호관계 - 동물이나 장남감을 대상으로 하는 성적인 상호관계

• 비 ( 非 ) 성적인 행동지표 - 수면장애 - 유뇨증 . 유분증 - 위축 , 화상 , 유아적 행동 ( 퇴행행동 ) - 자기 파괴적 또는 위험을 무릎쓴 모험적인 행동 - 충동성 , 산만함 및 주위 집중장애 - 혼자 남아 있기를 거부 - 특정 유행의 사람들 또는 성에 대한 두려움 - 방화 /동물에게 잔혹함 ( 주로 남아의 특징 ) - 섭식장애 ( 폭식증 /거식증 ) - 비행 , 가출 , 범죄 행위 - 우울 , 사회관계의 단절 - 늘 외톨이로 친한 친구가 없음

학대의 징후학대의 징후

  신체적 징후 행동적 징후

방임과

유기

•지속적인 배고픔 , 열악한 위생상태•계절에 맞지 않는 부적절한 옷차림•의학적 치료와 치과 치료의 불이행•지속적인 피로 , 불안정감•수업 중 조는 태도

•음식을 구걸하거나 훔침•비행 또는 도둑질•학교에 일찍 등교하고 집에 늦게 귀가함

학대의 후유증학대의 후유증

  증 상

신체적 ,

정서적학대방임

•중추신경계 장애•골 성장판 손상 및 사지 변형•공격 , 파괴적 행동 , 과잉행동 , 자학행동 , 반사회적 행동 , 비행 , 자살•자신감 결여 , 자아기능 손상 , 위축 , 대인관계 기피 , 불면증 , 급성불안 반응 , 공항상태•성장발달 지연 , 언어발달 장애 , 집중력 장애 , 지적 장애

성 학대

•여러 유형 중 가장 심각한 정신적 후유증을 남김•성 학대 지속기간 및 만성화 정도에 따른 후유증 양상 - 만성적으로 지속된 경우 : 무기력 , 회피적 , 해리 증상이 주로 나타남 - 일회성으로 끝난 경우 : 과도한 놀람반응과 불안 등의 증상이 나타남

•피해아동 연령에 따른 후유증 양상 -5 세 이하의 아동 : 문리불안 , 수면장애 , 비현실적 두려움 , 제한된 감정표현 , 자위행위 ,

배변훈련 불가능 등의 증상이 주로 나타남 - 학령기 아동 : 사건과 관련된 이야기나 놀이를 많이 하거나 , 신체적 안전에 대한 지나친 염려 , 공격적 행동 , 지나치게 예민하고 타인에 대한 의심 증가 , 집중력이나 기억력의 어려움 호소 , 우울감 , 기분의 변화 , 등교 거부 등의 증상을 주로 보임 - 사춘기 청소년 : 어른과 증상이 유사해지면서 사회적 고립 우울증 , 신체화 증상 등이 주로 나타나거나 , 반항적 행동 , 비행 , 약물 남용 등과 같은 문제를 일으키기도 함

학대의 원인학대의 원인

아동학대의 원인은 학대의 주 가해자가 되는 부모 , 학대를 받는 아동 , 학대가 발생하는 가정

및 사회 요인 등 매우 복잡하고 다양

아동학대행위자의 80% 이상이 부모이고 정상적인 사람들이다 . 단지 소수만이 성격장애나

정신장애를 가지고 있어 모든 부모들이 학대부모가 될 가능성이 있다는 것에 주의를 기울여야

그럼에도 불구하고 일반적으로 아동학대는 빈곤 및 가정 내의 스트레스 등과 연관된 경우가

많아

•부모의 교육 정도가 낮거나 실직 상태이고 생활수준이 낮고 , 부부갈등이 존재할 때 더 자주

발생

•가정폭력 , 부모의 정신과 질환 , 부모가 약물이나 알코올중독이 있는 경우 학대의 가능성이

더 높아짊 .

•아동이 조산아이거나 지적 , 신체적 장애가 있는 경우 학대가 더 자주 발생하는 것으로

나타났다 .

학대의 원인학대의 원인 -- 부모요인부모요인

•부모의 미성숙 : 나이가 어리고 안정되지 못한 부모들은 아동의 행동이나 욕구를 이해하지

못하여 아동학대를 쉽게 행하고 건전한 가족관계의 형성에 어려움

•아동양육에 대한 지식부족 : 다양한 아동발달에 대한 지식의 부족은 어떻게 아동을 키울

것인가를 잘 모르거나 건전한 가족 관계가 어떤 것인지 잘 알지 못하는 경우

•지나친 기대 : 부모들은 종종 자신의 자녀가 가진 능력이상으로 부모의 기대수준에 맞게

행동해 주기를 원하는데 , 이처럼 높은 기대는 아동학대의 가능성을 높이는 원인

•잦은 가정의 위기 : 경제적 어려움 , 실직 , 잦은 병치레 , 가정불화 등 가정 내 위기요인으로

인해 부모들이 자녀를 학대하는 경우

•정서적 욕구불만 : 부모들은 자신의 욕구가 충족되지 못하거나 스트레스를 받을 때 아동에게

그 불만을 분출

학대의 원인학대의 원인 -- 부모요인부모요인

•사회적 고립 : 아동양육의 부담을 도와줄 수 있는 친척이나 친구 , 이웃이 주위에 아무도 없는

경우

•어릴 적 학대 받은 경험 : 아동을 학대하는 부모들 중 30~60% 정도는 자신들이 어릴 때

부모로부터 학 대 받은 경험이 있음

•알코올 중독 · 약물중독 : 알코올 중독 · 약물 중독에 빠진 부모들은 자신을 잘 통제하지 못하고

아동 학대

•부모의 그릇된 아동관 및 양육관 : 아동을 소유물로 생각하며 , 아동에 대한 권리의식에 대한

이해가 부족함으로써 체벌과 훈육을 혼동

•부모의 낮은 자아 존중감 , 낮은 감성 , 의기소침

•부모의 분노 , 좌절 혹은 성적욕구와 같은 충동과 감정조절의 무능력

•원치 않는 아동

•부모의 불안 , 우울증 , 기타 정신질환

학대의 원인학대의 원인 -- 아동요인아동요인

•미숙아 , 기형아

•만성 혹은 급성질환아

•신체적 · 정신적 · 기질적으로 특이하거나 장애를

가진 아동

•운동 및 언어 등 발달이 늦은 아동

•심하게 보채거나 밤에 잘 자지 않는 아동

•문제행동을 보이는 아동

•음식을 먹거나 잠을 자는데 어려움을 나타내는 아동

•사회적 반응의 결핍 , 고집스런 울음과 외모

•수유의 어려움

•분리 불안의 결함

•자신감 결여 , 지나친 경계 , 무반응 , 겁이 많음

•적대적 행위 , 충동적 특성 , 폭력적 행동 , 고집이

셈

•대인 관계에 둔감하고 매력이 없음 , 운동 조절 결함

아동요인이 학대의 유발요인인지 ,

학대로 인한 결과인지는 확실하지 않

다 . 그러나 다음의 특성을 보이는

아동들은 부모나 양육자의 신체적 ,

심리적 부담감을 가중시키고 부모들이

쉽게 지치게 된다 . 또한 부모와의

애착형성이 어려운 경우가 많아 신체

적 , 심리적으로 지친 상태에서

아동에게 지속적인 관심과 애정을 주는

것이 어려울 뿐만 아니라 장애아나

기형아에 대한 사회적 편견은 부모에게

큰 스트레스로 작용하여 아동을 학대할

가능성이 높아지게 된다 .

학대의 원인학대의 원인 -- 가정적가정적 , , 사회적 요인사회적 요인

•가족관계의 문제 : 가족 구성원간에 갈등이

존재하거나 가족상호작용이 약한 경우

•가족구조의 문제 : 미성년가족 , 한부모가족 ,

이혼가족 , 재혼가족 등 가족구조의 특성이 아동학대

의 원인이 될 수 있다 . 이는 양육에 대한 지식의

부족 , 높은 스트레스 , 가족 간의 긴밀한

상호작용의 결여 등에 기인

•사회적 고립 및 사회적 지지체계 결여

•신체적인 체벌에 대해 허용적인 문화

•아동을 존중하지 않는 문화 / 자녀에 대한 소유

의식

•폭력에 대한 가치와 규범 : 체벌이나 훈육의 의미가

포함된 폭력은 필요하고 정당하다는 관념이

존재한다

가정적 · 사회적 요인은 가족관계 및

구조의 문제 , 사회전반의 분위기 등이

포함되며 , 이 요인은 복합적으로 상호

작용하여 발생하게 된다 .

아동학대 현황아동학대 현황

기 간

성 별 연 령 ( 만 )

계 남 여

파악안됨

0세

1세

2세

3세

4세

5세

6세

7세

8세

9세

10세

11세

12세

13세

14세

15세

16세

17세

18세 이상

파악안됨

2009 5,685

2,796

2,889

0 455 593 1,078 1,430 1,420 709 0 0

20105,657

2,810

2,847

0 167

151

212

204

195

244

276

332

364

386

445

508

496

483

448

341

253

152

0 0

20116,058

3,069

2,989

0 273

197

238

235

256

251

264

308

405

392

450

481

516

451

471

395

276

199

0 0

20126,403

2,368

4,035

033

824

123

426

731

925

530

035

334

537

742

549

153

051

352

141

830

417

20 0

피해아동 성별 , 연령별 현황

기간 계 신체학대 정서학대 성학대 방 임 유 기 중복학대

2009 5,685 338 778 274 2,025 32 2,238

2010 5,657 348 773 258 1,870 14 2,394

2011 6,058 466 909 226 1,783 53 2,621

학대유형별

아동학대 현황아동학대 현황

기 간

관계

계

부 모

친조부

친조모

외조부

외조모

친인척

형제자매

부모의동거인

교원

학원및교습소종사자

시설종사자일반

아동복지시설종사자

이웃

낯선사람

파악안됨

위탁부

위탁모

베이비시터

보육교직원

유치원종사자

기타 친

부 친모

계부

계모

양부

양모

2009 5,685

2,867

1,605

75 161

15 11 54 127

10 39 141

16 88 24 13 197

  76 58 5 2 7       94

20105,657

2,797

1,708

7510

511 13 46

100

15 2114

411 82 83 17

229

  62 53 7 5 3       70

20116,058

2,855

1,963

6212

911 19 58 84 15 37

131

24 89 85 3026

5  60 32 1 5 8       95

201264,03

3013

2,090

7415

123 19 74

104

14 4817

520 75 16 37 20 99 60 48 23 0 3 6

110

31 70

학대행위자와 피해아동 관계

아동학대 현황아동학대 현황

신고자 유형

아동학대 현황아동학대 현황

기 간

유형

신고의무자 비신고의무자

계

시설종사자

사회복지전담공무원

교원

의료인

학원교사

소방구급대대원

아동복지시설종사자

장애인복지시설종사자

보육시설종사자

유치원교사/교직원

성매매피해시설/상담소종사자

한부모가족복지시설/상담소종사자

가정폭력상담소/보호시설 종사자

응급구조사

의료기사

아동복지전담공무원

사회복지시설종사자

가정위탁지원센터종사자

건강가정지원센터종사자

다문화가족지원센터종사자

정신보건센터종사자

청소년시설 및 단체 종사자

청소년 보호센터 및 재활센터 종사자

소계

부모

이웃/친구

친인척

경찰

종교인

사회복지관련종사자

낯선사람

아동본인

익명

형제자매

기타

소계

2009 7,354

0 975

547

98 18

11 358

15 76

43 41

15 142

                   

2,339

1,356

805

468

416

54

1,356

71 88

8 34

359

5,015

20107,406

-786

535

83 16

6 425

26 152

66 47

7 141

                   

2,290

1,374

861

488

302

54

1,562

69 115

6 44

241

5,116

20118,325

-1,

169

594

88 6 10 338

24 178

40 45

13 199

                   

2,704

1,411

991

461

314

53

1,856

55 135

40 47

258

5,621

20128,979

-90

4

732

8513

16424

28166

8490

13233

0 410

2

157

15

2127

34123

45

3,316

1,43

3

970

452

425

45

1,689

92158

1263

324

5,663

아동학대 예방의 중요성아동학대 예방의 중요성

•아동학대는 어린이를 죽일 수 있다 . 많은 어린이들 , 특히 한 살 이하의 어린이들이 부모에 의해 살해되고 있다 .

• 학대 받은 아동은 자신에 대해 무가치하게 느낄 수 있다 . 신체적 , 정신적 상처는 평생 장애인으로 살아야 할 만큼 심각한 상처일 수 있다 .

• 아동학대는 신뢰를 파괴 한다 . 아이들은 가족들 속에서 신뢰를 배우지만 학대 받은 아동은 부모를 믿을 수 없기에 신뢰가 요구되는 대인관계에 있어서도 어려움을 겪을 수 있다 .

• 학대행동은 다른 세대로 전수된다 . 아동들은 그 자신의 아동기에 부모 역할에 대한 대부분의 것을 배우게 되므로 학대 받은 아동들은 그들 자신의 아이를 가지게 되었을 때 학대를 되풀이할 가능성이 높다 .

아동학대 예방의 중요성아동학대 예방의 중요성

•아동학대의 예방이 치료보다 효과적이다 . 학대 받은 아동의 치료는 어렵고 , 시간이 소모되며 효과도 없다 . 아동학대는 예방이 훨씬 효과적이다 .

• 아동학대의 예방은 우리 사회의 다른 문제들을 감소시킬 것이다 . 아동학대와 성장 후의 범죄 , 약물남용 , 사회부적응 , 그리고 결혼 부적응과 성문제 등은 상관 관계가 깊다 . 아동기에 학대 받지 않았다면 이런 문제들은 막을 수도 있었을 것이다 .

• 아동학대예방에 대한 헌신은 사회의 성숙을 나타내는 증표이다 . 정말로 우리 사회의 미래에 관심을 가지고 염려한다면 우리는 어린이들이 모든 형태의 학대와 착취로부터 자유롭게 자랄 수 있게 하여야 한다 .

아동학대 사례 진행도아동학대 사례 진행도 -- 아동보호전문기관아동보호전문기관