มาตรฐานปฐมวย 11 มาตรฐาน 51 ตงบงช มาตรฐานดานคณภาพผเรยน ( 4 มาตรฐาน 17 ตงบงช )

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

มาตรฐานท 1 เดกมพฒนาการดานรางกาย

ตวบงชท 1.1 มนาหนกสวนสงเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

1 การจดทาสมดรายงานประจาตว เดก 2. การบนทกนาหนกและสวนสง เดก 3. โครงการสงเสรมสขภาพ

1. เดกมนาหนก สวนสงตามเกณฑ มาตรฐาน 2. เดกมรางกายสมบรณ แขงแรง ตามวย

1. สมดรายงานประจาตวเดก 2. แบบบนทกนาหนก สวนสง ของเดก 3.รายงานโครงการสงเสรม สขภาพ

ตวบงชท 1.2 มทกษะการเคลอนไหวตามวย

1. การจดทาสมดรายงานประจาตว เดก 2. กจกรรมกลางแจง

1. การเคลอนไหวรางกายไดอยางคลองแคลว 2. การประสานสมพนธของกลามเนอใหญ กลามเนอเลก 3. ความสามารถในการใชกลามเนอเลกประสานสมพนธระหวางมอกบตาไดตามวย

1. แบบสมภาษณ/สอบถาม/ สงเกต 2. สมดรายงานประจาตวเดก 3. บนทกผลการจด ประสบการณ

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 1.3 มสขนสยในการดแลสขภาพของตน

1. การจดทาสมดรายงานประจาตว เดก 2. โครงการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมสงเสรมสขภาพ - กจกรรมการแปรงฟน - กจกรรมคมครองผบรโภค

1. การลางมอกอนรบประทานอาหาร และหลงเขาหองนา 2. การแปรงฟนหลงรบประทานอาหาร 3. การรจกดแลรกษาสขอนามยสวนตน 4. การรบประทานอาหารทมประโยชน 5. ความระมดระวงตนเองไมใหเกด อนตรายจากการเลน การทากจกรรม และปฏบตกจวตรประจาวน

1. แบบสมภาษณ/สอบถาม/ สงเกต 2. สมดรายงานประจาตวเดก 3. บนทกผลการจด ประสบการณ 4. รายงานโครงการสงเสรมสขภาพ

ตวบงชท 1.4 หลกเลยงตอสภาวะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด

1. การจดทาขอตกลงของชนเรยน 2. โครงการระบบดแลชวยเหลอนกเรยน - กจกรรมปองกนยาเสพตด

1. การปฏบตตนตามขอตกลงเกยวกบความปลอดภยของชนเรยนของเดก 2. การบอกโทษของสงเสพตด และสงมอมเมาของเดกไดตามวย 3. การปฏเสธสงเสพตด และสงมอมเมา และหลกเลยงตอสภาวะท

1. แบบสมภาษณ/สอบถาม/ สงเกต 2. สมดรายงานประจาตวเดก 3. บนทกผลการจด ประสบการณ

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

เสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตดของเดก

1.แบบประเมนพฒนาการเดก 2.รายงานโครงการระบบดแล ชวยเหลอนกเรยน

มาตรฐานท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณ และจตใจ

ตวบงชท 2.1 ราเรงแจมใส มความรสกทดตอตนเอง

1.การจดทาสมดรายงาน ประจาตวเดก 2. การจดกจกรรมประสบการณ 2. โครงการสนทรยภาพ ดนตร และกรฑา

1.ความราเรง สดชน แจมใส 2.การยอมรบและชนชมความสามารถและผลงานของตนเอง

1.สมดรายงานประจาตว 2.ชนงาน/ผลงานเดก 3.แผนการจดประสบการณและบนทกผลหลงสอน 4.ภาพถาย 5.บนทกพฒนาการเดก 6.รายงานโครงการสทรยภาพ ดนตรและกรฑา

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวชวดท 2.2 มความมนใจและกลาแสดงออก

1.การจดทาสมดรายงาน ประจาตวเดก 2. การจดกจกรรมประสบการณ 3. โครงการสนทรยภาพ ดนตร และกรฑา

1.ความมนใจในตนเอง 2.ความกลาแสดงออก เชน กลาพด กลาทา กลาแสดงความคดเหน เปนตน

1. สมดรายงานประจาตว 2.ชนงาน/ผลงานเดก 3.แผนการจดประสบการณและบนทกผลหลงสอน 4. แบบสมภาษณ/สอบถาม/ สงเกต

ตวชวดท 2.3 ควบคมอารมณตนเองได เหมาะสมกบวย

1.การจดทาสมดรายงาน ประจาตวเดก 2. การจดกจกรรมประสบการณ 3. โครงการสนทรยภาพ ดนตร และกรฑา

ควบคมอารมณไดเหมาะสมตามวยในทกสถานการณและเปนแบบอยางแกผอน

1. สมดรายงานประจาตว 2.ชนงาน/ผลงานเดก 3.แผนการจดประสบการณและบนทกผลหลงสอน 4.ภาพถาย 5.บนทกพฒนาการเดก 6.รายงานโครงการสทรยภาพ ดนตรและกรฑา

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวชวดท 2.4 ชนชมศลปะ ดนตร การเคลอนไหว และรกธรรมชาต

1.การจดทาสมดรายงาน ประจาตวเดก 2. การจดกจกรรมประสบการณ 3. โครงการสนทรยภาพ ดนตร และกรฑา

1.ความสนใจกจกรรมดานศลปะ ดนตร การเคลอนไหว และรกธรรมชาต 2. การเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร การเคลอนไหว และรกธรรมชาต 3.การมความสขขณะท ากจกรรมศลปะ ดนตร การเคลอนไหว และรกธรรมชาต

1. สมดรายงานประจาตว 2.ชนงาน/ผลงานเดก 3.แผนการจดประสบการณและบนทกผลหลงสอน 4. ภาพถาย 5.รายงานโครงการสทรยภาพ ดนตรและกรฑา

มาตรฐานท 3 เดกมพฒนาการดานสงคม

ตวบงชท 3.1 มวนย รบผดชอบ เชอฟงคาสงสอนของพอแม คร

1.โครงการธนาคารความด - กจกรรมการสะสมและบนทก ความด - กจกรรมคดเลอกครและนกเรยน ดเดนดานคณธรรม จรยธรรม 2. โครงการระบบดแลชวยเหลอ นกเรยน - กจกรรมเยยมบานนกเรยน 3. การจดกจกรรมประสบการณ

1. การมวนย ไดแก การจดเกบของเลนของใชเขาท การรอคอยตามลาดบกอนหลง 2. ความรบผดชอบ ไดแกการทางานทไดรบมอบหมายจนสาเรจ 3. การเชอฟง มสมมาคารวะ และ ปฏบตตามคาสอนของพอแม ผปกครอง และครอาจารย

1. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม 2. สมดรายงานพฒนาการเดก 3. เกยรตบตร 4. ภาพถาย

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 3.2 มความซอสตยสจรต ชวยเหลอแบงปน

1.โครงการธนาคารความด - กจกรรมการสะสมและบนทก ความด - กจกรรมคดเลอกครและนกเรยน ดเดนดานคณธรรม จรยธรรม 2. การจดกจกรรมประสบการณ

1.. ความซอสตย สจรต ไดแก การบอกไดวาสงของใดเปนของตนเองและสงของใดเปนของผอน และไมพดปด ยอมรบผดเมอตนเองกระทาผด 2.. การชวยเหลอแบงปน ไดแก การเออเฟอ แบงปน ใหความรวมมอ และชวยเหลอผอน

1. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม 2. สมดรายงานพฒนาการเดก 3. เกยรตบตร 4. ภาพถาย

ตวบงชท 3.3 เลนและทางานรวมกบผอนได

1.โครงการสภานกเรยน - กจกรรมควบคมการทาความ สะอาด - กจกรรมหนาเสาธง 2. การจดกจกรรมประสบการณ

1. การเลนและทางานรวมกบผอน 2.. การยอมรบความคดเหนของผอน 3.. การปฏบตตามขอตกลง 4.. การปฏบตตนเปนผนาผตามทด

1. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม 2. สมดรายงานพฒนาการเดก 3. ภาพถาย

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 3.4 ประพฤตตนตามวฒนธรรมไทยและศาสนาทตนนบถอ

1.การจดทาสมดรายงาน ประจาตวเดก 2. การจดกจกรรมประสบการณ 3. โครงการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมสงเสรมสขภาพ 4. โครงการธนาคารความด - กจกรรมวนสาคญทาง ศาสนา

1. การมมารยาทในการพด และการฟง 2. การมมารยาทในการรบประทานอาหาร 3. การแสดงความเคารพตอผอนไดอยางเหมาะสม 4. การเขารวมกจกรรมในวนส าคญทางศาสนา

1. สมดรายงานประจาตว 2.แผนการจดประสบการณและบนทกผลหลงสอน 3. ภาพถาย 5.รายงานโครงการสงเสรมสขภาพ 6.รายงานโครงการ ธนาคารความด

มาตรฐานท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญา

ตวบงชท 4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถามอยางตงใจ และรกการเรยนร

1. การจดกจกรรมประสบการณ 2.โครงการเรงรด คณภาพการเรยนการสอน - กจกรรมคณตคดสรางสรรค - กจกรรมสงเสรมกจกรรมการอาน

1. การสนใจเขารวมกจกรรมการเรยนร 2. การซกถามในสงทตนเองอยากร 3. ความมงมนทจะเรยนรดวยวธการตาง ๆ ทเหมาะสมกบวย 2.ความสามารถในการสะทอนความคดและความรสกภายใน เพอสรางปฏสมพนธกบบคคลอน

1. ผลงานเดก 2.บนทกผลหลงสอน 3.แผนปฏบตงาน/โครงการ 4.รายงานโครงการเรงรด คณภาพการเรยนการสอน 5.แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม 6.รายงานโครงการสทรยภาพ ดนตรและกรฑา

มาตรฐาน ตวบงช

งาน/โครงการ/กจกรรม

สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 4.2 ประพฤตตนตามวฒนธรรมไทยและศาสนาทตนนบถอ

1.การจดทาสมดรายงาน ประจาตวเดก 2. การจดกจกรรมประสบการณ 3. โครงการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมสงเสรมสขภาพ 4. โครงการธนาคารความด - กจกรรมวนสาคญทาง ศาสนา

1. การมมารยาทในการพด และการฟง 2. การมมารยาทในการรบประทานอาหาร 3. การแสดงความเคารพตอผอนไดอยางเหมาะสม 4. การเขารวมกจกรรมในวนสาคญทางศาสนา

1. สมดรายงานประจาตว 2.แผนการจดประสบการณและบนทกผลหลงสอน 3. ภาพถาย 5.รายงานโครงการสงเสรมสขภาพ 6.รายงานโครงการ ธนาคารความด

มาตรฐานท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญา

ตวบงชท 4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถามอยางตงใจ และรกการเรยนร

1. การจดกจกรรมประสบการณ 2.โครงการเรงรด คณภาพการเรยนการสอน - กจกรรมคณตคดสรางสรรค - กจกรรมสงเสรมกจกรรมการอาน

1. การสนใจเขารวมกจกรรมการเรยนร 2. การซกถามในสงทตนเองอยากร 3. ความมงมนทจะเรยนรดวยวธการตาง ๆ ทเหมาะสมกบวย 2.ความสามารถในการสะทอนความคดและความรสกภายใน เพอสรางปฏสมพนธกบบคคลอน

1. ผลงานเดก 2.บนทกผลหลงสอน 3.แผนปฏบตงาน/โครงการ 4.รายงานโครงการเรงรด คณภาพการเรยนการสอน 5.แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม 6.รายงานโครงการสทรยภาพ ดนตรและกรฑา

มาตรฐานดานการจดการศกษา (4 มาตรฐาน 28 ตวบงช)

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

มาตรฐานท 5

ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ

ตวบงชท 5.1 ครเขาใจปรชญา หลกการ และธรรมชาตของการาจดการศกษาปฐมวยและ

1. การจดทาหลกสตรปฐมวย 2. การจดทาแผนประสบการณ

1.ครมความรความเขาใจปรชญา หลกการ จดหมาย และสาระการเรยนรของหลกสตรการศกษาปฐมวย 2.ครสามารถนาความรไปประยกตใชและเชอมโยงความรความเขาใจสการจดทาหนวยการเรยนร การจดประสบการณ การจดกจกรรมประจาวน และการประเมนพฒนาการ

1. หลกสตรสถานศกษาปฐมวย 2.แผนการจดประสบการณ

ตวบงชท 5.2

ครจดทาแผนการจด

ประสบการณทสอดคลอง

กบหลกสตรการศกษาปฐมวย และสามารถจด

1 .การทาแผนการจดประสบการณ 2. การจดกจรรมตามแผนการ จดประสบการณ

1. การจดทาแผนการจดประสบการณทสอดคลองก บหล กสตรการศ กษาปฐมวยของสถานศกษา 2.. การจดประสบการณการเรยนรทห ล า ก ห ล า ย ส อ ด ค ล อ ง ก บ ค ว า มแตกตางระหวางบคคล

1.แผนการจดประสบการณ

2.แฟมขอมลผเรยนเปนรายบคคล

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ประสบการณการเรยนรทหลากหลาย สอดคลองกบ

ความแตกตางระหวางบคคล

ตวบงชท 5.3 ครบรหารจดการชนเรยนทสรางวนยเชงบวก

1.การจดทาขอตกลงประจาหองเรยน 2.การจดสภาพแวดลอมในหองเรยน 3. การจดกจกรรมประสบการณ

1. การเปดโอกาสใหเดกไดมสวนรวมในการสรางขอตกลงหรอแนวการปฏบตตน 2.. การใหรางวลหรอชนชมตอพฤตกรรมทเหมาะสมของเดก 3.. การบรรยายพฤตกรรมทเหมาะสมและการใหเหตผลทชดเจนเกยวกบพฤตกรรมท เหมาะสมและไมเหมาะสม 4. การจดประสบการณการเรยนรทสงเสรมการมวนยในตนเองของเดก

1. บรรยากาศ / สภาพแวดลอมใน หองเรยน 2.แผนการจดประสบการณ 3.ขอตกลง/แนวปฏบตของหองเรยน

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

5. การจดสภาพแวดลอมทเออตอการสงเสรมใหเดกมวนยในตนเอง

ตวบงชท 5.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม สอดคลองกบพฒนาการของเดก

1.การจดกจกรรมประสบการณ 2.โครงการเรงรด คณภาพการเรยนการสอน

1.การเลอกใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมและสอดคลองกบพฒนาการของเดก 2.สอมความปลอดภย และมจานวน เพยงพอกบเดก มการนาผลการใช สอมาปรบปรงคณภาพสอ

1. แบบสารวจขอมล สอ นวตกรรม เทคโนโลย แหลงเรยนร ทะเบยนสอ แบบประเมน

2. แผนการจด ประสบการณ 3. แบบประเมนการใชสอ 4.รายงานโครงการเรงรด คณภาพการเรยนการสอน

ตวบงชท 5.5 ครใชเครองมอการวดและประเมนพฒนาการของเดกอยางหลากหลายและสรปรายงานผลพฒนาการของเดกแกผปกครอง

1.การวดและประเมนพฒนาการ ของเดก 2.การสรปรายงานผลพฒนาการของ เดกแก พอแม ผปกครอง

1.ครใช เครองมอวดและประเมนพ ฒ น า ก า ร เ ด ก ท ห ล า ก ห ล า ยครอบคลมพฒนาการทง 4 ดาน คอ รางกาย อารมณและจตใจ สงคม และสตปญญา ไดอยางเหมาะสม

1.เครองมอการวดและประเมน 2.แผนการจดประสบการณ 3.ผลงาน/ชนงานเดก 4.รายงานพฒนาการเดก

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

2.มการสรปรายงานผลพฒนาการเดกและสอสารกบผปกครองเกยวกบจดเดน จดทควรพฒนา และแนวทางในการพฒนาเดก อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง

ตวบงชท 5.6 ครวจยและพฒนาการจดการเรยนรทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการจดประสบการณ

1.การจดกจกรรมประสบการณ และบนทกหลงสอน 2.การสอนซอมเสรม 3. การทาวจยชนเรยน

1. ครทาการวจยและพฒนาการจดการ เรยนร 2. ครนาผลวจยไปใชในการจด ประสบการณ

1.รายงานการวจยในการพฒนาเดก 2.รายงานผลการพฒนาเดก 3.แผนการจดประสบการณ 4.เอกสาร หลกฐาน การเผยแพรผลงานวจย

ตวบงชท 5.7 ครจดสงแวดลอมใหเกดการเรยนรไดตลอดเวลา

1.การจดสงแวดลอมภายใน หองเรยน 2.การจดภมทศนของโรงเรยน 3.โครงการ สรางความพรอม นองนอยเดกด

1.ครจดสงแวดลอมภายในหองเรยน มมม ประสบการณทเออตอการเรยนร 2.ครจดสงแวดลอมภายนอกหองเรยนท สงเสรมตอพฒนาการการเรยนรของ นกเรยน

1.การสงเกตบรรยากาศ สภาพแวดลอมภายในและภายนอกหองเรยน 2.รายงานผลการปฏบตงาน 3.รายงานโครงการ สรางความพรอมนองนอยเดกด

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 5.8 ครมปฏสมพนธ ทดกบเดก และผปกครอง

1.โครงการธนาคารความด - กจกรรมการเขาคาย ครอบครวอบอน 2.โครงการระบบดแลชวยเหลอ นกเรยน - กจกรรมประชมผปกครอง นกเรยน - กจกรรมเยยมบานนกเรยน

1.ครแสดงความรสกทด สอบถาม และรบฟงความคดเหน ชนชม พดคยดวยความเปนมตรตอเดก และผปกครอง 2.ครแสดงนาใจไมตร ยมแยม แจมใสตอเดก และผปกครอง 3. ครสนบสนนใหผปกครองแลกเปลยนขอมลเกยวกบเดก 4. ครใหคาแนะนาและบรการกบผปกครองในการพฒนาเดก 5.ครรวมมอกบผปกครองในการแกไขพฒนาการของเดกอยางเสมอภาค และสมาเสมอ

1.แบบสงเกตพฤตกรรมของคร 2.บนทก/การตดตอสมพนธกบ ผปกครอง (แฟมงาน) 3.บนทกขอมลพฒนาการของเดก 4.สมดรายงานประจาตวเดก 5.รายงานโครงการธนาคาร ความด 6.โครงการระบบดแล ชวยเหลอนกเรยน

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 5.9 ครมวฒและความรความสามารถในดาน

การศกษาปฐมวย

1.โครงการเรงรด คณภาพการเรยนการสอน 2.การจดกจกรรมประสบการณ และบนทกหลงสอน 3.การสรปรายงานผลพฒนาการ ของเดกแก พอแม ผปกครอง

1.ครมวฒทางการศกษาระดบปรญญาตรทางการศกษาขนไปหรอปรญญาตรสาขาอน 2.ครมความร ความสามารถในการจดประสบการณทเนนเดกเปนสาคญ 2.1 อธบายหลกการ จดหมาย โครงสราง ของหลกสตรสถานศกษาระดบปฐมวยได 2.2 อธบายพฒนาการของเดกตามวยทงดานรางกาย อารมณและจตใจ สงคม และสตปญญาได 2.3 จดประสบการณและกจกรรมประจาวนทพฒนาศกยภาพทางสมอง 2.4 ประเมนพฒนาการของเดกและการนาผลไปพฒนาเดก 2.5 ใชสอทสอดคลองกบกจกรรม/หนวยการเรยนร เหมาะสมกบวยของเดก

1.หองเรยนของเดกปฐมวย 2.สถานทนอกหองเรยน ไดแก เครองเลน/สนามเดกเลน/ สวนหยอม/บรเวณภายโรงเรยน 3.แฟมขอมล/ระเบยนบคคลของคร 4.แผนการจดประสบการณ 5.หลกสตรสถานศกษาระดบปฐมวย 6.หลกฐานขอมล การประเมนพฒนาการของเดกปฐมวย 7.บนทกการนเทศภายใน

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 5.10 ครจดทาสารนทศนและนามาไตรตรองเพอใชประโยชนในการพฒนาเดก

-การจดทาแฟมขอมลนกเรยน

ครการจดทาขอมลสารนเทศและนาไปใชประโยชนในการพฒนาเดก

1.แฟมขอมลเดก เปนรายบคคล รายกลม 2.แบบสรปขอมลเดก

มาตรฐานท ๖ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ตวบงชท 6.1 ผบรหารเขาใจปรชญาและหลกการจดการศกษา

1. การจดทาแผนปฏบตการ ประจาป 2. การประชมบคลากรประจา เดอน ของโรงเรยน 3. การนเทศ กากบ ตดตาม 4. การจดทารายงานประจาป ของโรงเรยน 5. การจดทาแฟมสะสมงาน

- ผบรหารมความรความเขาใจ สามารถอธบายความหมายของปรชญา แนวคด หลกการ และจดหมายของการจดการศกษาปฐมวย

1.แผนปฏบตการประจาป โครงการ/กจกรรม 2.บนทกการประชม คาสงการปฏบตงานของโรงเรยน 3.สมดนเทศ/สมดหมายเหตรายวน/สมดเยยมของโรงเรยน 4.รายงานการประเมนภายนอกของ สมศ. 5.รายงานประจาปของโรงเรยน 6.แฟมสะสมงานของคร/ ผบรหารสถานศกษา 7.แฟมประกาศนยบตร /รางวลตาง ๆ

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 6.2 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนา และความคดรเรมทเนนการพฒนาเดกปฐมวย

1. การจดทาแผนปฏบตการ ประจาป 2. การประชมบคลากรประจา เดอน ของโรงเรยน 3. การนเทศ กากบ ตดตาม 4. การจดทารายงานประจาป ของโรงเรยน 5. การจดทาแฟมสะสมงาน

1.มความสามารถในการวเคราะห สงเคราะหขอมลสารสนเทศตาง ๆ เพอนามาใชในการวาง แผนการพฒนาคณภาพเดกปฐมวย 2.มความสามารถในการแสดงทศทางของการพฒนาการศกษาของสถานศกษาในอนาคตท สอดคลองกบบรบทของสถานศกษาและชมชน 3.มความคดรเรม เทคนค วธการใหม ๆ มาใชในการพฒนาคณภาพเดกปฐมวย 4.ใหความชวยเหลอ กระตนครและบคลากรใหรวมมอในการพฒนาคณภาพเดกปฐมวย

1.แผนปฏบตการประจาป โครงการ/กจกรรม 2.บนทกการประชม คาสงการปฏบตงานของโรงเรยน 3.สมดนเทศ/สมดหมายเหตรายวน/สมดเยยมของโรงเรยน 4.รายงานการประเมนภายนอกของ สมศ. 5.รายงานประจาปของโรงเรยน 6.แฟมสะสมงานของคร/ ผบรหารสถานศกษา 7.แฟมประกาศนยบตร /รางวลตาง ๆ

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 6.3 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลการประเมนผลหรอการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

1. การจดทาแผนปฏบตการ ประจาป 2. การจดทาแผนปฏบตการประจาป โครงการ/กจกรรม 3. การจดทารายงานประจาปของ โรงเรยน 4. การออกคาสงของโรงเรยน 5. การประชมของโรงเรยน

1. บรหารงานแบบมสวนรวม

2. ใชขอมลผลการประเมนและผลการวจยในการพฒนาหรอปรบปรงคณภาพการศกษา

1.แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา 2.แผนปฏบตการประจาป โครงการ/กจกรรม 3.รายงานโครงการฯ 4.รายงานประจาปของโรงเรยน 5.รายงานการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด 6.รายงานการประเมนคณภาพภายนอก 7.คาสงของโรงเรยน บนทกการประชมของโรงเรยน

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 6.4 ผบรหารสามารถบรหารจดการศกษาใหบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา

1. การจดทาแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา 2. การจดทาแผนปฏบตการประจาป โครงการ/กจกรรม 3. การจดทารายงานประจาปของ โรงเรยน

- บรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวในแผนพฒนาคณภาพการศกษา

1.แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา 2.แผนปฏบตการประจาป 3.รายงานโครงการฯ 4.รายงานประจาปของโรงเรยน 5.รายงานการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด 6.รายงานการประเมนคณภาพโดยหนวยงานภายนอก

ตวบงชท 6.5 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพของบคลากรใหมประสทธภาพ

1. การจดทาแผนปฏบตการ ประจาป 2. การจดทาแผนปฏบตการประจาป โครงการ/กจกรรม 3. การจดทารายงานประจาปของ โรงเรยน 4. การออกคาสงของโรงเรยน 5. การประชมของโรงเรยน

๑. แผนงาน โครงงาน หรอกจกรรม ทสงเสรมและพฒนาบคลากร ๒. การดาเนนงานสงเสรมและพฒนาศกยภาพครและบคลากร ๓. การนาผลการประเมนไปพฒนาและปรบปรงงาน

1.แผนปฏบตการประจาป โครงการ กจกรรม 2.บนทกการประชม คาสงการปฏบตงานของโรงเรยน สมดนเทศ 3.รายงานการประเมนภายนอกของ สมศ. 4.รายงานประจาปของโรงเรยน

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 6.6 ผบรหารใหคาแนะนา คาปรกษาทางวชาการ และเอาใจใสการจดการศกษา ปฐมวยเตมศกยภาพและเตมเวลา

1. การจดทาแผนปฏบตการ ประจาป 2. การจดทาแผนปฏบตการประจาป โครงการ/กจกรรม 3. การจดทารายงานประจาปของ โรงเรยน 4. การออกคาสงของโรงเรยน 5. การประชมของโรงเรยน

1.การใหคาแนะนา คาปรกษาทางวชาการ และการเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพ 2. การบรหารจดการศกษาเตมเวลา

5.แฟมสะสมงานของคร แฟมภาพถายของโรงเรยน วดทศนรายงานการดาเนนงานของโรงเรยน 6.ปาย แผนภมการจดโครงสรางองคกร ปายแสดงแผนงาน โครงการ หรอกจกรรม ปายนเทศตดตามกากบงาน 1.ผลงานทปรากฏตามสภาพจรงทแสดงถงความสามารถในการใหคาแนะนา คาปรกษาทางวชาการ ความเอาใจใสในการจดการศกษาของโรงเรยน 2.แผนพฒนาคณภาพการศกษาประจาป 3.แ ผ น ป ฏ บ ต ก า ร ป ร ะ จ า ป

โครงการ/กจกรรม 4.รายงานโครงการฯ รายงานประจาปของโรงเรยน 5.รายงานการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด 6.รายงานการประเมนคณภาพโดยหนวยงานภายนอก 7.คาสงของโรงเรยน บนทกการประชมของโรงเรยน 8.แฟมผลงาน รปถาย สมดเยยม สมดนเทศ

ตวบงชท 6.7 เดก ผปกครองและชมชนพงพอใจผลการบรหารจดการศกษาปฐมวย

1. การจดทาแผนปฏบตการ ประจาป 2. การจดทาแผนปฏบตการประจาป โครงการ/กจกรรม 3. การจดทารายงานประจาปของ โรงเรยน 4. การออกคาสงของโรงเรยน 5. การประชมของโรงเรยน

-ความพงพอใจของเดก ผปกครอง ชมชน ตอผลการจดการศกษาของสถานศกษา

1.แผนปฏบตการประจาป โครงการ กจกรรม 2. บนทกการประชม คาสงการ

ปฏบตงานของโรงเรยน หนงสอเชญประชม

3.สมดนเทศ สมดเยยม 4. รายงานการประเมนภายนอก

ของ สมศ.

5. รายงานประจาปของโรงเรยน 6.แฟมสะสมงานของคร แบบ

ประเมนความพงพอใจ 7.รปภาพ สมดภาพกจกรรมของโรงเรยน วดทศนรายงานผลการดาเนนงานของโรงเรยน

มาตรฐานท 7 แนวการจดการศกษา

ตวบงชท 7.1 มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา และนาสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

1.การจดทาหลกสตรการศกษา ปฐมวยของสถานศกษา 2.การวเคราะหเดก บรบท สภาพปญหา ศลปวฒนธรรมและภมป ญ ญ า ท อ ง ถ น ม า ใ ช ใ น ก า รพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา 3.ก า ร น เ ท ศ ก า ก บ ต ด ต า ม ตรวจสอบ ประเมนผลการใชหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา และสรปผลทกภาคเรยน และ/หรอทกป 4.การประชม /การทาคาสง

1.มการแตงตงคณะกรรมการจดทา หลกสตรการศกษาปฐมวยของ สถานศกษา 2.มการนาผลการว เคราะห เดก บ ร บ ท ส ภ า พ ป ญ ห า ศลปวฒนธรรมและภมปญญาท อ ง ถ น ม า ใ ช ใ น ก า ร พ ฒ น าหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา 3.ความสอดคลอง/สมพนธของหวขอ สาคญของหลกสตรการศกษา ปฐมวยของสถานศกษา 4.ม ก า ร น เ ท ศ ก า ก บ ต ด ต า ม

1.ค ร ผ บ ร ห า ร ส ถ า น ศ ก ษ า ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ส ถ า น ศ ก ษ า ผปกครอง 2. หลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา 3.รายงานผลการใชหลกสตร

การศกษาปฐมวยของสถานศกษา

4.สรปผล/รายงานการทบทวน ปรบปรง และพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา

ตรวจสอบ ประเม นผลการใชหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา และสรปผลทกภาคเรยน และ/หรอทกป

5.บ น ท ก ก า ร ป ร ะ ช ม ค า ส ง ภาพถาย หลกฐานอนทเกยวของ

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 7.2 มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝายตระหนกและเขาใจการจดการศกษาปฐมวย

1. การจดทาแผนปฏบตการ ประจาป 2. การจดทาแผนปฏบตการประจาป โครงการ/กจกรรม 3. การจดทารายงานประจาปของ โรงเรยน 4. การออกคาสงของโรงเรยน 5. การประชมของโรงเรยน

-มระบบและกลไกใหผมสวนเกยวของเกดความตระหนก และเขาใจการจดการศกษาปฐมวย

1.คาสง/บนทกแตงตงหรอมอบหมายผรบผดชอบ

2.แผนปฏบตการประจาป 3. บนทกการประชมคร บนทกการ

ประชมผปกครองเดกปฐมวย บนทกการประชมคณะกรรมการสถานศกษา

4. แบบสอบถามความคดเกยวกบการจดการศกษาปฐมวย

5. ภาพถาย 6. สมดบนทกการนเทศภายในของ

หองเรยน

ตวบงชท 7.3 จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนกรและเขาใจหลกการจดการศกษาปฐมวย ตวบงชท 7.4 สรางการมสวนรวมและแสวงหาความรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

1. การจดทาแผนปฏบตการ ประจาป 2. การจดทาแผนปฏบตการประจาป โครงการ/กจกรรม 3. การจดทารายงานประจาปของ โรงเรยน 4. การออกคาสงของโรงเรยน 5. การประชมของโรงเรยน 1. การจดทาแผนปฏบตการ ประจาป 2. การจดทาแผนปฏบตการประจาป -โครงการสมพนธชมชน -โครงการระบบดแลชวยเหลอ นกเรยน

-มการจดกจกรรมเสรมสรางความตระหนก ร และความเขาใจหลกการจดการศกษาปฐมวยใหแกผมสวนเกยวของ -การสรางการมสวนรวมและแ ส ว ง ห า ค ว า ม ร ว ม ม อ ก บผปกครอง ชมชน และทองถน ในการจดการศกษาและพฒนาคณภาพการศกษาระดบปฐมวยของสถานศกษา

1.คาสง/บนทกแตงตงหรอมอบหมายผรบผดชอบหรอดาเนนงาน

2.แผนปฏบตการประจาป 3. บนทกการประชมคร บนทกการ

ประชมผปกครองเดกปฐมวย บนทกการประชมคณะกรรมการสถานศกษา

4. แบบสอบถามความคดเกยวกบการจดการศกษาปฐมวย

5. ภาพถาย 6. สมดบนทกการนเทศภายในของหองเรยน 1.แผนปฏบตการประจาป 2.รายงานโครงการสมพนธชมชน 3.รายงานโครงการระบบดแลชวย เหลอนกเรยน 4.แผนการจดประสบการณ 5.เอกสารรายงานผลการประเมน

3.การจดทารายงานประจาปของ โรงเรยน 4. การออกคาสงของโรงเรยน 5. การประชมของโรงเรยน

พฒนาการเดก 6.สมดบนทกการประชมผปกครอง 7.คาสงตางๆ 9.ภาพถาย

ตวบงชท 7.5 จดสงอานวยความสะดวกเพอพฒนาเดกอยางรอบดาน

1.การมอปกรณ ของเลน ของใช เครองนอน จานวนเพยงพอ และขนาดเหมาะสมกบเดก สะอาด และปลอดภย 2.การมมมหนงสอ และจานวนหนงสอเพยงพอเหมาะสมกบวย 3.การมพนทสนามเดกเลน และมเครองเลนทเหมาะสม ปลอดภยสาหรบเดก 5.การมพนทสาหรบการแปรงฟน ลางมอ และทาความสะอาดรางกาย พรอมอปกรณทาความสะอาดทจาเปนและเหมาะสมกบเดก

- สงอานวยความสะดวกตางๆ เชน อปกรณ ของเลน ของใช เครองนอน หนงสอ สนามเดกเลน เครองเลน พนทสาหรบการแปรงฟน ลางมอ/ทาความสะอาดรางกาย อปกรณทาความสะอาด มมพยาบาลหรอหองพยาบาล

6.การมมมพยาบาลหรอหองพยาบาลทสะอาด เหมาะสมในการความใหชวยเหลอเดกเบองตน

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

มาตรฐานท 8สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกาหนดในกฎกระทรวง

ตวบงชท 8.1 กาหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา

1.การกาหนดพนธกจ วตถประสงคข อ ง ก า ร จ ด ต ง ส ถ า น ศ ก ษ า เอกลกษณของสถานศกษา 2.การจดทามาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา 3.การจดท าหลกสตรก ารศ กษ าปฐมวยของสถานศกษา

1.การจดทามาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา 2.มความชดเจนของมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา

1.พนธกจ วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา เอกลกษณของสถานศกษา 2.การวเคราะห สงเคราะห และการหล อมรวม เปนมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา 3.หลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา 4.เอกสารมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา

ตวบงชท 8.2 จดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา (๑ คะแนน

1.การจดทาแผนปฏบตการประจาปของสถานศกษา

2.คาสงมอบหมายงานใหบคลากรปฏบตงานตามแผนงาน

3.ร า ย ง า น ป ร ะ เ ม น ภ า ย ใ น ข อ งสถานศกษา

1.ศกษา วเคราะหสภาพปญหา และความตองการจาเปนของสถานศกษา และกาหนดวสยทศน พนธกจ และเปาหมายดานตางๆ โดยมจดเนนทคณภาพเดก สะทอนคณภาพความสาเรจทชดเจนและเปนรปธรรม โดยทกฝายมสวนรวม 2.กาหนดวธการดาเนนงานโครงการ กจกรรม ทกโครงการ กจกรรมสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา 3.ใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนจากทงภายในและภายนอกทใหการสนบสนนทางวชาการ 4. กาหนดบทบาทหนาทใหบคลากรของสถานศกษา เดก

1.แผนปฏบตการประจาปของสถานศกษาท เก ย วกบก ารจดการศกษาระดบปฐมวย 2.คาสงมอบหมายงานใหบคลากรปฏบตงานตามแผนงาน/ งาน /โครงการ /กจกรรม ทกาหนดไว 3.รายงานประจาปท เปนรายงานประเมนภายในของสถานศกษา

ผปกครอง องคกร หนวยงาน ชมชน และทองถน และดาเนนงานตามทกาหนดไวครบถวน 5.กาหนดการใชงบประมาณและทรพยากรอยางคมคา สอดคลองกบเปาหมายทกโครงการ 6.จดทาแผนปฏบตการประจาปทสอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา 7.กาหนดปฏทนการนาแผนปฏบตการประจาปไปสการปฏบตทชดเจน 8.เสนอแผนพฒนาการจดการศกษา และแผนปฏบตการประจาปตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ใหความเหนชอบ 9.นาแผนปฏบตการประจาปแตละปสการปฏบต ตามกรอบ

ระยะเวลา ทโครงการ กาหนดไว 10.กากบ ตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 8.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการ

- กจกรรมการจดทาระบบขอมลสารสนเทศ

1.การจดระบบขอมลสารสนเทศ 2.การใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

1.โครงสรางหรอระบบการบรหารงานของสถานศกษาทเออตอการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา 2.เอกสารขอมลสารสนเทศของสถานศกษา

ตวบงชท 8.4 ตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของ สถานศกษา

1.ก ารจ ดท า แผน ป ฏบ ตก า รประจาปของสถานศกษา 2.การประกนคณภาพภายใน สถานศกษา

1.การกาหนดผรบผดชอบและดาเนน การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาปฐมวยทงระดบบคคลครบทกคนและระดบสถานศกษาอยางเปนระบบ

1.แผนพฒนาการจดการศกษาและ แผนปฏบตการประจาปของสถ านศ ก ษา ระ ดบก ารศ ก ษ าปฐมวย

2.การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา

2.คาสงแตงตงผรบผดชอบในการตดตามตรวจสอบ และประเมนค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า ข อ งสถานศกษา 3.หลกฐานท เก ย วของในการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในสถานศกษา 4. เอกสารสรปผลการตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษาของสถานศกษาและผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

ตวบงชท 8.5 นาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

1.การนาผลการประเมนคณภาพการศกษาไปใชในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา 2.การนาขอมลสารสนเทศไปใชประโยชนในการปรบปรงและพฒนา ครอบคลมภาระงานของสถานศกษาทง ๔ ดาน

1.แผนปฏบตการประจาป 2.รายงานผลการประเมนคณภาพภ า ย ใ น แ ล ะ ภ า ย น อ ก ร ะ ด บการศกษาปฐมวย

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

ตวบงชท 8.6 จดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

1.โครงการบรหารการเปลยนแปลง - กจกรรมประกนคณภาพภายใน 2.โครงการสมพนธชมชน - กจกรรมรายงานผลการจดการศกษา - ประชมกรรมการสถานศกษา

1. การจดทารายงานประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา 2. การนาเสนอรายงานตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน และหรอคณะกรรมการสถานศกษา และหรอคณะกรรมการบรหารสถานศกษาใหความเหนชอบ 3.การรายงานตอสาธารณชน หนวยงานตนสงกดและหนวยงานทเกยวของ

1.แผนพฒนาการจดการศกษาและแผนปฏบตการประจาปข อ ง ส ถ า น ศ ก ษ า ร ะ ด บการศกษาปฐมวย 2 .รายงานป ระเมนคณภาพภายในของสถานศกษาระดบการศกษาปฐมวย 3.รายงานโครงการบรหารการเปลยนแปลง 4.รายงานโครงการสมพนธชมชน

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร (๑ มาตรฐาน ๒ ตวบงช)

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

มาตรฐานท 9สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

ตวบงช 9.1 เปนแหลงเรยนรเพอพฒนาการเรยนรของเดกและบคลากรในสถานศกษา

1.โครงการบรหารการเปลยนแปลง - กจกรรมกจกรรมการจดทาแผนปฏบตราชการประจาป

2.โครงการพฒนาผ เรยนใหมประสทธภาพ - กจกรรมทศนศกษา 3. กจกรรมประชมประจาเดอน

1.การมขนตอนการดาเนนงานสราง และพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษา 2.การจดทาแผนพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษา 3.การดาเนนการกากบ ตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานในขอ 1และ2 และนาผลไปปรบปรงพฒนาอยางตอเนอง

4.การดาเนนงานในการสงเสรมและสนบสนนใหผ เ รยน บคลากรในสถานศกษาและผทมสวนเกยวของเกดกระบวนการเรยนรจากแหลงเ ร ย น ร ภ า ย ใ น แ ล ะ ภ า ย น อ กสถานศกษา

1.แผนพ ฒนาคณภาพการจ ดการศกษาของสถานศกษา 2 . แ ผ น ป ฏ บ ต ก า ร ป ร ะ จ า ป โครงการ กจกรรมระดบปฐมวย 3.รายงานการนเทศตดตามผลการดาเนนงาน 4.บนทกรายงานการประชม 5.รายงานโครงการ สรางความพรอมนองนอยเดกด 6.ทะเบยนแหลงเรยนร 7. บนทกการใชแหลงเรยนร 8.รายงานโครงการ พฒนาผเรยนใหมประสทธภาพ 8. ภาพถาย 9. คาสง

5.จดทาแผนพฒนาการจดการศกษาระดบปฐมวยและดา เนนการตามขนตอนตามทกาหนด 6.การดาเนนการกากบ ตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานนาผลไปปรบปรงพฒนาอยางตอเนอง

7 . ก า ร ส ร ป ร า ย ง า น ผ ล ก า ร ใ ชประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายในและ ภายนอก สถานศ กษ าระดบปฐมวย

ตวบงช 9.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชนและองคกรทเกยวของ

1. กจกรรมประชมประจาเดอน 2.การประชมเครอขาย 3.โครงการระบบดแลชวยเหลอนกเรยน - กจกรรมประชมผปกครองนกเรยน

1.มการกาหนดแนวทางการสงเสรม สนบสนนใหมการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษายสารสนเทศหรอแหลงเรยนรตาง ๆภายในสถานศกษา 2.การกาหนดแนวทางการสง- เสรม สนบสนนใหมการแลก

1.แผนปฏบตการประจาป 2.รายงานโครงการสรางความพรอมนองนอยเดกด 3 . ห น ง ส อ เ ช ญ บ ค ค ล ห ร อหนวยงานภายนอก 4.รายงานการประชม 5.รายงานโผลการปฏบตงาน 6.ภาพถ ายก จกรรมต าง ๆ ท

4.โครงการพฒนาบคลากร - กจกรรมศกษาดงาน 5.โครงการเรงรดพฒนาคณภาพ การเรยนการสอน - กจกรรมการนเทศ

เปลยนเรยนรระหวางบคลากร สถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ 3 . ก า ร เ ผ ย แ พ ร ค ว า ม ร แ ล ะ นาความรไปใชประโยชน

เกยวกบการแลกเปลยนเรยนร 7.เอกสารการเผยแพรความร เชน สารนทศน แผนพบ แผนปลว วารสาร แผนพบ แถบวดทศน

มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา (๑ มาตรฐาน ๒ ตวบงช)

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

มาตรฐานท 10 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนของการศกษาปฐมวย

ตวบงช 10.1 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหเดกบรรลตามเปาหมายปรชญาวสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา

1.โครงการบรหารการเปลยนแปลง - กจกรรมการจดทาแผนปฏบตราชการประจาป 2.โครงการระบบดแลชวยเหลอนกเรยน - กจกรรมประชมผปกครอง

1.การจดโครงการ กจกรรม ในแผนพฒนาการจดการศกษา แผนปฏบตการประจาปของสถานศกษาทจดทาขนจากการมส ว น ร ว ม ข อ ง ผ บ ร ห า ร ค ร บคลากร ชมชนและองคก รภายนอก 2.โครงการ กจกรรมสอดคลองกบ ปรชญา วสยทศน จดเนน เปาหมาย และกลยทธ ของสถานศกษาระดบปฐมวย และไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

1. รายงานโครงการบรหารการเปลยนแปลง 2. รายงานโครงการระบบดแลและชวยเหลอนกเรยน 3.แผนปฏบตราชการประจาป 4. รายงานการประเมนพฒนาการเดกทจบการศกษาตามหลกสตรการศกษาปฐมวย

3.บคลากร ผเกยวของและผเรยนไดปฏบตตามกลยทธ โครงการ กจกรรมทสถานศกษากาหนดอยางครบถวน 4.การดาเนนงานตามกลยทธ โครงการ กจกรรม และจดเนนของสถานศกษาปฐมวยทไดรบการกากบตดตาม และนเทศอยางสมาเสมอ 5.สถานศกษามรายงานสรปผลการดาเนนงานโครงการ กจกรรม ทสนบสนนสงเสรมเดกทบรรลตามปรชญา เปาหมาย วสยทศน และจดเนนของสถานศกษาระดบปฐมวย

ตวบงช 10.2 ผลการด าเนนงานบรรลเปาหมาย

1.โครงการบรหารการเปลยนแปลง - กจกรรมการจดทาแผนปฏบตราชการประจาป 2. การจดทารายงานการประเมน ตนเอง 3.โครงการสรางความพรอมนองนอยเดกด 5. การประเมนความพงพอใจของผบรหารสถานศกษา คร เดก พอแม ผปกครองและทมตอการดาเนนงานโครงการ กจกรรมปฐมวย

- ผลการดาเนนงานบรรลตามปรชญา วสยทศน เปาหมาย และจดเนนของสถานศกษาระดบปฐมวย

1.แผนปฏบตการประจาป 2.รายงานโครงการสรางความพรอมนองนอยเดกด 3. รางานการประเมนตนเองของสถานศกษา

4.สรปผลความพงพอใจของผบรหารสถานศกษา คร เดก พอแม ผปกครองและทมตอการดาเนนงานโครงการ กจกรรมปฐมวย 5. สาเนาเกยรตบตร 6. ภาพถาย

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม (๑ มาตรฐาน ๒ ตวบงช)

มาตรฐาน ตวบงช งาน/โครงการ/กจกรรม สภาพ/พฤตกรรมทควรปรากฏ รองรอย/หลกฐาน/ตวอยาง

มาตรฐานท 11 การจดกจกรรมตามนโยบาย แนวทางการปฏรปการศกษาเพอยกระดบคณภาพใหสงขน

ตวบงชท 11.1 จดโครงการ กจกรรมสงเสรมสนบสนนตามนโยบายเกยวกบการจดการศกษาปฐมวย

1.โครงการบรหารการเปลยนแปลง - กจกรรมการจดทาแผนปฏบตราชการประจาป 2.โครงการสรางความพรอมนองนอยเดกด 3. การประชมประจาเดอน

1.การศกษา วเคราะห และใชขอมลสารสนเทศดานนโยบายของตนสงกดตามแนวทางปฏรปการศกษาแนวทางการจดการศกษาปฐมวยในการจดทาแผนงาน โครงการกจกรรมพเศษปฐมวย 2. การมขอตกลงรวมกนระหวางสถานศกษาและหนวยงานตนสงกด หรอหนวยงานอนๆ 3. โครงการ กจกรรมพเศษปฐมวยเดนชดตอบสนองนโยบายตามแนวทางปฏรปการศกษา อยางนอย ๒ โครงการหรอกจกรรมพเศษตอปการศกษา

1.หลกฐาน รองรอยการวเคราะหนโยบายของตนสงกด ตามแนวทางปฏรปการศกษาเพอการจดทาแผนงาน โครงการพเศษแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา 2.แผนปฏบตการประจาป โครงการ กจกรรมพเศษระดบปฐมวย 3.ขอมลจากการนเทศตดตามผลการดาเนนงาน 4.รายงานสรปการประเมนโครงการหรอรายงานผลการปฏบตงาน

4. การดาเนนงานโครงการ กจกรรมพเศษปฐมวย เปนระบบตามวงจรคณภาพ (PDCA) ยอนหลง ๓ ป 5. การมสวนรวมของผบรหารสถานศกษา คร ผเรยน พอแม ผปกครอง และผเกยวของตอการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรมพเศษปฐมวย 6. การนเทศ ตดตามการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรมพเศษอยางตอเนอง 7. การสรปโครงการ กจกรรมพเศษทแสดงใหเหนถงสมฤทธผลของโครงการ กจกรรมพเศษปฐมวยตอบสนองนโยบาย และตามแนวทางปฏรปการศกษา

5.รายงานการประชม บนทกการประชมของงานทเกยวของ รายงานผลการพฒนาการจดประสบการณทดระดบปฐมวย

ตวบงชท 11.2 ผลการดาเนนงานบรรลเปาหมาย

1.โครงการบรหารการเปลยนแปลง - กจกรรมการจดทาแผนปฏบตราชการประจาป 2.โครงการสรางความพรอมนองนอยเดกด 3.การประเมนความพงพอใจคร ผบรหาร เดก หรอผเกยวของกบการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรมระดบปฐมวย

4.การทารายงานผลการพฒนาการจดประสบการณทดระดบปฐมวย

8.การสกษาวเคราะหเดกรายบคคล

1.ผลสมฤทธของโครงการ กจกรรมพเศษระดบปฐมวยบรรลตามเปาหมาย 2.บคลากรในสถานศกษามสวนรวมและพงพอใจตอผลการดาเนนงานโครงการ กจกรรมพเศษระดบปฐมวย 3.ผลทเกดขนจากการดาเนนงานโครงการ กจกรรมพเศษระดบปฐมวย เกดประโยชนเปนแบบอยางและสรางคณคาแกสถานศกษาและ หรอชมชนรอบสถานศกษา

1.หลกฐาน รองรอยการวเคราะหนโยบายของตนสงกด ตามแนวทางปฏรปการศกษาเพอการจดทาแผนงานโครงการพเศษระดบปฐมวย

2.แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

3.แผนปฏบตการประจาป

4.รายงานโครงการ กจกรรมระดบปฐมวย

5.สรปผลการประเมนโครงการระดบปฐมวย

6.รายงานสรปความพงพอใจคร ผบรหาร เดก หรอผเกยวของกบการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรมระดบปฐมวย

7.รายงานผลการพฒนาการจดประสบการณทดระดบปฐมวย

8.สรปรายงานวเคราะหเดกรายบคคล