เคร องม อส ำำหร บคร ประเม นผ เร ยนตำมกรอบมำตรฐำนและตวบ งช ระด บปฐมวย (รำยบคคล)

ชอ-สกล ....................................................................................................ระด บช น .........................................................................

คำำชแจง ใหครพจำรณำวำ ผเรยนมพฤตกรรมหรอกำรกระทำำตำง ๆ ในแตละขอ รำยกำรตอไปนมำกนอยเพยงใด แลวทำำเครองหมำย ü ลงในชองทำงขวำมอทตรงกบสภำพควำมเปนจรง โดยพจำรณำระดบพฤตกรรมกำรปฏบตดงน

มำตรฐำนท ๑ เด กม พ ฒนำกำรดำนร ำงกำย

ท รำยกำรพฤตกรรม

ลกษณะกำรปฏบต มนำำหนก สวนสงตำมเกณฑ เคลอนไหวรำงกำยทตองใชกลำมเนอใหญเหมำะสมกบวยอยำงคลองแคลว

มนำำหนก สวนสงตำมเกณฑ เคลอนไหวรำงกำยทตองใชกลำมเนอใหญเหมำะสมกบวย

มนำำหนก สวนสงตำมเกณฑ เคลอนไหวรำงกำยทตองใชกลำมเนอใหญไมเหมำะสมกบวย

มนำำหนก สวนสงไมเปนไปตำมเกณฑ เคลอนไหวรำงกำยทตองใชกลำมเนอใหญไมเหมำะสมกบวย

๑ .๑

มน ำำหนกสวนส งเป นไปตำมเกณฑมำตรฐำน๑.รำงกำยสมบรณแขงแรง มนำำหนกและสวนสงตำมเกณฑมำตรฐำนของกรมอนำมย กระทรวงสำธำรณสข สร ปผลกำรประเมน รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ...................................

ท รำยกำรพฤตกรรม ลกษณะกำรปฏบต เคลอนไหวรำงกำย ใชกลำมเนอใหญและกลำมเนอเลก ในกำรปฏบต

เคลอนไหวรำงกำย ใชกลำมเนอใหญและกลำมเนอเลก ในกำรปฏบต

เคลอนไหวรำงกำย ใชกลำมเนอใหญและกลำมเนอเลก ในกำร

เคลอนไหวรำงกำย ใชกลำมเนอใหญและกลำมเนอเลก ในกำรปฏบต

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 1

กจกรรมและกจวตรประจำำวนไดเหมำะสมกบวย ประสำนสมพนธกนด และคลองแคลว

กจกรรมและกจวตรประจำำวนไดเหมำะสมกบวย และประสำนสมพนธกนด

ปฏบตกจกรรมและกจวตรประจำำวนไดเหมำะสมกบวย

กจกรรมและกจวตรประจำำวนได แตยงไมเหมำะสมกบวย

๑ .๒

มท กษะกำรเคล อนไหวตำมว ย๑.กำรเคลอนไหวรำงกำยไดอยำงคลองแคลว๒.กำรประสำนสมพนธของกลำมเนอใหญ กลำมเนอเลก๓.ควำมสำมำรถในกำรใชกลำมเนอเลกประสำนสมพนธระหวำงมอกบตำไดตำมวย สร ปผลกำรประเมน รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

ท รำยกำรพฤตกรรม

ลกษณะกำรปฏบต สนใจในกำรเลน รวมกจกรรมกำรออกกำำลงกำย ดแลสขอนำมยสวนตนไดเหมำะสม รบประทำนอำหำรทมประโยชน ระมดระวงตนเองและผอน ไมใหเกดอนตรำยจำกกำรเลน กำรทำำกจกรรมและกำรปฏบตกจวตรประจำำวนอยำงสมำำเสมอ จนเปนนสย

สนใจในกำรเลน รวมกจกรรมกำรออกกำำลงกำย ดแลสขอนำมยสวนตนไดเหมำะสม รบประทำนอำหำรทมประโยชน ระมดระวงตนเองไมใหเกดอนตรำยจำกกำรเลน กำรทำำกจกรรมและกำรปฏบตกจวตรประจำำวน อยำงสมำำเสมอ

สนใจในกำรเลน รวมกจกรรมกำรออกกำำลงกำย ดแลสขอนำมยสวนตนไดเหมำะสม รบประทำนอำหำรทมประโยชน ระมดระวงตนเองไมใหเกดอนตรำยจำกกำรเลน กำรทำำกจกรรมและกำรปฏบตกจวตรประจำำวน บอยครง

สนใจในกำรเลน รวมกจกรรมกำรออกกำำลงกำย ดแลสขอนำมยสวนตนไดเหมำะสม รบประทำนอำหำรทมประโยชน ระมดระวงตนเองไมใหเกดอนตรำยจำกกำรเลน กำรทำำกจกรรมและกำรปฏบตกจวตรประจำำวน เปนบำงครง

๑ .๓

มสขน ส ยในกำรด แลสขภำพของตน๑.สนใจกำรเลน รวม

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 2

กจกรรมกำรออกกำำลงกำย๒.รจกดแลรกษำสขอนำมยสวนตน๓.รบประทำนอำหำรทมประโยชนและกำรลำงมอกอนรบประทำนอำหำรและหลงเขำหองนำำ๔.ระมดระวงตนเองไมใหเกดอนตรำยจำกกำรเลน กำรทำำกจกรรมและกำรปฏบตกจวตรประจำำวนสรปผลกำรประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

ท รำยกำรพฤตกรรม

ลกษณะกำรปฏบต ปฏบตตำมขอตกลงเกยวกบควำมปลอดภยในหองเรยน ไมปนขนไปหยบของในทสง ไมเอำนวไปแหยในรปลกไฟ บอกควำมไมดของสงเสพตดและสงมอมเมำ ดวยตนเองและแนะนำำผอนได

ปฏบตตำมขอตกลงเกยวกบควำมปลอดภยในหองเรยน ไมปนขนไปหยบของในทสง ไมเอำนวไปแหยในรปลกไฟ บอกควำมไมดของสงเสพตดและสงมอมเมำ ดวยตนเอง

ปฏบตตำมขอตกลงเกยวกบควำมปลอดภยในหองเรยน ไมปนขนไปหยบของในทสง ไมเอำนวไปแหยในรปลกไฟ บอกควำมไมดของสงเสพตดและสงมอมเมำ ดวยตนเองและแนะนำำผอนไดดวยตนเองบำงครง

ปฏบตตำมขอตกลงเกยวกบควำมปลอดภยในหองเรยน ไมปนขนไปหยบของในทสง ไมเอำนวไปแหยในรปลกไฟ บอกควำมไมดของสงเสพตดและสงมอมเมำ ดวยตนเองและแนะนำำผอนไดโดยมผชแนะ

๑ .๔

หลกเล ยงตอสภำวะท เส ยงต อโรค อบต เหต ภย และส ง เสพตด

๑..เดกสำมำรถปฏบตตำมขอตกลงเกยวกบควำมปลอดภยในหองเรยน๒.เหนโทษของสงเสพตดใหโทษและสงมอมเมำ๓.กำรปฏเสธสงเสพตดและสงมอมเมำและหลกเลยงตอส ภ ำ ว ะ ท เ ส ย ง ต อ โ ร ค อบตเหต ภยและสงเสพตด

สร ปผลกำรประเมน รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 3

มำตรฐำนท ๒ เด กม พ ฒนำกำรดำนอำรมณและจ ตใจ

ท รำยกำรพฤตกรรม

ลกษณะกำรปฏบต รำเรง แจมใส และมปฏสมพนธทดตอเพอน ครและผอน เหมำะสมกบสถำนกำรณอยำงสมำำเสมอ

รำเรง แจมใส และมปฏสมพนธทดตอเพอน ครและผอน เหมำะสมกบสถำนกำรณ

รำเรง แจมใส หรอมปฏสมพนธทดตอเพอน ครและผอน เหมำะสมกบสถำนกำรณบำงครง

รำเรง แจมใสหรอมปฏสมพนธตอเพอน ครและผอน เปนบำงครง

๒ .๑

รำเร งแจ มใส มควำมร ส กท ด ต อตนเอง๑.มควำมรำเรง สดชน แจมใส๒.มปฏสมพนธทดตอเพอน ครและผอน เชนกำรพด กำรควบคมอำรมณ

สร ปผลกำรประเมน รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

ลกษณะกำรปฏบต

ท รำยกำรพฤตกรรม

มนใจในตนเอง กลำพด กลำทำำ กลำแสดงออกในกำรปฏบตกจกรรมตำง ๆ เหมำะสมกบวยและสถำนกำรณ ไดอยำงสมำำเสมอ

มนใจในตนเอง กลำพด กลำทำำ กลำแสดงออกในกำรปฏบตกจกรรมตำง ๆ ไดเหมำะสมกบวยและสถำนกำรณ

พด ทำำ แสดงออกในกำรปฏบตกจกรรมตำงๆ ไดเหมำะสมกบวยและสถำนกำรณดวยตนเองบำงครง

พด ทำำ แสดงออกในกำรปฏบตกจกรรมตำงๆ ไดเหมำะสมกบวยและสถำนกำรณโดยมผชแนะ

๒ .๒

มควำมมนใจและกล ำแสดงออก

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 4

๑.ควำมมนใจในตนเอง๒.ควำมกลำแสดงออก

สร ปผลกำรประเมน รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

ท รำยกำรพฤตกรรม

ล กษณะกำรปฏบต ทำำงำนหรอสรำงผลงำนไดตำมลำำดบขนตอนจนสำำเรจดวยตนเอง และภมใจในผลงำน

ทำำงำนหรอสรำงผลงำนจนสำำเรจดวยตนเอง และมควำมภมใจในผลงำน

ทำำงำนหรอสรำงผลงำนจนสำำเรจ โดยมผชแนะ และมควำมภมใจในผลงำน

ทำำงำนหรอสรำงผลงำนจนสำำเรจโดยมผชแนะ

๒ .๓

กำรควบคมอำรมณตนเองได ๑.ทำำงำนหรอสรำงผลงำนไดตำมลำำดบขนตอน๒.ทำำงำนหรอสรำงผลงำนไดสำำเรจ๓.ภมใจในผลงำนของตนเอง

สรปผลกำรประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

ท รำยกำรพฤตกรรม

ล กษณะกำรปฏบต สนใจ เขำรวมกจกรรม สรำงผลงำน ชนชมและภำคภมใจในงำนศลปะดนตร กำรเคลอนไหว และรกธรรมชำต

สนใจ เขำรวมกจกรรม และ สรำงผลงำนดำนศลปะ ดนตร กำรเคลอนไหว และรกธรรมชำต

สนใจ และ เขำรวมกจกรรมดำนศลปะ ดนตร กำรเคลอนไหว และรกธรรมชำต

สนใจผลงำนดำนศลปะ ดนตร กำรเคลอนไหว และรกธรรมชำต

๒ .๔

ชนชมศ ลปะ ดนตร กำรเคล อนไหวและร กธรรมชำต ๑.ควำมสนใจกจกรรมดำน

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 5

ศลปะ ดนตร กำรเคลอนไหวและกจกรรมดำนธรรมชำต๒. กำรเขำรวมกจกรรมดำนศลปะ ดนตร กำรเคลอนไหวและกจกรรมดำนธรรมชำต๓.สรำงผลงำนดำนศลปะ ดนตร กำรเคลอนไหว และรกธรรมชำต๔.ชนชมและภำคภมใจในผลงำนศลปะ ดนตร กำรเคลอนไหว และรกธรรมชำต

สรปผลกำรประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

มำตรฐำนท ๓ เด กม พ ฒนำกำรดำนสงคม

ท รำยกำรพฤตกรรม

ล กษณะกำรปฏบ ต จดเกบของใชของเลนเขำท รอคอยตำมลำำดบกอนหลง ทำำงำนทไดรบมอบหมำยจนสำำเรจ ปฏบตตำมขอตกลงรวมกนของหองเรยนดวยตนเอง และชกชวนผอนปฏบตดวยกลำวขอบคณ เชอฟง ปฏบตตำมคำำสอน แสดงสมมำคำรวะตอพอ แม ผปกครอง และคร ดวยตนเองและชกชวนผอนปฏบตดวย

จดเกบของใชของเลนเขำท รอคอยตำมลำำดบกอนหลง ทำำงำนทไดรบมอบหมำยจนสำำเรจ ปฏบตตำมขอตกลงรวมกนของหองเรยนดวยตนเองกลำวขอบคณ เชอฟง ปฏบตตำมคำำสอน แสดงสมมำคำรวะตอพอ แม ผปกครอง และคร ดวยตนเอง

จดเกบของใชของเลนเขำท รอคอยตำมลำำดบกอนหลง ทำำงำนทไดรบมอบหมำยจนสำำเรจ และปฏบตตำมขอตกลงรวมกนของหองเรยนดวยตนเองบำงครงกลำวขอบคณ เชอฟง ปฏบตตำมคำำสอน แสดงสมมำคำรวะตอพอ แม ผปกครอง และคร ดวยตนเองเปนบำงครง

จดเกบของใชของเลนเขำท รอคอยตำมลำำดบกอนหลง ทำำงำนทไดรบมอบหมำย และปฏบตตำมขอตกลงรวมกนของหองเรยนโดยมผชแนะกลำวขอบคณ เชอฟง ปฏบตตำมคำำสอน แสดงสมมำคำรวะตอพอ แม ผปกครอง และครโดยมผชแนะ

๓ .๑

มว น ย ร บผดชอบ เช อฟ งค ำำส งสอนของพอแม คร อำจำรย ๑.จดเกบของใชของเลนเขำ

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 6

ทรอคอยตำมลำำดบกอนหลงทำำงำนทไดรบมอบหมำยจนสำำเรจปฏบตตำมขอตกลงรวมกนของหองเรยน๒.กลำวคำำขอบคณผททำำควำมดใหกบตนเชอฟงและปฏบตตำมคำำสอนของพอ แม ผปกครอง และครแสดงสมมำคำรวะ ตอ พอ แม ผปกครอง และคร

สรปผลกำรประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

ท รำยกำรพฤตกรรม

ล กษณะกำรปฏบ ต บอกไดวำของสงใดเปนของตนเองและสงใดเปนของผอน ไมแยงหรอหยบของผอนมำเปนของตนเอง ไมพดปด และยอมรบผด ปฏบตดวยตนเอง และชกชวนผอนปฏบตดวย

บอกไดวำของสงใดเปนของตนเองและสงใดเปนของผอน ไมแยงหรอหยบของผอนมำเปนของตนเอง ไมพดปด และยอมรบผด ปฏบตดวยตนเอง

บอกไดวำของสงใดเปนของตนเองและสงใดเปนของผอน ไมแยงหรอหยบของผอนมำเปนของตนเอง ไมพดปด และยอมรบผด ปฏบตดวยตนเองเปนบำงครง

บอกไดวำของสงใดเปนของตนเองและสงใดเปนของผอน ไมแยงหรอหยบของผอนมำเปนของตนเอง ไมพดปด และยอมรบผด ปฏบตโดยมผชแนะ

๓ .๒

มควำมซอสตย ส จรต ชวยเหลอแบ งป น๑.บอกไดวำของสงใดเปนของตนเองและสงใดเปนของผอนไมแยงหรอหยบของผอนมำเปนของตนเองและชวยเหลอแบงปนผอน ไมพดปด

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 7

๒.ยอมรบผดเมอตนเองกระทำำควำมผด

สรปผลกำรประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

ท รำยกำรพฤตกรรม

ล กษณะกำรปฏบ ต เลนและทำำก จ ก ร ร มรวมกบผอน ยอมรบฟงค ว ำ ม ค ดเหนของผอ น เ ป นผนำำ และผตำมทดและช กชวนผอ น ปฏ บ ตดวย

เลนและทำำกจกรรมรวมกบผอน ยอมรบฟงควำมคดเหนของผอน เปนผนำำและผตำมทดดวยตนเอง

เลนและทำำกจกรรมรวมกบผอน ยอมรบฟงควำมคดเหนของผอน เปนผนำำและผตำมทด ไดบำงครง

เลนและทำำกจกรรมรวมกบผอน ยอมรบฟงควำมคดเหนของผอน เปนผนำำและผตำมได โดยมผชแนะ

๓ .๓

เล นและท ำำงำนร วมก บผ อ นได ๑.กำรเลนและทำำงำนรวมกบผอน๒.กำรยอมรบควำมคดเหนของผอน๓.กำรปฏบตตำมขอตกลง๔.กำรปฏบตตนเปนผนำำและผตำมทด

สรปผลกำรประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

ท รำยกำรพฤตกรรม ล กษณะกำรปฏบ ต มมำรยำทในกำรพด กำรฟง กำรรบประทำนอำหำร กำรไหว หรอแสดงควำมเคำรพตอผอนไดอยำงเหมำะสม

มมำรยำทในกำรพด กำรฟง กำรรบประทำนอำหำร กำรไหว หรอแสดงควำมเคำรพตอผอนไดอยำงเหมำะสม

มมำรยำทในกำรพด กำรฟง กำรรบประทำนอำหำร กำรไหว หรอแสดงควำมเคำรพตอผอนไดอยำง

มมำรยำทในกำรพด กำรฟง กำรรบประทำนอำหำร กำรไหว หรอแสดงควำมเคำรพตอผอนไดอยำงเหมำะสมโดยมผชแนะ

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 8

และชกชวนผอนปฏบตดวย

เหมำะสมเปนบำงครง

๓ .๔

ประพฤตตนตำมวฒนธรรมไทยและศำสนำทตนนบถอ๑.มมำรยำทในกำรพด เชน พดสภำพ รจกกำรกลำวคำำสวสด ขอโทษ ขอบคณ ๒.มมำรยำทในกำรฟง ฟงเมอมผอนพด สนใจเมอผอนพด๓.มมำรยำทในกำรรบประทำนอำหำร ๔..มมำรยำทในกำรไหว หรอแสดงควำมเคำรพตอผอนไดอยำงเหมำะสม

สรปผลกำรประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

มำตรฐำนท ๔ เด กม พ ฒนำกำรดำนสตป ญญำ

ท รำยกำรพฤตกรรม

ล กษณะกำรปฏบ ต สนใจ เขำรวมกจกรรมกำรเรยนรสงตำงๆ รอบตว ปฏบตกจกรรมกำรเรยนรสงตำงๆ รอบตวดวยควำมเตมใจ ชกชวนผอนปฏบตตำม และสนกกบกำรเรยนร

สนใจ เขำรวมกจกรรมกำรเรยนรสงตำงๆ รอบตว ปฏบตกจกรรมกำรเรยนรสงตำงๆ รอบตวดวยควำมเตมใจ และสนกกบกำรเรยนร

สนใจ และเขำรวมกจกรรมกำรเรยนรสงตำงๆ รอบตว

สนใจเรยนรสงตำงๆ รอบตว

๔ .๑

สนใจเร ยนร ส งรอบตว ซกถำมอยำงต งใจ และร กกำรเร ยนร ๑.สนใจเรยนรสงตำงๆ รอบตว ๒.เขำรวมกจกรรมกำรเรยนรสงตำงๆ รอบตว๓.ปฏบตกจกรรมกำรเรยนร

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 9

สงตำงๆ รอบตวดวยควำมเตมใจ ๔.สนกกบกำรเรยนรสงตำงๆ รอบตว

สรปผลกำรประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

ท รำยกำรพฤตกรรม

ล กษณะกำรปฏบ ต บอกลกษณะ คณสมบต ควำมเหมอน ควำมแตกตำง จำำแนกประเภท จดหมวดหม และบอกควำมสมพนธของสงตำงๆ ทเกดจำกกำรเรยนรไดดวยตนเองอยำงถกตอง และ คลองแคลว

บอกลกษณะ คณสมบต ควำมเหมอน ควำมแตกตำง จำำแนกประเภท จดหมวดหม และบอกควำมสมพนธของสงตำงๆ ทเกดจำกกำรเรยนรไดดวยตนเองอยำงถกตอง

บอกลกษณะ คณสมบต ควำมเหมอน ควำมแตกตำง จำำแนกประเภท จดหมวดหม และบอกควำมสมพนธของสงตำงๆ ทเกดจำกกำรเรยนร ไดถกตองดวยตนเองเปนบำงครง

บอกลกษณะ คณสมบต ควำมเหมอน ควำมแตกตำง จำำแนกประเภท จดหมวดหมและบอกควำมสมพนธของสงตำงๆ ทเกดจำกกำรเรยนรไดถกตองโดยมผชแนะ

๔ .๒

มควำมคดรวบยอดเก ยวก บส งต ำง ๆทเกดจำกประสบกำรณกำรเร ยนร ๑.บอกลกษณะ คณสมบตของสงตำงๆ ทเกดจำกกำรเรยนรได๒.บอกควำมเหมอน ควำมแตกตำงของสงตำงๆ ทเกดจำกกำรเรยนรได

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 10

๓.จำำแนกประเภท จดหมวดหมของสงตำงๆ ทเกดจำกกำรเรยนรได๔.บอกควำมสมพนธของสงตำง ๆ ทเกดจำกกำรเรยนรได

สรปผลกำรประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

ท รำยกำรพฤตกรรม

ล กษณะกำรปฏบ ต บอก / เลำ /ถำยทอด ควำมตองกำร ควำมรสกของตนเอง และถำยทอดเรองรำวใหผอนรบรและเขำใจดวยตนเองอยำงถกตอง

บอก / เลำ /ถำยทอดควำมตองกำร ควำมรสกของตนเอง และถำยทอดเรองรำวใหผอนรบรและเขำใจดวยตนเองเหมำะสมกบวย

บอก / เลำ / ถำยทอดควำมตองกำร ควำมรสกของตนเองได และถำยทอดเรองรำวใหผอนรบรหรอเขำใจโดยมผชแนะ

บอก / เลำ / ถำยทอดควำมตองกำร และควำมรสกของตนเองได

๔ .๓

มท กษะทำงภำษำทเหมำะสมกบว ย๑.บอก / เลำ /ถำยทอด ควำมตองกำร ควำมรสกของตนเองได๒.ถำยทอดเรองรำวใหผอนรบรและเขำใจ ออกมำเปนคำำพด ทำทำง และผลงำน

สรปผลกำรประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

ท รำยกำรพฤตกรรม ล กษณะกำรปฏบต ใชกำรสงเกตและสำำรวจ เพอบอกลกษณะ

ใชกำรสงเกตและสำำรวจ เพอบอกลกษณะ และ

ใชกำรสงเกตและสำำรวจ เพอบอกลกษณะ

ใชกำรสงเกตและสำำรวจ เพอบอกลกษณะ

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 11

และ คณสมบตของสงแวดลอมภำยในและภำยนอกโรงเรยนได อยำงถกตองและครบถวนบอก อธบำย เปรยบเทยบ และสอควำมหมำยของควำมสมพนธของสงตำงๆ เกยวกบ รปทรง ขนำด ตำำแหนง ทศทำง และระยะทำงไดบอก อธบำย เปรยบเทยบ คำดคะเนเกยวกบ จำำนวน ปรมำณ นำำหนก ควำมยำว พนท และเวลำได

คณสมบตของสงแวดลอมภำยในและภำยนอกโรงเรยนได อยำงถกตองบอก อธบำย เปรยบเทยบควำมสมพนธของสงตำงๆ เกยวกบ รปทรง ขนำด ตำำแหนง ทศทำง และระยะทำงได บอก อธบำย เปรยบเทยบ จำำนวน ปรมำณ นำำหนก ควำมยำว พนท และเวลำได

และ คณสมบตของสงแวดลอมภำยในและภำยนอกโรงเรยน ไดบอก อธบำยรปทรง ขนำด ตำำแหนง ทศทำง และระยะทำงไดบอก อธบำย จำำนวน ปรมำณ นำำหนก ควำมยำว พนท และเวลำได

และ คณสมบตของสงแวดลอมภำยในและภำยนอกโรงเรยน ไดบำงบอกรปทรง ขนำด ตำำแหนง ทศทำง และระยะทำงไดบอกจำำนวน ปรมำณ นำำหนก ควำมยำว พนท และเวลำได

๔ .๔

มท กษะกระบวนกำรทำงวทยำศำสตรและคณตศำสตร ๑.บอกลกษณะคณสมบตของ

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 12

สงตำงๆทเกดจำกกำรเรยนรจำกกำรสงเกต และสำำรวจ ได๒.บอกรปทรง ขนำด ตำำแหนง ทศทำง และระยะทำงของสงตำงๆ ไดอธบำย เปรยบเทยบ ควำมสมพนธของสงตำง ๆ เกยวกบ รปทรง ขนำด ตำำแหนง ทศทำง และระยะทำงได๓.สอควำมหมำยของควำมสมพนธของสงตำงๆ เกยวกบรปทรง ขนำด ตำำแหนง ทศทำง และระยะทำงได เชน วำดภำพ ปน ตอบลอก ฯลฯ๔.บอก อธบำย เปรยบเทยบ เกยวกบ จำำนวน ปรมำณ นำำหนก ควำมยำว พนท และเวลำโดยใชหนวยทเปนมำตรฐำนหรอไมเปนมำตรฐำนไดคำดคะเน / กะประมำณ เกยวกบ จำำนวน ปรมำณ นำำหนก ควำมยำว พนท และเวลำโดยใชหนวยทเปนมำตรฐำนหรอไมเปนมำตรฐำนได

สรปผลกำรประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภำพ ........................

ท รำยกำรพฤตกรรม

ล กษณะกำรปฏบต ถำยทอดควำมคด จนตนำกำร และสรำงสรรคผลงำนทมรำยละเอยด แปลกใหมและหลำกหลำย

ถำยทอดควำมคด จนตนำกำร และสรำงสรรคผลงำนทมรำยละเอยด และแปลกใหม

ถำยทอดควำมคด จนตนำกำรและสรำงสรรคผลงำนทมรำยละเอยดได

ถำยทอดควำมคด จนตนำกำรและสรำงสรรคผลงำนได

๔ . มจ นตนำกำรและควำม

โรงเรยนบำนกดชมพฒนำ(ศรวสำรรงสรรค) หนำ 13

๕ คดสร างสรรค ๑.ถายทอดความคด จนตนาการ๒.สรางสรรคผลงานทมรายละเอยด๓.สรางสรรคผลงานทแปลกใหม๔.สรางสรรคผลงานทหลากหลาย

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ลงชอ............................................................. ผประเมน (............................................................)

ลงชอ............................................................... ผรบผดชอบมาตรฐาน (............................................................)

ลงชอ............................................................... ผตรวจ ( นายสมดลย บญไชย) รองผอำานวยการโรงเรยน

ลงชอ............................................................ ( นายราชนต บญหลา ) ผอำานวยการโรงเรยน

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 14

มาตรฐานดานการจ ดการศ กษา

มาตรฐานท 5 ครปฏบ ต งานตามบทบาทหนาท อย างม ประส ทธ ภาพและเก ดประส ทธ ผล

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต ครม ค ณล กษณะเด นชดครบทกองค ประกอบ

ครม ค ณล กษณะเด นชดเพยง 3 องคประกอบ

ครม ค ณล กษณะเด นชดเพยง 2 องคประกอบ

ครม ค ณล กษณะเด นชดเพยง 1 องคประกอบ

๕ .๑

ครเขาใจปรชญา หลกการ และธรรมชาตของการจดการศกษาปฐมวย และสามารถนำามาประยกตใชในการจดประสบการณ๑.รและเขาใจปรชญา หลกก า ร แล ะ จ ด ห ม ายขอ งหลกสตรการศกษาปฐมวย๒.รและเขาใจพฒนาการของเดก ดานรางกาย อารมณและจตใจ สงคม สตปญญา๓.รและเขาใจแนวทางการจดประสบการณและกจกรรมประจำาวนทพฒนาศกยภาพทางสมอง๔.รและเขาใจวธการประเมนพฒนาการของเดกและนำาผลไปพฒนาเดก

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบต ครจ ดทำาแผนการจดประสบการ

คร จ ดทำาแผนการจดประสบการณ

ครจ ดทำาแผนการจดประสบการ

ครจดทำาแผนการจดประสบการณ

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 15

ณ สอดคลองกบหล กส ตร มการบ นทกและประเม นผลการจดประสบการณการเร ยนร การจ ดการเร ยนร ทหลากหลายสอดคลองกบหล กส ตรเพอให เด กม โอกาสในการเร ยนร อย างเต มศ กยภาพ และความแตกตางระหวางบ คคล จนเกดเป นร ปแบบของตนเอง

สอดคลองกบหล กส ตร มการบ นทกและประเม นผลการจดประสบการณการเร ยนร การจ ดการเร ยนร ทหลากหลายสอดคลองกบหล กส ตรเพอให เด กม โอกาสในการเร ยนร อย างเต มศ กยภาพ และความแตกตางระหวางบ คคล

ณ สอดคลองกบหล กส ตร มการบ นทกและประเม นผลการจดประสบการณการเร ยนร การจ ดการเร ยนร

มความพอใจใน การจดการเรยนรของตนเอง

๕ .๒

ครจดทำาแผนการจดประสบการณสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวยและสามารถจดประสบการณการเรยนรทหลากหลายสอดคลองกบความแตกตางระหวางบคคล๑.จดทำาแผนการจดประสบการณการเรยนรทสอดคลองกบอาย ความพรอม พฒนาการ และวธการเรยนรของเดกตามบรบทของสงคม และวฒนธรรมทองถน ทเดกอาศยอย

๒.บนทกและประเมนผลการจดประสบการณการเรยนรของตนอยางสมำาเสมอ๓.จดประสบการณการเรยนรทหลากหลายเพอใหเดกมโอกาสในการเรยนรอยางเตมศกยภาพ

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 16

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบต ครบร หารจ ดการชนเร ยนทสร างว น ยเช งบวกมค ณล กษณะครบเด นชดทง 5 ประการ

คร บร หารจ ดการชนเร ยนทสร างว น ยเช งบวกมค ณล กษณะตามขอท 1 , 2 , 3 และ 4 เด นชด สวนขอท 5 ไมเด นชดหร อไม ปรากฏ

ครบร หารจ ดการชนเร ยนทสร างว น ยเช งบวกมค ณล กษณะขอ 1 , 2 , 3 เด นชด สวนขอท 4 และ 5 ไมเด นชด

ครบรหารจดการชนเรยนทสรางวนยเชงบวกมคณลกษณะขอ 1 , 2 เดนชด สวนขอท 3 , 4 , 5 ไมเดนชด

๕ .๓

ครบรหารจดการชนเรยนทสรางวนยเชงบวก

๑.เปนผมวนยในตนเอง พฒนาตนเอง มบคลกภาพด และมวสยทศนในการทำางาน ๒.รก เมตตา เอาใจใส ชวยเหลอ สงเสรม ใหกำาลงใจศษยเสมอหนา (จรรยาบรรณตอเดก)๓.รก ศรทธา ซอสตยสจรต และรบผดชอบตอวชาชพ เปนสมาชกทดขององคกรวชาชพ ๔.มความสามคคและชวยเหลอเกอกลกน รวมผนกกำาลงในการพฒนาเดก ๕.เปนแบบอยางในการดำาเนนชวตแบบเศรษฐกจพอเพยง การอนรกษศลปวฒนธรรม เชดช ภมปญญาทองถน รกษาประโยชนสวนรวม และยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบ ต มสอเพยงพอ มสอเพยงพอ มสอเพยง มสอมเพยง

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 17

เลอกใชสอและแหลงเรยนรทงในและนอกหองเรยนไดเหมาะสม สอดคลองกบการเรยนรของเดก ใชประโยชนจากสอทกชนอยางคมคาและหลากหลาย เพอกระตนใหเดกเกดการเรยนรเตมศกยภาพ

เลอกใชสอและแหลงเรยนรไดเหมาะสม สอดคลองกบการเรยนรของเดก และใชประโยชนจากสออยางคมคา

พอ และใชประโยชนจากสออยางคมคา สำาหรบการจดประสบการณ และจดกจกรรมใหแกเดก

พอสำาหรบการจดประสบการณ และจดกจกรรมใหแกเดก

๕ .๔

ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมและสอดคลองกบพฒนาการของเดก

1. การจดเตรยมสอรวมทงแหลงเรยนรใหเหมาะสมกบประสบการณการเรยนร

2. การเลอกใชสอและแหลงเรยนรไดเหมาะสม และสอดคลองกบการเรยนรของเดก

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบ ต ใชวธการประเมนหลายวธจากหลาย

ใชวธการประเมนหลาย

มการบนทกพฒนาการ

มการบนทกพฒนาการ

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 18

แหลงขอมลในการพจารณาสรปผลการเรยนรของเดก มการบนทกพฒนาการของเดกเปนรายคน และเปนปจจบน มการจดเกบอยางเปนระบบ ระเบยบ หยบใชไดทนท

วธ (เชน สงเกตพฤตกรรม สนทนา สมภาษณ ดผลงาน ฯลฯ) จากหลายแหลงขอมล (เชน พอ แม ผปกครอง เพอนของเดก คร ฯลฯ) ในการพจารณาสรปผลการเรยนรของเดก

ของเดกเปนรายคน ครบทกดาน ขอมลเดกรายคนเปนปจจบน

ของเดกเปนรายคน ครบทกดาน แตขอมล ไมเปนปจจบน

5.5

ครใชเครองมอในการวดและประเมนพฒนาการนของเดกอยางหลากหลายและสรปรายงานพฒนาการของเดกแกผปกครอง

1. มการบนทกพฒนาการของเดก

2. ใชวธการประเมนหลายวธจากหลายแหลงขอมล

3. จดเกบขอมลทำาเปนระบบ ขอมลเปนปจจบนหยบใชไดทนท

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบ ต ครมวจยและพฒนาการจดการเรยนร มการประสานกบผปกครอง เพอชวยกนแกไขหรอสงเสรมความสามารถเดกใหเตมศกยภาพ มการใชวธการทเหมาะสม และแกปญหาไดสำาเรจ หรอสงเสรมพฒนาการของเดกไดมาก มการเผยแพรผลการศกษาและไดรบการยอมรบ นำาไปเปน

ครมวจยและพฒนาการจดการเรยนร มการประสานกบผปกครองเพอชวยกนแกไขหรอสงเสรมความสามารถเดกใหเตมศกยภาพ มการใชวธการทเหมาะสม และแกปญหาไดสำาเรจ หรอสงเสรมพฒนาการ

ครมวจยและพฒนาการจดการเรยนร มการประสานกบผปกครองเพอชวยกนแกไขหรอสงเสรมความสามารถเดกใหเตมศกยภาพ แตยงไมเหนผล

ครมวจยและพฒนาการจดการเรยนร แตไมไดตดตามแกไขหรอสงเสรมอยางตอเนอง

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 19

แบบอยางได ของเดกไดมาก5.6

ครวจยและพฒนาการจดการเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในการปรบการจดประสบการณ

1. การวจยและพฒนาการจดการเรยนร

2. นำาผลจากการวจยและพฒนาการจดการเรยนร แกปญหาได

3. การนำาผลวจยและพฒนาการจดการเรยนรไปใชเพอการพฒนาเดก

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต ครจ ดประสบการณและกจกรรมประจ ำาว นชดเจนครบทกองค ประกอบ

ครจ ดประสบการณและกจกรรมประจ ำาว นชดเจน 3 องคประกอบ

ครจ ดประสบการณและกจกรรมประจ ำาว นชดเจน 3 องคประกอบ

ครจ ดประสบการณและกจกรรมประจ ำาว นชดเจน 3 องคประกอบ

5.7

ครจดสภาพแวดลอมใหเกดการเรยนรไดตลอดเวลา

1.จดบรรยากาศและสงแวดลอมทจงใจ/ เสรมแรงใหเดกเกดการเรยนร2.จดประสบการณและกจกรรมประจำาวนสงเสรมใหเดกฝกทกษะการคด การใชภาษา การสงเกตเปรยบเทยบ การ

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 20

มองเหนความสมพนธ3.จดประสบการณและกจกรรมประจำาวนสงเสรมใหเดกฝกทกษะการคด การใชภาษา การสงเกต เปรยบเทยบ การมองเหนความสมพนธ มนสยทางสงคมทด4. จดสภาพแวดลอมใหเกดการเรยนรผานการเลนอยางมความสข ไดใชประสาทสมผสทง 5 และไดแสดงออก อยางสรางสรรค

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต ครแสดงความรสกทด และมปฏสมพนธทดตอเดก ผปกครอง และผเกยวของทงในและนอกสถานศกษา เตมใจใหบรการ และบรการทกคนดวยความเสมอภาค ผปกครองใหความรก ศรทธา และยกยอง

ครแสดงความรสกทด และมปฏสมพนธทดตอเดก ผปกครอง และผเกยวของทงในและนอกสถานศกษา ทงตอหนาและลบหลง ยมแยมแจมใส เตมใจใหบรการ ผปกครองนยมรกใคร

ครแสดงความรสกทด และมปฏสมพนธทดตอเดก ผปกครอง และผเกยวของทงในและนอกสถานศกษา ใหคำาแนะนำาผมาขอรบบรการไดบาง

ครแสดงความรสกทด และมปฏสมพนธทดตอเดก และผปกครอง แสดงนำาใจในการใหบรการ

5.8

ครมปฏสมพนธทดกบเดก และผปกครอง

1. การแสดงความรสกทดและมปฏสมพนธทด

2. การใหบรการดวยความจรงใจและเสมอภาค

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนน

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 21

เฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต ครผสอนรอยละ 90 ขนไปจบการศกษาระดบปรญญาตรทางการศกษาขนไป หรอปรญญาสาขาอน และมความสามารถในดานการศกษาปฐมวยโดยไดรบการสนบสนนใหไดรบวฒทางการศกษา

ครผสอนระหวางรอยละ 75-89 จบการศกษาระดบปรญญาตรทางการศกษาขนไป หรอปรญญาสาขาอนและมความสามารถในดานการศกษาปฐมวย โดยไดรบการสนบสนนใหไดรบวฒทางการศกษา

ครผสอนระหวางรอยละ 50-74 จบการศกษาระดบปรญญาตรทางการศกษาขนไป หรอปรญญาสาขาอนและมความสามารถในดานการศกษาปฐมวย โดยไดรบการสนบสนนใหไดรบวฒทางการศกษา

ครผสอนตำากวารอยละ 50 จบการศกษาระดบปรญญาตรทางการศกษาขนไป หรอปรญญาสาขาอน และมความสามารถในดานการศกษาปฐมวยโดยไดรบการสนบสนนใหไดรบวฒทางการศกษา

5.9

ครมวฒและความร ความสามารถในดานการศกษาปฐมวย

1.จบการศกษาระดบปรญญาตรทางการศกษา2. จบการศกษาปรญญาสาขาอน แตไดรบการสนบสนนใหไดรบวฒทางการศกษา

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบ ต มการวเคราะห จดเดน/จดควรพฒนา(พฒนาการ) มสรปผลการ

มการวเคราะห จดเดน/จดควรพฒนา(พฒน

มการวเคราะห จดเดน/จดควรพฒนา(พฒน

มการวเคราะห จดเดน/จดควรพฒนา(พฒน

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 22

ประเมนพฒนาการเดกเปนรายบคคล ครนำาผลการประเมนพฒนาการมาปรบปรง/เปลยนวธการจดประสบการณใหเหมาะสมกบพฒนาการตามวยโดยใหผปกครองมสวนรวม และมการรายงานผลการประเมนพฒนาการของเดกใหแกผปกครองทราบ

าการ) มสรปผลการประเมนพฒนาการเดกเปนรายบคคล ครนำาผลการประเมนพฒนาการมาปรบปรง/เปลยนวธการจดประสบการณใหเหมาะสมกบพฒนาการตามวยโดยใหผปกครองมสวนรวม

าการ) มสรปผลการประเมนพฒนาการเดกเปนรายบคคล

าการ) ของเดกเปนรายบคคล

5.9

ครจดทำาสารนทศน และนำามาไตรตรองเพอใชประโยชนในการพฒนาเดก1. นำาผลการประเมนพฒนาการมาปรบปรง/เปลยนวธการจดประสบการณ2.กระตนและสงเสรมใหเดกเกดการเรยนรและมพฒนาการเหมาะสม

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

มาตรฐานท 6 ผบร หารปฏบ ต งานตามบทบาทหนาท อย างม ประส ทธ ภาพและเก ดประส ทธ ผล

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต ผบร หารม ค ณล กษณะเด นชดครบทกองค ประกอบ

ผบร หารม ค ณล กษณะเด นชดเพยง 3 องคประกอบ

ผบร หารม ค ณล กษณะเด นชดเพยง 2 องคประกอบ

ผบร หารม ค ณล กษณะเด นชดเพยง 1 องคประกอบ

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 23

6.1

ผบรหารเขาใจปรชญาและหลกการ การจดการศกษาปฐมวย

1.รและเขาใจปรชญา หลกการ การจดการศกษาปฐมวย2.รและเขาใจพฒนาการของเดก ดานรางกาย อารมณและจตใจ สงคม สตปญญา3 รและเขาใจแนวทางการจดประสบการณและกจกรรมประจำาวนทพฒนาศกยภาพทางสมอง4..รและเขาใจวธการประเมนพฒนาการของเดกและนำาผลไปพฒนาเดก

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบ ต ผบรหารเปนผมวสยทศนในการกำาหนดทศทางการพฒนาการศกษาโดยใชปรชญาและหลกการ การจดการศกษาปฐมวย แนวทางใหมๆ เปนผรอบร กาวทนตอการเปลยนแปลงและความกาวหนาทางการศกษา สามารถกระตนสงเสรม ใหคำาปรกษา และเปนผนำาการเปลยนแปลงในสถานศกษา มและ/หรอนำาผลงานทางวชาการไปปรบใชจนเปน

ผบรหารเปนผมวสยทศนในการกำาหนดทศทางการพฒนาการศกษาโดยใชปรชญาและหลกการ การจดการศกษาปฐมวย แนวทางใหมๆ เปนผรอบร กาวทนตอการเปลยนแปลงและความกาวหนาทางการศกษา ขาดการกระตนสงเสรม ใหคำาปรกษา และ

ผบรหารเปนผมความสามารถในการกำาหนดทศทางการพฒนาการศกษาตามวธการหรอแนวทางทเคยปฏบต ในการจดการศกษาปฐมวย เปนผรอบร ในหลกการบรหารจดการศกษา สามารถสงการ กำากบ ตดตามอยางเขมงวดจนกอใหเกดการเปลยนแปลงในสถาน

ผบรหารเปนผกำาหนดทศทางการพฒนาการศกษา และใชวธการหรอแนวทางการจดการศกษาปฐมวย ตามกรอบของหนวยงานระดบสง อาศยความความร ความชำานาญของผใตบงคบบญชาในการดำาเนนงาน การใหคำาปรกษาทไมมความชดเจน ไมสามารถนำา

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 24

ทประจกษตอคร เดก ผปกครองและชมชน

เปนผนำาการเปลยนแปลงในสถานศกษา มและ/หรอนำาผลงานทางวชาการไปปรบใช

ศกษา การเปลยนแปลงได

6.2

ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนำาและความคดรเรมทเนนการพฒนาเดกปฐมวย1.ความคดรเรมในการกำา ห น ด ว ธ ก า ร ห ร อแนวทางใหม ในการจดการศกษาปฐมวย2.ม ว ส ย ท ศ น ใ น ก า รแสดงแนวคดทศทางการพฒนาสถานศกษา3.เปนผนำาทางวชาการ การจดการศกษาปฐมวย (รอบรและตดตามความกาวหนาทางวชาการ , กระตนและสงเสรม , ใหคำาปรกษา มและ/หรอนำาผลงานทางวชาการไปปรบใช)

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต ผบรหารมคณลกษณะเดนชดครบทกองคประกอบ

ผบรหารมคณลกษณะเดนชดเพยง 4 องคประกอบ

ผบรหารมคณลกษณะเดนชดเพยง 3 องคประกอบ

ผบรหารมคณลกษณะเดนชดเพยง 1-2 องคประกอบ

6.3

ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลการประเมนผลหรอการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ1.ผบรหารสถานศกษาใหพอแม ผปกครอง และชมชนสนบสนน

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 25

ทรพยากรเพอการศกษา2.สนบสนนวทยากรและภมปญญาทองถนเพอการศกษา3.สนบสนนการจดกจกรรมการเรยนรของสถานศกษา4.ชวยประชาสมพนธขาวสารขอมลตางๆ 5.ใชขอมลการประเมนผลหรอการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา มคณลกษณะเดนชดครบ 5 องคประกอบ

ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา มคณลกษณะเดนชดเพยง 4 องคประกอบ

ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา มคณลกษณะเดนชดเพยง 3 องคประกอบ

ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา มคณลกษณะเดนชดเพยง 1-2 องคประกอบ

6.4

ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา1.ผบรหารสถานศกษาจดโครงสรางและระบบการบรหารงานอยางมคณภาพ (PDCA) 2.ใชแผนเปนเครองมอในการบรหารสถานศกษา 3.ประสานความรวมมอ

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 26

ทกฝายเพอพฒนางาน4.ประเมนผลการปฏบตงานอยางเปนระบบตอเนองดวยวธการทหลากหลายใหทกฝายมสวนรวม 5.นำาผลประเมนไปนเทศและพฒนางานใหบรรลเปาหมาย

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต ผบรหารมคณลกษณะเดนชดครบ 4 องคประกอบ

ผบรหารมคณลกษณะเดนชดเพยง 3 องคประกอบ

ผบรหารมคณลกษณะเดนชดเพยง 2 องคประกอบ

ผบรหารมคณลกษณะเดนชดเพยง 1 องคประกอบ

6.5

ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหมประสทธภาพ

1.สงเสรมพฒนาคณธรรม จรยธรรม และบคลกภาพของคร/ผเลยงดเดกใหเหมาะสมทจะทำางานกบเดก2.สงเสรมพฒนาคร/ผเลยงดเดกใหมปฏสมพนธทดกบเดก ผปกครอง ชมชน และบคลากรในสถานศกษา3.สงเสรมพฒนาใหคร/ผเลยงดเดกมความมงมนและอทศตนในการเลยงดและพฒนาเดก4.สงเสรมใหคร/ผเลยงดเดกไดรบการอบรมดานการพฒนาเดกปฐมวยอยางเหมาะสม

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 27

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต ผบรหารมคณลกษณะเดนชดครบ 6 องคประกอบ

ผบรหารมคณลกษณะเดนชดเพยง 4-5 องคประกอบ

ผบรหารมคณลกษณะเดนชดเพยง 2-3 องคประกอบ

ผบรหารมคณลกษณะเดนชดเพยง 1 องคประกอบ

6.6

ผบรหารใหคำาแนะนำา คำาปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาปฐมวยเตมศกยภาพและเตมเวลา1.มความรอบรเกยวกบการจดการศกษาปฐมวย 2.เปนผนำาในการจดทำาหลกสตรสถานศกษา3.จดใหมการนเทศ กำากบ ตดตามและประเมนผลการใชหลกสตร4.จดใหมการประเมนผลและพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของเดกและสงคม 5.สงเสรมสนบสนนและพฒนาครใหสามารถผลตและใชนวตกรรมและเทคโนโลยในการจดการเรยนรทเนนนกเรยนเปนสำาคญ6เปนผนำาในการพฒนาหลกสตรระดบการปฐมวยใหเชอมตอกบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 28

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต สถานศกษามผลการบรหารงานดานวชาการ งบประมาณ บคลากร และการบรหารทวไปทสงผลใหเดกมการพฒนา ทำาให เดก ผปกครอง ชมชนและผมสวนเกยวของพงพอใจ

สถานศกษามผลการบรหารงานดานวชาการ งบประมาณ บคลากร และการบรหารทวไปทสงผลใหเดกมการพฒนา ทำาใหเดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจ

สถานศกษามผลการบรหารงานดานวชาการ งบประมาณ บคลากร และการบรหารทวไปทสงผลใหเดกมการพฒนา ทำาใหเดก ผปกครองพงพอใจ

สถานศกษามผลการบรหารจดการดานวชาการ งบประมาณ บคลากร และการบรหารทวไปทสงผลใหเดกมการพฒนาทำาใหเดกพงพอใจ

6.7

เดก ผปกครอง ชมชนพงพอใจผลการบรหารจดการ

ความพงพอใจการบรหารงานและการพฒนาเดก - งานวชาการ - งานงบประมาณ - งานบคลากร - งานบรหารงานทวไป

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

มาตรฐานท 7 แนวการจ ดการศ กษา

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบ ต มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาและนำาสการปฏบตอยางมประสทธภาพครบ 7 รายการ

มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาและนำาสการปฏบตอยางมประสทธภาพ

มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาและนำาสการปฏบตอยางมประสทธภาพ

มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาและนำาสการปฏบตอยางมประสทธภาพ

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 29

5-6 รายการ 3-4 รายการ 1-2 รายการ7.1

มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาและนำาสการปฏบตอยางมประสทธภาพ1.มหลกสตรทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน2.จด กจกรรมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความสนใจ

2.มการสงเสรมใหครจดทำาแผนการจดการเรยนร ทตอบสนองความถนดและความสามารถของผเรยน3.มการสงเสรมและพฒนานวตกรรมการจดการเรยนรและสออปกรณการเรยนทเออตอการเรยนร4.มการจดระบบการบนทก การรายงานผล และการสงตอขอมลของผเรยน5.มระบบการนเทศการสอนและนำาผลไปปรบปรงการสอนอยางสมำาเสมอ6.มการนำาแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนมาใชในการเรยนการสอน

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบ ต สถานศกษามระบบและกลไกโดยการจดทำาแผนกลยทธ/แผน

สถานศกษามระบบและกลไก โดยการจดทำาแผนกลยทธ/แผนพฒนา

สถานศกษามระบบและกลไก โดยการจดทำาแผนกลยทธ/

สถานศกษามระบบและกลไก โดยการจดทำาแผนกลยทธ/แผน

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 30

พฒนาคณภาพการศกษา/แผนปฏบตราชการ กำาหนดตวชวดความสำาเรจ มแผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบแผนกลยทธ มการปฏบตตามแผน มการประเมนผล และรายงาน รวมทงนำาผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนาอยางตอเนอง โดยทกฝายทเกยวของมสวนรวมทกขนตอน

คณภาพการศกษา/แผนปฏบตราชการ กำาหนดตวชวดความสำาเรจ มแผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบแผนกลยทธ มการปฏบตตามแผน มการประเมนผล และรายงาน รวมทงนำาผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนาอยางตอเนอง โดยทกฝายทเกยวของมสวนรวมไมครบทกขนตอน

แผนพฒนาคณภาพการศกษา/แผนปฏบตราชการ กำาหนดตวชวดความสำาเรจ มแผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบแผนกลยทธ มการปฏบตตามแผน มการประเมนผล และรายงาน รวมทงนำาผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนาโดยผมสวนเกยวของบางฝายมสวนรวมและไมครบทกขนตอน

พฒนาคณภาพการศกษา/แผนปฏบตราชการ กำาหนดตวชวดความสำาเรจ มแผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบแผนกลยทธ มการปฏบตตามแผน มการประเมนผล และรายงาน รวมทงนำาผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนาโดยครและบคลากรภายในสถานศกษา

7.2

มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝายตระหนกและเขาใจการจดการศกษาปฐมวย1.การบรหารเชงกลยทธ - การกำาหนดเปาหมายของการพฒนา - การสรางทางเลอกในการดำาเนนงาน- การตรวจสอบผลการดำาเนนงาน2. การมสวนรวม - บคคลทมสวนรวม - ภารกจทมสวนรวม (รวมคด รวมดำาเนนงานและรวมรบผดชอบ)- ระดบการมสวนรวม (มาก นอย)

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 31

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนกรและความเขาใจหลกการศกษาปฐมวย ได4 รายการ

จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนกรและความเขาใจหลกการศกษาปฐมวยได 3 รายการ

จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนกรและความเขาใจหลกการศกษาปฐมวย ได 2 รายการ

จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนกรและความเขาใจหลกการศกษาปฐมวย ได 1 รายการ

7.3

จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนกรและความเขาใจหลกการศกษาปฐมวย1.ผบรหารสถานศกษาใหพอแม ผปกครอง และชมชนสนบสนนทรพยากรเพอการศกษา2.สงเสรมใหวทยากรและภมปญญาทองถนสนบสนนการจดกจกรรมการเรยนรของสถานศกษา3.มการประชาสมพนธขาวสารขอมลตางๆ 4.ผบรหารสถานศกษารวมมอกบครหรอผเลยงดเดกและผปกครองในการปองกนและแกไขพฤตกรรมทไมพงประสงค

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบ ต สร างการม ส วนร วมโดยมการส ำารวจขอม ลสภาพปญหา/

สร างการม ส วนร วมโดยมการส ำารวจขอม ลสภาพปญหา/ความตองการและ

สร างการม ส วนร วมโดยมการส ำารวจขอม ลสภาพปญหา/

สรางการมสวนรวมโดยไมมการสำารวจขอมลสภาพปญหา /ความตองการและ

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 32

ความตองการและความคดเห นของชมชนผปกครอง มคณะกรรมการจดทำาหล กส ตรสถานศกษา ทมาจากชมชน ผปกครอง ภมปญญาทองถน และผแทนองคกรแหลงเรยนร

ความคดเห นของชมชนผปกครอง มคณะกรรมการจดทำาหล กส ตรสถานศกษา ทมาจากชมชน ผปกครอง ภมปญญาทองถน

ความต องการและความคดเห นของชมชนผปกครอง

ความคดเหนของชมชนผปกครอง

7.4

สรางการมสวนรวมและแสวงหาความรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน1.มการสำารวจสภาพ ปญหา ความตองการ ความคดเหนของชมชน ผปกครอง

2.นำาภมปญญาทองถน ผแทนองคกรแหลงเรยนรในชมชนเขามามสวนรวมในการจดทำาหลกสตรสถานศกษา

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบ ต จดสงอำานวยความสะดวกเพอพฒนาเดกอยางรอบดานได 7-8

จดสงอำานวยความสะดวกเพอพฒนาเดกอยางรอบดานได 5-6 รายการ

จดสงอำานวยความสะดวกเพอพฒนาเดกอยางรอบดานได 4-3

จดสงอำานวยความสะดวกเพอพฒนาเดกอยางรอบดานได 1-

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 33

รายการ รายการ 2 รายการ7.5

จดสงอำานวยความสะดวกเพอพฒนาเดกอยางรอบดาน

1.สถานศกษามทตงเปนส ด ส วน ม อ าณา เขตชดเจน ตงอยหางจากแ ห ล ง อ บ า ย ม ข ฝ นล ะออง กล น เ ส ย งรบกวน และพนท เสยงตออนตราย2. มพนทภายนอกเพยงพอเหมาะสมกบจำานวนเดก และมการจดสรรพนทอยางชดเจน สำาหรบเปนสนามเดกเลน การเลนอสระ และการทำากจกรรมนอกหองเรยน3. มพนทสนามเดกเลนและมเครองเลนทเหมาะสม ปลอดภยสำาหรบเดก4.มพนทสำาหรบจดเปนแหลงเรยนรภายนอกหองเรยนใหแกเดก5.มการจดสถานทพกรอและมมการเรยนรสำาหรบผปกครอง6.มการจดสถานทสำาหรบเกบนำาสะอาดเพอดมและใชอยางเพยงพอ7.มการจดพนทเกบสงปฏกลทเหมาะสม ถกสขลกษณะ เพยงพอ และมการกำาจดสงปฏกลทกวน8. มการจดการดแลสภาพแวดลอมใหถก

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 34

สขลกษณะ เปนระเบยบเรยบรอย สะอาด ปลอดภย รมรน สวยงาม

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

มาตรฐานท 8 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาทก ำาหนดในกฎกระทรวง

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต สถานศกษากำาหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษาทผ ม ส วนเก ยวของม ส วนร วมในการควบคม ตรวจสอบ ทบทวนประเม นค ณภาพการศกษาและรายงานผลการจดการศกษาอย างต อเน อง เป นทยอมร บของผม ส วนเก ยวของ

สถานศกษากำาหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษาทผ ม ส วนเก ยวของม ส วนร วมในการควบคม ตรวจสอบ ทบทวนประเม นค ณภาพการศกษาและรายงานผลการจดการศกษาต อผ ม ส วนเก ยวของ

กำาหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษาทผ ม ส วนเก ยวของบางกล มม ส วนร วมในการควบคม ตรวจสอบ ทบทวนประเม นค ณภาพการศกษาและรายงานผลการจดการศกษาต อผ ม ส วนเก ยวของ

กำาหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษาทผมสวนเกยวของบางกลมมสวนรวมในการควบคม ตรวจสอบทบทวน และการประเมนคณภาพการศกษาขาดความนาเชอถอตอผมสวนเกยวของ

8.1

กำาหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา

1.กำาหนดมาตรฐานการศกษาสอดคลองตามหลกการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา2. การควบคม ตรวจสอบ ทบทวนระบบการบรหารจดการศกษา3. การนำาเสนอผลการบรหารจดการศกษา

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนน

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 35

เฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต สถานศกษามการจดทำาแผนกลยทธ/แผนพฒนาคณภาพการศกษา/แผนปฏบตราชการ กำาหนดตวชวดความสำาเรจ มแผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบแผนกลยทธ มการปฏบตตามแผน มการประเมนผล และรายงาน รวมทงนำาผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนาอยางตอเนอง โดยทกฝายทเกยวของมสวนรวมทกขนตอน

สถานศกษามการจดทำาแผนกลยทธ/แผนพฒนาคณภาพการศกษา/แผนปฏบตราชการ กำาหนดตวชวดความสำาเรจ มแผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบแผนกลยทธ มการปฏบตตามแผน มการประเมนผล และรายงาน รวมทงนำาผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนาอยางตอเนอง โดยทกฝายทเกยวของมสวนรวมไมครบทกขนตอน

สถานศกษามการจดทำาแผนกลยทธ/แผนพฒนาคณภาพการศกษา/แผนปฏบตราชการ กำาหนดตวชวดความสำาเรจ มแผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบแผนกลยทธ มการปฏบตตามแผน มการประเมนผล และรายงาน รวมทงนำาผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนาโดยผมสวนเกยวของบางฝายมสวนรวมและไมครบทกขนตอน

สถานศกษามการจดทำาแผนกลยทธ/แผนพฒนาคณภาพการศกษา/แผนปฏบตราชการ กำาหนดตวชวดความสำาเรจ มแผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบแผนกลยทธ มการปฏบตตามแผน มการประเมนผล และรายงาน รวมทงนำาผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนาโดยครและบคลากรภายในสถานศกษา

8.2

จดทำาและดำาเนนการตามแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาการบรหารเชงกลยทธ - สถานศกษากำาหนดเปาหมายของการพฒนา - สถานศกษาสรางทางเลอกในการดำาเนนงาน- สถานศกษาตรวจสอบผลการดำาเนนงาน

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 36

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต สถานศกษามการจดระบบฐานขอมลทถกตอง ชดเจน เปนปจจบน เพยงพอ ครอบคลมตอการใชประโยชน มการจดเกบทเปนระบบและ การใหบรการไดอยางสะดวก รวดเรว

สถานศกษามการจดระบบฐานขอมลทถกตอง ชดเจน เพยงพอ ครอบคลมตอการใชประโยชน แตไมเปนปจจบนมการจดเกบทเปนระบบและ การใหบรการไดอยางสะดวก รวดเรว

สถานศกษามการจดระบบฐานขอมลทถกตอง ชดเจน เพยงพอ ครอบคลมตอการใชประโยชน แตไมเปนปจจบนมการจดเกบทเปนระบบแต การใหบรการไมสะดวก

สถานศกษามการจดระบบฐานขอมลทถกตอง ชดเจน เพยงพอ ครอบคลมตอการใชประโยชน แตไมเปนปจจบน การจดเกบขอมลไมเปนระบบและ การใหบรการไมสะดวก

8.3

จดขอมลสารสนเทศในการบรหารจดการ

1.สถานศกษามการจดระบบฐานขอมลทถกตอง ชดเจน เปนปจจบน เพยงพอ ครอบคลมตอการใชประโยชน 2. มการจดเกบทเปนระบบ

3. การใหบรการไดอยางสะดวก รวดเรว

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบ ต สถานศกษามการกำาหนดนโยบาย และระบบกลไกการตรวจสอบถวงด ลทม ผ ร บผ ดชอบมแผนและการปฏบ ต ในการใชทร พยากร

สถานศกษามการกำาหนดนโยบาย และระบบกลไกการตรวจสอบถวงด ลทม ผ ร บผ ดชอบ มแผนและการปฏบ ต ในการใชทร พยากรของสถาน

สถานศกษามการกำาหนดนโยบาย และระบบกลไกการตรวจสอบถวงด ลทม ผ ร บผ ดชอบ มแผนและการปฏบ ต ในการใช

สถานศกษาไมมการกำาหนดนโยบาย แตมระบบกลไกการตรวจสอบถวงดลทมผรบผดชอบมแผนและการปฏบตในการใชทรพยากรของสถานศกษา มการประเมนผล

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 37

ของสถานศกษา มการประเม นผลการรายงานประจำาป ทม ความชดเจน โปร งใส ทกฝายม ส วนร วม พรอมทงรายงานผลตอหนวยงาน ตนส งก ดและเผยแพรต อสาธารณชน เป นระบบทได ร บการยอมร บจากทกฝายทเก ยวของ

ศ กษา มการประเม นผลการรายงานประจำาป ทม ความชดเจน โปร งใส โดยมส วนร วมเป นบางฝายพรอมทงรายงานผลตอหนวยงานตนส งก ดและเผยแพรต อสาธารณชน เป นระบบทได ร บการยอมร บจากทกฝายทเก ยวของ

ทร พยากรของสถานศกษา มการประเม นผลการรายงานประจำาป ทม ความชดเจน โปร งใส โดยมส วนร วมเป นบางฝายพรอมทงรายงานผลตอหนวยงานตนส งก ดและเผยแพรต อสาธารณชน แตไม ได ร บการยอมร บจากทกฝายทเก ยวของ

การรายงานประจำาป ทมความชดเจน โปรงใส โดยมสวนรวมเปนบางฝายพรอมทงรายงานผลตอหนวยงานตนสงกดและเผยแพรตอสาธารณชน แตไมไดรบการยอมรบจากทกฝายทเกยวของ

8.4

ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการดำาเนนงานคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา1. การพจารณาใหความเหนชอบการดำาเนนงานตามทกฎหมายกำาหนด

2. มการตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการดำาเนนงาน

3. แตงตงคณะบคคลทมสวนรวมในการตรวจสอบ

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบ ต มการนำาผลการประเมน

มการนำาผลการประเมน

มการนำาผลการประเมน

ไมมการนำาผลการประเมน

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 38

คณภาพภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองได 3 รายการ

คณภาพภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองได 2 รายการ

คณภาพภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองได 1 รายการ

คณภาพภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาแตอยางใด

8.5

นำาผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

1.ผบรหารสถานศกษา คร และบคลากรทกฝายทเกยวของ ใชแผนปฏบตงานประจำาปเปนเครองมอในการนเทศ กำากบตดตาม ประเมนผล การพฒนาคณภาพของสถานศกษา2.นำาผลมาเปรยบเทยบกบเปาหมายตามแผนอยางตอเนองและเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารของสถานศกษา3.ผบรหารสถานศกษา คร และบคลากรทกฝายทเกยวของ นำาขอมลจากการประเมนผลมาใชในการตดสนใจและวางแผนปรบปรงพฒนางานตามพนธกจใหสำาเรจและเกดผลดตอการพฒนาคณภาพมาตรฐานของสถานศกษา

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 39

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต สถานศกษามการจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนผลการพฒนาคณภาพมาตรฐานของสถานศกษา และสามารถรองรบการประเมนคณภาพภายนอกได ดมาก

มสถานศกษามการจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนผลการพฒนาคณภาพมาตรฐานของสถานศกษา และสามารถรองรบการประเมนคณภาพภายนอกได ด

สถานศกษามการจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนผลการพฒนาคณภาพมาตรฐานของสถานศกษา และสามารถรองรบการประเมนคณภาพภายนอกได พอใช

สถานศกษามการจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนผลการพฒนาคณภาพมาตรฐานของสถานศกษา และสามารถรองรบการประเมนคณภาพภายนอกได ปรบปรง

8.6

จดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานผลการประเมนภายใน

สถานศกษามการจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนผลการพฒนาคณภาพมาตรฐานของสถานศกษา และสามารถรองรบการประเมนคณภาพภายนอกได

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 40

มาตรฐานดานสงคมแหงการเร ยนร

มาตรฐานท 9 สถานศกษามการสร าง สงเสร ม สนบสนนใหสถานศกษาเป นส งคมแหงการเร ยนร

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบ ต ใหบร การเอกสารขอม ล ใหค ำาปร กษาแนะนำา เป นแหลงศ กษาเร ยนร และม ผ ร บผ ดชอบใหบร การ

ใหบร การเอกสารขอม ล ใหค ำาปร กษาแนะนำา และเป นแหลงศ กษาเร ยนร

ให บร การเอกสารขอม ล และใหค ำาปร กษาแนะนำา

ใหบรการเอกสารขอมล

9.1

เปนแหลงเรยนรเพอพฒนาการเรยนรของเดกและบคลากรในสถานศกษา1. ใหบรการเอกสารขอมล 2. ใหคำาปรกษาแนะนำา3. เปนแหลงศกษาเรยนร4. มผรบผดชอบใหบรการ

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบ ต มการจ ดการแลกเปล ยนเร ยนร ระหว างคร ก บผ ปกครอง และผเก ยวของ มการบ นทกผลจากการแลกเปล ยนเร ยนร และเผยแพรความร ต อสาธารณชน

มการจ ดการแลกเปล ยนเร ยนร ระหว างคร ก บผ ปกครอง และผเก ยวของ มการบ นทกผลจากการแลกเปล ยนเร ยนร บ อยคร ง

ม การจ ดการแลกเปล ยนเร ยนร ระหว างคร ก บผ ปกครอง และผเก ยวของ เป นบางคร ง

มการจดการแลกเปลยนเรยนรระหวางครกบผปกครอง นอยมาก

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 41

อยางต อเน อง

9.2

มการแลกเปลยนเรยนรรวมกนภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรปกครองสวนทองถน1.แผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสรางความสมพนธระหวางผมสวนเกยวของกบสถานศกษา2.การบนทกผลการประชม การแลกเปลยนความคดเหนระหวางสถานศกษากบผมสวนเกยวขอ3.การรเรมและความรวมมอในการจดทำากจกรรมรวมกนทงในและนอกสถานศกษา

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

มาตรฐานดานอ ตล กษณของสถานศกษา

มาตรฐานท 10 การพฒนาสถานศกษาใหบรรล เป าหมายตามปรชญา ว ส ยท ศน

และจ ดเน นของการศ กษาปฐมวย

ท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบต จดโครงการกจกรรมพฒนาเดกใหบรรลเปาหมาย ปรชญา วสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษาไดครบทก

จดโครงการกจกรรมพฒนาเดกใหบรรลเปาหมาย ปรชญา วสยทศน และจดเน นการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา ได 3 รายการ

จดโครงการกจกรรมพฒนาเดกใหบรรลเปาหมาย ปรชญา วสยทศน และจดเน นการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา ได 2

จดโครงการกจกรรมพฒนาเดกใหบรรลเปาหมาย ปรชญา วสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา ได 1 รายการ

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 42

รายการ รายการ10.1

จดโครงการกจกรรมพฒนาเดกใหบรรลเปาหมาย ปรชญา วสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา(กจกรรมสำานกด มความเปนไทยใสใจมารยาทงาม)

1. ผบรหาร คร บคลากร ชมชนและองคกรภายนอกมสวนรวมในการกำาหนดแผนปฏบตงานโดยระบเปาหมายและกลยทธทสอดคลองกบปรชญา วสยทศน และพนธกจการดำาเนนงาน การศกษาปฐมวยของสถานศกษา โดยไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน และบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกำาหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรไมนอยกวารอยละ ๕๐ ใหความรวมมอในการปฏบต

3. โครงการ/กจกรรมดำาเนนการตามขนตอนอยางมระบบ

4. มการประเมนความพงพอใจของผมสวนเกยวของในสถานศกษา และผมสวนเกยวของมความพงพอใจอยใน

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 43

ระดบดไมนอยกวารอยละ ๘๐

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบต การดำาเนนงานบรรลตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงการศกษาปฐมวยของสถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน ผเรยนมคณลกษณะทเปนไปตามปรชญา วสยทศน และพนธกจดานผเรยนตามทสถานศกษากำาหนด และเปนทยอมรบของชมชน ทองถน และผเกยวของมความพงพอใจผลการดำาเนนงานระด บด มาก

การดำาเน นงานบรรล ตามปร ชญา ว ส ยทศน พนธกจ และว ตถ ประสงค การจ ดต งการศ กษาปฐมวยของสถานศกษา และเก ดผลกระทบทด ต อช มชน ทองถน ผเร ยนมค ณล กษณะทเป นไปตามปรชญา ว ส ยทศน และพนธกจด านผเร ยนตามทสถานศกษากำาหนด และเป นทยอมร บของชมชน ทองถนและผเก ยวของม ความพงพอใจผลการดำาเน นงาน ระดบด

การด ำาเน นงานบรรล ตามปร ชญา ว ส ยทศน พนธกจ และว ตถ ประสงค การจ ดต งการศ กษาปฐมวยของสถานศกษา และเก ดผลกระทบทด ต อช มชน ทองถน ผเร ยนมค ณล กษณะทเป นไปตามปรชญา ว ส ยทศน และพนธกจด านผเร ยนตามทสถานศกษากำาหนด และเป นทยอมร บของชมชน ทองถนและผเก ยวของม ความพงพอใจผลการดำาเน นงาน ระดบพอใช

การดำาเนนงานบรรลตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงการศกษาปฐมวยของสถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน ผเรยนมคณลกษณะทเปนไปตามปรชญา วสยทศน และพนธกจดานผเรยนตามทสถานศกษากำาหนด และเปนทยอมรบของชมชน ทองถน ผเกยวของมความพงพอใจผลการดำาเนนงาน ตองปร บปร ง

10.2

ผลการดำาเนนงานบรรลตามเปาหมาย

1. ผลการดำาเนนงานบรรลตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงการศกษาปฐมวยของ

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 44

สถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน

2. ผเรยนมคณลกษณะทเปนไปตามปรชญา วสยทศน และพนธกจดานผเรยนตามทสถานศกษากำาหนด และเปนทยอมรบของชมชน ทองถน

3. ผเกยวของมความพงพอใจผลการดำาเนนงาน

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบต จดโครงการกจกรรมพฒนาเดกใหบรรลเปาหมาย ปรชญา วสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษาไดครบทกรายการ

จดโครงการกจกรรมพฒนาเดกใหบรรลเปาหมาย ปรชญา วสยทศน และจดเน นการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา ได 3 รายการ

จดโครงการกจกรรมพฒนาเดกใหบรรลเปาหมาย ปรชญา วสยทศน และจดเน นการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา ได 2 รายการ

จดโครงการกจกรรมพฒนาเดกใหบรรลเปาหมาย ปรชญา วสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา ได 1 รายการ

10. จดโครงการกจกรรมพฒนาเดกใหบรรลเปาหมาย ปรชญา วสยทศน

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 45

1 และจดเนนการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา(กจกรรมสำานกด มความเปนไทยใสใจมารยาทงาม)

1. ผบรหาร คร บคลากร ชมชนและองคกรภายนอกมสวนรวมในการกำาหนดแผนปฏบตงานโดยระบเปาหมายและกลยทธทสอดคลองกบปรชญา วสยทศน และพนธกจการดำาเนนงาน การศกษาปฐมวยของสถานศกษา โดยไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน และบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกำาหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรไมนอยกวารอยละ ๕๐ ใหความรวมมอในการปฏบต

3. โครงการ/กจกรรมดำาเนนการตามขนตอนอยางมระบบ

4. มการประเมนความพงพอใจของผมสวนเกยวของในสถานศกษา และผมสวนเกยวของมความพงพอใจอยในระดบดไมนอยกวารอยละ ๘๐

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 46

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบต การดำาเนนงานบรรลตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงการศกษาปฐมวยของสถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน ผเรยนมคณลกษณะทเปนไปตามปรชญา วสยทศน และพนธกจดานผเรยนตามทสถานศกษากำาหนด และเปนทยอมรบของชมชน ทองถน และผเกยวของมความพงพอใจผลการดำาเนนงานระด บด มาก

การดำาเน นงานบรรล ตามปร ชญา ว ส ยทศน พนธกจ และว ตถ ประสงค การจ ดต งการศ กษาปฐมวยของสถานศกษา และเก ดผลกระทบทด ต อช มชน ทองถน ผเร ยนมค ณล กษณะทเป นไปตามปรชญา ว ส ยทศน และพนธกจด านผเร ยนตามทสถานศกษากำาหนด และเป นทยอมร บของชมชน ทองถนและผเก ยวของม ความพงพอใจผลการดำาเน นงาน ระดบด

การด ำาเน นงานบรรล ตามปร ชญา ว ส ยทศน พนธกจ และว ตถ ประสงค การจ ดต งการศ กษาปฐมวยของสถานศกษา และเก ดผลกระทบทด ต อช มชน ทองถน ผเร ยนมค ณล กษณะทเป นไปตามปรชญา ว ส ยทศน และพนธกจด านผเร ยนตามทสถานศกษากำาหนด และเป นทยอมร บของชมชน ทองถนและผเก ยวของม ความพงพอใจผลการดำาเน นงาน ระดบพอใช

การดำาเนนงานบรรลตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงการศกษาปฐมวยของสถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน ผเรยนมคณลกษณะทเปนไปตามปรชญา วสยทศน และพนธกจดานผเรยนตามทสถานศกษากำาหนด และเปนทยอมรบของชมชน ทองถน ผเกยวของมความพงพอใจผลการดำาเนนงาน ตองปร บปร ง

10.2

ผลการดำาเนนงานบรรลตามเปาหมาย

1. ผลการดำาเนนงานบรรลตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงการศกษาปฐมวยของสถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทอง

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 47

ถน

2. ผเรยนมคณลกษณะทเปนไปตามปรชญา วสยทศน และพนธกจดานผเรยนตามทสถานศกษากำาหนด และเปนทยอมรบของชมชน ทองถน

3. ผเกยวของมความพงพอใจผลการดำาเนนงาน

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

มาตรฐานดานมาตรการสงเสร ม

มาตรฐานท 11 การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางปฏร ปการศ กษาเพอยกระด บใหส งข นท รายการพฤตกรรม ล กษณะการปฏบต

จดโครงการ กจกรรมสงเสรม

จ ดโครงการ กจกรรมสงเสร มสนบสนนตามนโยบาย

จดโครงการ กจกรรมสงเสร มสนบสนน

ไมจดโครงการ หรอกจกรรมสงเสรมสนบสนนตามนโยบายเกยว

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 48

สนบสนนตามนโยบายเกยวกบการจดการศกษาปฐมวย โดยปฏบตไดทง 3 รายการ

เก ยวกบการจดการศกษาปฐมวย โดยปฏบ ต ได 2 รายการ

ตามนโยบายเกยวกบการจดการศกษาปฐมวย โดยปฏบ ต ได 1 รายการ

กบการจดการศกษาปฐมวย แตอยางใด

11.1

จดโครงการ กจกรรมสงเสรมสนบสนนตามนโยบายเกยวกบการจดการศกษาปฐมวย

(กจกรรมรกการอาน/กจกรรมรกษไทยลายมอสวย)

1.ม ก า ร ดำา เ น น ก า รโครงการพ เศษ อยางน อ ย ๒ โ ค ร ง ก า ร /กจกรรม ตอปการศกษา2.มการดำาเนนงานอยางเ ป น ร ะ บ บ ต า ม ว ง จ รคณภาพ (PDCA)

3.ผ เรยนมสวนรวมในโครงการพเศษ

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

ท รายการพฤตกรรม

ล กษณะการปฏบต ผลการดำาเนนงานบรรลเปาหมายและไดดำาเนนการทง 3 รายการ

ผลการดำาเน นงานบรรล เป าหมายและด ำาเน นการได 3 รายการ

ผลการดำาเน นงานบรรล เป าหมาย และดำาเน นการได 2 รายการ

ผลการดำาเนนงานบรรลเปาหมายไมไดดำาเนนการทง 3 รายการ

11.2

ผลการดำาเนนงานบรรลเปาหมาย

1.บรรล เ ปาหมายตามแผนของโครงการพเศษไมตำากวารอยละ ๘๐

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 49

2.ผ เรยนมสวนรวมในโครงการพเศษ3.มผลกระทบทเกดประโยชน เปนแบบอยางและสรางคณคาตอสถานศกษา และ/หรอ ชมชนรอบสถานศกษา

สรปผลการประเม น รวม .........................คะแนนเฉล ย ............................................ระด บคณภาพ ........................

โรงเรยนบานกดชมพฒนา(ศรวสารรงสรรค) หนา 50