แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 3

เรื่��อง แรื่งและการื่เปล��ยนแปลงรื่�ปรื่�างของวั�ตถุ�

หน�วัยการื่เรื่�ยนรื่� �ที่�� 5 ของเล�นและของใช้� กล��มสารื่ะการื่เรื่�ยนรื่� �วั!ที่ยาศาสตรื่# ช้�$นปรื่ะถุมศ%กษาป'ที่�� 1

ภาคเรื่�ยนที่�� 2/2555 ผู้��สอน นางสาวัส�ก�ญญา ใจม��นคง เวัลา 1 คาบ

มาตรฐานการเร�ยนร � มาตรฐาน ว 4.1 : เข�าใจธรื่รื่มช้าต!ของแรื่งแม�เหล/กไฟฟ2า แรื่งโน�ม

ถุ�วัง และแรื่งน!วัเคล�ยรื่# ม�กรื่ะบวันการื่ ส�บเสาะหาควัามรื่� � ส��อสารื่ส!�งที่��เรื่�ยนรื่� � และน4าควัามรื่� �ไปใช้�ปรื่ะโยช้น#อย�างถุ�กต�องและ ม�ค�ณธรื่รื่ม

ต�วชี้��ว�ด

วั 4.1  ป.1/1  ที่ดลองและอธ!บายการื่ด%งหรื่�อการื่ผู้ล�กวั�ตถุ�

จั�ดประสงค์�การเร�ยนร �

บอกได�วั�าแรื่งสามารื่ถุที่4าให�วั�ตถุ�บางช้น!ดเปล��ยนแปลงรื่�ปรื่�างได�

สาระส าค์�ญ

นอกจากแรื่งจะสามารื่ถุที่4าให�วั�ตถุ�เปล��ยนแปลงการื่เคล��อนที่��แล�วัย�งสามารื่ถุที่4าให�วั�ตถุ�บางช้น!ดเปล��ยนแปลงรื่�ปรื่�างได� เช้�น การื่ป7$ นด!นน4$าม�น การื่บ�บฟองน4$า การื่ด%งยางรื่�ดของ การื่เป8าล�กโป8ง

สาระการเร�ยนร �

ค์วามร �

แรื่งและการื่เปล��ยนแปลงรื่�ปรื่�างของวั�ตถุ� เม��อแรื่งถุ�กกรื่ะที่4าก�บวั�ตถุ�หน%�ง วั�ตถุ�น�$นสามารื่ถุได�รื่�บผู้ลกรื่ะที่บ 4 ปรื่ะเภที่ ด�งน�$

1. วั�ตถุ�ที่��อย��น!�งอาจเรื่!�มเคล��อนที่��2. ควัามเรื่/วัของวั�ตถุ�ที่��ก4าล�งเคล��อนที่��อย��เปล��ยนแปลงไป3. ที่!ศที่างการื่เคล��อนที่��ของวั�ตถุ�อาจเปล��ยนแปลงไป4. รื่�ปรื่�าง ขนาดของวั�ตถุ�อาจเปล��ยนแปลงไป

ที่�กษะ/สมรรถนะควัามสามารื่ถุในการื่ค!ด  ที่�กษะการื่ค!ดวั!เครื่าะห#ควัามสามารื่ถุในการื่แก�ป7ญหา  กรื่ะบวันการื่ที่างวั!ที่ยาศาสตรื่#ควัามสามารื่ถุในการื่ใช้�ที่�กษะช้�วั!ต

ค์�ณลั�กษณะที่��พึ'งประสงค์�1. ม�ควัามกรื่ะต�อรื่�อรื่�น2. ม�ควัามสนใจใฝ่8รื่� �

กรื่ะบวันการื่จ�ดการื่เรื่�ยนรื่� �

1.ขั้��นสร�างค์วามสนใจั (engagement) (5 นาที่�)ครื่�เป:นผู้��ต� $งค4าถุาม

ค์ าถาม วั�นน�$น�กเรื่�ยนได�ที่4าก!จกรื่รื่มอะไรื่มาบ�าง แนวค์ าตอบ เด!น วั!�ง เป;ดหน�าต�าง แปรื่งฟ7น ฯลฯ ค์ าถาม น�กเรื่�ยนต�องใช้�แรื่งในการื่ที่4าก!จกรื่รื่มต�างๆไหม

แนวค์ าตอบ ต�องใช้�

หล�งจากน�$นครื่�น4ากรื่ะดาษมาให�น�กเรื่�ยนด�แล�วัถุามวั�า

ค์ าถาม ถุ�าครื่�ต�องการื่ที่4าให�กรื่ะดาษน�$เปล��ยนรื่�ปรื่�างต�องที่4าอย�างไรื่แนวค์ าตอบ บ�บ พั�บ ผู้ล�ก ด%ง

2.ขั้��นส ารวจัแลัะค์�นหา (exploration) (20 นาที่�)2.1 ครื่�แจกกรื่ะดาษ A4 (เหล�อใช้�) ให�ก�บน�กเรื่�ยนที่�กคน ให�น�กเรื่�ยนที่4าก!จกรื่รื่มพั�บกรื่ะดาษเป:นรื่�ปกรื่ะต�าย2.2 ครื่�แจกล�กโป8งให�ก�บน�กเรื่�ยนเป8าเพั��อด�การื่เปล��ยนแปลงของล�กโป8ง

พัรื่�อมที่�$งที่4าใบก!จกรื่รื่มและรื่ะบายส�ให�สวัยงาม

3.ขั้��นอธิ.บายแลัะลังขั้�อสร�ป (explanation) (15 นาที่� )ครื่�และน�กเรื่�ยนช้�วัยก�นสรื่�ปเรื่��องผู้ลของแรื่งที่��ม�ต�อวั�ตถุ� ค�อ

นอกจากแรื่งจะสามารื่ถุที่4าให�วั�ตถุ�เปล��ยนแปลงการื่เคล��อนที่��แล�วัย�ง

สามารื่ถุที่4าให�วั�ตถุ�บางช้น!ดเปล��ยนแปลงรื่�ปรื่�างได� เช้�น การื่พั�บ

กรื่ะดาษ การื่ป7$ นด!นน4$าม�น การื่บ�บฟองน4$า การื่ด%งยางรื่�ดของ การื่เป8า

ล�กโป8ง

4.ขั้��นขั้ยายค์วามร � (elaboration) (15 นาที่�)

ให�น�กเรื่�ยนยกต�วัอย�างก!จกรื่รื่มที่��ใช้�แรื่งในการื่ที่4าให�วั�ตถุ�เปล��ยนแปลงรื่�ปรื่�าง พัรื่�อมที่�$งบอกวั�าแรื่งที่��ใช้�ค�อแรื่งอะไรื่

5.ขั้��นประเม.นผู้ล (evaluation) (5 นาที่�)

การว�ด การประเม.นผลั เค์ร/�องม/อ1. ควัามถุ�กต�องในใบ

ก!จกรื่รื่ม เรื่��อง แรื่งและการื่เปล��ยนแปลงรื่�ปรื่�างของวั�ตถุ�

1. น�กเรื่�ยนบ�นที่%กค4าตอบลงในใบก!จกรื่รื่มเรื่��อง แรื่งและการื่เปล��ยนแปลงรื่�ปรื่�างของวั�ตถุ� ได�ถุ�กต�อง มากกวั�ารื่�อยละ 70

1. ใบก!จกรื่รื่มเรื่��อง แรื่งและการื่เปล��ยนแปลงรื่�ปรื่�างของวั�ตถุ�

ส/�อ/แหลั0งการเร�ยนร �

1. กรื่ะดาษ A4 เหล�อใช้�2. ล�กโป8ง3. ใบก!จกรื่รื่มเรื่��อง แรื่งและการื่เปล��ยนแปลงรื่�ปรื่�างของวั�ตถุ�

ใบก.จักรรม

เร/�อง แรงแลัะการเปลั��ยนแปลังร ปร0างขั้องว�ตถ�

ค์ าชี้��แจัง ให�น�กเรื่�ยนวัาดภาพัผู้ลของแรื่งพึร�อมที่��งบอกว0าใชี้�แรง

อะไรบ�างในการที่ าก.จักรรม

ก0อนที่ าก.จักรรม หลั�งที่ าก.จักรรม

ใชี้�แรง………………………………………………

…......…………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………

ก0อนที่ าก.จักรรม หลั�งที่ าก.จักรรม

ใชี้�แรง………………………………………………

…......…………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………

บ�นที่'กหลั�งการสอน

1.ผลัการสอน

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.ป2ญหาแลัะอ�ปสรรค์

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.ว.ธิ�แก�ไขั้ / ขั้�อเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช้��อ นางสาวัส�ก�ญญา ใจม��นคง ผู้��บ�นที่%ก

( นางสาวัส�ก�ญญา ใจม��นคง )

…………../………………/………………

ค์วามค์.ดเห3นขั้องค์ร พึ��เลั��ยง……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลังชี้/�อ.................................................... (

)

(ค์ร พึ��เลั��ยง)

ค์วามค์.ดเห3นขั้องอาจัารย�น.เที่ศน�……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช้��อ..................................................... (

) (อาจัารย�น.

เที่ศน�)