Embed Size (px)
Citation preview
БАСКЕТБОЛЬНЫЙ СЕЗОН
Баскетбольный сезон приближается. В минувший четверг «Тайганы» и тренер мистер Данн открыли новый сезон первым в этом году товарищеским матчем, посетив школу «QSI Бишкек» . Несмотря на отсутствие официальных тренировок, «Тайганы» выступили очень достойно, проиграв 26-27 в самую последнюю секунду. За последние несколько лет команда несомненно стала сильнее. Мы с нетерпением ждем прорыва в этом сезоне. У команды будет больше возможностей для тренировок, развития способностей и командного духа, так как мы открываем новый спортивный зал в следующем месяце. В течение следующих месяцев мы также ожидаем больше товарищеских матчей, включая матчи с «Oxford School» и «Hope Academy». Главный турнир сезона пройдет в городе Алматы. Удачи, Тайганы!
13 января 2017 Вестник для родителей и друзей BIS No: 18/ 2016-17
ЧТО ТАКОЕ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ?
В связи с изменениями и прогрессом в
сфере образования за последние годы,
введение системы дифференциации в
классе становится одним из важнейших
открытий, которое обобщит образование
и вовлечет в него ВСЕХ учеников. А
помните ли вы, как наши учителя
проводили урок, применяя один и тот же
метод обучения ко всем ученикам? Если
вы были одаренным ребенком, у вас конечно же всё прекрасно получалось, однако, если вы были в группе
учеников, которые все еще находились на стадии развития своих способностей, то задания, предложенные
учителем, становились проблемой. Такой метод обучения породил феномен «обучение половины». Уроки были
интересны и вызывали трудности только у половины класса, не составляли практически никакой проблемы для
25% учеников, развивающих свои способности, и вовсе не являлись проблемой для 25% самых сильных учеников
класса.
Школы сделали огромный шаг в развитии образования,
когда стали использовать политику дифференциации в
своих методах обучения. Теперь это означало, что
учителя приспосабливались ко ВСЕМ ученикам класса и
делали акцент на способностях ученика, а не на
определенных результатах обучения. Это также
означало, что теперь учителя оценивали студентов по-
другому, используя различные методы, чтобы правильно
определить, насколько хорошо все ученики усвоили
прошедший материал. Также дифференциацию можно
определелить как философию преподавания,
основанную на идее, что учителя должны приспосабливать программу в зависимости от особенностей учеников.
Все дети учатся по-разному, и единый подход к образованию наверняка допустит появление отстающих
учеников. Пройдите этот короткий тест, чтобы определить, к какому типу учеников
вы относитесь. Понимание, что все ученики уникальны и учатся по-разному является
огромным плюсом в развитии системы дифференциации в классе. Высказывание,
которое отлично подходит к вопросу об обучении различными методами звучит
следующим образом: «Каждый человек – гений. Но если вы судите рыбу по её
способности забираться на деревья, она будет всю жизнь думать о том, что
глупа».
Что делает BIS такой уникальной школой? – Конечно же огромное разнообразие
учащихся. Это означает, что в школе применяется огромное количество различных
стилей обучения и способностей. При подготовке к уроку наши учителя постоянно
задают эти основные вопросы: «Что является самым важным и необходимым в
изучении этой темы?», «Как мне убедиться, что все мои ученики учатся
настолько успешно и результативно, насколько это возможно?» и «Как я узнаю,
что мои ученики усвоили самое главное?». Наряду с навыками и концептуально
основанной программой Международного Бакалавриата, отлично развитая система
дифференциации в классе – это то, что отличает BIS от других школ.
Уильям Полан, Заместитель главы образования
НОВЫЕ ЛИЦА BIS
Новый 2017 год начался с зачисления в
школу 15 новых учеников. Мы с
радостью приветствуем их в нашей школе. Новые ученики всегда приносят будущие перспективы и добавляют
динамику к уже отлично организованному школьному сообществу. Если вы встретите нового ученика, то,
пожалуйста, представьтесь и продемонстрируйте доброжелательность нашего сообщества, которую мы
выстроили в школе.
НАУЧНАЯ ЯРМАРКА
Самое время начать работать над Научной Ярмаркой ESCA-BIS! Дату и время
уже определили; работа также будет распределена, поэтому ученики смогут
ее закончить в умеренном темпе. Как и в прошлом году, ярмарка обязательна
для учащихся MYP 1, 2 и 3. Всех остальных учеников приглашаем принять
участие в этом проекте на волонтерской основе.
Основная цель проекта заключается в подходе учеников к проблеме с научной
точки зрения. Цели также включают:
1. Постановку вопросов и формирование гипотез
2. Проведение экспериментов для проверки этих гипотез
3. Предоставление информации и подведение итогов
4. Описание и презентация научного исследования
Проект должен быть экспериментальным по своей сути, то есть ученики должны провести тест,
исследование или эксперимент, чтобы найти ответ на поставленный ими вопрос, а не просто найти какие-
то явления на Ютьюбе. Мы советуем ученикам выбирать темы исследований, которые им на самом деле
интересны, так как они будут работать над этими проектами весь следующий месяц.
Всю работу над исследованием должны выполнять учащиеся; однако, учителя, родители и т. д. могут
помогать ученикам. Очень сложно работать в одиночку, без возможности обмена идеями, поэтому мы
советуем вам обдумать со своим ребенком различные идеи и темы, исследование по которым он мог бы
провести.
Ученики придут домой со своим первым заданием –
выбрать тему, и получат необходимую информацию,
которая поможет им с выполнением этого задания.
Научная ярмарка пройдет в среду, 22 февраля, с
15:30 до 17:00
Мы призываем всех родителей посетить нашу
ярмарку! Мы также ищем волонтеров, которые будут
заняты в день ярмарки. Если у вас есть научный опыт и
вы хотели бы стать судьей, то мы с нетерпением вас
ждем!
Брайан Тотман, Глава департамента естественных
наук и математики
ПРОПУСК НА ПАРКОВКУ – НЕ ЗАБУДЬТЕ!
Сообщение для тех, кто привозит ребенка в школу на своей машине: не забудьте приклеить наклейку школьного пропуска на лобовое стекло вашего автомобиля, чтобы получить доступ на школьную
парковку. Если вы приехали на такси, вы можете показать пропуск у ворот школы, чтобы такси пропустили на парковку, особенно если ваш ребенок учится в дошкольной группе.
Пожалуйста, сделайте все возможное, чтобы эта система стала успешной, а наша школа –
еще безопаснее!
ЛЫЖНЫЙ КЛУБ
Мистер Алекс, будучи настоящим жителем Висконсина и любителем снега, с
энтузиазмом открывает первый в истории BIS лыжный клуб. Лыжный клуб открыт
для старших учеников (от MYP 2 и выше), а также для некоторых учеников
младшей школы, которые являются продвинутыми лыжниками, в виде
исключения. На данный момент мы оцениваем интерес к этому предложению и
подсчитываем стоимость, однако, просим родителей, заинтересованных в участии
своего ребенка в данном клубе, не стесняться и задавать вопросы.
КНИЖНЫЙ КЛУБ SCHOLASTIC
Новый книжный клуб Scholastic снова открыт! Вы можете заказать
книги для чтения на английском языке, которые доставят в BIS с
Великобритании. Крайний срок заказов – 3 марта 2017 года. Вы
можете сделать заказ онлайн на сайте https://eu-
shop.scholastic.co.uk/schools/bishkekinternationalschool, либо
заполнить листовку и предоставить мисс Нуржан и мисс Елене в
библиотеку. Листовки можно взять на ресепшне или в библиотеке.
ФЛАГИ
Мы надеемся, что вам понравились флаги, которые находятся в кафетерии. Если вы были в ESCA-BIS в прошлом
году, вы, должно быть, помните, что во дворе на улице висело много флагов, но флаги, как и двор, потерялись во
время строительства.
Сейчас вы можете увидеть 54 флага, представляющих национальности учеников ESCA-BIS, которые учатся или
когда-либо учились в нашей школе. Свяжитесь с Мирзат Осмоновой по электронной почте [email protected],
если вы не нашли флаг вашей страны, и мы обязательно его добавим.
Эти флаги олицетворяют культуру международного духа, который определяет BIS.
ПРЕДСТОЯЩИЕ СОБЫТИЯ
Пятница 27 января: День зимних видов спорта на горнолыжной базе Чункурчак
Вторник 14 февраля: День Святого Валентина, организованный студенческим советом
Среда 22 февраля: Научная ярмарка
Четверг 23 февраля: День Защитника Отечества – выходной
Среда 8 марта: Международный Женский День – выходной
Понедельник 20 марта – пятница 24 марта: Весенние каникулы
Понедельник 27 марта: Первый день третьего семестра
Пятница 31 марта: Празднование Нооруза в BIS
Больше информации о предстоящих событиях будет выслано вам позже, или см. http://www.bis.kg/
ШКОЛЬНОЕ МЕНЮ
Меню на 16 – 20 января вы можете просмотреть здесь: Меню
Классные руководители и школьный шеф-повар отвечают за согласование меню, чтобы избежать наличие еды,
нежелательной для вашего ребенка, в соответствии с предоставленной вами информацией.
ПОДДЕРЖИВАЙТЕ СВЯЗЬ
Если у вас есть вопросы или предложения, свяжитесь с классным руководителем, который либо ответит на ваш
вопрос немедленно, либо перенаправит ваше сообщение нужному человеку. Сообщения можно отправлять на
английском, на русском или на вашем родном языке. Электронные почты всех классных руководителей и
предметных учителей были прикреплены в прошлых выпусках Вестника этого учебного года. Если вы не знаете
адрес электронной почты, напишите, пожалуйста, на [email protected], и наш секретарь перенаправит ваше сообщение
нужному человеку.
ПРЕДСТАВИТЕЛИ КЛАССОВ
CLASS REPRESENTATIVE(S) CONTACT INFO
Preschool 1 Малатхи Сельва Раджу [email protected]
Preschool 2 Катя Эгертер [email protected]
Preschool 3 Миргуль Жумаева [email protected]
Primary 1 Айка Пардан Юяма [email protected]
Primary 2 Саадат Джанбаева [email protected]
Primary 3 Эльмипа Байрамова [email protected]
Primary 4 Индира Мукамбетова [email protected]
Primary 5 Айгуль Кубегенова Ольга Федорова
Primary 6 Нужен представитель
Secondary 1 Марина Терещенко [email protected]
Secondary 2 Нужен представитель
Secondary 3 Линн Маргарет Аллева [email protected]
IGCSE 1 Нужен представитель
IGCSE 2 Амбрин Азмат [email protected]
DP 1 Гульнара Ассанова [email protected]
ВИДЕО С ПРАЗДНОВАНИЯ ГОДОВЩИНЫ ШКОЛЫ
DVD-диски с празднования годовщины школы 2016, которое прошло в Кыргызском драматическом театре,
можно приобрести у нашего школьного кассира. Стоимость – 400 сомов. Фотографии с концерта можно
посмотреть на школьном веб-сайте или на нашей страничке в Facebook.
mmn
Новая неделя в дошкольной группе 1 началась с изучения темы
«Помощники
общества». Мы
узнали, что
почтальон приносит
почту и что он носит
синюю униформу;
что пожарники
спасают людей,
приезжая на
красных пожарных
машинах, в которых много воды. Также мы практиковали
тушение пламени на одежде – для этого необходимо упасть на
пол и начать катиться по полу. Для более глубокого понимая
сути пожара мы играли в игру, в которой потушили пожар в игрушечном доме,
сделанный пеной для бритья - мы раскрасили пену красной и желтой красной
чтоб это было более похоже на пламя. И в конце мы притворились пожарными и
начали тушить пожар водой. Наш словарный запас пополнился парочкой новых
словечек.
В среду мы говорили о профессии полицейского. Мы узнали, что главная задача
полицейских обеспечивать соблюдение законов. Соблюдение законов
происходит при разных случаях – при патрулировании улиц, при помощи людям
в беде, при регулировании
дорожного движения. В конце
мы смотрели видео о
любопытном Джордже,
который побывал в
полицейском офисе. В конце
недели мы говорили о
профессии водителя и повара,
изучили несколько правил
поведения в автобусе и на
кухне.
Вестник дошкольной программы No: 18 / 2016-17 13 января 2017
Preschool Discoveries
Дошкольная группа 2 начала неделю с изучения нового
раздела под названием «Еда – главный ресурс,
поддерживающий жизнь человека». Мы говорили о
питании и здоровой пище, пытались научить детей
выбирать здоровые продукты, способные сохранить
здоровье на долгие годы. В рамках темы мы собираемся
обсуждать еду по всему миру,
происхождение еды, важность еды
в жизни и как правильно выбрать
еду. Мы разобрались в
происхождение фруктов – все они произрастают в саду. За процессом роста растений
детки могут наблюдать в школе, так как у нас растет пара растений в горшках. Говоря о
растениях, мы запоминали первые буквы в их названиях.
Во время рисования детки изображали свою любимую еду. Также мы говорили о
родине тех или иных продуктов – все рисунки мы расположили на карте и увидели, что
каждое блюдо относится к определенной
территории на земном шаре. После мы
обсудили почему та или иная еда готовится
только на определенных континентах,
обсудили традиции приготовления. На карту
мы приклеили цифры на каждый континент
и просили детей назвать родину (континент)
любимого блюда. Также мы много говорили о фермах, на которых
выращивают фрукты и овощи. После мы разбирались в том, что есть
фрукты, а что представляют собой овощи.
Дошкольная группа 3 на этой
неделе приняла в свою большую
семью трех новых деток – Селима, Аманду и Ноа. После каникул мы все
полны сил для изучения новых и интересных вещей. Наш новый раздел
посвящен океану: «Океан является важной частью всей земли, и мы
ответственны за его сохранение». Деткам очень нравится изучать океан –
вместе мы читаем книжки о жизни океана. На этой неделе мы говорим о
разнице между озерами, реками и океанами. Обсуждая тему, мы сравнивали
соленую и пресную воду и узнали, что соленая вода только в океане, а
пресная в реках и озерах. Мы узнали специальных органах, которые позволят
животным океана жить в воде – плавниках, щупальцах и жабрах. Также, оказалось, что в зависимости от
территории проживания в океане (нижние толщи океанических вод, рифы, арктические
воды) у морских животных наблюдаются разные органы. В среду мы смотрели видео о
морской жизни и о том, как ученые изучают океан для того чтобы сохранить его.
Занимаясь грамматикой, мы повторили все буквы, которые выучили в прошлой
четверти. Мы пытались находить знакомые буквы в середине слов, пытались писать их.
На математике мы отгадывали загаданное число, которое было больше либо меньше
на один выбранного. Также мы практиковались в письме цифр.
Увидимся на следующей неделе!
Команда учителей дошкольных групп
