授课 -2 自由表操作（一）

1茂名职业技术学院

授课 -2 自由表操作（一）

2.1 表的基本操作（一）

2.2 表结构的有关操作

自由表的管理操作是本门课的重点之一。这里，我们首先学习自由表的显示、修改等操作，然后介绍表结构的有关操作方法。


【任务（高新考试第 2.2 题）】将 C： \2006vfp\Unit2 文件夹 Y2-02 复制到考生文件夹中，重命名为“ X2-02”，然后新建项目管理器，并命名为“项目 2-2”，保存在文件夹 X2-02 中完成下列操作：1.复制自由表结构：将 Y2_02A.dbf 中的表结构复制为 X2_02A.dbf 中，并将 X2_02A.dbf添加至“项目 2-2”的“自由表”中；在表中输入一条记录，结果如样文 2-02A 所示。

2. 修改自由表记录及替换字段，打开 Y2_02A.dbf ，完成以下操作按样文 2-02B 所示，修改 Y2_02A.dbf 中“报名序号”为“ 30968”和“ 30839”二条记录的“专业代号 1”、“专业代号 2”字段的内容；为“报名序号”为“ 30968”和“ 30839”二条记录作删除标记；为表添加一字段“序号”，数据类型为“数值型”，宽度为 4；将每条记录的记录号的值放到字段“序号”中，结果如样文 2-02C所示

样文 2-02A


样文 2-02B

样文 2-02C


3. 在自由表中追加记录：将表 Y2_02B.dbf 的记录追加到 Y2_02A.dbf 之中。4. 清除记录中的删除标记，物理删除记录清除 Y2_02B.dbf 中“报名序号”字段值为“ 11265”的记录的删除

标记；物理删除 Y2_02B.dbf 中“报名序号”字段值为“ 11238”的记录。5.记录的排序将 Y2_02B.dbf 中所有记录按“姓名”字段降序、“院校代号”字段

降序排序，生成新文件 X2_02B.dbf ，保存至考生文件夹 X2-02 ，并将X2_02B.dbf 添加至“项目 2-2”的“自由表”中。

主要操作： BROW 、 REPL 、 DELE 、 RECA 、 PACK 、 SORT 的使用， COPY STRU 和 APPE … FROM 的使用。


2.1 表的基本操作（一）

【学习目标】使用命令完成表的显示、修改等操作

【关键概念】命令的格式 BROW 、 REPL 命令的用法


【表文件的打开与关闭】1. 打开表一般来说 , 在进行各种表操作之前先要打开表。刚创建的表则

自动处于打开状态，在其它情况下可用如下方法打开表。

用菜单：使用【文件】菜单中的【打开】命令。

若要对表进行编辑修改操作，则必须选定【独占】复选框


用命令：格式： USE [ 表名 / ？ ][IN 工作区号 ] ； [INDEX 索引文件名表 ][ALIAS 别名 ] ； [EXCLUSIVE/SHARED] 在当前工作区中打开表。打开时，若该表有备注型或通用型字段，则自动打开同名的 .FPT 文件。

例如 : USE rsb && 以独占方式打开 rsb.dbf


参数说明：（ 1 ） [IN 工作区号 ] ：规定在指定工作区中打开数据库表或自由表。

注： VFP6.0 的工作区号从 1-32767 ，前 10个工作区号也可用字母 A-J 表示。

（ 2 ） [INDEX 索引文件名表 ] ：打开指定的索引文件。

（ 3 ） [ALIAS 别名 ] ：指定该工作区的别名，若不指定别名，则默认为表文件名。

（ 4 ）用 EXCLUSIVE 选项，则以独占方式打开表。用 SHARED 选项，则以共享方式打开表，此时表结构和表数据只读，不能编辑修改。


2. 关闭表 • 格式一： USE • 格式二： CLOSE DATABASE 功能：关闭当前数据库和其中的表，若无打开的数据

库，则关闭所有自由表，并选择工作区 1 。 • 格式三： CLEAR ALL 功能：关闭所有的表，并选择工作区 1 ，释放所有内

存变量、用户定义的菜单和窗口。除以上命令之外，还可通过退出 Visual FoxPro 来关

闭已打开的表。选定【文件】菜单中的【退出】命令，或在【命令】窗口键入命令 QUIT 。


Visual FoxPro 命令的格式与特点 (1) 命令格式 Visual FoxPro 的命令是由命令字开头，后随操作对象和若干命令子句。命令字指明具体操作，而子句说明操作结果的呈现形式与操作条件等。以下给出几个简单的命令示例。

USE rsb && 打开名称为 rsb 的表文件 BROW FOR ALLT(职称 )=“副教授” && 浏览职称为副教授的教师记录信息 USE && 关闭已打开的当前表

【相关知识】


(2)(2) 命令子句命令子句 ① [范围 ]子句： ALL ， RECO n ， NEXT n ， REST 。 ② [FIEL 字段 ]子句字段之间用 “，”分隔。 ③ [FOR/WHIL 条件 ]子句功能有一些小差别。 FOR—对满足条件的所有记录进行操作。 WHIL— 当有满足条件的记录便开始操作，当出现不满足条件的记录便停止。


(3)(3) 命令特点命令特点 Visual FoxPro 的命令具有下列特点：（ 1 ）命令的各部分简洁规范，通俗易懂。（ 2 ）命令子句的数量不限，顺序不拘。（ 3 ）命令中只规定对操作的要求，不描述具体的操作过程，所以称为“非过程化”语言。

Visual FoxPro 的命令既可逐条用交互的方式执行，又可编写成程序，以“程序文件”的方式执行。

命令中的词汇可使用简写，即只写出它们的前 4 个字母。

例如： REPLACE 可简写作 REPL 即可。


(3)(3) 命令分类命令分类 Visual FoxPro拥有近 500 条命令，可分为以下 7 类：

建立和维护数据库的命令。数据查询命令。程序设计命令：包括程序控制、输入 / 输出、打印设计、运行环境设置等命令。

界面设计命令：包括菜单设计、窗口设计、表单设计等命令。

文件和程序的管理命令。面向对象的设计命令。其他命令。


2.1.1 浏览显示记录打开表后，通过“浏览” 可直接浏览修改表记录。

1.BROW 命令格式： BROWSE [ 参数项 ] 功能：数据输入、编辑、浏览和修改等功能。


参数说明： NOAPPEND ：不允许浏览窗口中显示的记录进行追加操作。 NOEDIT ：不允许对浏览窗口中显示的记录进行修改。 NODELETE ：不允许对浏览窗口中显示的记录进行修改。 TITLE ”标题文字”：用于指定浏览窗口的文字标题。 FIELDS 字段名表：显示指定的字段。 FOR 表达式：显示满足条件的记录。 VALID 条件表达式 [ERROR “错误提示信息” ]：用于

在浏览窗口中对某一字段进行编辑，修改和输入时，对数据的合法性进行检查。

WIDTH 字段宽度：指定字段在浏览窗口中显示的宽度。 COLOR SCHEME 颜色方案：用于设定浏览窗口的显示颜色。


(1) 重新安排列若要在“浏览”窗口中重新安排列，则将列标头拖到新的位置，或从“表”菜单中选择“移动字段”，然后用上下箭头键移动列，最后按回车键。

(2)拆分“浏览”窗口若要拆分“浏览”窗口，则将鼠标指针指向窗口左下角的拆分条，向右方拖动拆分条，将“浏览”窗口分成两个窗格。

(3) 改变显示时的列宽在列标头中，将鼠标指针指向两个字段之间的结合处，拖

动鼠标可以调整列的宽度尺寸。(4) 打开或关闭网格线选择“显示”菜单——“网格线”。


任务（高新考试第 8.8 题的第 1点）打开、浏览表（ USE 、 BROWSE 命令）● 以独占方式打开表 Y8_08.dbf ；● 浏览表、并要求显示在浏览窗口中的字段如样文8-08A 所示。USE Y8_08 EXCLBROW FIEL 序号 ,姓名 , 性别 , 出生年月 ,中学代码USE


2.EDIT 命令格式： EDIT [范围 ][FOR 条件 ][FIEL 字段名表 ]…

功能：用编辑方式 ( 字段名在左侧 )顺序修改当前表中指定范围内符合条件记录的指定字段。


【相关知识 : 记录的定位】存取数据先要进行记录定位，记录定位就是将记录

指针指向某个记录，使之成为当前记录。表刚打开时，记录指针指向第一个记录。

(1) 在“浏览”窗口中移动使用滚动条或菜单，如用下面方法： • 从“表”菜单中选择“追加记录”； • 在子菜单中选择“第一个”、“最后一个”、“下一

个”、“前一个”或“记录号”； • 如果选择了“记录号”，在“转达到记录”对话框中输

入待查看记录的编号，然后选择“确定”按钮。


（ 2 ）使用移动指针命令绝对定位命令格式： GO TOP|BOTTOM 功能：将记录指针定位在表的第一个记录或最后一个记录。

格式： GO < 数值表达式 > 功能：将记录指针定位在 < 数值表达式 > 指出的记录。例如： USE rsb GO 4 && 指针移动到 4 号记录 ? RECNO() && 显示当前记录号 4


相对定位命令格式： SKIP [< 数值表达式 >] 功能：从当前记录开始相对移动记录指针， < 数值表达式 > 表示移动记录的个数。

当 < 数值表达式 > 为负值时，指针向文件头移动，当 < 数值表达式 > 为正值时，指针向文件尾移动。 <数值表达式 >缺省时默认为 1 。

例如： USE rsb && 打开 rsb ，当前记录为首（第 1 个）记录 GO 3 && 当前记录为第 3 个记录 SKIP && 指针向文件尾移动 1 ? RECN() && 显示 4 SKIP -2 && 指针向文件头移动 2 ? RECN() && 显示 2


（ 3 ）条件查找定位命令格式： LOCATE [范围 ][FOR 条件 ] 功能：将记录指针定位在满足条件的第一个记录。格式： CONT 功能：继续查找，将指针定位在满足条件的下一个记录。

例如： USE rsb LOCA FOR 性别 =‘女’ && 指针移动到… ? RECN() && 显示当前记录号 CONT && 继续查找… ? RECN() && 显示当前记录号


3.LIST 命令格式： LIST [范围 ] [FOR/WHILE 条件 ] ； [FIEL 字段名表 ] [OFF] ； [TO PRINT/FILE 文件名 ] 功能：按指定范围和条件筛选出记录并显示出来，或送到

指定的目的地。参数说明： OFF ：为了让用户了解显示内容所在的记录，命令自动显示

记录号，若不需要显示记录号，则在命令中使用 OFF 选项。 TO PRINT ：将输出内容打印出来。 TO FILE ：将输出结果送到指定文件中。


(1) FIELDS子句 FIEL子句指定要显示的字段，相当于关系运算的“投影”操作。

保留字 FIEL 可以省略 [ 字段名表 ] 用来列出需要显示的内容，表达式之间用

“，”号分隔。[ 例如 ] 显示 rsb 中职工的编号 , 姓名 ,性别和年龄。可在命令窗口键入如下命令： USE rsb LIST 编号 , 姓名 ,性别 ,YEAR(DATE())-YEAR(出生日期 )


(2) 范围子句用来确定该命令涉及的记录，范围有 4 种限定方法： • ALL ：所有记录； • NEXT n ：从当前记录开始的 n 个记录； • RECORD n ：第 n 个记录； • REST ：从当前记录开始到最后一个记录的所有记录。例如： USE rsb && 打开 rsb ，记录指针指向第 1 条记录 LIST 编号 , 姓名 ,性别 ,出生日期 NEXT 4 && 显示从第 1 条到第 4 条记录的编号、姓名、性别、出生日期


(3) FOR子句 FOR子句的 [ 条件 ] 为逻辑表达式，它指定记录选择

的条件，相当于关系运算的“选择”操作，在指定的范围内筛选出符合条件的记录。

例如： USE rsb LIST 姓名 FOR 婚否 =.T. REST LIST 姓名 ,出生日期 ,婚否 FOR YEAR(出生日期 )

<1975


4.DISP 命令格式： DISPLAY [范围 ] [FOR/WHILE 条件 ] ； [FIELDS 字段名表 ] [OFF] ； [TO PRINT/FILE 文件名 ]; [NOCONSOLE][NOOPTIMIZE] 功能：分屏显示当前表中指定范围内符合条件的记录的指

定字段。注意：命令动词为 LIST 时，范围子句缺省时默认为 ALL 。而当命令动词为 DISP 时，范围子句缺省时默认为当前记录。


2.1.2 修改记录 1. BROW,EDIT 命令 : 直接对某一记录值进行修改。 2. REPL 命令格式： REPLACE [ 范围 ][FOR/WHILE 表达式 ] 字段名 1； WITH 表达式 1 [，字段名 2 WITH 表达式 2] …

… 功能：在当前打开表的指定记录中，将有关字段的值用相应的表达式值来替换。若 [ 范围 ]与 [条件 ]等选项都缺省，只对当前记录的有关字段进行替换。该命令对 [范围 ]内符合 [条件 ]的记录用 [表达式 I]的值来替换 [字段 I]。

[例如 ] USE rsb GO 6 REPL 职称 WITH " 副教授 ",部门代码 WITH "A01" 范围子句、 FOR子句等的使用与显示命令中相同。


P101例 2.1：将 CJB.DBF中所有“大学英语”课程的学分都改为4。 REPL ALL 学分 WITH 4 FOR 课程名 =“大学英语”例2.2：若班级成绩表BJCJB.DBF中有姓名、英语、政治、计算机基础和总分字段，要求根据英语+政治 +计算机基础作为总分字段的值。 REPL ALL 总分 WITH 英语+政治 +计算机基础例2.3：若职工.dbf中有姓名、职称、基本工资等字段，现要对职称为教授或副教授的职工的基本工资增加工资的30%。 REPL ALL FOR 职称=“教授”.or.职称=“副教授” ；基本工资 WITH 基本工资*1.3

【相关例题】


任务：高新考试第 2.2 题的第 2点，利用命令在自由表中完成修改操作，具体是：按样文 2-02B 所示，修改 Y2_02A.dbf 中“报名序号”为“ 30968” 和“ 30839” 二条记录的“专业代号 1” 、“专业代号 2” 字段的内容。将每条记录的记录号的值放到字段“序号”中。操作： repl 专业代号 1 with “03”, 专业代号 2 with “08” for 报名序号 = “30968” repl 专业代号 1 with “06”, 专业代号 2 with “04” for 报名序号 = “30839” repl all 序号 with recno （）


2.2 表结构的有关操作【学习目标】掌握表结构的显示、复制、修改等操作

【关键概念】表结构的复制命令格式结构描述表


2.2.1 表结构的操作 1. 显示表结构格式 1： LISP STRU [TO PRINT/TO FILE 文件名 ]格式 2： DISP STRU [TO PRINT/TO FILE 文件名 ]功能：显示当前已经打开表的结构。 LISP 为连续显示； DISP 为分屏显示。[ 例如 ] 显示“人事表”的结构。在【命令】窗口依次键入如下两条命令： USE rsb && 在当前工作区打开表 rsb LIST STRU && 显示表 rsb 的结构


比各字段宽度和多一个字节 , 存删除标记


2. 使用命令直接建立表结构格式： CREATE TABLE <新表文件名 >(<字段名 1> <类型 >；

< 长度 >[,<字段名 2> <类型 > < 长度 >,…]) [例 4.9]建立一个包含学号、姓名、出生日期、班级编号和入学成绩的表结构。

CREA TABL STUDENT(学号 C(6),姓名 C(6),;出生日期 D, 班级编号 C(4),入学成绩 N(6,2))


3. 使用命令复制表结构格式： COPY STRUCTURE TO 表文件名 [FIELDS 字段名表 ][WITH CDX]

功能：仅复制当前表的结构，不复制其中的数据。参数说明：如果使用 WITH CDX 选项，则复制表结构的同时

也复制表索引；若使用 FIELDS 选项，则新表的结构只包含其指明的字段，同时也决定了这些字段在新表中的排列次序。

[例：高新 2.2 第 1点 ] 将 Y2_02A.dbf 中的表结构复制为 X2_02A.dbf。

USE E:\2006VFPLX\X2-02\Y2_02A &&源表要先打开

COPY STRU TO X2_02A


4. 使用结构描述表建立表结构

格式： CREATE <新表文件名 > FROM <结构表文件名 >

而结构表可以用命令建立格式： COPY STRU EXTE TO <结构表文件名 > [FIEL 字段名表 ]

结构表的表结构是固定的，由字段名、类型、宽度、小数位数、空值、索引等 11 个字段组成，见 P106 表 4-4


【示例】建立人事表 RSB 结构的电子表格 USE RSB COPY STRU EXTE TO RSBJG USE RSBJG COPY TO RSBJG.XLS TYPE XL5

field_name field_type field_len field_dec field_null field_nocp

编号 C 4 0 FALSE

姓名 C 8 0 FALSE

性别 C 2 0 FALSE

出生日期 D 8 0 FALSE

工作日期 D 8 0 FALSE

代码 C 3 0 FALSE

职称 C 10 0 TRUE

婚否 L 1 0 FALSE

简历 M 4 0 FALSE

相片 G 4 0 FALSE


5. 用命令进入表设计器修改表结构格式： MODI STRU6. 表文件部分内容复制格式： COPY TO <目的表文件名 > [FIEL 字段名清单 ]； [ 范围 ] [FOR/WHILE 条件 ] 功能：将当前表中选定的部分记录和部分字段复制成一个

新表或其它类型文件。

[例 4.10]在 RSB.DBF 中将男教授的记录复制到表 ZG1.DBF 中。 USE RSB COPY TO ZG1 FOR 职称 =“教授” AND 性别 =

“男”


常用对自由表进行操作的命令一览√ BROW

√ LIST 与 DISP

√ REPL

APPE 与 APPE FROM

INSE 与 INSE INTO

DELE

RECA

PACK

SCAT TO

GATH FROM

COUN TO

√ COPY TO

SORT TO

TOTA TO

SUM TO

CALC TO

SET FILT TO

阅读 P97—P107


【本课小结】使用命令完成各技能点的操作：1 ）复制表： COPY FILE … TO …

2 ）显示表记录： BROW

3 ）修改表记录： REPL…WITH

4 ）复制表结构： COPY STRU

5 ）用结构表创建表： CREA … FROM …

【作业】

上机 2 （计算机高新考试第 2.2 题）返回本课目录

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