Upload
nemo
View
83
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Филиал МБОУ Сосновской СОШ № 2 в селе Вторые Левые Ламки. ПОРТФОЛИО учителя основы безопасности жизнедеятельности. Е Ф Р Е М О В А МИХАИЛА ФЕДОРОВИЧА. Общие сведения об учителе. Окончил: Мичуринский педагогический институт 1984г., квалификация «Учитель биологии» - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Филиал МБОУ Сосновской СОШ № 2 в селе Вторые Левые Ламки
ПОРТФОЛИОПОРТФОЛИО
учителя учителя основы безопасности основы безопасности
жизнедеятельностижизнедеятельности
Е Ф Р Е М О В А МИХАИЛА ФЕДОРОВИЧА
Общие сведения об учителеОбщие сведения об учителе
Окончил: Окончил: Мичуринский педагогический Мичуринский педагогический институт 1984г.,институт 1984г.,
квалификация «Учитель биологии»квалификация «Учитель биологии» Стаж работы в данном образовательном Стаж работы в данном образовательном
учреждении: учреждении: 35 лет35 лет Курсы ТОИПКРО Курсы ТОИПКРО Теория и методика Теория и методика
основы преподавания физической основы преподавания физической культуры и курса ОБЖкультуры и курса ОБЖ
Классы, в которых работает учитель: Классы, в которых работает учитель: 5-115-11
классыклассы Период, за который представлены Период, за который представлены
документы: документы: 2008-2011уч. гг.2008-2011уч. гг. Квалификационная категория: перваяКвалификационная категория: первая
Общие сведения об учителеОбщие сведения об учителе
Официальные Официальные документыдокументы
В 1973 поступил у Тамбовское В 1973 поступил у Тамбовское педагогическое училище № 2 на педагогическое училище № 2 на факультет физическая культура. В 1976 факультет физическая культура. В 1976 году окончил ТПУ № 2 и поступил на году окончил ТПУ № 2 и поступил на работу в школу Токаревского района. В работу в школу Токаревского района. В 1979 году поступил в Мичуринский 1979 году поступил в Мичуринский государственный педагогический государственный педагогический институт на факультет биология.институт на факультет биология.
В 1984 году окончил МГПИ и В 1984 году окончил МГПИ и продолжил свою трудовую продолжил свою трудовую деятельность учителем в МОУ деятельность учителем в МОУ Ламской средней общеобразовательной Ламской средней общеобразовательной школе.школе.
Динамика качества знаний Динамика качества знаний обучаемых за 2008-2011г.гобучаемых за 2008-2011г.г
6985 90
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2008-2009 2009-2010 2010-2011
Гистограмма 10
уровень обученности
уровень качества
Результаты экзаменов по ОБЖ за периодРезультаты экзаменов по ОБЖ за период 2008-2011 гг 2008-2011 гг
Динамика результатов экзаменов
10096
92
2008-2009
2009-2010
20010-2011
Год Класс Число учащихся Качество знаний
2008-20099 15 100
Итого 100
2009-20109а9б
2019
9589
Итого 92
2010-20119а9б
1013
10092
Итого 96
Результаты педагогической Результаты педагогической деятельностидеятельности
Использование ИКТ технологий на уроках основы безопасности
жизнедеятельностиучителя Ефремова М.Ф.
№ Тема урока Дата проведения
Класс
1. Презентация. «Инструктаж по правилам дорожного движения» май2008
7
2. Как вести себя во время террористического акта Март 2009
9
3. Презентация. «Автомобиль. Дорога. Пешеход.» Декабрь 2009
8
4. Вводный инструктаж по пожарной безопасности Сентябрь 2011
10
5. Презентация. «Инструктаж по гражданской обороне действия в чрезвычайных ситуациях»
апрель 2011
11
Использование в образовательном процессе информационных ресурсов учителем филиала МБОУ
Сосновской СОШ №2 в с. Вторые Левые Ламки
1.www.pedsovet.org2.www.ioso.ru /proi/ kader3.www.school.edu.ru4.www.regadm.tambov.ru /oiv/ obraz5.www.edu-all.ru6.www.it-n.ru7.www.fskk.ru8.www.ege.edu.ru9.www.Kidsworld.ru10.www.ecosistema.ru
В связи с тем, что патриотическому воспитанию, пропаганде В связи с тем, что патриотическому воспитанию, пропаганде физической культуры и здоровому образу жизни уделяется физической культуры и здоровому образу жизни уделяется недостаточное внимание, дети теряют интерес к занятию спортом, недостаточное внимание, дети теряют интерес к занятию спортом, забывают обычаи и традиции отцов и дедов, не интересуются забывают обычаи и традиции отцов и дедов, не интересуются настоящим, была разработана программа дополнительного настоящим, была разработана программа дополнительного образования «Юный баскетболист» образования «Юный баскетболист»
Среди многих проблем, с которыми сталкивается большинство Среди многих проблем, с которыми сталкивается большинство молодых людей, выделяются следующие:молодых людей, выделяются следующие:
- проблема личностного самоопределения- проблема личностного самоопределения - выбор жизненного пути, сферы будущей - выбор жизненного пути, сферы будущей профессиональной деятельностипрофессиональной деятельности - проблема в общении.- проблема в общении.
Программа Программа дополнительного образования дополнительного образования
детей детей «Юный баскетболист»«Юный баскетболист»
Дополнительное образование в школеДополнительное образование в школе
Информационная карта Информационная карта программыпрограммы
Тип программыТип программы: модифицированная: модифицированная ВидВид: прикладная: прикладная Срок реализации программыСрок реализации программы: 3 года: 3 года Форма обученияФорма обучения: групповая, : групповая,
индивидуальнаяиндивидуальная Возрастной диапазон детейВозрастной диапазон детей: для детей : для детей
среднего и старшего возрастасреднего и старшего возраста
Цель программыЦель программы
формирование интереса к занятию формирование интереса к занятию физкультурой и спортомфизкультурой и спортом
ориентирование на здоровый образ ориентирование на здоровый образ жизни и формирование практических жизни и формирование практических навыковнавыков
воспитание чувства патриотизмавоспитание чувства патриотизма воспитание будущих защитников воспитание будущих защитников
Отечества.Отечества.
Программа «Юный Баскатболист» направлена на формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности, привитие основополагающих знаний, умений распознавать и оценивать опасные ситуации и вредные факторы среды обитания человека, определять способы защиты от них, а также уметь ликвидировать последствия и оказывать само и взаимопомощь в случаях проявления любых опасностей. В силу специфики своего содержания и индивидуальной ориентированности программа направлена на приобретение знаний, умений и навыков, ряда физических и психологических качеств, необходимых для ускорения адаптации к условиям среды обитания, а также внутренней готовности к наиболее опасным видам деятельности в том числе и к военной службе.
Районные соревнования по Районные соревнования по баскетболу среди 10-11 баскетболу среди 10-11
классовклассов
ЛЫЖНЯ РОССИИЛЫЖНЯ РОССИИ
В здоровом теле здоровый духВ здоровом теле здоровый дух