Итоги 2009-2010 учебного года

Итоги 2009-2010

учебного года

МАОУ «СОШ №127 с углубленным

изучением отдельных

предметов» г. Перми

Основные вехи развития школы1965- открытие школы

1984-создание первого педагогического класса1989-создание педагогических классов с расширенным

изучением предметов гуманитарного, биолого-химического, физико-математического профилей (8-11кл)

1990-начало работы по программам углубленного изучения английского и французского языков, предметов образовательной области «Искусство» (1-11 кл)

1992-присвоение статуса «Городская специализированная педагогическая профильная школа с расширенным изучением предметов гуманитарного, биолого-химического, физико-математического профилей»

2002-присвоение статуса «Школа с углубленным изучением отдельных предметов»

2008-государственная аккредитация2009-перевод ОУ в статус автономного

В 2009-2010 учебном году деятельность участников образовательного процесса школы была направлена на решение задач и направлений Программы развития школы до 2010 года, на реализацию направлений образовательной инициативы «Наша новая школа»:

•переход к новому качеству общего образования за счет обеспечения фундаментального образования,

•внедрения новых педагогических технологий, •совершенствования системы углубленного изучения предметов, •введения в качестве системно заданного компонента гражданского

образования, •обеспечения позитивной социализации школьников, •реализации современных форм государственно-общественного

управления ОУ, •использования принципиально новых подходов к обучению и

профессиональному развитию педагогических кадров.

КОНЦЕПЦИЯ

И ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

педагогической профильной

ШКОЛЫ №127

1990-1995

КОНЦЕПЦИЯ

И ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

педагогической профильной

ШКОЛЫ №127

1990-1995

КОНЦЕПЦИЯ И ПРОГРАММА

РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ №127

1995-2000



1995-2000



2000-2005



2000-2005

КОНЦЕПЦИЯИ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МОУ

СОШ №127 С УГЛУБЛЕННЫМ

ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ

2005-2010

КОНЦЕПЦИЯИ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МОУ

СОШ №127 С УГЛУБЛЕННЫМ

ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ

2005-2010

Показатели качества образования

Экономическая эффективность: создание условий для повышения качества образовательного процесса, эффективности управления

Педагогическая эффективность: развитие

кадрового персонала Социальная эффективность: качество и

общедоступность общего образования, результативность образовательной деятельности

Критерии эффективности

2007-2008

2008-2009 2009-2010 2010-2011

Количество учащихся

1044 1088 1122 1193

Количество классов

45 45 44 45

Средняя наполняемость классов

23,2 24,1 25,5 26,5

Показатели по критериям эффективности

2007 2008 2009 2010Количество учащихся на 1 работника

8,4 8,5 9 10

Количество учащихся на 1 учителя

14,9 15,5 16 17

Количество учащихся 3 ступени

91 79 67 102


2007 2008 2009 2010

Заработная плата учителей( бюджет) 10.040 12.416 13.100 14.793

Заработная плата учителей(внебюджет)

2.259 2.635 3.365,6 3172,4

Доходы от предпринимательской деятельности

1.296тыс.1 2120 тыс,6 2.475тыс.403


Выполнение учебного плана – 97%

Успеваемость в сравнении за 4 года

Год Успеваемость

Качество

2006-2007 99,3% 40%

2007-2008 99,6% 46,8%

2008-2009 99,6% 46,8%

2009-2010 99,7% 53,3%

Число учащихся на 1 июня 2010 - 18

Получили аттестаты -17 учащихся (94,4 %)

Получили золотую медаль - 1 учащийся (5,5 %)

На « 4» и «5» - 4 учащихся (22,2 %)

Успеваемость – 98,9 %

Выпущены со справкой -1 (5,5 %)

Итоги учебно-воспитательного процесса в 11 классе

Результаты ЕГЭ (динамика среднего балла за 4

года)

Предмет Средний балл по краю/ городу

Средний балл по школе

Русский язык 59,3/61,7 68,4 Заякина Н.Л.Литература 58,5/61,4 56,00 Заякина Н.Л.Математика 41,3/44,9 48,65 Панкратова

Т.С.Информатика 66,6/72,1 76,5 Чупрова

Г.В.Английский язык 63,4/67,4 81,2 Панаева

Ю.В.Французский язык

72,4/75,3 82 Дылдина Е.В.

Химия 54,5/53,1 45,0 Семенова С.Н.

Биология /55,1 55,5 Семенова С.Н.

Физика 54,5/55,9 48 Мотовица Е.А.

История 48,1/47,9 63 Махнутина Е.А.

Обществознание 57,9/59 63 Махнутина Е.А.

Количество медалистов в сравнении за 4 года

Годы 2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

Золотыемедали

1 0 0 1

Серебряные медали

4 3 2 0

Субботина Елена

Поступление выпускников 11 класса

Всего выпускников 17Поступили в вузы 15 в том числе, на бюджетное обучение 8Поступили в ССУЗы 2 Претенденты на получение стипендии губернатора

3(Субботина Елена, Денисюк Денис, Плахута Алексей)

Число уч-ся на 1 июня 2010 – 95 человекПолучили аттестаты -94 учащихся (98,9 %)Получили аттестаты особого образца- 1 учащийся (1,05 %)На «4» и «5» - 26 учащихся (27,6 %)Успеваемость – 98,9 %Оставлен на второй год-1 учащийся

Предмет Количество

сдававших

На «4» и «5» (%)

Средний балл из 100

Русский язык 92 71,1 78,18Алгебра 92 82,6 62,26Физика 12 10 72,33 Мотовица

Е.А.История России

9 33,3 47,89 Лузин П.А.

Обществознание

36 72,2 61,89 Лузин П.А.

География 9 66,7 68Биология 11 72,7 56,18 Кузицына

С.К.Химия 4 75 54,75 Рудашевская

А.Г.

Место Класс Учитель Средний балл по классу


1 9а Андреева Т.В. 80,9 78,18

2 9в Бороздина В.А. 84,68 78,18

3 9б Бороздина Е.В. 78,07 78,18

4 9г Бороздина В.А. 70,48 78,18

Информация о результатах тестирования выпускников 9-х классов (ФИПИ)

Русский язык



1 9а Болтунова Г.В. 69,1 62,26

2 9б Болтунова Г.В. 68,83 62,26

3 9в Карнаухова А.Г. 65 62,26

4 9г Карнаухова А.Г. 45,48 62,26


Математика



1 9б Мандрыгина В.Н. 85 68,0

2 9в Мандрыгина В.Н. 76 68,0

3 9г Мандрыгина В.Н. 62,8 68,0

4 9а Журавлева С.В. 52 68,0


География

Предмет Класс Место школы 127 в краевом

рейтинге

К-во учреждений в крае

Средний балл по школе 127

Средний балл по Пермскому

краю

Отклонение

Подготовка к школе

1 45 827 14 11,9 +2,1

Рус. яз. 2 98 827 13,8 12,8 +1Матем. 2 85 837 16,7 14,6 +2,1Рус.яз 3 115 829 14,9 12,8 +2,1Матем 3 42 829 16,2 12,3 +3,9Рус.яз 4 202 827 12,8 11,6 +1,2Матем 4 146 827 14,4 12,9 +1,5

Окруж. мир 4 147 826 15,3 14,2 +1,1Рус.яз 5 222 769 13,8 13,2 +0,6Матем 5 56 769 16,1 13,3 +2,8Рус.яз 6 106 776 14,3 12,6 +1,7Матем 6 66 776 13,7 11,2 +2,5

Франц.яз. 6 33 53 14,6 16,5 -1,9Англ.язык 6 62 545 17,5 13,6 +3,9

Рус.яз 7 159 776 14,2 12,8 +1,4Матем 7 111 776 12,9 10,7 +2,2Рус.яз 8 294 782 12,1 11,9 +0,2Матем 8 258 782 11 10,3 +0,7Физика 8 270 781 10,7 10,3 +0,4

Предмет Класс К-во тестируемых уч-ся

в школе

Средний балл по

школе 127

Средний балл по городу Перми

Сред-ний балл по

Пермскому краю

Отклонение

(по городу Перми)


4 133 52,5 51,5 48,9 +1

Математика 4 129 52,1 49,4 47,48 +2,7


7 103 54,3 50,8 48,12 +3,5

Математика 7 102 47,67 46,2 46,22 +1,47

Место

Класс Учитель


Средний балл по классу





1. 4-Б Сереткина Т.А. 65,9 52,5 51,5 48,9

2. 4-в Лядова Ю.Ю. 53,3 52,5 51,5 48,9

3. 4-г Сеник Г.Ф. 51,8 52,5 51,5 48,9

4. 4-е Демидова И.Н. 50,7 52,5 51,5 48,9

5. 4-а Шагулина Н.В. 46,6 52,5 51,5 48,9

6. 4-д Холкина С.А. 46,5 52,5 51,5 48,9

Место Класс Учитель







1. 4-Б Сереткина Т.А. 63,69 52,5 49,4 47,48

2. 4-е Демидова И.Н 57,8 52,5 49,4 47,48

3. 4-в Лядова Ю.Ю. 56,6 52,5 49,4 47,48

4. 4-г Сеник Г.Ф 51,13 52,5 49,4 47,48

5. 4-а Шагулина Н.В. 50,45 52,5 49,4 47,48

6. 4-д Холкина С.А. 31,18 52,5 49,4 47,48








1. 7а Заякина Н.Л. 60,2 54,3 50,8 48,12

2. 7б Заякина Н.Л. 54,7 54,3 50,8 48,12

3. 7в Бороздина Е.В. 53,9 54,3 50,8 48,12

4. 7г Бороздина Е.В..

47,2 54,3 50,8 48,12








1. 7а Болтунова Г.В. 60,96 47,67 49,4 46,22

2. 7б Болтунова Г.В. 51,3 47,67 49,4 46,22

3. 7в Болтунова Г.В. 42,8 47,67 49,4 46,22

4. 7г Болтунова Г.В. 31,8 47,67 49,4 46,22

Достижения учащихся в олимпиадах

1 победитель муниципального тура Всероссийской предметной олимпиады школьников;

2 призера муниципального тура Всероссийской предметной олимпиады школьников;

1 призер очного тура краевой предметной олимпиады ПГУ «Юные таланты»

по французскому языку;6 участников регионального этапа

Всероссийской предметной олимпиады (физическая культура, французский язык, английский язык, русский язык)

Три группы учащихся школ Мотовилихинского района изучали дополнительно французский язык на базе нашей школы:

Гимназия № 5 (12 чел.) – учитель Е.А.Хавенюк

Школа № 116 (8 чел.) – учитель И.В.Мальгина

Школа № 127 (7 чел.) – учитель Е.В.Дылдина

Аттестация кадровПедагоги II квалификационной категории – 8

человек;Педагоги и руководители первой

квалификационной категории – 43 человека;Педагоги и руководители высшей

квалификационной категории – 25 человек;Всего педагогов и руководителей – 86 человек;Из них имеют квалификационные категории -

76 человек (88,3 %). Из них имеют 1 и высшую квалификационные

категории -68 человек (79 %).

• Проведен школьный конкурс «Современный урок»

•На форуме лучших учителей города, посвященном Году учителя, школу представляли пять учителей и четыре руководителя: Г.В. Болтунова, Т.С. Панкратова, И.В. Владимирова, Е. В. Дылдина, А.А. Титова, Т.И. Цейтлина, С.В. Журавлева, С.Ю. Коблова, Ю.В. Панаева

•Директор школы Т.И. Цейтлина участвовала во Всероссийской конференции «Национальная образовательная стратегия «Наша новая школа»

•Участие в Краевом конкурс е«Лучший совместный урок WEB2.0» (В.И. Туровская вошла в 10 лучших разработчиков)

•Учителя французского языка приняли участие в реализации муниципального проекта «Международное образование» (Руководитель – Е.В. Дылдина)

•Педагоги и руководители школы неоднократно делились опытом работы с коллегами из других школ (учитель математики Т.С. Панкратова и учитель химии и биологии А.Г. Рудашевская награждены грамотами за активную методическую работу с учителями района)

Обучение кадровВсего прошли курсовую подготовку 34

человека (40%);Курсы менее 72 часов – 64;Курсы более 72 часов – 7, в том числе, по вопросам компетентностного

подхода обучились 27 учителей, по стандартам второго поколения для начальной школы 4 учителя;

Два педагога участвуют в реализации каскадно-цикличной модели обучения

Качество образования (городской рейтинг)

ЕГЭ 11 класс -25 местоГИА 9 класс-20 местоМониторинг 7 класс-35 местоМониторинг 4 класс-47 местоОлимпиады-64 местоАттестаты-120 местоПравонарушения-67 место

Городской рейтингКачество работы с финансами-1 местоЭкономическая эффективность-1 местоКачество кадров- 34 место

Преимущества автономного учреждения

Свобода в оказании платных услуг. Участие в уставных капиталах других

юридических лиц (открытие филиалов).Отсутствие необходимости применения

процедур ФЗ от 21.07.2005 года № 94. Приобретение имущества на доходы от

внебюджетных источников – собственность АУ.

Самостоятельное распределение своих доходов.

Новое оборудование: 39 компьютеров, 10 проекторов, 1

интерактивная доска. Все учебные кабинеты, кабинет психолога и

логопеда, библиотека оборудованы рабочими местами с выходом в Интернет и локальную сеть.

Оснащенность кабинетов техникой составляет 100% .Регулярно применяют на уроках

информационно-коммуникативные технологии 32

преподавателя (45,1%).

Всего за год проведено 3638 уроков с применением ИКТ.

Качество услуг по ведению электронных дневников учащихся за 2010 год

77 44

20202626

66 44 11 88 66 66

4455

5544

1122

1166

Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся (правонарушения, поведенческие риски)

Данные о состоянии здоровья обучающихся (в динамике по группам здоровья)

По состоянию здоровья у обучающихся в школе детей преобладает II группа т.е. имеющиеся заболевания не носят хронического характера.

Структура заболеваний учащихся показывает, что у детей наблюдается улучшения по некоторым показателям, так, например, снизились показатели патологии ЛОР органов, патологии ЖКТ, сколиоза, плоскостопия, заболеваний эндокринной системы, заболеваний сердечнососудистой системы.

Но вместе с тем вызывает тревогу увеличение количества учащихся с заболеваниями ЦНС, нарушениями осанки, нарушениями остроты зрения.

Организация питания

Открыта новая линия раздачи, проводится обновление оборудования столовой. Оформлен стенд о пользе правильного питания. Разработана Программа организации питания учащихся, целью которой является – обеспечение качественным питанием учащихся в школе при сохранении его доступности.

По итогам открытого конкурса на организацию питания в 2010-2013 г.- победитель ООО « Вкус и качество».

Результаты: увеличилось количество детей, питающихся в школьной столовой; ведется систематическая работа по улучшению качества питания школьников и обеспечения его безопасности.

Воспитательная работа Целью воспитательной работы школы является:

воспитание и развитие социально – активной, образованной, нравственно и физически здоровой

личности в изменяющихся условиях общественной жизни.

Направлениявоспитательной

работы

методическое

Гражданско-патриотическое

Культурно-просветительное

Физкультурно –оздоровительное

Нравственно-правовое

экологическое

Ученическое соуправление

Советстаршеклассников

Центр развитияи досуга «Унисон»

Представители8 – 11 классов

Представители 5 - 7 классов

1.Интеллектуальный клуб «Эрудит»;2.Школьный спортивный клуб;3.Школьная служба примирения;4.Клуб любителей КВН;5.Пресс – центр: (газета «ШкольныйВестник», школьный сайт);6.Креатив группа «Гистрион»;7.НОУ «Прогресс»;8.Кружки и секции.

Структура ученического соуправления

Совет старшеклассников

Традиции школы

День знаний Последний звонок

Звездные ступени

КВНСпектакли

Концерты Новогодние мероприятия

Гражданско – патриотическое воспитание

Вручение юбилейных медалей

Литературно-музыкальная композиция

Смотр строяи песни

На митинге

традиционные спортивные мероприятия

Туристический слетФестиваль фитнес - аэробики

Эстафеты к памятным датамСоревнования по гимнастике

МАОУ«СОШ № 127»

Учебные заведения города:

высшего, профессионального

образования

Культурные центры города:

театр оперы и балета,филармония и другие

Центрыдетского

творчества:Шанс,

Мотовилиха

Школы микрорайона,

Школа«Искусств»

Клубы:Планета, Эльдорадо,

Росток, Антей, Мастер

Сотрудничество школы

Сотрудничество с культурными центрами

города:

Встреча со школьниками из Франции

В гостях артисты пермской оперы

Родители – активные участники

образовательного процесса

Мама, папа я, спортивная семья

Интеллектуальные игрыНа концерте

Летние проекты:

2010 год – год учителя!

Спасибо за внимание!

Documents

Итоги 2009-2010 учебного года