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© 2009 Chenelière Éducation Inc. - Conception et réalisation : Guy PARENT et Pierre CLOUTIER
L’émotion
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L’L’ÉMOTIONÉMOTIONL’L’ÉMOTIONÉMOTIONÉtat affectif qui...État affectif qui... survient à un moment défini dans le temps en survient à un moment défini dans le temps en
réaction à une situation ou à un objet précisréaction à une situation ou à un objet précis
implique une activation physiologiqueimplique une activation physiologique
comporte des sensations appétitives ou comporte des sensations appétitives ou aversivesaversives
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CHAPITRE 9L’ÉMOTIONCHAPITRE 9L’ÉMOTION
9.1 LES ÉMOTIONS FONDAMENTALES ET LEUR CLASSIFICATION
9.2 L’EXPRESSION DES ÉMOTIONS
9.3 LES COMPOSANTES EN JEU DANS L’ÉMOTION
9.4 LES PRINCIPALES EXPLICATIONS DES ÉMOTIONS
9.5 LA FONCTION DES ÉMOTIONS
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9.1 LES ÉMOTIONS FONDAMENTALES ET LEUR CLASSIFICATION (1 de 2)
9.1 LES ÉMOTIONS FONDAMENTALES ET LEUR CLASSIFICATION (1 de 2)
??
Émotions mentionnées
par tous(sauf la
tristesse)
Émotions mentionnées
par tous(sauf la
tristesse)
Principales classifications proposées
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Un modèle très détaillé, celui de Plutchik (1980), caractérisé par...
des émotions fondamentales, à savoir 8 émotions primaires8 émotions primaires
des émotions secondaires émotions secondaires provenant de la combinaison des émotions primaires
des variantes dues à des variations d’intensité variations d’intensité émotionnelleémotionnelle
9.1 LES ÉMOTIONS FONDAMENTALES ET LEUR CLASSIFICATION (2 de 2)
9.1 LES ÉMOTIONS FONDAMENTALES ET LEUR CLASSIFICATION (2 de 2)
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9.2 L’EXPRESSION DES ÉMOTIONS 9.2 L’EXPRESSION DES ÉMOTIONS
9.2.1 L’expression verbale
9.2.2 L’expression non verbale
L’étude scientifique des émotions remonte à L’étude scientifique des émotions remonte à DarwinDarwin, , pour qui l’expression des émotions constitue la pour qui l’expression des émotions constitue la meilleure approche pour aborder ce phénomènemeilleure approche pour aborder ce phénomène
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9.2.1 L’expression verbale9.2.1 L’expression verbale
La qualité qualité de la communication verbaledépend de 3 conditions3 conditions
La personne doit être consciente être consciente de ce qu’elle éprouve réellement
La personne qui est consciente de ce qu’elle ressent doit choisir de le direchoisir de le dire
La personne qui choisit d’exprimerexprimer ce qu’elle ressent doit le dire clairement clairement si elle veut que son message soit correctement interprété par les autres
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9.2.2 L’expression non verbale9.2.2 L’expression non verbale
L’expression faciale
Les autres indices non verbaux
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Observer le visage des autres permet de décoder leur état émotionnel
Décodage du visage déjà présent chez les nourrissons
L’expression faciale des émotions=> en bonne partie innée selon Darwin
Expérience de FantzExpérience de Fantz
Attention des nourrissons plus grande
à l’égard des visages qu’à l’égard des autres
formes présentées
Expérience de FantzExpérience de Fantz
Attention des nourrissons plus grande
à l’égard des visages qu’à l’égard des autres
formes présentées
Exemple de ressemblance entre les mimiques humaines et animales...
Exemple de ressemblance entre les mimiques humaines et animales...
L’expression faciale (1 de 2)L’expression faciale (1 de 2)
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D’après les travaux d’Ekman
L’expression faciale (2 de 2)L’expression faciale (2 de 2)
Joie Colère
Dégoût Tristesse
QuatreQuatre émotions universellement reconnues
D’après d’autres études
Le souriresourire = signe universel de bienveillance et d’approbation
Malgré l’influence de la cultureculture, reconnaître les émotions d’après leur expression serait universel selon Friesen (1972)
Le contextecontexte = important pour décoder correctement certaines émotions
Peur Peur et surprise non retenues
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Les autres indices non verbauxLes autres indices non verbaux
L’expression vocale
La gestuelle
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L’expression vocaleL’expression vocale
Concerne le ton de la voixton de la voix => émissions sonores ou encore simples sons (grognements, cris, soupirs, etc.)
Analyse des caractéristiques difficile à réaliser
Certains indicateurs vocaux associés à des états émotionnels relevés par Scherer (1989a)
Pour Belzung (2007), certaines formes d’expressions vocalescertaines formes d’expressions vocales seraient biologiquement déterminéesbiologiquement déterminées
Ex. : colère reconnue, même si l’on ne comprend pas la langue
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La gestuelleLa gestuelle
Comprend l’ensemble des mouvements expressifs considérés comme des signes
Très variablevariable… d’une culture à l’autre à l’intérieur d’une même culture d’une situation à l’autre d’un individu à l’autre
Bonne informationinformation contextuelle contextuelle souventrequise pour uneinterprétationinterprétationcorrectecorrecte du geste
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9.3 LES COMPOSANTES EN JEU DANS L’ÉMOTION
9.3 LES COMPOSANTES EN JEU DANS L’ÉMOTION
9.3.1 La composante situationnelle
9.3.2 La composante cognitive
9.3.3 La composante corporelle
9.3.4 La composante affective
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Toute émotion a comme point de départ une situationpoint de départ une situation Ex. : dans un ascenseur où il n’y a que vous au départ,
une personne entre et vient se placer juste à côté de vous
9.3.1 La composante situationnelle9.3.1 La composante situationnelle
9.3.2 La composante cognitive9.3.2 La composante cognitive
Une situation donnéesituation donnée ne provoquera paspas nécessairement la même émotion chez tousmême émotion chez tous les individus => influence de l’interprétationinterprétation Ex. : vue d’un ours en forêt => interprétation différente
pour un citadin que pour un habitué de la forêt
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9.3.3 La composante corporelle9.3.3 La composante corporelle Des réponses...
somatiquessomatiques (muscles du visage et ensemble du corps)
Tension artérielle
Réponse électrodermaleIllustré par le« détecteur de mensongedétecteur de mensonge »
Illustré par le« détecteur de mensongedétecteur de mensonge »
Réactions physiologiques=> échappent échappent habituellementau contrôleau contrôle de l’individu
La dilatation de la pupilledilatation de la pupille => un indicateur du degré d’intérêt envers un stimulus
physiologiquesphysiologiques (organes du corps) => mises en branle par le système sympathiquesystème sympathique
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9.3.4 La composante affective9.3.4 La composante affective
Réfère à l’expérience émotionnelle, c.-à-d. à ce qui est vécuvécu et ressenti ressenti par l’individu
Peut influencer le comportement, lequel peut différer selon la dimension affective dimension affective (agréable ou non, désirable ou non) associée associée à une émotionémotion
Ex. : réaction d’un chanteur diffère selon qu’il expérimente une émotion agréable (pour avoir été applaudi) ou désagréable (pour avoir été hué)
Une composante composante qui demeure difficile à étudier difficile à étudier de façon scientifique
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9.4 LES PRINCIPALES EXPLICATIONS DES ÉMOTIONS
9.4 LES PRINCIPALES EXPLICATIONS DES ÉMOTIONS
9.4.1 Trois théories classiques
9.4.2 Les tentatives actuelles d’explication
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9.4.1 Trois théories classiques9.4.1 Trois théories classiques
La théorie de James-Lange
La théorie de Cannon-Bard
La théorie cognitive de Schachter
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La théorie de James-LangeLa théorie de James-Lange
L’émotion provient de la prise de conscience des prise de conscience des
changements corporelschangements corporels provoqués, de façon réflexe, par la
situation qui induit l’émotion
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La théorie de Cannon-BardLa théorie de Cannon-Bard
produite par le cortex produite par le cortex sous l’influence du thalamus indépendante des sensations indépendante des sensations dues aux changements corporels
survenant en parallèle, sous l’influence du thalamus également
L’expérience émotionnelle est...
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La théorie cognitive de SchachterLa théorie cognitive de Schachter
L’expérience émotionnelle proviendrait d’une interprétation cognitive... portant sur des changements corporelsdes changements corporels ressentis... se basant sur les données contextuellessur les données contextuelles
Expérience de Schachter et Singer
Production ou non de changements corporelsProduction ou non de
changements corporelsFacteurs destinés à
influencer l’interprétationFacteurs destinés à
influencer l’interprétation
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La rétroaction faciale
L’action de mécanismes centraux
Le rôle de l’évaluation cognitive
La question encore non résolueLa question encore non résolue
Quelle est la séquence séquence d’événements qui conduit à l’expérience émotionnelle, tant en ce qui concerne l’émotion émotion
ressentieressentie qu’en ce qui a trait à son intensité intensité ?
9.4.2 Les tentatives actuelles d’explication9.4.2 Les tentatives actuelles d’explication
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La rétroaction facialeLa rétroaction faciale
L’hypothèsehypothèse de la rétroaction facialede la rétroaction faciale
Issue de l’énoncé de Darwin
Porte sur un lien de cause à effet entre l’expression faciale et l’émotion ressentie
Énonce qu’ « adopter la mimique caractéristique d’une émotion tend à induire l’état affectif correspondant à l’émotion en question »
Est appuyée par une étude de Laird (1974), mais non confirmée par d’autres
Darwin écrivait en 1872 que « le simple acte de simuler une émotiontend à la faire naître dans notre esprit »
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L’action de mécanismes centrauxL’action de mécanismes centraux Le système limbique système limbique :
lieu des mécanismes neurophysiologiques centraux intervenant dans l’émotion en l’émotion en généralgénéral
Rôle important dans la peur
Rôle important dans la peur
Théorie de la dominance de l’hémisphère droitdominance de l’hémisphère droit Le côté gauche du visage exprimerait davantage les émotions que
le côté droit
Théorie de la valence différentiellevalence différentielle L’hémisphère gauche traiterait davantage les émotions à caractère
positif (joie), tandis que le droit traiterait les émotions à caractère négatif (colère) => démontré par EEG
Deux théories sur une question précise : l’asymétrie dans le l’asymétrie dans le traitement des traitement des émotionsémotions
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Le rôle de l’évaluation cognitiveLe rôle de l’évaluation cognitive
Courant de recherche sur les émotions, qui... reconnaît que l’activation physiologique joue un rôle fait néanmoins porter ses efforts sur le rôle des facteurs efforts sur le rôle des facteurs
cognitifscognitifs
Weiner se base sur l’attributionattribution causalecausale : l’émotion dépend des causes présumées d’un événement selon que la source de l’événement… est interne ou externe peut être contrôlée ou non est stable ou transitoire
Approche perçue trop « froide » par la plupart des chercheurs, car elle ne tient pas compte des manifestations corporelles
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9.5 LA FONCTION DES ÉMOTIONS 9.5 LA FONCTION DES ÉMOTIONS
Pour la plupart des auteurs, les émotionsémotions ont une valeur adaptativevaleur adaptative, assurant la survie survie de l’individuindividu et de l’espèceespèce
Ex. : l’agressivitéagressivité permettrait à l’organisme de défendre son intégrité et de s’assurer d’une mainmise sur des ressources importantes
Ex. : la peurpeur permettrait à l’organisme de survivre devant un danger trop grand
Une objection objection fréquemment soulevée : un organisme peut maintenir certains comportements même s’ils s’avèrent inappropriés sur le plan adaptatif
Ex. : Une personne qui « fige » au lieu de se défendre
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