50
МКҚК “Айгөлек” МКҚК “Айгөлек” балабақшасы балабақшасы Форт- Шевченко Форт- Шевченко қаласы қаласы 2013 жыл 2013 жыл

қорытынды 2013

  • Upload
    vaha777

  • View
    2.703

  • Download
    14

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: қорытынды 2013

МКҚК “Айгөлек” балабақшасыМКҚК “Айгөлек” балабақшасы

Форт- ШевченкоФорт- Шевченко қаласы қаласы

2013 жыл 2013 жыл

Page 2: қорытынды 2013

Портфолио талаптарыПортфолио талаптары Визиттік карточкасыВизиттік карточкасы ““Айгөлек” балабақшасының құрылымы;Айгөлек” балабақшасының құрылымы; Материалдық-техникалық базасы;Материалдық-техникалық базасы; Бағдарлама-әдістемелері;Бағдарлама-әдістемелері; Кадрмен қамтамасыз етілуі; Кадрмен қамтамасыз етілуі;

ЭссеЭссе Тақырыбы: “Бақытты балалық шақ” ;Тақырыбы: “Бақытты балалық шақ” ;

СипаттамасыСипаттамасы 3-жылдық даму страдигиясының қортындысы;3-жылдық даму страдигиясының қортындысы;

МониторингМониторинг Балабақшадағы тамақтануын ұйымдасытру балалардың денсаулығын Балабақшадағы тамақтануын ұйымдасытру балалардың денсаулығын

нығайту және қорғау;нығайту және қорғау;

ДиагностикаДиагностика Білім бағдарламасын іске асыру нәтижелері;Білім бағдарламасын іске асыру нәтижелері;

Қарым-қатынастықҚарым-қатынастық Ата-анамен жұмыс;Ата-анамен жұмыс;

Жұмыс тәжірибесіЖұмыс тәжірибесі Педагогтардың кәсіби шеберліктерін көтеру, тәжірибесін тарату;Педагогтардың кәсіби шеберліктерін көтеру, тәжірибесін тарату;

Фото материалдарФото материалдар МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, балалармен өткізілген МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, балалармен өткізілген

мерекелік шаралар; мерекелік шаралар;

Page 3: қорытынды 2013

МКҚК “Айгөлек” балабақшасыныңМКҚК “Айгөлек” балабақшасының жалпы құрылымы. жалпы құрылымы.

МКҚК “Айгөлек” балабақшасыныңМКҚК “Айгөлек” балабақшасының жалпы құрылымы. жалпы құрылымы.

Түпқараған ауданы әкімдігінің Түпқараған ауданы әкімдігінің оралымды басқару оралымды басқару құқығындағы МКҚК құқығындағы МКҚК “Айгөлек”балабақшасы “Айгөлек”балабақшасы 21.10.2010 жылғы 21.10.2010 жылғы №№251 251 қаулысы негізінде құрылған.қаулысы негізінде құрылған.МЕМЛЕКЕТТІК ЛИЦЕНЗИЯ МЕМЛЕКЕТТІК ЛИЦЕНЗИЯ № № 0063346 15.01.2010ж0063346 15.01.2010жМемлекеттік тіркеу туралы Мемлекеттік тіркеу туралы КУӘЛІК КУӘЛІК № 167-1943-05 МК № 167-1943-05 МК 17.11.2010ж17.11.2010ж Мекен жайМекен жайы: ы: 130500 130500 ҚР Маңғыстау облысы, ҚР Маңғыстау облысы, Түпқараған ауданы, Түпқараған ауданы, ФортФорт--Шевченко қаласы, Шевченко қаласы, Қызылбаев көшесі Қызылбаев көшесі №5№5үй үй Электрондық почта: Электрондық почта: aygolek2010amail.ruaygolek2010amail.ruТелефон: 8 72938 23186Телефон: 8 72938 23186Жұмыс уақыты: Жұмыс уақыты: 7.30-18.30.7.30-18.30.

Page 4: қорытынды 2013

Балабақшаның материалдық техникалық базасы: Жалпы жер көлемі - 0,8322 га, жалпы алаңы – 1672,5

шаршы метр. Балабақшада өз алдына жылу қазандығымен, ауызсу, техникалық су, сұйық қоқыс құдықтарымен

қамтамасыз етілген.

Page 5: қорытынды 2013

1.Директор кабинеті;2.Әдіскер кабинеті;3.Есепші кабинеті;4.Медициналық кабинет;5.Информатика кабинеті;

• 1 асхана;• Спорт және ән-саз залы;• Өзін-өзі тану бұрышы;• Бейнелеу өнері бұрышы;

Балабақшада 5 жұмыс кабинеті бар

Page 6: қорытынды 2013

•Балабақшаның негізгі жұмысын жүргізу мақсатында 5 компьютермен, “Жалғызтөбе” ЖШС – нің демеушілігімен 7 теледидар, 1 DVD-мен; медициналық кабинетпен және музыкалық аппаратурамен жабдықталған.•Сонымен қатар, “Риг Строй” ЖШС – і тарапынан балабақшаға бірінші кезектегі жұмыстарын жүргізуге қажетті жиhаздармен және балабақшаның күнделікті шаруашылық жұмыстарын жеделдету мақсатында Лада – 21074-111 мемлекеттік номері R 531BV авто-көлігімен қамтамасыз етілген.

Page 7: қорытынды 2013

МКҚК “Айгөлек” балабақшасы 140 балаға

арналған.

МКҚК “Айгөлек” балабақшасында МКҚК “Айгөлек” балабақшасында 6 топ бар – 2 ересек, 4 естияр.6 топ бар – 2 ересек, 4 естияр.

Топтың атауы

Баланың жасы

Баланың саны

Естияр “Қарақия”

3 жастан 5жасқа дейін

20

Естияр“Отпантау”

3 жастан 5жасқа дейін

20

Естияр“Шерқала”

3 жастан 5жасқа дейін

25

Естияр “Ақмыш”

3 жастан 5жасқа дейін

25

Ересек “Саура”

5 жастан 6жасқа дейін

25

Ересек “Тамшалы”

5 жастан 6жасқа дейін

25

“Қарақия”тобы “Отпантау”тобы

“Шерқала”тобы “Ақмыш”тобы

“Саура”тобы “Тамшалы”тобы

Page 8: қорытынды 2013

«Ұлттық салт-дәстүр, наным-сенім, «Ұлттық салт-дәстүр, наным-сенім, тыйым сөздер, түбі терең тарихи мағлұматтар негізінде жеке тыйым сөздер, түбі терең тарихи мағлұматтар негізінде жеке

тұлғаны қалыптастыру»тұлғаны қалыптастыру»

Мақсаты:Мақсаты: Өскелең ұрпақты отансүйгіштікке , Өскелең ұрпақты отансүйгіштікке , туған еліне, жеріне деген махаббатын ояту, оның туған еліне, жеріне деген махаббатын ояту, оның әрбір суын, тасын аялауға тәрбиелеу.әрбір суын, тасын аялауға тәрбиелеу.Міндеті:Міндеті: Ата-ана, отбасы, қоршаған орта, қоғам Ата-ана, отбасы, қоршаған орта, қоғам арқылы саналы ұрпақ тәрбиесіне араласу.арқылы саналы ұрпақ тәрбиесіне араласу.

МКҚК «Айгөлек» балабақшасының оқу – тәрбие жұмысының тақырыбыМКҚК «Айгөлек» балабақшасының оқу – тәрбие жұмысының тақырыбы

Бағдарлама-әдістемелеріБағдарлама-әдістемелері

Page 9: қорытынды 2013

МКҚК «Айгөлек» балабақшасы топтарының апталықМКҚК «Айгөлек» балабақшасы топтарының апталықоқу-әрекет жүктемесінің кестесі.оқу-әрекет жүктемесінің кестесі.

Естияр “Қарақия”

Естияр

“Отпантау”

Естияр

“Шерқала”

Естияр

“Ақмыш”

Ересек

“Саура”

Ересек

“Тамшалы”

Дүйсенбі Ән-күй

Тіл дамыту

Көркем әдеб.

Тіл дамыту

Ән-күй

Математ.

Тіл дамыту

Ән-күй

Тіл дамыту

Тіл дамыту

Орыс т./ Өзін

Өзін т/Орыс

Тіл дамыту

Сурет Инфор. Инфор. Сурет

Ән-күй

Сейсенбі Сенсорика

Дене шынық-тыру

Математика Ән күй

Сурет

Ән күй

Айн. Таныс.

Сурет

Математика

Дене шынық.

Дене шынық. Сурет/ИнфорИнфор/Сурет

Ән күй

Орыс/Өзін өзі

Өзін өзі/Орыс Дене шынық.

Сәрсенбі

Айн.таныс.

Ән-күй

Мүсіндеу/

Жапсыру

Айн.таныс.

Дене шынық

Мүсіндеу/ Жапсыру

Айн. Таныс.

Құрастыру

Дене шынық.

Ән күй

Сауат ашу

Көркем әдеб.

Айнал.таныс.

Көркем әдеб.

Мүсіндеу

Ән күй

Бейсенбі

Сурет Жапсыру

Дене шынық.

Көркем әдеби.

Құрастыру

Ән күй

Көркем әдеб.

Көркем әдеб.

Мүсіндеу

Жапсыру

Дене шынық

Айн.таныс.

Мүсіндеу

Сауат ашу

Дене шынық.

ЖұмаЖұма Мүсіндеу

Құрастыру

Дене шынық.

Сюж.рол.ойын

Құрастыру

Дене шынық

Сурет/Ән күй

Ән күй/Сурет

Математика

Құрастыру

Жапсыру

Математика

Жапсыру

Құрастыру

Page 10: қорытынды 2013

Маңғыстау облысы, Түпқараған ауданы Форт-Шевченко қаласындағыМКҚК «Айгөлек» балабақшасы тынысы.

Қазиева А.Б Балабақша

Тақырыбы:Ұлттық салт-дәстүр, наным-сенім, тыйым сөздер,түбі терең тарихи, мағлұматтар негізінде жеке тұлғаны қалыптастыру.Мақсаты: Өскелең ұрпақты отан-сүйгіштікке, туған еліне, жеріне деген махаббатын ояту , оның әрбір суын, тасын аялауға тәрбиелеу.Міндеті:Ата – ана ,отбасы, қоршаған орта, қоғам арқылы саналы ұрпақ тәрбиесіне араласу.1.МКҚК Балабақшада 12- тәрбиеші, 5- педагог, 1- әдіскер, 1-психологпен қамтылған. Білімі: Оның 9-ы жоғары білімді, 1-і аяқталмаған жоғары, 9-і арнаулы орта, 3-орта білімді. Санатты:Жоғары- 2, І санат- 3, ІІ санат– 44. Жетістіктері: Берішбаева Бақтыгүл «Педагог тәлімгер-2011», Төлепова Камшат«Үздік тәрбиеші- 2012» 3-орын, «Ақкетіктегі амал»Сахналық көрінісіндеІ-орын, «Бар жақсылық балаларға» 2012 жыл ІІ– орын.

Шабаева Г.ОЖоғары санатты

Бекмағанбетова

Бекмағанбетова

Бекмағанбетова А.КІІ санатты

Қаниева Э.ҚЖоғары санатты

тәрбиеші

Сисенбаева Р.Т

І санатты

Абдрахманова З.Х

І санатты

Берішбаева Б.ШІІ санатты тәрбиеші

Есетова Н.БІІ санатты тәрбиеші

ба

Есебаева М.ҚІІ санатты тәрбиеші

Шотанқызы А.ІІ санатты тәрбиеші

Page 11: қорытынды 2013

МКҚК «Айгөлек» балабақшасы педагог қызметкерлерінің білім дәрежесі

МКҚК «Айгөлек» балабақшасы педагог қызметкерлерінің білім дәрежесі

21%

10%

53%

16%

0

10

20

30

40

50

60

26%

5%

53%

16%

0

10

20

30

40

50

60

Жоғары-4 Аяқталмаған Арнаулы Орта-3 жоғары-2 орта-10

45%

5%

36%

14%

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Жоғары-5 Аяқталмаған Арнаулы Орта-3 жоғары-1 орта-10

Жоғары-10 Аяқталмаған Арнаулы Орта-3 жоғары-1 орта-8

2010-2011 оқу жылы

2011-2012 оқу жылы

2012-2013 оқу жылы

Кадрмен қамтамасыз етілуіКадрмен қамтамасыз етілуі

Page 12: қорытынды 2013

МКҚК «Айгөлек» балабақшасы педагог қызметкерлерінің санат дәрежесі

МКҚК «Айгөлек» балабақшасы педагог қызметкерлерінің санат дәрежесі

12%

0

2

4

6

8

10

12

4% 4%

18%

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Жоғары(1) І-санат(1) ІІ–санат(4)

Жоғары І - санат ІІ - санат

9%

13,6%

36,3%

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2011-2012 оқу жылы

2010-2011 оқу жылы

2012-2013 оқу жылы

Жоғары(2) І–санат(3) ІІ–санат(8)

Page 13: қорытынды 2013

МКҚК «Айгөлек» балабақшасының педагогтарының курстарына қатысуы.

ОБЛЫСТЫҚ РЕСПУБЛИКАЛЫҚ

2010-2011 2011-2012 2012-2013 оқу жылы оқу жылы оқу жылы

34%

39%

0

2

4

6

8

10

12

2010-2011 2011-2012 2012-2013 оқу жылы оқу жылы оқу жылы

9%

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Page 14: қорытынды 2013

Балабақшадағы тәрбие мен оқытудың – құдыреті.

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту процесін ұйымдастыруда басты тұлға – бала. Баланың қызметшілері – тәрбиеші және ата – ана. Ордасы – отбасы және балабақша. Қарды қылау өсіреді, баланы сылау өсіреді. Бала – бауыр етің, ұрпағыңның жалғасы,- демекші , сонау ана құрсағынан бастау алып, нағыз шүлдір-бүлдір тілімен тамсандыратын шағында мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ордасында тәрбиеленетін – бұл тағы да сол бала. «Ата –ананың қадірін балалы болғанда білерсің»,- демекші , баланың басты ұстазы – ата –ана, бала оның айнасы. «Еліміздің ертеңі – жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздың қолында» - , деп елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев айтқандай, сол баланың ата-анадан кейінгі қамқоршысы – ұстаз. Біздің қоғамымыздағы зерттелген тақырып – отбасы. Отбасы – шағын мемлекет. Ал балабақша – сол мемлекеттің ғылыми тұрғыдан ақпарат беретін тікелей бөлшегі.Отбасы – ата мен әже, әке мен ана, ұл мен қыз тағысын тағы буындар жалғасы болып жалағана береді. Отбасы – нағыз іс - тәжірибе мекені. Себебі, нәресте дүниеге келместен салт – дәстүр, наным – сенім, ұлттық тәрбиені бойына туа сіңіре қалыптасатын орын.

Page 15: қорытынды 2013

Балабақша - отбасылық дәстүрді жалғастырушы, ғылыми,заңды

тұрғыдан әрлеуші.

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. /2007 жылғы 27 шілдесі №319 - /// / «Білім берідің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» қаулысы /ҚР үкіметінің 2012жылғы 23 тамыз №1080 қаулысы/ Балаларды мектепке дейінгі тәрбие мен оқытумен қамтамасыз ету жөніндегі 2010- 2014 жылдарға арналған «Балапан» бағдарламасы. / КР Үкіметінің 2010 жылғы «28» мамыр №488 қаулысы/

Page 16: қорытынды 2013

«Тәрбиесіз берілген білім - жетім»Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту процесін жүйелі ұйымдастыруда өз себін тигізген бағдарламаның бірі – «Балапан» бағдарламасы деп білемін. Басты себеп: 3- 6 жасқа дейінгі балаларды ұйымдастырылған тәрбиемен және оқумен қамту, оқу қызметіне балаларды сапалы дайындау үшін жағдайлар жасау болып табылады.«Балапан» бағдарламасының ана, ұстаз,басшы ретінде менің өмірімде алатын орны зор.Ана - отбасы ұйытқысы. Бала тәрбиесіндегі басты кейіпкер. Әрбір баласының денінің саулығын ойлайтын ана – 3 жасқа дейін емшек сүтімен баласын асырап , мәпелеп, оның алғашқы жетістіктеріне өзі куә болуы тиіс. Ұстаз – білікті маман, шебер ұйымдастырушы, әртіс, дара тұлға. Бүгінгі таңға шейін балабақша қызметкері десе, баланы жинап алып, ата-анасы келгенше бағып-қағушы деген пікір қалыптасқан. Елімізде соңғы ширек ғасыр шамасында болған өзгерістер қоғамдық сананың барлық түрінің мазмұнына, мұраттарына, рухани- адамгершілік бағдарларына өзгерістер енгізді. Сол тоқырауға іліккен бірден бір – балабақшалар болды. Қызыл кітапқа енгізілген аңдар, құстар тәрізді мүлдем жоқ болып кетпеуіне де себепкер болған ұстаздар қауымы. Ұлтымыздың құндылығын дәріптеуші, ұрпақтан ұрпаққа жеткізуші – бала – екенін дәлелдеп, тәрбиесіз берілген білімнің жетімдігін дәлелдеді.

«Тәрбиесіз берілген білім - жетім»Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту процесін жүйелі ұйымдастыруда өз себін тигізген бағдарламаның бірі – «Балапан» бағдарламасы деп білемін. Басты себеп: 3- 6 жасқа дейінгі балаларды ұйымдастырылған тәрбиемен және оқумен қамту, оқу қызметіне балаларды сапалы дайындау үшін жағдайлар жасау болып табылады.«Балапан» бағдарламасының ана, ұстаз,басшы ретінде менің өмірімде алатын орны зор.Ана - отбасы ұйытқысы. Бала тәрбиесіндегі басты кейіпкер. Әрбір баласының денінің саулығын ойлайтын ана – 3 жасқа дейін емшек сүтімен баласын асырап , мәпелеп, оның алғашқы жетістіктеріне өзі куә болуы тиіс. Ұстаз – білікті маман, шебер ұйымдастырушы, әртіс, дара тұлға. Бүгінгі таңға шейін балабақша қызметкері десе, баланы жинап алып, ата-анасы келгенше бағып-қағушы деген пікір қалыптасқан. Елімізде соңғы ширек ғасыр шамасында болған өзгерістер қоғамдық сананың барлық түрінің мазмұнына, мұраттарына, рухани- адамгершілік бағдарларына өзгерістер енгізді. Сол тоқырауға іліккен бірден бір – балабақшалар болды. Қызыл кітапқа енгізілген аңдар, құстар тәрізді мүлдем жоқ болып кетпеуіне де себепкер болған ұстаздар қауымы. Ұлтымыздың құндылығын дәріптеуші, ұрпақтан ұрпаққа жеткізуші – бала – екенін дәлелдеп, тәрбиесіз берілген білімнің жетімдігін дәлелдеді.

Page 17: қорытынды 2013

• Басшы - әрқашанда әділетті, қарамағындағы қызметкерлерін қорғай білетін және өзіне жауапкершілік алудан қорықпауы тиіс деп білемін.

• 3-4 жастағы баланың орталық функциясы жад, өйткені ол барлық психикалық процесті – ойлау, зейін қою,қиялдаудың дамуын басқарып отырады. Бала үшін ойлау – еске түсіру,өзінің тәжірибесіне сүйену немесе оны аздап өзгерту болып табылады.

• 5 жасқа дейін жад еріксіз түрде болады, бала өзін бір нәрсені есте сақтауға мәжбүрлей алмайды.Есте сақтау ойын барысында , өнімді әрекет ету, тыңдау,бақылау т.б. барысында жүзеге асады. Осындай әріп танымайтын, тек қана есте сақтау қабілеті арқылы бүкіл әлемді таң қалдыратын бала. Баланы бір ғана есте сақтау қабілеті арқылы бағындыратын,танытатын,адамгершілік қасиеттерін бойына сіңдіретін – ұстаз. Ұстаздық еткен жалықпас, үйретуден балаға,- демекші, «білім бастауы – балабақшада» деген тіркесті өз лексикондарымызға қосатын уақыт жеткен сияқты.

Page 18: қорытынды 2013

Жиырмасыншы ғасырдың 90-шы жылдары қарқынды жаңашыл үдерістер,экономикалық және саяси өзгерістердің ырықсыз ендірілуі, сырттан алып сын көтермейтін дүниелерді пайдалану, ұлттық рухани мұралардың көмескіленуі, дәстүрлі емес діни ағымдардың етек алып еркінсуі,қатыгездіктің табиғи көріністері, өзге елдің салт – дәстүріне еліктеушілікке жол берілуі, қазақ интелегенциясының /мұғалім, дәрігер/ қалта арқалап, базар кезуіне душар етті. Осы аралықта ұрпақ тәрбиесі әлсіреді. Әлсіз , білімсіз ұрпақ елдік құра алмайды. Қазақ халқы баласын өскенше, немересін өлгенше бағады. Әженің әлдиін, әкенің қабағын, ананың мейірімін, ыстық алақанын, жүрегінің жылуын сезінбей өскен ұрпақ әрине бәрінен мақұрым болады.

• Қазақ елі өзінің дархандығымен, текті мінезімен саяси дағдарыстан өз орнын ойып тұрып алды. «Ел болам десең, бесігіңді түзе»,-демекші қашанда саналы ұрпақ тәрбиесін жоғары қоятын дархан халық ретінде тағы да өзімізді көрсете білдік. Аталған «Балапан» бағдарламасы негізінде көптеген мектепке дейінгі білім ордалары жаңадан салынып, қайта кері қайтарылып, қазақтың төрінен өз орнын алды. Әрбір адам баласы отбасын құрғаннан кейін басты үш міндетті атқаруы тиіс. Олар: зәулім үй тұрғызу; мәуелі бақ отырғызу; саналы ұрпақ тәрбиелеу;

• Зәулім үй, мәуелі бақ - балаға қалдырылатын мол мұраның бірі. Бала еккен ағаш тәрізді – қалай ексең солай өседі.

Page 19: қорытынды 2013

1.Әр отырғызылған ағаштың түп-тамыры , яғни тұрғызылған зәулім үйдің фундаментіндей , бала тәрбиесі тамыры тереңнен бастау алуы керек. 2.Осы ағаштың діңгегі – бұл ата –ана . Ата – ана баласының бойын тік ұстап, үлкендер өміріне қадам басқанға шейін мәпеленуі тиіс.3.Мәуелі бақтағы қасиетті ағаштың жапырағы – шаңырақ іспеттес. Ол бір жерге шоғырланған отбасы тәрізді.4.Жапырақ арасынан дәндер жемісін бере бастайды. Жеміс – ұрпақ жалғасы, бала.5. Бала – жайқалған ғұмыр,саналы ұрпақ.

Жайқалған ғұмыр

Шаңырақ

Тамыр

Түп қазық

жеміс

Ұрпақ жалғасы

Page 20: қорытынды 2013

МКҚК “Айгөлек” балабақшасыныңМКҚК “Айгөлек” балабақшасының жалпы сипаттамасы. жалпы сипаттамасы.

Шаштараз салонында; •Балалар ойын алаңында;

•Балалардың дәрігерге қаралуы; •Дүкенде сауда жасауда;

•Балалар асханада; •Табиғат бұрышында; •Балалар қысқы серуенде;

•Балалар табиғатты бақылауда;

Балалар серуенде;

Page 21: қорытынды 2013
Page 22: қорытынды 2013

МониторингМониторинг

Page 23: қорытынды 2013
Page 24: қорытынды 2013

2012-2013 оқу жылындағы балалардың білім деңгейіЕресек «Саура» тобы

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

Айнала. таныс.

Тілдамыту

Есептаным

Бейнелеу Ән-күй Дене тәрб.

Сауат ашу

Көркем әдебиет

ІІ- жартыжыллдық

9 9 10 18 16 9 9 12

І- жарты жылдық

5 6 7 12 5 7 0 8

Диагностика

Page 25: қорытынды 2013

2012-2013 оқу жылындағы балалардың білім деңгейі

Ересек «Тамшалы» тобы

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Айнала. таныс.

Тілдамыту

Есептаным

Бейнелеу Ән-күй Дене тәрб.

Сауат ашу

Көркем әдебиет

ІІ- жартыжыллдық

7 7 9 17 15 9 8 11

І- жарты жылдық

4 6 7 13 6 6 0 6

Page 26: қорытынды 2013

2012-2013 оқу жылындағы балалардың білім деңгейі

Естияр «Ақмыш» тобы

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Айнала. таныс.

Тілдамыту

Есептаным

Бейнелеу Ән-күй Дене тәрб.

Сюжетроль

Көркем әдебиет

ІІ- жартыжыллдық

8 15 7 11 10 9 13 15

І- жарты жылдық

5 5 4 5 7 7 5 5

Page 27: қорытынды 2013

2012-2013 оқу жылындағы балалардың білім деңгейі

Естияр «Шерқала» тобы

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Айнала. таныс.

Тілдамыту

Есептаным

Бейнелеу Ән-күй Дене тәрб.

Сюжетроль

Көркем әдебиет

ІІ- жартыжыллдық

13 16 10 9 11 12 7 11

І- жарты жылдық

8 3 4 6 8 4 11 10

Page 28: қорытынды 2013

2012-2013 оқу жылындағы балалардың білім деңгейі

Естияр «Отпантау» тобы

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Айнала. таныс.

Тілдамыту

Есептаным

Бейнелеу Ән-күй Дене тәрб.

Сюжетроль

Көркем әдебиет

ІІ- жартыжыллдық

7 8 8 6 11 12 7 11

І- жарты жылдық

3 6 2 3 10 4 4 4

Page 29: қорытынды 2013

2012-2013 оқу жылындағы балалардың білім деңгейі

Сәбилер «Қарақия» тобы

0

2

4

6

8

10

12

14

Айнала. таныс.

Тілдамыту

Құрас-тыру

Бейнелеу Ән-күй Дене тәрб.

Сюжетроль

Көркем әдебиет

ІІ- жартыжыллдық

9 8 6 8 12 9 10 7

І- жарты жылдық

4 4 4 3 6 6 4 4

Page 30: қорытынды 2013

6062,0млн.т

1750 млн.т

0

1

2

3

4

5

639565,0млн.т

0 т

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

МКҚК «Айгөлек» балабақшасының қаражаты туралы ақпарат

2010ж 2011ж

2013ж2012ж

Қаралғаны Қалғаны Қаралғаны Қалғаны

Қаралғаны ҚалғаныҚаралғаны Қалғаны

34160млн.т

200, мың т

0

5

10

15

20

25

30

3534160млн.т

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

Page 31: қорытынды 2013

Сәлеметсіңдер ме , балалар?!Сәлеметсіңдер ме , балалар?!

Фото материалдар Фото материалдар МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, балалармен МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, балалармен

өткізілген мерекелік шараларөткізілген мерекелік шаралар

Page 32: қорытынды 2013

Қарым-қатынастықҚарым-қатынастық

• Ата – анамен жұмыс

Page 33: қорытынды 2013
Page 34: қорытынды 2013

Жұмыс тәжірибесіЖұмыс тәжірибесіПедагогтардың кәсіби шеберліктерін көтеру, тәжірибесін таратуПедагогтардың кәсіби шеберліктерін көтеру, тәжірибесін таратуЖұмыс тәжірибесіЖұмыс тәжірибесіПедагогтардың кәсіби шеберліктерін көтеру, тәжірибесін таратуПедагогтардың кәсіби шеберліктерін көтеру, тәжірибесін тарату

Page 35: қорытынды 2013
Page 36: қорытынды 2013

МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, “Әлеуметтік орта ” білім беру саласынан үзінді.“Әлеуметтік орта ” білім беру саласынан үзінді.МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, “Әлеуметтік орта ” білім беру саласынан үзінді.“Әлеуметтік орта ” білім беру саласынан үзінді.

Сабақтың үлгі тақырыбы:Сабақтың үлгі тақырыбы:«Ата-аналардың өндірістегі және үйдегі еңбегі»«Ата-аналардың өндірістегі және үйдегі еңбегі»

«Жайлауға саяхат»«Жайлауға саяхат»«Өсімдік тіршілігі»«Өсімдік тіршілігі»

Page 37: қорытынды 2013

Сабақтың үлгі тақырыбы:Сабақтың үлгі тақырыбы:«Алғыс- Білдіремін»,«Алғыс- Білдіремін»,

«Сыпайы сөздер құпиясы»,«Сыпайы сөздер құпиясы»,«Сен және мен – мәңгі доспыз бәріміз»«Сен және мен – мәңгі доспыз бәріміз»

«Алақанда жанұям»,«Алақанда жанұям»,«Мейірімді сөздерді біз қалай іздедік»«Мейірімді сөздерді біз қалай іздедік»

«Мен тұратын үй» «Мен тұратын үй»

МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, ““Шығармашылық” білім беру саласынан үзінді.Шығармашылық” білім беру саласынан үзінді.

Page 38: қорытынды 2013

МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, “Таным ” білім МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, “Таным ” білім беру саласынан үзінді.беру саласынан үзінді.

МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, “Таным ” білім МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, “Таным ” білім беру саласынан үзінді.беру саласынан үзінді.

Сабақтың ұлгі тақырыбы:Сабақтың ұлгі тақырыбы:«Біз құстардың досымыз»«Біз құстардың досымыз»

«Сандар еліне саяхат»«Сандар еліне саяхат»«Отбасының салт-дәстүрі»«Отбасының салт-дәстүрі»

«Тереңнен терген маржаным»«Тереңнен терген маржаным»«Күнге қонаққа барамыз»,«Күнге қонаққа барамыз»,

Page 39: қорытынды 2013

МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, “Қатынас” білім МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, “Қатынас” білім беру саласынан үзінді.беру саласынан үзінді.

МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, “Қатынас” білім МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, “Қатынас” білім беру саласынан үзінді.беру саласынан үзінді.

Сабақтың үлгі тақырыбы:Сабақтың үлгі тақырыбы:«Алғыс- Білдіремін»,«Алғыс- Білдіремін»,

«Сыпайы сөздер құпиясы»,«Сыпайы сөздер құпиясы»,«Сен және мен – мәңгі доспыз бәріміз»«Сен және мен – мәңгі доспыз бәріміз»

«Алақанда жанұям»,«Алақанда жанұям»,«Мейірімді сөздерді біз қалай іздедік»«Мейірімді сөздерді біз қалай іздедік»

«Мен тұратын үй» «Мен тұратын үй»

Page 40: қорытынды 2013

Дене шынықтыруДене шынықтыру

Спорттық мерекелерСпорттық мерекелер

МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, “Денсаулық” білім беру саласынан үзінді.“Денсаулық” білім беру саласынан үзінді.

Page 41: қорытынды 2013

Алақай! Ойын!Алақай! Ойын!

МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, балалармен бірге өткізген ойын кезеңдерібалалармен бірге өткізген ойын кезеңдері

Page 42: қорытынды 2013

Ұйқыны ұйымдастыру Ұйқыны ұйымдастыру

МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, балалардың түскі үйқы мезгілібалалардың түскі үйқы мезгілі

Page 43: қорытынды 2013

Табиғатқа бірге Табиғатқа бірге шығайық ! шығайық !

МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, балалармен МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, балалармен өткізілген серуенөткізілген серуен

Page 44: қорытынды 2013

АС ҚАБЫЛДАУАС ҚАБЫЛДАУ

МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, МКҚК “Айгөлек” балабақшасының безендірілуі, балалар тамақтану кезеңібалалар тамақтану кезеңі

Page 45: қорытынды 2013

Қуанышбекова Асем“Өнерлі педагог– 2013”

Төлепова Камшат“Үздік тәрбиеші-

2012”ІІІ - орын

Берішбаева Бақтыгүл“Педагог тәлімгер– 2011»,“Ең үздік сабақ жоспары”-

ІІ – орын 2013ж

Page 46: қорытынды 2013

ҚР Конституция күніне ҚР Конституция күніне орай өткізілгенорай өткізілген

“ “Ата заңым Ата заңым –– асқақ рухым” асқақ рухым”ІІІІ––орын 2012жорын 2012ж

““БізБіз––Қазақстан балалаларымыз! Қазақстан балалаларымыз! Біз жаңа әлемде өмір сүреміз!”Біз жаңа әлемде өмір сүреміз!”

сурет байқауында сурет байқауында Ерсайын МерейЕрсайын МерейІІІІ––орын 2012жорын 2012ж

“ “Бақытты балалық шақ”Бақытты балалық шақ”бүлдіршіндер арасындағыбүлдіршіндер арасындағыбайқауда І байқауда І – – орын 2012жорын 2012ж

Page 47: қорытынды 2013

““Жауқазын “ балалар Жауқазын “ балалар өнер Фестиваліндеөнер Фестивалінде““Би ырғағы” бөлімі Би ырғағы” бөлімі

бойынша І бойынша І ––орын 2013жорын 2013ж

““Жауқазын “ балалар Жауқазын “ балалар өнер Фестивалінде өнер Фестивалінде

Рахим ҰлданаРахим Ұлдана““Әнші балапан” бөлімі Әнші балапан” бөлімі

бойынша ІІбойынша ІІ––орын 2013жорын 2013ж

Елмұханбет Саят және Елмұханбет Саят және Асқарбай АсылайАсқарбай Асылай

““Біз бақытты баламыз”Біз бақытты баламыз”бүлдіршіндер байқауындабүлдіршіндер байқауында

БАС ЖҮЛДЕ 2013жБАС ЖҮЛДЕ 2013ж

Page 48: қорытынды 2013

““Ақкетіктегі амал” Ақкетіктегі амал” сахналық көрінісінде сахналық көрінісінде

І І ––орын 201орын 20122жж

АЛҒЫС ХАТ АЛҒЫС ХАТ ““Татулық қымбат бәрінен“ Татулық қымбат бәрінен“ атты мәдени шара 2013жатты мәдени шара 2013ж

““Бар жақсылық Бар жақсылық -- балаларға” балаларға” ІІІІ––орын 201орын 20122жж

““Тарихына сыр тұнған Түпқараған” Тарихына сыр тұнған Түпқараған” ауданның көркем жерлерінің ауданның көркем жерлерінің

макетін жасау сайысындамакетін жасау сайысындаІІІІІІ––орын 201орын 20122жж

Page 49: қорытынды 2013

“1мамыр-Қазақстан халқының бірлігі» күні аудандық мерекелік іс-

шарада көңіл-күй сыйлай білген «Айгөлек»

балабақша ұжымына және Қазиева А.Б-на

АЛҒЫС ЖАРИЯЛАНАДЫТүпқараған

ауданының әкімдігі2013ж

АЛҒЫС ХАТ АЛҒЫС ХАТ ””Айгөлек” Айгөлек” балабақша балабақша

ұжымына“Татулық ұжымына“Татулық қымбат бәрінен“ қымбат бәрінен“

атты мәдени атты мәдени шараға белсене шараға белсене

атсалысқандары атсалысқандары үшін 2013жүшін 2013ж

АЛҒЫС ХАТ АЛҒЫС ХАТ ””Айгөлек” Айгөлек”

балабақшасына балабақшасына “Менің сүйікті “Менің сүйікті жемісім“ атты жемісім“ атты

ермексаз конкурсына ермексаз конкурсына белсене қатысқаныбелсене қатысқаны

үшін 2012жүшін 2012ж

““Тәуелсіз елім Тәуелсіз елім -20 -20

жастажаста , ,Айгөлек -1 жастаАйгөлек -1 жаста“ “

байқауындабайқауында““Бірлігіміз жарасқан”Бірлігіміз жарасқан”

тобы ІІ тобы ІІ - дәрежелі- дәрежелі дипломмен дипломмен

марапатталадымарапатталады20120111жж

ДИПЛОМДИПЛОМ””Айгөлек” Айгөлек”

балабақшасы балабақшасы ““А вирустық А вирустық гепатитінің гепатитінің алдын алу“ алдын алу“

атты ермексаз атты ермексаз сайысында сайысында

ІІ ІІ - орын- орын 201 20111жж

Page 50: қорытынды 2013