8
ГОЛОС СТУДЕНТА Создаём портрет "типичного студента" стр. 6 ГЕАГРАФIЯ АКАДЭМII Орша - горад адзінаццаці манастыроў ВЕСТНИК СТУДСОВЕТА ИУК НОЯБРЬ 2013 (№17) Флешмоб-современный способ самовыражения стр. 7 стр. 2 С УЛЫБКОЙ НА РАБОТУ Студенты, которые учатся и работают ОТ РЕДАКТОРА Всем привет! Осень уже хороводит на все 100 процентов, скоро уже и первый снег. И время, как вы видите, летит неумолимо! Ну а мы спешим порадовать вас новым выпуском! Спешу вам поведать, чем же мы вас будем удивлять в новом номере! Мы пообщались со студентами нашей академии и сформировали портрет типичного студента нашей alma mater. Так же расскажем про интереснейшее явление - флешмобы. Зачем, как и почему. Ну и в конце порадуем ярким анонсом событий на следующий месяц! Вячеслав Стефанович стр. 4-5

Студенческий Вестник Ноябрь 2013

  • Upload
    -

  • View
    220

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Студенческий Вестник Ноябрь 2013

ГОЛОС СТУДЕНТАСоздаём портрет

"типичного студента"

стр. 6

ГЕАГРАФIЯ АКАДЭМIIОрша - горад адзінаццаці

манастыроў

ВЕСТНИК СТУДСОВЕТА ИУК

НОЯБ

РЬ 2

013

(№17

)

Флешмоб - современный способ

самовыражениястр. 7

стр. 2С УЛЫБКОЙ НА РАБОТУ

Студенты, которые учатся и работают

ОТ РЕДАКТОРА

Всем привет!

Осень уже хороводит на все 100 процентов, скоро уже и первый снег. И время, как вы видите, летит неумолимо!Ну а мы спешим порадовать вас

новым выпуском!Спешу вам поведать, чем же мы

вас будем удивлять в новом номере!Мы пообщались со студентами

нашей академии и сформировали портрет типичного студента нашей alma mater. Так же расскажем про интереснейшее явление - флешмобы. Зачем, как и почему. Ну и в конце порадуем ярким анонсом событий на следующий месяц!

Вячеслав Стефанович

стр. 4-5

Page 2: Студенческий Вестник Ноябрь 2013

2 ВЕСТНИК Студсовета ИУК (Ноябрь 2013)

ГОЛОС СТУДЕНТА

Живет на свете особый народ : студенты называется. Каждого объединяет одна общая цель – получить достойное образование, найти хорошую работу и провести учебные годы ярко и незаурядно. Но что объединяет студентов Академии управления? Это мы и попытались выяснить, проводя опрос под названием “Типичный студент Академии управления”.

8%

55% 23%

14%

68%

14% 18%

65%

5%30%

67%

6%

15%

12%82%

14%4%

47%31%

22%

64%

16% 20%

Каждый второй студент Ака-демии владеет компьютером на базовом уровне, каждый третий может сам решить все возникающие с компьютером проблемы и каждый пятый от-ветил, что умеет почти всё

Больше половины студентов (64%) владеют одним иностранным языком, 16% могут похвастаться знанием не-скольких языков, и только каждый пя-тый не в совершенстве общается даже на одном иностранном языке

Не женат / не замужем 96% сту-дентов, из которых часть (14%) уже знают с кем свяжут свои от-ношения. Женатыми / замужни-ми назвали себя 4% студентов

67% студентов не работают, 6% вре-мя от времени подрабатывают. Пол-ноценную работу для себя нашло 14% студентов, а 12% занимается по-иском работы

Сдают на водительские права 5% студентов, 30% уже сдало, не сдают на права 65% студентов Академии

Полноценно питаются собствен-но приготовленной пищей 67% студентов Академии, 14% пита-ются в столовых и кафе и только 18% относят себя к «вечно голод-ным студентам»

Мы спросили, в сравнении с бюджетом прожиточного минимума (1 млн 29 тыс. руб), насколько больше тратят студен-ты Академии в месяц. Меньше данной суммы тратит 14% студентов, 23% тра-тит не более 2 млн в месяц, больше двух миллионов тратит 55% студентов, а 8% даже приблизительно не представляют размер своих трат

Валерия Таратынко, Юлия Папкович

Page 3: Студенческий Вестник Ноябрь 2013

3ВЕСТНИК Студсовета ИУК (Ноябрь 2013)

АДЗІНЫЯ ДНІ ІНФАРМІРАВАННЯ: ПАЎТОР УЖО ВЯДОМАГА ЦІ ДАНЯСЕННЕ НОВЫХ СВЕДАК?

Студэнцкія навуковыя клубы прадставілі свае вобразныя ідэі, якія ілюструюць асноўныя кірункі дзейнасці, мэты і задачы, праведзеныя мерапрыемствы. Ідэі аформлены ў выглядзе яскравых, красачных плакатаў і невялікіх відэаролікаў. Ініцыятарам праекта стала Алёна Мазырка, старшыня Студэнцкага навуковага аб’яднання. Члены навуковых клубаў выкарысталі ўсю сваю арыгінальнасць і фантазію, што праявілася ў незвычайных і творчых праектах. Прадстаўляем вашай увазе прыклады нагляднага і вобразнага прадстаўлення клубаў Студэнкага навуковага аб’яднання!

СТУДЭНЦКАЕ НАВУКОВАЕ АБ’ЯДНАННЕ ПРАДСТАЎЛЯЕ СЯБЕ Ў НОВЫХ ВОБРАЗАХ!

На сённяшні дзень падаецца, што мы забяспечаны шматлікім мноствам інфармацыі – навуковай, тэхнічнай, палітычнай… І на першы погляд можна сказаць, што сродкі масавай інфармацыі добра выконваюць сваю ролю. Аднак гэта толькі на першы погляд. Калі задумацца, то можна зрабіць наступныя высновы: у шэрагу краін частка важнай інфармацыі вельмі старанна скрываецца, замест гэтага падаюцца іншыя сведкі, каб супакоіць людзей, не выклікаць у іх падазрэнні і недавер да правячай эліты; сведчанні аб нейкіх мерапрыемствах, падзеях ці здарэннях часам амаль навязваюцца, каб адцягнуць увагу ад больш актуальнай інфармацыі, дзеянняў палітыкаў, якія могуць нанесці шкоду іх рэпутацыі; часам наадварот, падаецца неабходная інфармацыя для грамадства, асобных яго груп, але з пазіцыі пагрозы іх мірнаму паўсядзённаму жыццю. У гэтым заключаецца важная ідэалагічная функцыя сродкаў масавай інфармацыі: яны ўплываюць на нашу свядомасць, прымушаючы дзейнічаць пэўным чынам.

Часта адчуваецца недахоп інфармацыі. Прычым поўнай, афіцыйнай і даставернай, якая сведчыць аб сучасных рэаліях. Функцыю па яе папаўненню ў нашай краіне выконваюць, у тым ліку, і адзіныя дні інфарміравання, якія праводзяцца дзяржаўнымі органамі кожны трэці чацвер месяца.

У гэтыя дні прадстаўнікі ўлады не толькі апавядаюць пра найбольш важныя падзеі дзяржаўнага і грамадскага жыцця, але і робяць пэўныя вывады па выкананню эканамічнага, сацыяльнага і духоўна-культурнага напрамкаў дзяржаўнай палітыкі, накіроўваюць людзей на выкананне законных патрабаванняў улады. Каб інфармацыя была больш цікавай, яркай і ўплывовай, часта праводзяцца аналогіі з гістарычным мінулым беларускага народа і іншых нацый. Такія сведкі ўспрымаюцца лепей, бо прыкладам служаць рэальныя падзеі, якія ўжо адбыліся.

Некаторым людзям проста цяжка ведаць усю неабходную інфармацыю ў сувязі з недахопам сродкаў і часу. Адзіныя дні інфарміравання могуць дапамагчы ім у папаўненні прабелу інфармацыі. Іншыя проста перагружаны ёю, і ў гэтым выпадку яна часта з’яўляецца залішняй, непатрэбнай, неактуальнай і застарэлай. Прымаючы ўдзел у адзіных днях інфарміравання, такія людзі змогуць папоўніць свае веды. Аднак атрымліваючы інфармацыію

трэба яе асэнсоўваць, фарміраваць свой погляд на адпаведныя падзеі.

Тэматыка двух дзён інфарміравання, якія былі праведзены ў Акадэміі кіравання у верасні і кастрычніку 2013 г. гучала наступным чынам: “Моладзь – надзея і будучыня Беларусі”, “Наркасітуацыя ў Рэспубліцы Беларусь”. Так Ігар Бузоўскі, у сваім выступленні падкрэсліў, што дзяржаўная маладзёжная палітыка праводзіцца вельмі эфектыўна і станоўча ацэньваецца міжнароднымі экспертамі. Студэнты зяўляюцца ініцыятарамі грамадска-патрыятычных, спартыўных і культурных праектаў, валанцёрскіх рухаў. Найбольш цікавыя, яскравыя ідэі з вялікай верагоднасцю і поспехам могуць быць рэалізованы на дзяржаўным узроўні.

Адзіныя дні інфарміравання праводзяцца з мэтай данясення да людзей новай афіцыйнай інфармацыі, а таксама знаёмства з палітыкай, якую праводзіць дзяржава. Гэта дазваляе студэнтам валодаць самай актуальнай инфармацыяй і займаць актыўную грамадскую пазіцыю. Марыя Аганава

Page 4: Студенческий Вестник Ноябрь 2013

4 ВЕСТНИК Студсовета ИУК (Ноябрь 2013)

С УЛЫБКОЙ НА РАБОТУ!

Обращали ли вы когда-нибудь внимание на лица студентов, мелькающие в коридорах Академии? Ведь не нужно быть тонким пси-хологом, чтобы заметить в них следующие закономерности: примерно за пару недель до сессии на них появляется лёгкая тревога, неделей позже переходящая в страх. А если студент стал похож на панду, обладающую шикарными тёмными кругами под глазами – это значит, что судный день настал. Глаза студента, который старается успеть всё, похожи на глаза лошади, которая тянет 100 тыс. кг груза. А вот студент, который ре-шил плыть по течению, выглядит довольно непосредственно. Учитывая объём и трудо-ёмкость учебного процесса, настоящим фе-номеном являются лица, светящиеся энту-зиазмом. Поразительно, как студент может успевать всё? И в учёбе без хвостов, и в науч-ной деятельности не профан, а в обществен-ной – вообще профи. Но самое главное: ещё и работать как-то успевает.

Однако данный феномен отнюдь не редко можно встретить в стенах нашей alma-mater. И ярким примером тому является Светлана Кох-но, в Академии больше известная как пред-седатель студсовета. Как выяснилось, она, являясь студенткой 5 курса факульте-та управления, уже фактически офици-ально устроена на работу по специаль-ности: экономист отдела экономики ОАО "Авиакомпания Трансавиаэкспорт» (бизнес-планирова-ние). На 3-м курсе Светлана проходила там практику. А когда у них появилась по-требность в сотруд-нике, то ей предло-жили поработать, но изначально с условием полного рабочего дня. Светлана рассказала нам, как она вышла из ситуации:

«Пришлось искать варианты. Обратилась

к декану факультета и перешла на индивиду-альный график обучения, согласно которому все преподаватели мне дали задания и сроки их выполнения. На семинары в большинстве своем успеваю, а вот лекции пропускаю. В принципе, все преподаватели отнеслись ко мне с пониманием».

Некоторые студенты считают, что практики вполне достаточно для приобретения необхо-димого опыта перед окончанием университе-та и не стоит утруждать себя лишней работой. Однако, как рассказывает Светлана:

«На практике очень сложно разглядеть ка-кой-то интерес к тебе, как к будущему специ-алисту. Люди заняты своим делом и часто ты чувствуешь себя "мешающимся под но-гами" студентом. Никто не доверяет тебе серьезной работы и поэтому как ты сделал аналитические таблицы или диаграммы про-верять не приходится. Часто слышу от вы-пускников, что у них есть проблемы с первым местом работы, а у меня уже на дату выпуска будет почти годовой опыт работы по специ-альности».

Безусловно, трудно переносить своё поле деятельности с учёбы на работу. Такие пере-мены неизбежно несут за собой новые ис-пытания. «На первой неделе работы мне ка-залось, что меня постоянно "испытывают" - кто-то просил перевести договора, кто-то задавал вопросы экономического характе-ра, но не имеющие отношения к работе... Но самым забавным было то, как меня позвали "разобраться" с экселем, хотя было очевидно, что человек все и без меня понимает», - делит-ся своим горьким опытом Светлана.

Ещё одним обладателем поражающей во-ображение активности в Академии является Владислав Шумский. И он любезно согласился рассказать о своей работе и поделиться сво-им опытом:

«Я работаю в Группе компаний SATIO. Ком-пания занимается маркетинговыми иссле-дованиями, консалтингом, бизнес обучением, является эксклюзивным представителем Нидерландского института маркетинга на территории Республики Беларусь, а так же является организатором Национального профессионального конкурса «Брэнд Года». Я

Page 5: Студенческий Вестник Ноябрь 2013

5ВЕСТНИК Студсовета ИУК (Ноябрь 2013)

С УЛЫБКОЙ НА РАБОТУ!

являюсь Контактным лицом Локальной сети Глобального Договора ООН в Беларуси, шта-бом которой с 2012 года является компания SATIO. Компания SATIO сотрудничает с Ака-демией управления и приглашает студентов стать волонтерами на своих мероприятиях. Год назад мне посчастливилось стать одним из них, когда нас пригласили помочь в орга-низации Международной бренд-конференции ADVANCEDBRANDING. Меня там заметили и позже пригласили на «Брэнд Года». А в мае, когда открылась вакансия, меня пригласили работать уже на постоянной основе. В мои обязанности входит координация всех меро-приятий, встреч и конференций в рамках про-екта, ведение всей корреспонденции, а также сайта Локальной сети. Для меня работа в компании SATIO – отличный шанс получить практические знания и опыт взаимодействия с бизнес средой. Работая в дружном коллекти-ве профессионалов своего дела, я учусь и разви-ваюсь, что в будущем поможет мне достичь

тех целей, которые я перед собой поставил». Как уже было отмечено, работа – вовсе

не лёгкое занятие для студента. А иногда на ней случаются казусы, которые впоследствии можно вспомнить и улыбнуться. Владислав признаётся:

«Я учусь во вторую смену, работаю в пер-вую. Поначалу было тяжело совмещать ра-боту с учебой, так как свободного времени практически не остается. Выходные были для меня чем-то святым. Но теперь, когда период адаптации закончился, у меня доволь-но успешно получается совмещать работу с учебой. Когда только начинал работать, нуж-но было организовать одну бизнес-встречу, и

я рассылал приглашения директорам компа-ний. После того, как я отправил приглашение Болгарину Василену Цановичу, Генеральному директору компании Heineken в Беларуси, мне пришел ответ от секретаря, который по-верг меня в шок. Оказалось, что «Болгарин» - это национальность директора, а не его фа-милия! Было очень неловко».

Хочется рассказать и о профессиях студен-тов – заочников, которые проходят обучение на базе среднего образования. Например, Филоненко Сергей, студент-заочник 2 курса факультета управления, работает мастером электроцеха по обслуживанию и ремонту электрооборудования. Сергей рассказывает: «Экономикой интересуюсь давно, но приме-нять её пока что не доводилось, только когда стал мастером, понял, что нужно учиться, знаний не хватает как в области управления, так и в области экономики».

Действительно поражает степень предан-ности и осознания важности выбранной про-фессии: «Меня с детства тянуло к электриче-ству, от него зависит работа предприятия, выпуск продукции, добыча нефти и даже жизнь человека (без аппаратуры в больнице человек может и не выжить)». Студентам-очникам Сергей даёт напутствие: «Учитесь, не лени-тесь; станьте отличными специалистами, чтобы поднимать экономику Республики Бе-ларусь, открывайте для следующего поколе-ния что-нибудь новое. От вашего поколения зависит будущее нашей Родины».

И с ним трудно не согласиться. Хоть путь тернист, конечная цель стоит того, чтобы при-ложить к её достижению все усилия. В конце концов, как сказал Ш.Бодлер: «Работать не так скучно, как развлекаться».

Виктория Ильюшкина

Page 6: Студенческий Вестник Ноябрь 2013

6 ВЕСТНИК Студсовета ИУК (Ноябрь 2013)

ГЕАГРАФIЯ АКАДЭМII: ОРШААкадэмiя кiравання сабрала ў сваiх

сценах студэнтаў з усiх куткоў нашай любiмай Беларусi. Тут можна сустрэць юнакоў і дзяўчат з Гродзенскай, Брэсцкай, Магiлёўскай, Гомельскай і Мiнскай вобласцi. А вось з Вiцебшчыны студэнтаў аказалася не так шмат. З гэтай прычыны я вырашыла расказаць вам аб цудоўным Вiцебским краi, дакладней пра яго невялiкую частку пад назвай Орша.

Мая Орша – старажытны горад. Яна равеснiца нашай сталiцы. Першыя звесткі пра Оршу ўпамінаюцца ў 1067 годзе ў «Аповесцi мінулых часоў». Ужо тады Орша была буйным цэнтрам рамёсел і гандлю, праз якi праходзiў шлях «з варагаў у грэкі».

Назва горада авеяна шматлікiмi легендамi. Некаторыя гiсторыкі лiчаць, што яна паходзiць ад назвы ракі Рша, у якой была іржавая вада. Але мне больш падабаецца легенда пра каханне маладых людзей, апісаная ў паэме М. Ю. Лермантава «Баярын Орша».

Оршу лiчаць горадам 11 манастыроў, самы знакаміты з якiх Куцеінскі, дзе ў 1631 годзе быў надрукаваны першы беларускi буквар. Яго аўтарам стаў Спiрыдон Собаль. Старажытныя казаннi гавораць, што Куцеінскi манастыр звазаны падземнымi хадамi з усiмi храмамi i манастырамi Оршы. Вучоныя лiчаць, што ў адным з гэтых хадоў знаходзiцца адзiная ў Беларусi падземная царква.

У лiстападзе 1812 года Оршу наведаў Напалеон. Звесткi пра гэтую падзею засталiся

ў Iезуiцкiм калегiуме. Заўсёды Орша адна з першых станавiлася

на шляху ворага. Горад руйнавалi, палiлi, але ён, як фенікс, адраджаўся з попелу. У перыяд Вялiкай Айчыннай вайны Орша стала знакамiтай дзякуючы першым залпам кацюшы. Таксама ў Оршы дзейнічала падпольная група пад кiраўніцтвам К. С. Заслонава, якi потым атрымаў званне Героя Савецкага Саюза.

Сёння Орша – буйны чыгуначны вузел Еўропы з насельнiцтвам 139 тыс. жыхароў. Ся-род ганаровых жыхароў ёсць навуковыя дзе-ячы, алiмпiйскiя чэмпiёны, дзеячы культуры. У Оршы нарадзiўся і працаваў знакамiты бе-ларускi пiсьменнiк Уладзiмiр Караткевiч, свае лепшыя творы на Аршаншчыне напiсаў Янка Купала.

Новы вiток гiсторыi майго горада пачынаецца ў 2008 годзе, калi ў Оршы прайшлi Дажынкі. Горад быццам атрымаў новае дыханне, расквеціўся новымi фарбамi. Ён рады вітаць усіх зацікаўленых гісторыяй і самабытнасцю нашага прыдняпроўскага краю.І зараз для жыхароў і гасцей горада адкрыты дзiцячы парк і лядовая арэна, гарадскi цэнтр культуры і музейныя комплексы.

Я вельмi ганаруся тым, што нарадзiлася ў такiм цудоўным горадзе, што атрымала адукацыю ў лепшай навучальнай установе горада Гiмназii №1, якая ўваходзiць у лік дзесяці лепшых гiмназiй нашай краiны і якая прывяла мяне ў Акадэмiю кiравання пры Прэзiдэнце Рэспублiкi Беларусь.

Крысціна Сіткевіч

Закабаек – вузкi праход мiж двумя будынкамi (Маленькi закабаек памiж хатай i хлявамi)Хуртавiна – навальнiца, бура (Такая хуртавiна на дварэ, што с хаты нельга выйсцi)Гавэндзiць – тое ж, што i гаварыць (Ты пра гэта часам гавэндзiў)Трублаты – чалавек, у якога тоўсты жывотРасканькацца – прасiць, выпрашываць чаго-небудзь не пераставаяСмуга – бруд на траве пасля раставання снегу (Пасля снегу асаджваецца чорная смуга)Лысiць – кепска рабiць што-небудзь (Як ты хату пыдмiла, наўчылася лысiць, а па кутках смяццё пакiдаеш)Курдаячыць – гаварыць незразумела (Гавары харашо, а то курдаячыш, што нiчога не паняць)Цiркацець – спяваць нешта пра птушак

СЛОЎНІК СТУДЭНТА

Page 7: Студенческий Вестник Ноябрь 2013

7ВЕСТНИК Студсовета ИУК (Ноябрь 2013)

ФЛЕШМОБ, КАК СПОСОБ ДЛЯ САМОВЫРАЖЕНИЯНе так давно в нашей лексике появилось слово

«флешмоб». Слово это слышали все без исключе-ния граждане, имеющие телевизор, интернет или радиоприемник. Несложно догадаться, что этот термин подразумевает под собой какие-либо мас-совые действия, но при желании можно более под-робно узнать о явлении в целом и в частности, этимологию слова «флэшмоб».

Флешмоб – это заранее спланированная акция, организованная через социальные сети, в которой большая группа людей внезапно появляется в об-щественном месте, в течение нескольких минут выполняет заранее оговоренные действия, и затем быстро расходится.

Первый сайт для флешмобберов был запущен Робам Зазуэтой в Сан-Франциско в 2003 году. Про-изошло это после того, как Зуэта прочёл книжку социолога Говарда Рейнгольда «Умные толпы: сле-дующая социальная революция», в которой автор предсказывал, что люди будут использовать новые коммуникационные технологии (Интернет, сото-вые телефоны) для самоорганизации. Зуэта решил попробовать создавать такие умные толпы, объе-динённые какой-либо необычной целью – и так по-явился первый ресурс, организующий флешмобы.

Целью флешмоба является развлечение, ко-торое дает возможность почувствовать себя сво-бодным от общественных стереотипов поведения; произвести впечатление на окружающих; само-утверждение испытать себя: «Смогу ли я это сде-лать на людях?»; попытка получить острые ощу-щения; ощущение причастности к общему делу; получить эффект, как от групповой психотерапии; эмоциональная подзарядка; приобретение новых друзей. Цели достигаются за счёт «эффекта толпы». Участники подобных акций, в жизни часто являют-ся вполне успешными и серьёзными людьми.

Трудно конкретно сказать, что заставляет людей участвовать во флешмобах. У каждого мобера своя идея. Для некоторых это уход от рутины, просто способ развлечься, посмеяться над серыми будня-ми. Для других способ избавиться от комплексов и убедиться в том, что он может совершить дурац-

кий поступок у всех на виду. Для кого-то способ сделать вызов окружающему миру.

Вот некоторые примеры акций флешмоба. Са-мый большой флэшмоб в мире, занесенный в Книгу рекордов Гинесса, состоялся в Чикаго, 8 сентября 2009 года, под песню группы «Black Eyed Peas». Вы-ступление различных музыкальных коллективов, в рамках шоу Опры Уинфри, собрало 21 тысячу чело-век. И когда вышедшая на сцену группа «Black Eyed Peas» начала исполнять песню «I gotta feeling», тол-па поначалу стояла неподвижно. Возле сцены в так музыке двигалась лишь одна маленькая девочка, потом ней присоединились несколько человек, еще несколько, еще… и вот уже все двадцать ты-сяч выполняют синхронные движения.

Подвижный флешмоб в Международный день мира объединил 50 стран, в том числе и Беларусь. В Минске 21 сентября 2013 около Национальной библиотеки в ритме бразильского звука закружи-лись 20 пар. Плавность движений и заворажива-ющие вращения всего за несколько минут успели зарядить прохожих хорошим настроением.

7 июля 2013 в минском метро прошел флешмоб "Чтение в большом городе". Участники собрались возле одной из станций метро. Каждому из них раздали по книге, на которую была надета специ-альная обложка: с обеих ее сторон размещены мотивирующие картинки на тему чтения, а внизу — лозунги, стилизованные под надписи на пачках сигарет. К примеру, «Ваш мозг напоминает: чтение может стать причиной развития ума». В опреде-ленный момент молодые люди достали книги и на-чали читать. Реакция пассажиров в вагоне была не-однозначной: некоторые уходили в другое место, другие улыбались и фотографировали участников акции, а кто-то делал вид, что читателей не заме-чает.

Помните, что даже в нашей непростой жизни можно найти возможности, которые позволят хоть на короткие мгновения, сбросив шелуху серьез-ности и оставшись самим собой, сделать что-то нетривиальное, удивить людей, подарить радость себе и окружающим! Татьяна Гаврилюк

Page 8: Студенческий Вестник Ноябрь 2013

8 ВЕСТНИК Студсовета ИУК (Ноябрь 2013)

АНОНС СОБЫТИЙ ДЕКАБРЯ

ВЕСТНИК Студсовета Интститута управленческих кадров РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ: Главный редактор — Александр Леонидович Дашкевич; Выпускающий редактор — Вячеслав СтефановичРедколлегия: Валерия Таратынко, Юлия Папкович, Полина Жолнерович, Елена Мельник, Татьяна Гаврилюк, Виктория Ильюшкина, Мария Оганова, Ольга Николаева, Анастасия Ляшко, Виктория Филон. Фотограф: Валерия Ёрш; Верстка и дизайн: Вячеслав Стефанович

Номер сдан в печать: 01.11.2013 Тираж: 60

Конкурс номинаций «Студенческий Оскар»

В студенческой среде часто можно услышать фразу «Ты у этого преподавателя в любимчи-ках» - ведь все мы немного субъективны… А кто же из преподавателей в «любимчиках» у студентов??? Ведь награды должны найти сво-их героев??? Уже совсем скоро на помощь при-дет конкурс номинаций «Студенческий Оскар». Отдай свой голос за самого достойного!!!

Контакты: +375 29 8298203 (Алина) +375 44 5997788 (Гриша)

Комплекс мероприятий, посвященных Международному Дню студента

Все любят праздники – Новый год, дни рождения… Ну, а у студен-тов есть еще один повод повеселиться – Международный День сту-дента. И, конечно, это возможность отметить самых ярких и активных участников многочисленных мероприятий Студенческого совета ИУК. Будьте «в теме» и не пропустите это долгожданное событие…особен-но первокурсники – ведь у вас этот праздник впервые!!!

Контакты: +375 33 6742851 (Люба) +375 291310651 (Юра)

Выборы в состав Студенческого совета ИУК

Ты активен, инициативен и ответственен? Тебе интересна организация различных мероприятий? А может ты просто не хочешь упустить что-то ин-тересное в студенческой жизни Академии управ-ления???

Тогда мы ждем тебя в рядах Студенческого сове-та ИУК! Прими участие в выборах – и попади в 7-ой состав Студсовета ИУК!

Контакты: +375 29 6887298 (Света) +375 33 6742851 (Люба)

«Корпорация АУ»Корпорация АУ - это хорошая традиция,

объединяющая студентов нашей Академии всех поколений. Это атмосферная ночь веселья, радости и отлич-ного настроения. Корпорация АУ запомнится на-долго! С нами как всегда только качественная му-зыка, востребо-ванные ведущие, с у м а с ш е д ш и е конкурсы, по-дарки и многое, многое другое. Встречаемся 11 ноября в клубе НЛО. Будут все свои!Контакты: +375333422534 (Юля)

+375445969996 (Вадим)

Городской конкурс «СТУДЕНТ ГОДА»В Международный день студента в столицу на

республиканский этап конкурса «Студент года 2013» съедутся лучшие студенты всех регионов нашей страны и компетентное жюри выберет «СТУДЕНТА ГОДА 2013» Республики Беларусь! Если ты являешься ярким представителем сту-денческой молодежи своего ВУЗа, прими участие в отборочном этапе конкурса «Студент года» и удиви всю страну!Контакты: +375445969996 (Вадим)