LOGO

Результати ІІ(районного) етапу

олімпіади з іноземних мов

2014-2015н.р

LOGOНормативне забезпечення

• Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності (наказ МОН №1099 від 22.09.2011р.)

• Наказ Департаменту освіти і науки № 272 від 28.08.2014 «Про проведення І-ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2014–2015 навчальному році»

• Наказ відділу освіти, сім’ї, молоді та спорту Решетилівської РДА від 04.09.2014 №159-осн

“Про проведення І-ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2014–2015 н. році»

Англійська мова

1 Друголиманська 10. Глибокобалківська

2 -Жовтнева І ІІІст 6 11. Колотіївська І-ІІст.3 Калениківська 12. Лобачівська І-ІІст.4 Малобакайська 1 13. Новомихайлівська 5 - .Піщанська І ІІІст 1 14. Решетилівська І-

ІІс6 -Плосківська І

ІІІст2 15. ШилівськаІ-ІІст.

7 .Решетилів гімназія

8

8 -Сухорабівська ІІІІ

18учнів

9 -Федіївська І. ІІ Іст

5 шкіл

Школа К-сть учасників Школа К-сть учасників

Німецька мова № Школа К-сть учасників

1 -Демидівська ЗОШ І ІІІ 2

2 -Жовтнева ЗОШ І ІІІ 2

3 .Калениківська спец

4 Малобакайська ЗОШ 2

5 Решетилівська гімназія 1

6 -Федіївська ЗОШ І ІІІ 2

7 Шевченківська ЗОШ 4

8 Кукобівська 3

9 Мякеньківська

10 Пащенківська

11 Першолиманська 2

12 Потічанська 1

13 Шамраївська 1

Всього 20 . уч 10 шкіл

5

10

англійська німецька

17

18

19

20

А-18 Н- 20

7

9

Кількість

учнів-учасників

Кількість шкіл - учасниць

2013-2014 2014-2015

-3

2

7

12

17

22

27

А-26 А-29 Н-20 Н-20

1010

2012-2013

2014-2015 2013-2014 / 2012-2013

Творча робота (45хв.) 1. Обсяг повідомлення (20речень)

2. Повнота розкриття змісту

3. Зовнішній вигляд і структура

4. Лексична насиченість

5. Граматичні навички

6. Оригінальність підходу

Види завдань

Усне мовлення. (1хв. для підготовки)

1. Розкриття теми

2. Інформаційна значимість

3. Вимова, темп мовлення

4. Лексичний запас

5. Дотримання граматичних норм

6. Емоційність, ініціативність, почуття гумору.

30б.

30б. Аудіювання (30хв.)

Після одноразового прослуховування учні виконують тестові завдання

40б.

12 переможців1 місце - 32 місце - 63 місце - 3

12 переможців1 місце - 42 місце - 53 місце - 3

12 переможців1 місце - 42 місце - 53 місце - 3

Результати участі Результати участі

Решетилівська гімназія Жовтнева ЗОШ І-ІІІст.Піщанська ЗОШ І-ІІІст.Плосківська ЗОШ І-ІІІст.

Шевченківська ЗОШ І-ІІІст.Жовтнева ЗОШ І-ІІІст.Малобакайська ЗОШ І-ІІІст.Решетилівська гімназія Федіївська ЗОШ І-ІІІст. Першолиманська ЗОШ І-ІІІст.Шамраївська ЗОШ І-ІІст.

Шевченківська ЗОШ І-ІІІст.Жовтнева ЗОШ І-ІІІст.Малобакайська ЗОШ І-ІІІст.Решетилівська гімназія Федіївська ЗОШ І-ІІІст. Першолиманська ЗОШ І-ІІІст.Шамраївська ЗОШ І-ІІст.

Потребують Вдосконалення:

-діалогічне мовлення

Потребують Вдосконалення:

-діалогічне мовлення

Висновки журі Висновки журі

Вміють сприймати

іноземну мову на слух

Вміють сприймати

іноземну мову на слух

Структура творчої роботиСтруктура

творчої роботи

Володіють мовною

здогадкою

Володіють мовною

здогадкою

-лексична насиченість висловлювання

-лексична насиченість висловлювання

Недотримання логічної

послідовності

Недотримання логічної

послідовності

Неправильний порядок слів в реченні,

відмінювання прикметників, використання часових форм дієслів, артиклів

Неправильний порядок слів в реченні,

відмінювання прикметників, використання часових форм дієслів, артиклів

Вживання граматичних

структур з модальними

дієсловами

Вживання граматичних

структур з модальними

дієсловами

Учасники обласного

етапу олімпіад

Німецька мова

3 учні Шевченківської

школи

Англійська мова

6 учнів

Решетилівської гімназії

Піщанської ЗОШ І-ІІІст.

Плосківської ЗОШ І-ІІІст.

Мала академія наук

Секція англійської мови 2 учасника

Плосківська ЗОШ І-ІІІст.Науковий керівник

Хриплива Т.О.

Обрані теми:

“Природа в ліриці Роберта Бернза”

“Українська Бернзіана”

Обрані теми:

“Природа в ліриці Роберта Бернза”

“Українська Бернзіана”

Творчих здобутків!