25
Бучанська загальноосвітня школа I-III ступенів №4 Аксесуар-оберіг Творчий проект Виконав Сопрук Петро, учень 11-А класу Керівник Фалько Володимир Вікторович, учитель трудового навчання Буча 2015 р.

Жіночий аксесуар-оберіг "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

Бучанська загальноосвітня школа I-III ступенів №4

Аксесуар-оберіг

Творчий проект

Виконав

Сопрук Петро,

учень 11-А класу

Керівник

Фалько Володимир Вікторович,

учитель трудового навчання

Буча 2015 р.

Page 2: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

2

Виготовлення виробу проходитиме в чотири етапи:

1. Організаційно-підготовчий

1.1.Обґрунтування теми проекту...................................................................3

1.2. Вимоги до виробу .......................................................................................................... 4

1.3. План виконання проекту.........................................................................4

1.4. Історичні відомості .................................................................................5

1.5 Створення банку ідей та пропозицій .......................................................7

2. Конструкторський

2.1. Розроблення конструкторсько-технологічної документації ................. 10

2.3. Ескіз виробу .......................................................................................... 11

2.6. Технологічна послідовність виготовлення .......................................... 12

2.7. Вибір матеріалів ................................................................................... 12

2.8. Обладнання та інструменти .................................................................. 14

2.9.Економічне обгрунтування виробу........................................................ 15

2.10. Організація робочого місця ................................................................ 16

3. Технологічний

3.1.Технологічний процес виготовлення «Гривни» .................................... 17

3.2 Мій виріб ............................................................................................... 21

4. Завершальний

4.1. Випробування виробу ........................................................................... 40

Висновки ................................................................................................... 24

Джерела ..................................................................................................... 25

Page 3: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

3

1.1.Обґрунтування теми проекту

Для виготовлення, я обрав жіночий аксесуар-оберіг слов'янську гривню. Гривні - це металеві обручі або браслетовидні пластини, які князівсько-

боярська знать Давньої Русі X - XIII ст. носила на шиї як слов'янські прикраси. Гривні становили частину військового дружинного убору , говорячи про

знатності і багатстві його власника. Гривнями нагороджували воєначальників за подвиги. Шийні гривні носили не тільки слов'яни, а й народи Прибалтики і

Скандинавії.

У деяких народів їх носили чоловіки, в інших - жінки, але вчені стверджують, що завжди і у всіх, в тому числі у слов'ян, це була ознака певного положення в суспільстві, дуже часто зразок ордена за заслуги.

Page 4: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

4

1.2. Вимоги до мого виробу:

1. Функціональні – має бути зручним у використанні та зберіганні.

2. Можливість виготовлення в шкільній майстерні. 3. Естетичні – має бути декоративним, красивим, сучасним, виразним.

4. Технологічні – зручний у використанні матеріал, правильно підібрані інструменти.

5. Економічні – недорогий матеріал, можливі затрати на нього. 6. Виходячи з техніко-економічних чинників, можна виділити головні вимоги, а

саме: доступність матеріалів, їхня помірна ціна та безпечність. 7. Враховуючи призначення виробу, деталі з'єднані надійно, розміри такі, що зручні

у використанні.

1.3. План виконання проекту

1.1.1 Визначити тему та завдання проекту.

1.1.2.Ознайомитися з виробами – аналогами, описати та проаналізувати їх. 1.1.3.Визначити послідовність виконання роботи.

1.1.4.Підготувати необхідне обладнання, пристосування та матеріали. 1.1.5. Проаналізувати зібрані відомості.

1.1.6. Розробити власну конструкцію виробу (оформити відповідну документацію,клаузуру, ескіз, кресленя).

1.1.7. Виготовити та випробувати виріб. 1.1.9. Захистити проект.

Page 5: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

5

1.4. Історичні відомості

Металевий обруч, надітий на шию, здавався давній людині надійною перешкодою, здатною перешкодити душі покинути тіло. У нас його називали

«гривнею». Ця назва родинна слову «грива». Мабуть, це слово в давнину означало «шия».У деяких народів гривні носили чоловіки, в інших - жінки, але

вчені стверджують, що завжди і у всіх, в тому числі у слов'ян, це була ознака певного положення в суспільстві, дуже часто зразок ордена за заслуги.

Гривні нерідко знаходять в жіночих похованнях древніх слов'ян. Тому археологи з повним правом наполягають, що це було «типово жіноча»

прикраса, на зразок бус і скроневих кілець. Стародавні слов'янські майстри робили гривні з міді , бронзи, біллону ( міді з

сріблом ) і з м'яких олов'яно- свинцевих сплавів , нерідко покриваючи їх сріблом і позолотою. Дорогоцінні гривні робилися зі срібла.

Стародавні слов'яни носили різні види гривень , що відрізнялися способом виготовлення і з'єднання кінців . І звичайно, кожне плем'я мало свій, особливий

вид .

Дротові гривні робили з « дрота » - товстого металевого дроту, звичайного

круглого або трикутного в розрізі. Ковалі перекручували його кліщами, розжаривши на вогні. Чим гаряче був метал, тим дрібніше виходила « нарізка ».

Трохи пізніше з'явилися гривні з ромбічного , шестикутного і трапецієподібного дрота . Їх не скручували , а

вибивали зверху візерунок у вигляді трикутників, крапок. Ці гривні знаходять у курганах X - XI століть.

Схожі, тільки з'єднання не замочком, а просто далеко заходять один за одного кінцями, виготовляли самі

слов'яни.

Розірвані кінці таких гривень знаходилися спереду. Вони гарно розширюються, зате тильна сторона,

Page 6: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

6

прилегла до шиї, кругла, щоб зручніше було носити. Їх звичайний орнамент складався з трикутників з опуклостями всередині. Їх археологи називають

«вовчий зуб». Такі гривні, зроблені з біллону, бронзи і низькопробного срібла, носили в X - XI століттях у племені радимичів. В XI - XII століттях радимичі

стали з'єднувати кінці гривень красивими квадратними бляхами, штампованими або литими. Деякі бляхи , розсіяні на значній території , відлиті явно в одній майстерні ,

навіть в одній формочці . Це говорить про розвинену торгівлю і про те , давньоруські майстри-ювеліри працювали не тільки на замовлення, а й на

ринок. Деякі шийні обручі , зроблені з бронзового дроту , носили «просто так» , без

додаткових прикрас. Але якщо залізна або кольорова була досить тонкою , на неї нанизували намисто, круглі бляхи , іноземні монети , дзвіночки.

Найчисельнішими були гривні кручені . Слов'янські умільці виготовляли їх різними способами:

«простим джгутом » - із двох- трьох мідних або бронзових ; «Складним джгутом ». Іноді простий або тонкий джгут обвивали зверху тонкою крученої

дротиком . У середні століття вона зберігала те ж значення у західних і східних слов'ян , скандинавів і багатьох волзьких , камськіх , окських , балтійських племен . Гривня була на Русі жіночою прикрасою , як у феодалів , так і в селян.

Page 7: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

7

1.5 Створення банку ідей та пропозицій

Переглядаючи сторінки сайтів мережі Internet, я створив банк ідей і пропозицій.

Потім обрав вироби-аналоги, які відповідають моїм вимогам, описав їх та проаналізував.

1.6 Зразки моделей аналогів та їх опис

Зразок 1. Прикраси слов'янської жінки : семілопастні сережки , гривні , намиста , персні , сережки .

Зразок 2. Слов'янська гривня " Знак вічної молодості " , латунь або мідь .

У центрі гривні - давньослов'янській знак вічної молодості , поруч - птахи , що символізують мир і спокій. По краях

грифони - посередники між володарями світів земного і небесного . Талісман, що

дарує гармонію і щастя , влада над стихіями.

Зразок 3. Слов'янська гривня "Грифони" , латунь. Слов'янська гривня із зображенням грифона. Грифон - казкова крилата істота ,

звір з пташиною головою , який є посередником між Небом і Землею, між

володарями світу земного і небесного ( між богами і царями ) . Це символ

небесного дива , влада над стихіями, талісман , що дарує гармонію і щастя.

Page 8: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

8

Зразок 4. Слов'янська гривня широка " Шаблезубий дракон" , мельхіор .

Слов'янська гривня із зображенням дракона. Шаблезубий дракон - символ

скандинавського язичництва. За легендою це світовий змій,

охороняє її від бід.

Зразок 5. Намиста різноманітної форми. VIII -X століття

Зразок 6. Слов'янська гривня "Лев , птахи" , мельхіор .

Слов'янська гривня Лев в центрі гривні - потужний оберіг , що дарує захист,

владу і силу . Птахи - символ спокою, миру і благополуччя .

Page 9: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

9

Зразок 7.

Намиста двох видів: намиста зі скляних бус , нанизані упереміш з намистинами з

самоцвітів , металів і бурштину, і масивні металеві обручі різнихх форм,

так звані гривні.

Розглядаючи вироби – аналоги , я дійшов висновку:

Усі зразки відповідають своїм призначенням;

Усі зразки відповідають вимогам пропорційності форм і ліній;

Усі зразки мають надійну конструкцію;

За основу візьму зразки 5 та 6 для розробки та виготовлення свого

виробу.

Page 10: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

10

2. Конструкторський етап

2.1 Розроблення конструкторсько-технологічної документації

Варіанти конструкції

Page 11: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

11

2.2. Ескіз виробу

Page 12: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

12

2.4 Вибір матеріалів

Для виготовлення виробу необхіно мати такі матеріали

1. Листова латунь 0,9 мм. розміром 160х60

2. Мідний дріт ММ з номінальним перерізом 2,5 та довжиною 700 мм.

3. Мідний купорос 100г.

2.3 Технологічна послідовність виготовлення гривни

Вивчення ескізу

Підготовка поверхні та нанесення лаку Перенесення зображення на заготовку

Травлення заготовки в мідному купоросі з сіллю Свердління отворів

Вирізання зовнішніх контурів ножицями Обпилювання та шліфування нерівностей по контуру

Виготовлення кріплення деталей та намиста Шліфування Полірування

Page 13: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

13

3. Мідний купорос 100г 4. Латунь дріт L 70 та ∅ 10

5.Сіль кухонна 6. Копіювальний папір

7. Лак для нігтів Грунт для металу

Page 14: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

14

2.5 Обладнання, інструменти та пристосування

В основному створення такого виробу, в наш час, відбувається на

штампувальному обладнанні, а ми будемо виготовляти способом хімічного травлення.

Інструменти та матеріали для виготовлення

1. Ножиці по металу 2. Шило

3. Ручний дриль з войлочним кругом 4. Шліфувальна шкірка

5. Токарний верстат ТВ-6

Page 15: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

15

2.6. Економічне обгрунтування виробу

Визначеня собівартості заготовок для виготовлення виробу (С) С= М+З+П, де: М – вартість матеріалів; З – зарплата; П - податок

Визначення вартості матеріалів (М) М= М1+М2+М3+М4

Назва Ціна за одиницю вимірювання(грн.)

Витрата матеріалів

Усього (грн.)

1. Листова латунь 85 грн/кг 0.025 кг. 2.12

2. Мідний дріт 6грн. за м.п. 0.6 м.п. 3.60

3. Лак для нігтів 10 грн. за шт. 1 шт. 10

4. Латунь кругляк Ø10

103 грн/кг 0.030 кг. 3.09

5. Шліфувальна шкурка

P 1000 4.55 грн. за шт.

1 шт. 4.55

6. Намистини

скляні

7.00 грн. за 40 шт. 4 шт. 0.7

7. Мідний купорос

12грн. за 100 гр. 1упак. 12

8. Сіль 4.50 грн. за 1 кг. 0,2 кг. 0.9

Разом 41,51

Робота з електроінструментом:

Ручний дриль (750 вт)

750Вт ×1год=0,75 кВт

Освітлення

10×35 Вт×8 год.=2,8 кВт

Всього спожитої електроенергії: 0,75+2,8=3,55 кВт

3,55×0,27=0,95грн.

Оплата праці:

8год.×3,50грн.=28 грн.

Загальна собівартість складного стільця становить

0,95+28+41,51=70,46

Ця ціна, на мою думку, є достатньо справедливою. Адже мій виріб – це

ручна робота, яка в наш час дуже високо цінується

Page 16: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

16

2.7 Організація робочого місця При виготовленні виробу потрібно дотримуватися таких правил:

Правильно одягніть спецодяг (застебніть його на всі ґудзики).

Ретельно підготуйте своє робоче місце до безпечної роботи.

Працюйте в захисних окулярах.

Подавайте електроінструмент плавно, без сильного натиску.

При використанні пристроїв будьте особливо уважними.

Не відволікайтеся під час роботи.

Тримайте робоче місце в порядку.

Використовуйте справний, добре налагоджений інструмент.

Використовуйте інструмент за призначенням. Інакше можна не тільки. зіпсувати його, але й отримати травму.

Не можна перевіряти долонею якість оброблюваної деталі.

При свердлінні наскрізних отворів під деталь слід підкладати дощечку.

Забороняється контролювати якість обробки і чистити отвір від стружки

пальцями.

Користуйтеся захисними окулярами та сітками: при рубанні крихкого металу відлітають стружки.

Зубило направляйте так, щоб відрубані куски металу летіли в захисну

сітку або переносний екран.

Дбайливо ставтеся до устаткування, верстаків, інструментів.

Упорядкуйте робоче місце, приберіть деталі, матеріал, сміття, відходи.

Page 17: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

17

3. Технологічний етап.

Далі приступимо до виконання технологічних операцій, передбачених

технологічною послідовністю.

3.1.Технологічний процес виготовлення аксесуару

№ Послідовність

виконання робіт

Фото операцій Інструменти,

пристрої, пристосування,

матеріали

1. Добрати та вирізати за

розмірами заготовку

Лінійка, рисувалка,

ножівка, латунь, ножиці

2. Пошліфувати

заготовку

Шліфувальна шкірка

P 400

2. Покрити з однієї

сторони лаком а з другої грунтом для металу

Грунтовка для

металу, лак для нігтів

2. Скопіювати

зображення на заготовку

Копіювальний папір,

олівець

Page 18: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

18

3. Зняти лак в місцях де

потрібно протравити

Шило

4. Знежирити

Етиловий спирт

5. Помістити в розчин

мідного купоросу з сіллю на 12 годин

Дріт, розчин

6. Зняти лак з поверхні

Засіб для зняття

лаку

Page 19: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

19

7. Пошлірувати

поверхню шкуркою P 800 а потім P 1500

Шліфувальна

шкірка P 800,

P 1500

8. Вирізати по контуру

та зашліфувати нерівності

ножиці по металу

9. Відполірувати

виріб

Дриль, войлочний круг

Виточити та відполірувати

намистинки з

латуні

Токарний верстат ТВ-6, латунь

кругляк

Page 20: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

20

8. Зібрати виріб

круглогубці

Page 21: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

21

3.2 Мій виріб

Page 22: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

22

4.Завершальний етап.

Презентація виробу фото

4.1 Випробування виробу в реальних (наближених до реальних) умовах

Page 23: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

23

Page 24: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

24

Виконання проекту дозволяє зробити такі висновки:

Виготовлення можливе в шкільній майстерні;

виготовлений виріб міцний,надійний та зручний у використанні;

виріб має привабливий та оригінальний вигляд, що є важливим для

багатьох користувачів;

ціна даного виробу є нижчою, ніж ціна на ринку,тому виріб є доступним

для споживачів будь-якого соціального стану.

матеріали, які використовуються для виготовлення, в основному екологічно чисті, тому навколишнє середовище та люди, що

працюватимуть із ними, не зазнаватимуть шкідливих впливів.

виготовленя виробу принесло мені масу задоволення та посприяло

ровитку моїх умінь та навичок.

Усім однокласникам, друзям та рідним дуже сподобався мій виріб, тому в найближчий час збираюся зробити ще декілька для моїх близьких.

Бажаю всім успіхів

Page 25: Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)

25

Джерела

1. Жилина Н., Русский ювелирный убор. // Родина. М., 11.12.2002. С. 161.

2. http://www.kidsoft.ru/arch-2005/files/web_design/wd_24/odeghda_ukrash.htm

3. http://www.tibet-shop.ru/index.php?page=goods&menu=12

4. http://www.costumehistory.ru/view_post.php?id=97

5. http://www.dazzle.ru/spec/grivna.shtml

http://loveread.ws/read_book.php?id=2883&p=81

http://uk.wikipedia.org/wiki/Штамп_%28інструмент%29

http://forum.guns.ru/forummessage/24/584747-11.html

http://rpgear.ru/dlya-nachinayushhix/rabota-s-metallami/travlenie-metalla-v-domashnix-usloviyax/

http://www.customstroy.com/forum/index.php?topic=369.0

http://domashnih-usloviyah.ru/travlenie-metalla-v-domashnix-usloviyax.html