ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2020. 3. 13. · 29.12.2010 г. № 189; ... воспитания детей и молодежи Минобрнауки РФ от 14.12.2015

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану МБОУ «СОШ № 19» с.Верхнерусского на 2019-2020 учебный год

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

1. Учебный план МБОУ «СОШ № 19» с.Верхнерусского разработан

в соответствии со следующими документами:

федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;

санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПин

2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и

организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные

главным государственным санитарным врачом Российской Федерации от

29.12.2010 г. № 189;

постановление «О внесении изменений № 3 в СанПин 2.4.2.2821-10

«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации

обучения в общеобразовательных организациях», утвержденное главным

государственным санитарным врачом Российской Федерации от

24.11.2015года №81;

примерная основная образовательная программа начального общего

образования, разработанная в соответствии с требованиями федерального

государственного образовательного стандарта начального общего

образования и одобрена решением федерального учебно-методического

объединения по общему образованию(протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15);

письмо Министерства образования и науки Российской Федерации

от 12 мая 2011 года № 03-296 «Об организации внеурочной

деятельности при введении федеральных государственных

образовательных стандартов начального общего образования»;

Письмо Департамента государственной политики в сфере

воспитания детей и молодежи Минобрнауки РФ от 14.12.2015 № 09-3564 «О

внеурочной деятельности и реализации дополнительных

общеобразовательных программ».

Приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 № 1576 «О внесении

изменений в федеральный государственный образовательный стандарт

начального общего образования, утвержденный приказом Министерства

образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об

утверждении и введении в действие федерального государственного

образовательного стандарта начального общего образования».

Приказ Минобрнауки России от 26 января 2016 года № 38 «О

внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к

использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию

образовательных программ начального общего, основного общего, среднего

общего образования, утвержденный приказом министерства образования и

науки российской федерации от 31 марта 2014 г. № 253».

Письмо Департамента государственной политики в сфере




Письмо Минобрнауки РФ от 08.10. 2010 г. № ИК-1494/19 «О

введении третьего часа физической культуры»;

письмо Минобрнауки РФ от 07.09. 2010 г. № ИК-1374/19и письмом

Министерства спорта и туризма РФ от 13 сентября 2010 года № ЮН-02-

09/4912 «О методических указаниях по использованию спортивных объектов

в качестве межшкольных центров для проведения школьных уроков

физической культуры и внешкольной спортивной работы»;

письмо Минобрнауки РФ от 16 мая 2012 года № МД-520/19 «Об

оснащении спортивных залов и сооружений общеобразовательных

учреждений»;

письмо Департамента развития системы физкультурно-спортивного

воспитания «О направлении учебных программ по физической культуре для

общеобразовательных учреждений» от 06 июня 2012 года № 19-166, от 25

июня 2012 года № 19-186;

письмом Министерства образования и науки России от 25.05.2015 №

08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и

светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов

России»;

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от

06.10.2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального

государственного образовательного стандарта начального общего

образования»;

постановление Правительства СК от 25.12.2013 г. № 507-п «О

нормах обеспечения государственных гарантий реализации прав на

получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного

общего, среднего общего образования в муниципальных

общеобразовательных организациях СК»;

письмо министерства образования и молодежной политики

Ставропольского края от 25.03.2016 № 02-22/3018 «Об изменениях в

федеральных государственных образовательных стандартах».


Ставропольского края от 17. 07.2015 № 02-22/7076 «О формировании

учебных планов образовательных организаций на 2015/16 учебный год»;


Ставропольского края от 07.10.2015 № 02-22/10008 «Об изучении

предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов

России»;

- Приказами Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. NN 1576, 1577, 1578

во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего

образования внесены изменения, предусматривающие выделение отдельных

самостоятельных предметных областей по русскому языку и литературе,

родному языку и литературе с целью реализации в полном объеме прав

обучающихся на изучение русского языка, родного языка, включая русский

язык, из числа языков народов Российской Федерации.

- Приказ Министерства просвещения РФ от 28.12.2018 № 345 «О

федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при

реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных

программ начального общего, основного общего, среднего общего

образования»

- Письмо Рособрнадзора от 20 июня 2018 года № 05-192 «Об изучении

родных языков из числа языков народов Российской Федерации»

- методические рекомендации Министерства образования Ставропольского

края для руководящих и педагогических работников образовательных

организаций Ставропольского края по организации образовательной

деятельности в 2019-2020 уч году

-устав МБОУ «СОШ № 19» с.Верхнерусского ;

-основная общеобразовательная программа МБОУ «СОШ № 19

с.Верхнерусского

Учебный план ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения

образовательных программ начального общего образования. Начальное

общее образование является базой для получения основного общего

образования.

В структуре настоящего учебного плана МБОУ «СОШ №19»

с.Верхнерусского на 2019-2020 учебный год выделяются две части: в 1-4

классах: обязательная часть и часть, формируемая участниками

образовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет

состав учебных предметов обязательных предметных областей и учебное

время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Обязательная часть учебного плана направлена на достижение целей

начального общего образования в соответствии с требованиями стандартов

второго поколения, обеспечивает сохранение единого образовательного

пространства. Обязательная часть базисного учебного плана отражает

содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей

современного начального образования:

формирование гражданской идентичности учащихся;

их приобщение к общекультурным и национальным ценностям,

информационным технологиям;

готовность к продолжению образования на последующих уровнях

основного общего образования;

формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения

в экстремальных ситуациях;

личностное развитие учащегося в соответствии с его индивидуальностью.

Образовательная деятельность в 1-4 -х классах организована в

соответствии с Уставом. Учебный год в школе начинается со 2 сентября и

делится на четверти. Между четвертями организуются каникулы согласно

календарному графику. Дополнительные каникулы в середине 3 четверти,

Продолжительность учебного года по классам следующая:

1 классы- 33, 2-4 классы- 34 учебных недели.

В 1-4 -х классах обучение проводится по пятидневной рабочей неделе.

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение

учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в

течение дня составляет:

для учащихся I классов - не превышает 4 уроков и один день в неделю - не

более 5 уроков, за счет урока физической культуры;

для учащихся II - IV классов - не более 5 уроков и один раз в неделю 5

уроков .

1) Продолжительность учебных занятий по четвертям:

Начало четверти Окончание четверти Кол-во учебных

недель

1 четверть 02.09.2019г. 28.10.2019г. 8 недель




2) Продолжительность каникул в течение учебного года:

Дата начала

каникул

Дата

окончания

каникул

Продолжительность

в днях

Осенние 29.10.2019г. 04.11.2019г. 7 дней

Осенние

каникулы для

первоклассников

28.10.2019г. 04.11.2019г. 8 дней

Зимние 31.12.2019г. 09.01.2020г. 10 дней

Зимние



30.12.2019г. 11.01.2020г. 13 дней

Февральские


всех

04.02.2020г. 09.02.2020г. 6 дней




03.02.2020г. 09.02.2020г. 7 дней

Весенние 25.03.2020г. 31.03.2020г. 7 дней

Весенние 24.03.2020г. 31.03.2020г. 9 дней



Летние 31.05.2020г. 31.08.2020г. 92 дня

8. Продолжительность уроков: 40 минут.

9. Расписание звонков:

1 смена 2 смена

1 урок 08.15 -08.55 1 урок 12.30-13.10

2 урок 09.00-09.40 2 урок 13.20-14.00

3 урок 09.55-10.35 3 урок 14.15-14.55

4 урок 10.50-11.30 4 урок 15.05-15.45

5 урок 11.40-12.20 5 урок 15.50-16.30

6 урок 12.30-13.10 6 урок 16.35-16.55

Расписание уроков составляется отдельно для обязательных занятий,

занятий внеурочной деятельности и факультативных занятий. Занятия

внеурочной деятельности, факультативные занятия планируются на дни с

наименьшим количеством обязательных уроков. Между началом занятий

внеурочной деятельности, факультативными занятиями и последним уроком

запланирован перерыв продолжительностью не менее 45 минут.

Обучение в школе осуществляется в две смены.

1а,1б,1в,1г,4а,4б,4в,4г- обучаются в I смену;

2а,2б,2в,3а,3б,3в,3г-обучаются во II смену.

Начало уроков 8.15 ч в 1 смене и 12.30 во 2 смене.

Продолжительность уроков в 1 классе 35 минут, во 2-4 классах 40 минут,

что позволяет, применять технологии более частой смены деятельности.

В 1-х классах применяется «ступенчатый» режим обучения: в первом

полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в

ноябре-декабре - по 4 урока в день по 35 минут каждый; январь - май - по 4

урока в день по 40 минут каждый). В феврале организуются дополнительные

недельные каникулы.

Каждая предметная область учебного плана в 1-4 классах

представлена набором соответствующих учебных предметов.

Предметная область «Русский язык и литературное чтение» включает:

русский язык – в объеме 4 часов в неделю и литературное чтение – в объеме

4 часов в неделю в 1-3 классах , в 4 классе - русский язык- 4 часа,

литературное чтение- 3 часа.

Предмет «Русский язык» ориентирован на развитие и

совершенствование всех видов речевой деятельности: чтения, письма,

слушания, говорения, на формирование элементарной лингвистической

компетенции, овладение первоначальными представлениями о нормах

русского языка и правилах речевого этикета.

Предмет «Литературное чтение» направлен на формирование навыков

чтения и приемов понимания и анализа текста, на приобщение детей к

литературе как искусству слова, на знакомство с богатым миром

отечественной и зарубежной детской литературы; развития устной и

письменной речи, овладение функциональной грамотностью, развитие

творческих способностей детей.

Предметная область «Родной язык и литературное чтение на

родном языке» на уровне начального общего образования представлена

учебными предметами: «Родной язык (русский)» и «Литературное

чтение на родном языке (русском)» направленная на обеспечение

достижений обучающимися планируемых результатов освоения русского

языка как родного и литературного чтения в соответствии с ФГОС НОО.

«Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке » реализуется

за счет часов обязательной части учебного плана. На основании заявлений

родителей учащихся в качестве родного языка изучается русский язык. На

изучение учебных предметов выделено по 0,5 часа в неделю. Первое

полугодие изучается родной язык, второе полугодие – литературное

чтение на родном языке.

На изучение предмета «Иностранный язык» («Английский язык») – 2

часа в неделю. Изучение предмета «Английский язык» позволяет в

благоприятные для речевого развития сроки сформировать интерес учащихся

к изучению английского языка, развивать мышление, воображение, память и

другие психологические функции учащихся, вовлеченные в процесс развития

речи. Предмет ориентирован на приобретение начальных навыков общения в

устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе

своих речевых возможностей и потребностей; освоение правил речевого и

неречевого поведения. Во 2-4-х классах производится деление на подгруппы

при организации занятий по иностранному языку при наполняемости 20 и

более человек.

Предметная область «Математика и информатика» представлена в

учебном плане предметом «Математика». Предмет «Математика» изучается в

1-4 классах в объеме 4 часов в неделю. Курс математики объединяет

арифметический, алгебраический и геометрический материалы и направлен на

развитие у обучающихся логического мышления, творческих способностей,

интереса к математике, создания системы понятий, формирование предметных

умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и

практических задач, освоение основ математических знаний, обеспечивает

высокий уровень овладения предметными и метапредметными

компетенциями, в том числе информационными

Предметная область «Обществознание и естествознание» включает

предмет «Окружающий мир», на изучение которого в 1-4 классах отведено

по 2 часа в неделю. Данный курс сочетает в себе элементы обществознания и

естествознания, направлен на формирование основ мировоззрения ребенка,

на получение школьниками знаний об окружающем мире, природе, человеке

и обществе. Предмет «Окружающий мир» интегрирован с основами

безопасности жизнедеятельности, правилами дорожного движения с целью

формирования у учащихся сознательного и ответственного отношения к

вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, приобретения

основополагающих знаний и умений распознавать и оценивать опасные

ситуации и вредные факторы среды обитания человека, определять способы

защиты от них, а также ликвидировать негативные последствия и оказывать

само- и взаимопомощь.

Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики»

в 4-х классах представлена учебным курсом «Основы религиозных культур и

светской этики»; по выбору родителей (законных представителей) выбраны

следующие модули: «Основы светской этики», «Основы православной

культуры» на изучение которых отводится 1 час в неделю. Курс направлен

на формирование гражданской идентичности младшего школьника

посредством его приобщения к отечественной религиозно-культурным

традициям.

Предметная область «Искусство» ориентирована на формирование

целостного восприятия ребенком окружающего мира, нравственно-

эстетическое воспитание, развитие личности и представлена предметами:

«Музыка» в 1-4 классах в объеме 1 часа в неделю, нацеленного на изучение

целостного представления о мировом музыкальном искусстве, постижения

произведений золотого фонда русской и зарубежной классики, образцов

музыкального фольклора, духовной музыки, современного музыкального

творчества и «Изобразительное искусство» в 1-4 классах в объеме 1 часа в

неделю, направленного на формирование художественной культуры

учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры миро

отношений, выработанных поколениями.

Предметная область «Технология» представлена предметом

«Технология». На изучение «Технологии» отводится 1 час в неделю в 1-4

классах.

Предметная область «Физическая культура» представлена предметом

«Физическая культура», который изучается в 1-4 классах в объеме 3 часов в

неделю и направлена на укрепление здоровья, содействие гармоничному

физическому, нравственному и социальному развитию, успешному

обучению; на формирование первоначальных умений саморегуляции

средствами физической культуры; формирование установки на сохранение и

укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

Обучение в нчальной школе ведётся по:

-УМК "Перспектива" (1а,1в,1г,2а,2б,2в,3а,3б,3в,3г,4а,4б,4в,4г классы)

-УМК "Школа России" (1б класс)

Промежуточная аттестация учащихся проводится в 1-4 х классах в конце

учебного года с 15 апреля по 20 мая текущего учебного года. Проведение

промежуточной аттестации обучающихся в начальной школе регулируется

«Положением о проведении промежуточной аттестации учащихся и

осуществлении текущего контроля успеваемости».

Формами промежуточной аттестации по учебным предметам учебного плана

являются: Учебный предмет Формы промежуточной аттестации

обучающихся

Русский язык 2.3.4 классы Диктант с грамматическим заданием

Литературное чтение 2.3.4 классы Контрольная работа

Родной язык Тест

Литературное чтение на родном языке Тест

Иностранный язык 2.3.4 классы Контрольная работа

Математика 2.3.4 классы Контрольная работа

Окружающий мир 2.3.4 классы Контрольная работа

Основы религиозных

культур и светской этики4 классы

Тестирование

Изобразительное искусство 2.3.4 классы Выставка творческих работ

Музыка 2.3.4 классы Отчетный концерт

Технология 2.3.4 классы Выставка творческих работ

Физическая культура 2.3.4 классы Контрольные нормативы

Внеурочная деятельность осуществляется с учетом интересов детей и

пожелания родителей. Модель внеурочной деятельности в рамках реализации

ФГОС НОО основана на оптимизации внутренних ресурсов образовательного

учреждения: педагогов-организаторов, педагогов дополнительного

образования. Внеурочная деятельность организована по направлениям:

Спортивно-оздоровительное;

Общеинтеллектуальное;

Общекультурное;

Духовно-нравственное;

Социальное.

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются на

различные формы ее организации, отличные от урочной системы обучения.

Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, олимпиад,

соревнований, поисковых и научных исследований и т.д.

Учебный план 1-4 -х классов ФГОС НОО

на 2019-2020 учебный год

Предметные

области

Учебные предметы

Классы

Количество часов в неделю Всего

I II III IV

Обязательная часть

Русский язык и литературное

чтение

Русский язык 4/132 4/136 4/136 4/136 16/540

Литературное чтение 4/132 4/136 4/136 3/102 15/506

Родной язык

и литературное

чтение на родном языке


(русский) 0,5/16,5 0,5/17 0,5/17 0,5/17 2/68

Литературное чтение

на родном языке

(русском)

0,5/16 0,5/17 0,5/17 0,5/17 2/68

Иностранный

язык Иностранный язык - 2/68 2/68 2/68 6/204

Математика и

информатика Математика 4/132 4/136 4/136 4/136 16/540

Обществознание

и

естествознание Окружающий мир

2/66 2/68 2/68 2/68 8/270

Основы религиозных

культур и

светской этики

Основы религиозных культур и светской

этики

- - - 1/34 1/34

Искусство

Музыка 1/33 1/34 1/34 1/34 4/135

Изобразительное искусство

1/33 1/34 1/34 1/34 4/135

Технология Технология 1/33 1/34 1/34 1/34 4/135

Физическая

культура Физическая культура 3/99 3/102 3/102 3/102 12/405

Итого 21/693 23/782 23/782 23/782 90/3040

Часть, формируемая участниками

образовательных отношений 0 0 0 0 0

Максимально допустимая недельная

нагрузка 21 23 23 23 90

Недельный учебный план 1-4 -х классов ФГОС НОО



области

Учебные

предметы

Количество часов в неделю 1а 1б 1в 1г 2а 2б 2в 3а 3б 3в 3г 4а 4б 4в 4г


Русский язык и

литературное

чтение

Русский язык 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Литературное

чтение

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3


и литературное


Родной язык (русский)

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,5 0,5 0,

5

0,

5

Литературное


(русском)

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,

5

0,5 0,5 0,

5

0,

5


язык


язык

(английский

язык)

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2


информатика

Математика 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Обществознан

ие и

естествознание

(Окружающий

мир)

Окружающий

мир

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Основы

религиозных

культур и

светской этики

Основы

религиозных

культур и

светской

этики

1 1 1 1

Искусство Музыка 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Изобразитель

ное искусство

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Технология Технология 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


культура


культура

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Итого: 21 21 21 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23

Часть, формируемая

участниками образовательных

отношений при 5-дневной

неделе

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Максимально допустимая

недельнаянагрузка при 5-

дневной учебной неделе

21 21 21 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23

Годовой учебный план 1-4 -х классов ФГОС НОО


Предметны

е области

Учебные

предметы

Количество часов в неделю 1а 1б 1в 1г 2а 2б 2в 3а 3б 3в 3г 4а 4б 4в 4г


Русский

язык и

литературн

ое чтение

Русский

язык

132 132 132 132 136 136 136 136 136 136 136 136 136 136 136 202

4

Литератур

ное чтение

132 132 132 132 136 136 136 136 136 136 136 102 102 102 102 188

8


и литератур-

ное чтение на родном

языке

Родной

язык

(русский)

16,

5

16,

5

16,

5

16,

5 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 25

3

Литературн

ое чтение на

родном языке

(русском)

16,

5

16,

5

16,

5

16,

5 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 25

3

Иностранн

ый язык

Иностранн

ый язык

(английски

й язык)

68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 74

8

Математи-

ка и инфо-

рматика

Математик

а

132 132 132 132 13

6

13

6

13

6

13

6

13

6

13

6

13

6

13

6

13

6

13

6

13

6

20

24

Обществоз

нание и

естествозна

ние

(Окружаю

щий мир)

Окружающ

ий мир

66 66 66 66 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 10

12

Основы

религиозн

ых культур

и светской

этики

Основы

религиозн

ых культур

и светской

этики

34 34 34 34 13

6

Искусство Музыка 33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 50

6

Изобразите

льное

искусство

33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 50

6

Технология Технологи

я

33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 50

6

Физическа

я культура

Физическа

я культура

99 99 99 99 10

2

10

2

10

2

10

2

10

2

10

2

10

2

10

2

10

2

10

2

10

2

15

18

Итого: 69

3

69

3

69

3

69

3

78

2

78

2

78

2

78

2

78

2

78

2

78

2

78

2

78

2

78

2

78

2

11

37

4


участниками образо-

вательных отношений

при 5-дневной неделе

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0

Максимально допус-

тимая недельная

нагрузка при 5-дневной

учебной неделе

21 21 21 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23

33

7

Недельный план внеурочной деятельности

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 19»

на 2019-2020 учебный год для I – IV классов

Направле

ния

внеурочно

й

деятельно

сти

Организация внеурочной деятельности Количество часов в неделю

Форма

организаци

и

Название

1

а

1

б

1

в

1

г

2

б

2

в

2

г

3

а

3

б

3

в

3

г

4

а

4

б

4

в

4

г

Спортивно

-

оздоровите

льное

Спортивно-

оздоровител

ьная

деятельность

Подвижные

динамические игры 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Дзюдо (ведет

специалист) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - - - -

Духовно-

нравственн

ое

Проблемно-

ценностное

общение

«Волшебный мир книг»

Автор: Ефросинина Л.А. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

«Этика: азбука добра»

Автор: И.С.Хомякова,

В.И.Петров 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

«Мир человека» Автор:

С.Гин 1 1 1 1

«Мир фантазии» Автор:

С.Гин 1 1 1 1

Общеинте

ллектуальн

ое

Познаватель

ная и

игровая


«Логика в начальной

школе» Автор:

Е.В.Языканова 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

«Информатика в играх и

задачах» Автор:

Т.А.Рудченко,

Л.А.Семёнов

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Финансовая грамотность

Автор: Гловели

Г.Д.,Гоппе Е.Е.

Г.Д.,

1 1 1 1

Общеку

льтурное

Художест

венное

творчеств

о

«Смотрю на мир

глазами художника»

Автор:

Е.И.Коротеева

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

До-ми-соль-ка

(ведёт специалист) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Социаль

ное

Социальн

ое

творчеств

о

(социальн

о-

преобразу

ющая

доброволь

ческая

деятельность)

«Расти здоровым»

Автор: К.Г.Зайцев 1 1 1 1 1 1 1

«Основы

безопасности

жизнедеятельности»

Автор: Атанасова

Л.П., Сюньков В.Я.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Итого: 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

Годовой план внеурочной деятельности



на 2019-2020 учебный год для I – IV классов

Направле

ния

внеурочно

й

деятельно

сти

Организация внеурочной деятельности Количество часов в неделю

Форма

организаци

и

Название

1а 1б 1в 1г 2б 2в 2г 3а 3б 3в 3г 4а 4б 4в 4г

Спортивно

-

оздоровите

льное

Спортивно-

оздоровител

ьная


Подвижные

динамические игры 33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34

Дзюдо (ведет

специалист) 33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 - - - -

Духовно-

нравственн

ое

Проблемно-

ценностное

общение

«Волшебный мир книг»

Автор: Ефросинина Л.А. 33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34

«Этика: азбука добра»

Автор: И.С.Хомякова,

В.И.Петров 33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34

«Мир человека» Автор:

С.Гин 34 34 34 34

«Мир фантазии» Автор:

С.Гин 34 34 34 34

Общеинте

ллектуальн

ое

Познаватель

ная и

игровая


«Логика в начальной

школе» Автор:

Е.В.Языканова 33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34

«Информатика в играх и

задачах» Автор:

Т.А.Рудченко,

Л.А.Семёнов

33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34

Финансовая грамотность

Автор: Гловели

Г.Д.,Гоппе Е.Е.

Г.Д.,

34 34 34 34

Общеку

льтурное

Художест

венное

творчеств

о

«Смотрю на мир

глазами художника»

Автор:

Е.И.Коротеева 33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34

До-ми-соль-ка

(ведёт специалист) 33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34

Социаль

ное

Социальн

ое

творчеств

о

(социальн

о-

преобразу

ющая

доброволь

ческая

деятельность)

«Расти здоровым»

Автор: К.Г.Зайцев 33 33 33 33 34 34 34

«Основы


жизнедеятельности»

Автор: Атанасова

Л.П., Сюньков В.Я.

33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34

Итого: 330 330 330 330 340 340 340 340 340 340 340 340 340 340 340


к учебному плану МБОУ «СОШ № 19» с.Верхнерусского на 2019-2020 учебный год

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ФГОС

1. Учебный план МБОУ «СОШ № 19» с.Верхнерусского разработан в

соответствии со следующими документами:

федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;

санитарно-эпидемиологические правилами и нормативами СанПин




29.12.2010 г. № 189;

постановлением «О внесении изменений № 3 в СанПин 2.4.2.2821-

10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации

обучения в общеобразовательных организациях», утвержденное главным

государственным санитарным врачом Российской Федерации от

24.11.2015года № 81;

примерной основной образовательной программой основного

общего образования, разработанной в соответствии с требованиями

федерального государственного образовательного стандарта основного

общего образования и одобреной решением федерального учебно-

методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля

2015 г. № 1/15).

Письмом Департамента государственной политики в сфере




Приказом Минобрнауки России от 31.12.2015 № 1577 «О

внесении изменений в федеральный государственный образовательный

стандарт основного общего образования, утвержденный приказом

Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №

373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного

образовательного стандарта начального общего образования».

- Приказами Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. NN 1576, 1577,

1578 во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего

образования внесены изменения, предусматривающие выделение отдельных

самостоятельных предметных областей по русскому языку и литературе,

родному языку и литературе с целью реализации в полном объеме прав

обучающихся на изучение русского языка, родного языка, включая русский

язык, из числа языков народов Российской Федерации.

- приказом от 28.12.2018 года «О федеральном перечне учебников,

рекомендуемых к использованию имеющих государственную аккредитацию

образовательных программ начального общего, основного общего, среднего

общего образования,

приказом Минобрнауки России от 26 января 2016 года № 38 «О

внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к

использованию при реализации утвержденный приказом министерства

образования и науки российской федерации от 31 марта 2014 г. № 253»

Письмом Департамента государственной политики в сфере




письмом Минобрнауки РФ от 08.10. 2010 г. № ИК-1494/19 «О


письмом Минобрнауки РФ от 07.09. 2010 г. № ИК-1374/19 и

письмом Министерства спорта и туризма РФ от 13 сентября 2010 года №

ЮН-02-09/4912 «О методических указаниях по использованию спортивных

объектов в качестве межшкольных центров для проведения школьных уроков


письмом Минобрнауки РФ от 16 мая 2012 года № МД-520/19 «Об



письмом Департамента развития системы физкультурно-

спортивного воспитания «О направлении учебных программ по физической

культуре для общеобразовательных учреждений» от 06 июня 2012 года № 19-

166, от 25 июня 2012 года № 19-186;

- письмом Министерства образования и науки России от 25.05.2015 №

08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и

светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов

России»;

Федеральным государственным образовательным стандартом основного

общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и

науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897 (далее ФГОС

ООО), в редакции приказов Министерства образования и науки Российской

Федерации от 26 ноября 2010 года № 1241, от 22 сентября 2011 года № 2357,

от 29 декабря 2011 года № 1644, от 31 декабря 2015 года № 1577, (для 5-9

классов).

постановлением Правительства СК от 25.12.2013 г. № 507-п «О





письмом министерства образования и молодежной политики

Ставропольского края от 25.03.2016 № 02-22/3018 «Об изменениях в

федеральных государственных образовательных стандартах».

письмом министерства образования и молодежной политики

Ставропольского края от 07.10.2015 № 02-22/10008 «Об изучении

предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов

России»;

- приказом Министерства образования и науки РФ от 04 октября 2010 г.

№ 986, зарегистрирован в Минюсте РФ 8 февраля 2010 г., рег. N 16299, "Об

утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в

части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования

учебных помещений"

- Приказ Министерства просвещения РФ от 28.12.2018 № 345 «О

федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при

реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных

программ начального общего, основного общего, среднего общего

образования»

- Письмо Рособрнадзора от 20 июня 2018 года № 05-192 «Об изучении

родных языков из числа языков народов Российской Федерации»




деятельности в 2019-2020 уч году

- Уставом МБОУ «СОШ № 19» с.Верхнерусского

На уровне основного общего образования в школе используется 2 вариант

(примерной основной образовательной программы основного общего

образования) учебного плана для общеобразовательных организаций, в

которых ведется обучение на русском языке с учетом шестидневной учебной

недели.

Учебный план обеспечивает выполнение санитарно-

эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10

«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации

обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденными

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29

декабря 2010 года № 189 (зарегистрировано в Министерстве юстиции

Российской Федерации 3 марта 2011 года, регистрационный № 19993) и

предусматривает в соответствии с федеральным базисным учебным планом и

Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным

Постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта

2001 года, № 196.

Содержание и структура учебного плана основного общего образования

определяется требованиями ФГОС, системой УМК, задачами и спецификой

образовательной деятельности МБОУ «СОШ № 19» с.Верхнерусского,

сформулированными в уставе МБОУ «СОШ № 19» с.Верхнерусского.

Уровень основного общего образования в МБОУ «СОШ № 19»

с.Верхнерусского работает в следующем режиме:

Продолжительность учебного года: в 5-8 классах – 35 учебных

недель.

Продолжительность учебного года в 9 классах - не менее 34

учебных недель (не включая летний экзаменационный период)

Учебный год в общеобразовательной организации начинается 02 сентября

2019 года и заканчивается 24 мая 2020 года для учащихся 9 классов и 30 мая

для учащихся 5-8 классов.



недель







каникул

Дата

окончания

каникул


в днях

Осенние 29.10.2019г. 04.11.2019г. 7 дней

Осенние



28.10.2019г. 04.11.2019г. 8 дней

Зимние 31.12.2019г. 09.01.2020г. 10 дней

Зимние



30.12.2019г. 11.01.2020г. 13 дней



всех

04.02.2020г. 09.02.2020г. 6 дней




03.02.2020г. 09.02.2020г. 7 дней

Весенние 25.03.2020г. 31.03.2020г. 7 дней

Весенние


24.03.2020г. 31.03.2020г. 9 дней


Летние 31.05.2020г. 31.08.2020г. 92 дня




1 урок 08.15 -08.55 1 урок 12.30-13.10

2 урок 09.00-09.40 2 урок 13.20-14.00

3 урок 09.55-10.35 3 урок 14.15-14.55

4 урок 10.50-11.30 4 урок 15.05-15.45

5 урок 11.40-12.20 5 урок 15.50-16.30

6 урок 12.30-13.10 6 урок 16.35-16.55

Для профилактики переутомления обучающихся в годовом календарном

учебном плане предусмотрено равномерное распределение периодов

учебного времени и каникул.

Согласно рекомендациям Роспотребнадзора для обучающихся 5- 9 классов

также предусмотрены февральские каникулы (6 дней).

Продолжительность учебной недели в 5- 9 классах – 6 дней;

Обязательная недельная нагрузка обучающихся: в 5-х классах – 32

часа; в 6-х классах – 33 часа; в 7-х классах- 35 часов; 8 -9 класах-36 часов;

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в

течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой

нагрузки в течение дня составляет:

для учащихся V - VI классов - не более 6 уроков;

для учащихся VII – IX классов - не более 7 уроков.

Расписание уроков составляется отдельно для обязательных занятий,

занятий внеурочной деятельности и факультативных занятий. Занятия

внеурочной деятельности, факультативные занятия планируются на дни с

наименьшим количеством обязательных уроков. Между началом занятий

внеурочной деятельности, факультативными занятиями и последним уроком

запланирован перерыв продолжительностью не менее 45 минут.

Продолжительность урока: в 5-9 -х классах – 40 минут.

Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы

затраты времени на его выполнение не превышали: в 5-6-7-8-х классах – 2- 2.5

часа, в 9 классах - 3.5 часов.

Освоение общеобразовательной программы сопровождается

промежуточной аттестацией обучающихся. Промежуточная аттестация

проводится по итогам освоения общеобразовательной программы: на уровне

основного общего образования – за год. Промежуточные итоговые оценки в

баллах выставляются в журнал. Промежуточная итоговая аттестация в форме

экзаменов или зачётов по отдельным предметам проводится в конце

учебного года в 5-8 классах. Решение о проведении такой аттестации в

данном учебном году принимается не позднее 30 мая текущего года

Педагогическим советом Учреждения, который определяет формы, порядок и

сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному

вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса

приказом директора.

Учебный план для 5-9-х классов ориентирован на 5-летний нормативный

срок освоения образовательных программ основного общего образования.

В структуре учебного плана выделяются две части:

инвариантная (часы федерального компонента увеличены за счет часов

регионального);

вариативная (компонент образовательного учреждения).

Инвариантная часть обеспечивает сохранение единого

образовательного пространства в Российской Федерации, как при

шестидневной, так и при пятидневной учебных неделях.

Вариативная часть учитывает возможности образовательного

учреждения, социальный заказ родителей и индивидуальные потребности

школьников максимально при шестидневной учебной неделе. Вариативная

часть учебного плана предназначена сформировать индивидуальные

образовательные маршруты обучающихся. Изучение вариативной части

учебного плана является обязательным для всех обучающихся

определенного класса.

Каждая образовательная область учебного плана в 5-9-х классах

представлена набором соответствующих учебных предметов. Предметная

область «Русский язык и литература» на уровне основного общего

образования представлена учебными предметами: «Русский язык»,

направленный на формирование и развитие коммуникативной, языковой и

лингвистической (языковедческой) и культуроведческой компетенции.

«Литература», является одним из основных источников обогащения речи

обучающихся, формирования их речевой культуры и коммуникативных

навыков. На учебный предмет «Русский язык» в соответствии с ФГОС

отводится в 5 классе- 5 часов, в 6-м классе – 6 часов, в 7-м классе- 4 часа, в 8

классе -3 часа, в 9 классе – 3 часа. На учебный предмет «Литература»

отводится по 3 часа в неделю в 5-6 классах и 2 часа в 7, 8 классах, в 9 классе

3 часа. Количество часов, отводимое учебным планом на изучение учебного

предметов «Русский язык» и «Литература», соответствует количеству часов,

выделяемых на предмет примерным учебным планом.

Предметная область «Иностранные языки» представлена в учебном

плане предметом «Иностранный язык» («Английский язык»). Соблюдая

преемственность с начальной школой, в 5-9 классах продолжено изучение

английского языка по 3 часа в неделю. Изучение предмета «Английский

язык» позволяет развивать иноязычную коммуникативную компетенцию

(речевую, языковую, социокультурную, учебно-познавательную), расширять

и систематизировать знания о языке и применять эти знания в других

предметных областях.

При проведении учебных занятий по "Иностранному языку"

(английскому) (5 - 9 классы), "Технологии" (5 – 8), а также по "Информатике"

(5-9 классы), «Физике» и «Химии» (во время проведения практических

занятий) осуществляется деление классов на две группы, при наполняемости

20 и более человек.

Предметная область «Математика и информатика» представлена в

учебном плане предметами «Математика», «Алгебра», «Геометрия»,

«Информатика». На изучение предмета «Математика» в учебном плане

отводится в 5-6 классах по 5 часов, что соответствует примерному учебному

плану. В 7-9- м классах на изучение предмета «Алгебра» отводится 3 часа, а

на изучение предмета «Геометрия» 2 часа.

Предметная область «Общественно-научные предметы», решающая задачи

воспитания общероссийской идентичности, гражданской ответственности,

патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, социальным

нормам общества, включает учебные предметы «История»,

«Обществознание» и «География». Количество часов, отведенных на

изучение «Истории» в 5-8 классах составляет 2 часа, в 9-х- 3 часа, на

изучение «Обществознания» в 6 - 9-х классах - по 1часу, на изучение

«Географии» - по 1часу в 5-6 классах и 2 часа в неделю в 7-9 -х классах.

Количество часов, отведенных на изучение истории и географии,

обществознания соответствует примерному учебному плану.

Обязательные для изучения курсы "Всеобщая история" и "История

России" в учебном плане старшей школы и соответственно в школьном

журнале записываются под одним общим названием предмета - "История",

без разделения на отдельные страницы. В аттестат выпускнику

выставляется единая отметка по предмету "История".

Предметная область «Естественно-научные предметы»,

расширяющая круг познавательных интересов учащихся в области

понимания происходящих природных явлений, представлена предметами

«Физика» - в 7- 8 м классах по 2 часа в неделю, в 9-х- 3 часа в неделю,

«Биология» – по 1 часу в неделю в 5-6 , а 7-9 классе 2 часа.

Предметная область «Искусство» представлена предметами

«Изобразительное искусство» в количестве 1 часа в неделю в 5-8 классах,

являющимся продолжением художественно-эстетического образования,

воспитания учащихся в начальной школе, которое опирается на полученный

ими художественный опыт и является целостным интегративным курсом,

направленным на развитие ребенка, формирование его художественно-

творческой активности, овладение образным языком декоративного

искусства посредством формирования художественных знаний, умений,

навыков и предметом «Музыка» в количестве 1 часа в неделю в 5-8 классах,

направленного на формирование у учащихся художественного способа

познания мира, ценностных ориентиров на основе собственной музыкально-

творческой деятельности и опыта приобщения к выдающимся произведениям

русской и зарубежной музыкальной культуры.

Предметная область «Технология» представлена предметом

«Технология», направленная на формирование представлений о

составляющих техносферы, о современном производстве и о

распространенных в нем технологиях. На изучение Технологии отводится 2

часа в неделю в 5-7 классах, 8 классе -1 час.

Предметная область «Физическая культура и основы безопасности

жизнедеятельности» представлена предметом «Физическая культура» на

изучение, которого отводится 3 часа в неделю.

Предметная область «Родной язык и родная литература» на уровне

основного общего образования представлена учебными предметами:

«Родной язык (русский)» и «Родная литература (русская)» направленная

на формирование познавательного интереса и уважительного отношения к

родному языку, а через него – к родной культуре, к свершениям и традициям

своего народа, осознание исторической преемственности поколений, своей

ответственности за сохранение культуры народа. Предметная область

«Родной язык и родная литература» изучаются в 5-9 классах в целях

обеспечения достижения обучающимися планируемых результатов освоения

русского языка и литературы как родного в соответствии с ФГОС ООО.

«Родной язык (русский)» и «Родная литература (русская)»

реализуется за счет часов обязательной части учебного плана.

Часы вариативной части учебного плана в 5-9-х классах использованы

для:

-изучения предметов «Родной язык (русский)» и «Родная литература

(русская)»

- с целью формирования компетенций обучающихся в области

использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ),

учебно-исследовательской и проектной деятельности, а так же

формированию навыков и умений безопасного целесообразного поведения

при работе с компьютерными программами и в Интернете, умением

соблюдать нормы информационной этики и права, вводится предмет

Информатика 6 класс- 1 час в неделю.

- с целью формирования современной культуры безопасности

жизнедеятельности на основе понимания необходимости защиты личности,

общества и государства посредством осознания значимости безопасного

поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и

социального характера, вводится курс «Основы безопасности и

жизнедеятельности» 6-7классы - 1 час в неделю.

- с целью расширения и углубления знаний учащихся естественнонаучной

области усилены часы федерального компонента естественнонаучной

области предмет «биология» в 7 классах на 1 час и общественно-

научной области предмет «география» на 1 час за счет часов, части

формируемой участниками образовательных отношений.

Исходя из рекомендаций Министерства образования Ставропольского края

часы школьного компонента в 7- 9 классах могут быть использованы на:

организацию индивидуальных и групповых занятий;

факультативные и элективные курсы;

увеличение количества часов, отводимых на образовательные

области базового и регионального компонентов;

занятия с одарёнными и со слабоуспевающими детьми

- предметная область «Основы духовно-нравственной культуры

народов России» ОДНКНР реализуется за счет часов формируемой

участниками образовательных отношений в 5-х классах - 1 час в неделю и

представлена курсом «Основы духовно-нравственной культуры народов

России (Письмо Минобрнауки России от 19.01.2018 г. № 08-96 «О

методических рекомендациях»)

в 6- 8 классах предметная область «Основы духовно-нравственной

культуры народов России». ОДНКНР включена в качестве модуля в

рабочие программы учебных предметов: истории, обществознания,

литературы, изобразительного искусства.

- учебно-методический комплекс «Финансовая грамотность» для

обучающихся 5-9 классов, осваивающих программу основного общего

образования, изучается в рамках учебных предметов: «Математика»,

«Обществознание», «География», а также представлена спецкурсом

"Финансовая грамотность" в 7-- классах- 0,5 час.

В 5-9 классах часть, формируемая участниками образовательных

отношений, направлена на развитие исследовательской и проектной

деятельности обучающихся через спецкурсы:

7 класс

За страницами учебника математики 0,5

Финансовая грамотность 0,5

8 класс

Прикладная математика 1

Предпрофильная подготовка 0,5

Электронные таблицы 0,5

Промежуточная аттестация учащихся 5-8,10-х классов

проводится в соответствии с «Положением о формах, периодичности, порядке

текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся» с

15 апреля по 20 мая текущего года по всем предметам учебного плана в

форме итоговых контрольных работ, тестирования, защиты проектов, а также

в форме комплексной диагностической работы на межпредметной основе,

оценивающей сформированность отдельных УУД в конце учебного года.

ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ НА 2019/20 УЧ ГОД: Учебный предмет Формы промежуточной

аттестации обучающихся

Русский язык 5-8 10 классы Тест

Литературное чтение 5-6,8 классы Тест

Русский родной язык 5-8 классы Тест

Родная литература 5-8 классы Тест

Литературное чтение 7, 10 классы Контрольная работа

Иностранный язык (англ) 5-8,10 классы Тест

Второй иностранный язык 5 классы Тест

Математика 5-6 классы ИКР

Алгебра 7-8,10 классы Итоговая к/р

Геометрия 7-8,10 Итоговый тест

Информатика 5-8,10 Тест

История 5-8,10 Тест

Обществознание 5-8,10 Тест

География 5-8,10 Тест

Биология 5-8,10 Тест

Химия 8,10 Тест

Физика 7-8,10 Тест

Физическая культура 5-8,10 классы Сдача нормативов ГТО

Основы безопасности жизнедеятельности 5-8,10 классы Тест

Музыка 5-8 классы Тест

Изобразительное искусство 5-8 классы Выставка рисунков

Технология 5-8,10 классы Творческий проект

МХК 10 классы Тест

Учебный план МБОУ «СОШ № 19» направлен на достижение

планируемых результатов обучения и воспитания. Исходя из задач, форм и

содержания внеурочной деятельности, для ее реализации в школе

использована оптимизационная модель (на основе оптимизации всех

внутренних ресурсов образовательного учреждения и учреждений социума),

в ее реализации принимают участие все педагогические работники. В

этом случае координирующую роль выполняет классный руководитель.

В соответствии с требованиями федерального государственного

образовательного стандарта внеурочная деятельность организуется по

направлениям развития личности, которые отражены в программах

внеурочной деятельности: социальное; общеинтеллектуальное;

общекультурное; спортивно-оздоровительное; духовно – нравственное.

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по

желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее

организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в

форме экскурсий, кружков, секций, соревнований, поисковых и научных

исследований.

Внеурочная деятельность осуществляется также через:

- внутришкольную систему дополнительного образования

(дополнительные образовательные программы МБОУ «СОШ №19»;

- внеклассную (внеурочную) деятельность педагогов-предметников;

- классное руководство (экскурсии, диспуты, круглые столы,

соревнования, общественно полезные практики и т.д.);

- деятельность социального педагога, педагога-психолога, вожатого.

Организация внеурочной деятельности в МБОУ «СОШ № 19»

с.Верхнерусского на 2019-2020 учебный год Недельный /годовой план внеурочной деятельности



на 2018-2019 учебный год для V – VII классов, реализующих ФГОС ООО

Организация внеурочной деятельности Количество часов в

неделю

Направления

внеурочной

деятельности Форма

организации Название 5 6 7 8 9

Духовно-нравственное

Проблемно-ценностное

общение

Как сберечь природные ресурсы. 1 Праздники, традиции и ремесла

русского народа. 1 1

Социальное Социальное

творчество

Вещи на память. Декоративно

прикладное искусство 1

Твой выбор. 1 1 Азбука профессий 1 Я и мир. 1 Мои проекты 1 1 1

Общеинтеллек

туальное

Познавательн

ая,

исследователь

ская и

игровая


Математический аквариум. 1 «Чтение – вот лучшее учение»

(Основы смыслового чтения и

работы с текстом) 1

Юный гид-переводчик. Клуб любителей чтения на

иностранных языках. 1

Школа безопасности 1 Финансовая грамотность 1 1 1

Общекультурн

ое

Художествен

ное

творчество

Студия звука. 1 1 Основы дизайна 1 Школа креатива 1

Спортивно-

оздоровительн

ое

Спортивно-

оздоровитель

ная


Дзюдо 1 1 1 1 Баскетбол 1 1 1 1 1 Готовимся к сдаче нормативов ГТО 1 1 1 Волейбол 1 1

Итого: 7 7 7 7 7

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются на

различные формы ее организации, отличные от урочной системы обучения.

Занятия проводятся в кружках и секциях.

Недельный учебный план на уровне основного общего образования в рамках ФГОС ООО

(5-9 классы) на 2019/20 учебный год

II вариант (6 дневная учебная неделя)


области Учебные предметы

Классы

Количество часов в неделю

Всего 5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс


Русский язык

и литература Русский язык 5 6 4 3 3 21

Литература 3 3 2 2 3 13


и родная литература Родной язык (русский) 1 1 1 1 1 5

Родная литература

(русская)

1 1 1 1 1 5

Иностранные языки Иностранный язык

(английский )

3 3 3 3 3 15

Второй иностранный язык

(немецкий)

2 - - - 2 4



Математика

5 5 - - - 10

Алгебра - - 3 3 3 9

Геометрия - - 2 2 2 6

Информатика - 1 1 1 1 5

Общественно-

научные предметы

История России.

Всеобщая история

2 2 2 2 3 11

Обществознание - 1 1 1 1 4

География 1 1 2 2 2 8

Естественно-

научные предметы Физика

- - 2 2 3 7

Биология 1 1 2 2 2 8

Химия - - - 2 2 4

ОДНКНР Основы духовно-

нравственной культуры народов России

1 1

Искусство Музыка 1 1 1 1 - 4

Изобразительное искусство 1 1 1 1 - 4

Технология Технология

2 2 2 1 - 7

Физическая культура

и ОБЖ

Основы безопасности

жизнедеятельности - 1 1 1 1 4

Физическая культура 3 3 3 3 3 15

Итого 32 33 34 34 36 169


образовательных отношений

1 2 3

За страницами учебника математики 0,5

Финансовая грамотность 0,5

Прикладная математика 1

Электронные таблицы 0,5

Предпрофильная подготовка 0,5

Максимально допустимая недельная нагрузка 32 33 35 36 36 172

НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для V классов (реализующих ФГОС ООО)МБОУ «СРЕДНЯЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №19»

с.Верхнерусского на 2019-2020 учебный год

Предметные области


Классы

Количество часов в неделю Формы

промежуточной аттестации

5 А 5Б 5В 5Г Итого

Обязательная

часть


и литература

Русский язык 5 5 5 5 20 Тест

Литература 3 3 3 3 12 Тест


и родная

литература

Русский родной

язык (русский) 1. 1. 1. 1. 4

Тест


(русская) 1 1 1 1 4

Тест

Иностранные

языки


язык(английский) 3 3 3 3 12 Тест


(немецкий)

2 2 2 2 8 Тест



Математика 5 5 5 5 20 ИКР

Алгебра - - - - - -

Геометрия - - - - - -

Информатика 1. 1. 1. 3 Тест

Общественно

-научные предметы

История России. Всеобщая история

2 2 2 2 8 Тест

Обществознание 1. 1. 1. 3 Тест

География 1 1 1 1 4 Тест

Естественно- научные

предметы

Физика - - - - - -

Биология 1 1 1 1 4 Тест

Химия - - - - - -

Искусство

Музыка 1 1 1 1 4 Тест

Изобразительное

искусство 1 1 1 1

4 Выставка

рисунков


2 2 2 2 8 Творческий

проект

Физическая культура и

основы

безопасности жизнедеятель

ности

Основы

безопасности жизнедеятельност

и

1. 1. 1. 3 Тест


культура

3 3 3 3

12 Выполнение

физкультурно-оздоровительны

х упражнений

Итого 32 32 32 32 128


участниками образовательных

отношений

-


недельная нагрузка 32 32 32 32 128

ГОДОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для V классов (реализующих ФГОС ООО)

МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №19»



области


Классы





Русский язык 175 175 175 175 700

Литература 105 105 105 105 420


и родная


Русский родной язык

(русский) 35 35 35 35 140


(русская) 35 35 35 35 140


языки


язык(английский) 105 105 105 105 420

Второй иностранный язык (немецкий)

70 70 70 70 280



Математика 175 175 175 175 700

Алгебра - - - - -

Геометрия - - - - -

Информатика - - - - -




Всеобщая история 70 70 70 70 280

Обществознание - - - - -

География 35 35 35 35 140

Естественно- научные предметы

Физика - - - - -

Биология 35 35 35 35 140

Химия - - - - -

Искусство

Музыка 35 35 35 35 140


искусство 35 35 35 35 140

Технология Технология 70 70 70 70 280


культура и основы

безопасности жизнедеятельност

и


жизнедеятельности - - - - -


культура 105 105 105 105 420

Итого 1120 1120 1120 1120 4480




нагрузка 1120 1120 1120 1120 4480

Количество часов в год указано из расчета 35 учебных недель.

НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для VI классов

(реализующих ФГОС ООО)

МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19»



области


Классы 6 А 6Б 6В 6Г Итого

Формы

промежуточн

ой

аттестации




Русский язык 6 6 6 6 24 Тест

Литература 3 3 3 3 12 Тест


и родная



(русский) 1 1 1 1 4 Тест


(русская) 1 1 1 1 4 Тест


языки


язык(английский) 3 3 3 3

12 Тест



Математика 5 5 5 5 20 ИКР

Алгебра -

Геометрия -

Информатика 1. 1. 1. 1. 4 Тест


научные

предметы


Всеобщая история 2 2 2 2

8 Тест

Обществознание 1 1 1 1 4 Тест

География 1 1 1 1 4 Тест


научные

предметы

Физика -

Биология 1 1 1 1 4 Тест

Химия -

Искусство

Музыка 1 1 1 1 4 Тест


искусство 1 1 1 1 4

Выставка

рисунков

Технология Технология 2 2 2 2 8 Творческий

проект


культура и

основы


жизнедеятельно

сти

Основы безопасности жизнедеятельности

1. 1. 1. 1. 4 Тест


3 3 3 3 12

Выполнение

физкультурно

-

оздоровитель

ных

упражнений

Итого 33 33 33 33 132


образовательных отношений -



ГОДОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для VI классов





области


Классы


Обязательная

часть



Русский язык 210 210 210 210 840

Литература 105 105 105 105 420

Родной язык и родная



(русский) 35 35 35 35 140


(русская) 35 35 35 35 140

Иностранные языки

Иностранный язык(английский)

105 105 105 105 420


и информатика

Математика 175 175 175 175 700

Алгебра

Геометрия

Информатика 35 35 35 35 140

Общественно

-научные

предметы



280

Обществознание 35 35 35 35 140

География 35 35 35 35 140


предметы

Физика

Биология 35 35 35 35 140

Химия

Искусство

Музыка 35 35 35 35 140


искусство 35 35 35 35

140

Технология Технология 70 70 70 70 280




жизнедеятельности


жизнедеятельности 35 35 35 35

140


культура 105 105 105 105

420

Итого 1155 1155 1155 1155 4620


образовательных отношений 17,5 17,5 17,5 17,5 70




НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для VII классов





области


Классы 7 А 7Б 7В итого

Формы

промежуточно

й аттестации




Русский язык 4 4 4 12 Тест

Литература 2 2 2 6 Тест




(русский) 1 1 1 3 Тест


(русская) 1 1 1 3 Тест

Иностранные языки Иностранный язык (англ)

3 3 3 9 Тест



Математика -

Алгебра 3 3 3 9 ИКР

Геометрия 2 2 2 6 Итоговый тест

Информатика 1 1 1 3 Тест


научные

предметы


Всеобщая история 2 2 2 6 Тест

Обществознание 1 1 1 3 Тест

География 2 2 2 6 Тест


предметы

Физика 2 2 2 6 Тест

Биология 2. 2. 2. 6 Тест

Химия -

Искусство

Музыка 1 1 1 3 Тест


искусство 1 1 1 3 Выставка рисунков

Технология Технология 2 2 2 6 Творческий проект

Физическая культура и

основы



Основы безопасности жизнедеятельности

1. 1. 1. 3 Тест


3 3 3 9


физкультурно-

оздоровительных


Итого 34 34 34 102


образовательных отношений 1 1 1 3

За страницами учебника математики 0,5 0,5 0,5 1,5

Финансовая грамотность 0,5 0,5 0,5 1,5


нагрузка 35 35 35 105

ГОДОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для VII классов





области


Классы

7 А 7Б 7В итого


Русский язык и литература

Русский язык 140 140 140 420

Литература 70 70 70 210




(русский) 35 35 35 105

Родная литература (русская) 35 35 35 105


языки Иностранный язык 105 105 105

315




Алгебра 105 105 105 315

Геометрия 70 70 70 210

Информатика 35 35 35 105

Общественно-научные

предметы


Всеобщая история 70 70 70

210

Обществознание 35 35 35 105

География 70 70 70 210


предметы

Физика 70 70 70 210

Биология 70 70 70 210

Химия

Искусство Музыка 35 35 35 105

Изобразительное искусство 35 35 35 105

Технология Технология 70 70 70 210


культура и

основы

безопасности жизнедеятельно

сти




105 105 105 315

Итого 1190 1190 1190 3570

Часть, формируемая участниками образовательных

отношений 35 35 35 105

Избранные вопросы математики 17,5 17,5 17,5 52,5

Основы проектной деятельности 17,5 17,5 17,5 52,5

Максимально допустимая недельная нагрузка 1225 1225 1225 3675


НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для VIII классов





области


Классы


Формы

промежуточной

аттестации




Русский язык 3 3 3 9 Тест

Литература 2 2 2 6 Тест


и родная



(русский) 1 1 1 3

Тест

Родная литература (русская) 1 1 1 3 Тест


языки

Иностранный язык

(английский) 3 3 3

9 Тест



Математика -

Алгебра 3 3 3 9 Тест

Геометрия 2 2 2 6 Итоговый тест

Информатика 1 1 1 3 Тест


научные

предметы


Всеобщая история 2 2 2

6 Тест

Обществознание 1 1 1 3 Тест

География 2 2 2 6 Тест


научные

предметы

Физика 2 2 2 6 Тест

Биология 2 2 2 6 Тест

Химия 2 2 2 6 Тест

Искусство Музыка 1 1 1 3 Тест

Изобразительное искусство 1 1 1 3 Выставка рисунков

Технология Технология 1 1 1 3 Творческий проект






жизнедеятельности 1 1 1

3 Тест

Физическая культура 3 3 3 9


физкультурно-

оздоровительных


Итого 34 34 34 102



Прикладная математика 1 1 1 3

Электронные таблицы 0,5 0,5 0,5 1,5

Предпрофильная подготовка 0,5 0,5 0,5 1,5


нагрузка 36 36 36 108

ГОДОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для VIII классов





области


Классы





Русский язык 105 105 105 315



и родная литература


(русский) 35 35 35 105



языки


(английский) 105 105 105 315



Математика - - - -

Алгебра 105 105 105 315



Общественно-научные

предметы







Физика 70 70 70 210

Биология 70 70 70 210

Химия 70 70 70 210

Искусство Музыка 35 35 35 105

Изобразительное искусство 35 35 35 105

Технология Технология 35 35 35 105








Итого 1190 1190 1190 3570



Прикладная математика 35 35 35 105

Гид-переводчик

17,5 17,5 17,5 52,5

Предпрофильная подготовка 17,5 17,5 17,5 52,5


нагрузка 1260 1260 1260 3780


НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для IX классов





области


Классы





Русский язык 3 3 3 9





(русский) 1 1 1 3




(английский) 3 3 3 9


(немецкий) 2 2 2 6



Математика - - - -

Алгебра 3 3 3 9






3 3 3 9




научные

предметы

Физика 3 3 3 9

Биология 2 2 2 6

Химия 2 2 2 6

Искусство Музыка




культура и

основы безопасности


сти




Итого 36 36 36 108


образовательных отношений -


нагрузка 36 36 36 108

ГОДОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для IX классов





области


Классы





Русский язык 102 102 102 306

Литература 102 102 102 306




(русский) 34 34 34 102




(английский) 102 102 102 306


(немецкий) 68 68 68 204




Алгебра 102 102 102 306






102 102 102 306




предметы

Физика 102 102 102 306

Биология 68 68 68 204

Химия 68 68 68 204







сти




Итого 1224 1224 1224 3672




нагрузка 1224 1224 1224 3672

Количество часов в год указано из расчета 34 учебных недель


к учебному плану МБОУ «СОШ №19» с.Верхнерусского

на 2019-2020 учебный год. БУП-2004 ФК ГОС

Учебный план МБОУ «СОШ №19» с.Верхнерусского на 2019-2020

учебный год разработан на основании следующих нормативных

документов:

федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;

санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПин




29.12.2010 г. № 189;

федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом

Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 марта 2004

года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и

примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской

Федерации, реализующих программы общего образования»;

федеральный компонент государственного стандарта общего

образования, утвержденный приказом Министерства образования

Российской Федерации от 05 марта 2014 года № 1089 «Об утверждении

федерального компонента государственных стандартов начального общего,

основного общего и среднего (полного) общего образования»;

письмо Минобрнауки РФ от 08.10. 2010 г. № ИК-1494/19 «О


письмо Минобрнауки РФ от 07.09. 2010 г. № ИК-1374/19 и письмом

Министерства спорта и туризма РФ от 13 сентября 2010 года № ЮН-02-

09/4912 «О методических указаниях по использованию спортивных объектов

в качестве межшкольных центров для проведения школьных уроков


письмо Минобрнауки РФ от 16 мая 2012 года № МД-520/19 «Об



письмо Департамента развития системы физкультурно-спортивного

воспитания «О направлении учебных программ по физической культуре для

общеобразовательных учреждений» от 06 июня 2012 года № 19-166, от 25

июня 2012 года № 19-186;

приказ Минобороны РФ и Министерства образования и науки РФ от

24 февраля 2010 года № 96/134 «Об утверждении инструкции об организации

обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их

подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях

среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях

начального профессионального и среднего профессионального образования и

учебных пунктах»;

постановление Правительства СК от 25.12.2013 г. № 507-п «О





приказ министерства образования и молодежной политики

Ставропольского края от 25 июля 2014 года № 784-пр «Об утверждении

примерного учебного плана для образовательных организаций

Ставропольского края»;

- Письмо министерства образования Ставропольского края от 15 июня

2018 г. № 02-20/5313 (рекомендации по составлению учебного плана для

образовательных организаций Ставропольского края, реализующих основные

образовательные программы начального общего, основного общего, среднего

общего образования, на 2018/19 учебный год)

устав МБОУ «СОШ №19» с.Верхнерусского

Среднее общее образование

Уровень среднего общего образования в МБОУ «СОШ № 19»

с.Верхнерусского представлен классами универсального профиля

Продолжительность учебного года в 10 составляет 35 недель, в 11

классе составляет не менее 34 учебных недель. Количество часов,

отведенных на освоение обучающимися учебного плана не превышает

величину недельной образовательной нагрузки. Максимально допустимая

недельная нагрузка соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10.

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение

учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в

течение дня составляет:

для учащихся X –XI классов - не более 7 уроков.

В учебных планах среднего общего образования отведённое время на

изучение областей знаний базового компонента учебного плана и компонента

образовательного учреждения соответствует требованиям образовательных

программ, разработанных министерством образования Российской

Федерации на основе государственных образовательных стандартов базового

и профильного уровней среднего общего образования.

Учебный год начинается 2 сентября и заканчивается 30 мая для 10 -

классов, 24 мая для 11-х классов.



недель







каникул

Дата

окончания

каникул


в днях

Осенние 29.10.2019г. 04.11.2019г. 7 дней

Осенние



28.10.2019г. 04.11.2019г. 8 дней

Зимние 31.12.2019г. 09.01.2020г. 10 дней

Зимние



30.12.2019г. 11.01.2020г. 13 дней



всех

04.02.2020г. 09.02.2020г. 6 дней




03.02.2020г. 09.02.2020г. 7 дней

Весенние 25.03.2020г. 31.03.2020г. 7 дней

Весенние



24.03.2020г. 31.03.2020г. 9 дней

Летние 31.05.2020г. 31.08.2020г. 92 дня




1 урок 08.15 -08.55 1 урок 12.30-13.10

2 урок 09.00-09.40 2 урок 13.20-14.00

3 урок 09.55-10.35 3 урок 14.15-14.55

4 урок 10.50-11.30 4 урок 15.05-15.45

5 урок 11.40-12.20 5 урок 15.50-16.30

6 урок 12.30-13.10 6 урок 16.35-16.55

На изучение учебного предмета «Русский язык» в 10-11 классах

отводится по 1 часу в неделю и изучается на базовом уровне. Учебный

предмет «Иностранный язык (английский)» изучается на базовом уровне

в 10-11 классах по 3 часа в неделю с делением класса на группы.

Учебный предмет «Литература» изучается в 10-11 классах на базовом

уровне по 3 часа в неделю.

В образовательную область "Математика" входят: алгебра и начала

анализа, геометрия, информатика и ИКТ. «Математика» – в X-XI классах

включает предметы: «Алгебра и начала анализа» (3 часа в неделю) и

«Геометрия» (2 часа в неделю). На изучение учебного предмета

«Информатика и ИКТ» в 10-11 классах отводится по 1 часу в неделю,

с делением класса на группы.

Образовательная область «Естествознание» в 10 -11 классах

распределена на предметы: «Физика» (2 часа в неделю), «Астрономия»

(1 час в неделю в 11 классе на следующий учебный год)), «Химия» (2 часа в

неделю), «Биология» (2 часа в неделю).

Обязательные для изучения курсы «Всеобщая история» и «История

России» в учебном плане среднего общего образования и соответственно в

классном журнале записываются под одним общим названием учебного

предмета – «История», без разделения на отдельные страницы. Независимо

от принятой в школе системы текущей и промежуточной аттестации

обучающихся в аттестат выпускнику выставляется единая отметка по

учебному предмету «История». «Обществознание» изучается как

самостоятельная учебная дисциплина 2 часа в неделю, в которой

отражаются представления основ важнейших социальных наук: философии,

социологии, политологии, социальной познания, типичных профессий

специально-гуманитарного профиля, основных видов учебной и учебно-

исследовательской деятельности. «География» изучается 1 ч. в неделю.

До 10% учебного материала регионально-краеведческой

направленности отводится на изучение соответствующих тем по предметам:

«Литература», «История России», «География», «Биология» изучаются в

рамках федерального компонента содержания образования. Экологическое

образование в основной и средней школе реализуется за счёт часов

отведённых на изучение регионального компонента предметов химии,

биологии, физики.

На основании Письма Министерства образования и науки Российской

Федерации от 20 июня 2017 года N ТС-194/08 «Об организации изучения

учебного предмета "Астрономия.

Учебный предмет «Астрономия» изучается на уровне среднего

общего образования (в 11 класс) с целью изучения достижений современной

науки и техники, формирование основ знаний о методах, результатах

исследований, фундаментальных законах природы небесных тел,

естественнонаучной грамотности и развитию познавательных способностей

обучающихся. На учебный предмет «Астрономия» будет выделен 1 час в

неделю за счет часов компонента образовательного учреждения на следующий

учебны год, так как в прошлом году 10 класс изучил астрономию..

В 10 классах проводится промежуточная итоговая аттестация в конце учебного

года. Формы промежуточной аттестации определены в настоящем учебном

плане.

ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ НА 2019/20 УЧ ГОД: Учебный предмет Формы промежуточной

аттестации обучающихся

Русский язык 5-8 10 классы Тест

Родной язык (русский) 5-9 классы Тест

Литературное чтение 5-6,8 классы Тест

Литературное чтение 7, 10 классы Контрольная работа

Родная литература (русская) 5-9 классы Тест

Иностранный язык 5-8,10 классы Тест

Математика 5-6 классы ИКР

Алгебра 7-8,10 классы Итоговая к/р

Геометрия 7-8,10 Итоговый тест

Информатика 5-8,10 Тест

История 5-8,10 Тест

Обществознание 5-8,10 Тест

География 5-8,10 Тест

Биология 5-8,10 Тест

Химия 8,10 Тест

Физика 7-8,10 Тест

Физическая культура 5-8,10 классы Сдача нормативов ГТО

Основы безопасности жизнедеятельности 5-8,10 классы Тест

Музыка 5-8 классы Отчётный концерт

Изобразительное искусство Выставка рисунков

Технология 5-8,10 классы Творческий проект

МХК 10 классы Тест

Вариативная часть представлена факультативными курсами,

направленными на расширение базовых предметов, обеспечение

межпредметных связей, подготовку к государственной итоговой аттестации.

Реализация учебного плана обеспечена необходимыми кадрами

специалистов соответствующей квалификации, соответствующими

программно-методическими комплексами (учебными программами,

учебниками, методическими рекомендациями, дидактическими материалами,

контрольными заданиями, необходимым оборудованием по всем

компонентам - базисному, региональному, образовательного учреждения).

Школьный компонент в вариативной части учебного плана МБОУ «СОШ №

19» представлены следующим образом:

10 класс:

Элективный курс"Текст. Текстоведение"- 1 час

Элективный курс "Практикум по решению задач повышенной сложности"- 1 час

Элективный курс"Способы решений нестандартных уравнений и неравенств» -

1час

Спецкурс по иностранному языку -0,5 час

Спецкурс по обществознанию-1

Спецкурс по информатике-0,5

Спецкурс по физике -1

Спецкурс по биологии-0,5

Спецкурс по химии 0,5

11 класс: Элективный курс "Написание сочинений различных жанров"-1 час

Элективный курс " Избранные вопросы геометрии"- 1 час

Элективный курс "Математика абитуриенту» - 1 час

Спецкурс по иностранному языку -0,5 час

Спецкурс по обществознанию-0,5

Спецкурс по истории-0,5

Спецкурс по информатике -0,5

Спецкурс по физике -0,5

Спецкурс по биологии-1

Спецкурс по химии -0,5

Содержание спецкурсов позволяет обучающимся расширить свои

знания в различных областях, подготовиться к итоговой аттестации и выбору

профиля дальнейшего обучения.

ин

вар

иат

ивн

ая

час

ть

Обязательные учебные предметы на

базовом уровне

Количество

часов за

неделю


часов за

неделю

Всего часов за

два года

обучения

10 11 Русский язык 1 1 2

Литература 3 3 6

Иностранный язык (английский) 3 3 6

Алгебра и начала анализа 3. 3. 6

Недельный учебный план



на 2019-2020 учебный год для X-XI классов

(ФК ГОС, универсального профиля)

Геометрия 2 2 4

Информатика и ИКТ 1 1

История 2 2 4

Обществознание (включая Экономику и

Право)

2 2 4

География 1 1 2

Физика 2 2 4

Астрономия - - -

Химия 2. 2. 4

Биология 2. 2. 4

Мировая художественная культура 1 1 2

Технология 1 1 2

Основы безопасности жизнедеятельности 1 1 2

Физическая культура 3 3 6

Всего: 30 30 60

Региональный компонент и компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные

практики, проекты, исследовательская


7 7 14

Элективный курс» Текст. Текстоведение" 1 - 1

Элективный курс "Написание сочинений

различных жанров"

- 1 1

Элективный курс «Способы решений

нестандартных уравнений и неравенств»

1 - 1

Элективный курс "Практикум по решению задач

повышенной сложности"

1 - 1

Элективный курс «Математика абитуриенту» - 1 1

Элективный курс «Избранные вопросы

геометрии»

- 1 1

Спецкурс по иностранному языку 0,5 0,5 1

Спецкурс по обществознанию 1 0,5 1,5

Спецкурс по истории - 0,5 0,5

Спецкурс по информатике 0,5 0,5 1

Спецкурс по физике 1 0,5 1,5

Спецкурс по биологии 0,5 1 1,5

Спецкурс по химии 0,5 0,5 1

Итого: 37 37 74

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе 37

вар

иат

ивн

ая ч

асть

Обязательные учебные предметы на базовом

уровне


часов за

неделю


часов за

неделю

Всего часов за

два года

обучения

10 11

Русский язык 35 34 69

Литература 105 102 207

Иностранный язык (английский) 105 102 207

Алгебра и начала анализа 105 102 207

Геометрия 70 68 138

Информатика и ИКТ 35 34 69

Годовой учебный план



на 2019-2020 учебный год для X-XI классов

(ФК ГОС, универсального профиля)

История 70 68 138

Обществознание (включая Экономику и

Право)

70 68 138

География 35 34 69

Физика 70 68 138

Астрономия - - -

Химия 70 68 138

Биология 70 68 138

Мировая художественная культура 35 34 69

Технология 35 34 69

Основы безопасности жизнедеятельности 35 34 69

Физическая культура 105 102 207

Всего: 945 918 1863

Региональный компонент и компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные

практики, проекты, исследовательская


245 238 483

Элективный курс"Текст. Текстоведение" 35 - 35

Элективный курс "Написание сочинений

различных жанров"

- 34 34

Элективный курс «Способы решений

нестандартных уравнений и неравенств»

35 - 35

Элективный курс "Практикум по решению

задач повышенной сложности"

35 - 35

Элективный курс «Математика абитуриенту» - 34 34

Элективный курс «Избранные вопросы

геометрии» - 34 34

Спецкурс по иностранному языку 17,5 17 34,5

Спецкурс по обществознанию 35 17 52

Спецкурс по истории - 17 17

Спецкурс по информатике 17,5 17 34,5

Спецкурс по физике 35 17 52

Спецкурс по биологии 17,5 34 51,5

Спецкурс по химии 17,5 17 34,5

Итого: 1190 1156 2346

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной

неделе

37

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №19» с.Верхнерусского

Пояснительная записка

Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» для 5-9 классов

сформирован в соответствии с:

- требованиями ст.14,32 Закона Российской Федерации от 29.12.2012

года № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;

- приказом Министерства образования Российской Федерации от

10.04.2002 года № 29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных

(коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся

воспитанников с отклонениями в развитии»;

- приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 09.03.2004 года № 1312 « Об утверждении федерального

базисного учебного плана и примерных учебных планов для

образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих

программы общего образования»;

- письмом Министерства образования и науки Российской Федерации

от 08 октября 2010 года № ИК-1494 /19 «О введении третьего часа

физической культуры»;

- постановлением Главного государственного санитарного врача

Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189 об утверждении

санитарно - эпидемиологическими правил и нормативов Сан ПиН 2.4.2.2821-

10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации

обучения в общеобразовательных учреждениях»;

- постановление Главного государственного санитарного врача

Российской Федерации от 10 июля 2015 г. № 26 об утверждении санитарно-

эпидемиологические правил и нормативов СанПиН 2.4.2.3286-15

"Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации

обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную

деятельность по адаптированным основным общеобразовательным

программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья";




деятельности в 2019-2020 уч году.

Время, отведенное на изучение предметных областей, соответствует

требованиям примерных образовательных программ, разработанных

Минобразования России для специальных (коррекционных) образовательных

учреждений VIII вида. Программы для 1-4 классов (издательство

«Просвещение», 2007 г.,) , 5-9 классов (издательство « Просвещение»,2006

г., издательство « ВЛАДОС», 2010 г.

Обучение в 5-9 классах является закономерным продолжением

начальной школы, но в отличие от нее расширяет и углубляет понятийную и

практическую основу образовательных областей, закрепляет навыки

самостоятельной учебной деятельности, завершает подготовку по

общеобразовательным предметам в соответствии с индивидуальными

показаниями учебных возможностей обучающихся.

В МБОУ СОШ №19 в 2019-2020 учебном году в 8К классе обучается

8 обучающихся с умственной отсталостью (лёгкая степень):

- в 6 классе- 3 обучающихся;

- в 7 классе - 3 обучающихся;

- в 8 классе- 2 обучающихся.

В обязательную часть учебного плана 6-8 классов включены

предметные области: «Язык и речевая практика», «Математика», «Человек и

общество», «Естествознание», «Искусство», «Физическая культура»,

«Технология».

Предметная область «Язык и речевая практика» представлена в 6-8

классах учебными предметами « Русский язык », «Чтение», которые решают

те же задачи, что и в младших классах, но на более сложном речевом

материале.

Предметная область «Математика» представлена элементарной

математикой и в ее структуре в 6-8 классах 1 час отводится на изучение

элементов геометрии. Математика имеет выраженную практическую

направленность с целью обеспечения жизненно важных умений

обучающихся по ведению домашнего хозяйства, их деятельности в

доступных профилях (профессиях) по труду. Математика вносит

существенный вклад в развитие и коррекцию мышления и речи, она

значительно продвигает большую часть обучающихся на пути освоения ими

элементов логического мышления.

Предметная область «Человек и общество» включает в себя:

«Историю Отечества» (7-8 классы. Учебный предмет «История Отечества»

формирует систему знаний о самых значительных исторических событиях в

становлении и развитии основ Российской государственности с древнейших

времен до новейшей истории. Нарушение сложных форм познавательной

деятельности при умственной отсталости (анализ, классификация,

обобщение, мысленное планирование) не позволяют выстраивать курс

истории на основе развернутых хронологических сведений, поэтому он

представлен на наиболее ярких ключевых событиях эволюции России как

государства, явлениях, обогащавших науку, производство, культуру,

общественный уклад. Принцип социокультурного развития средствами

истории способствует воспитанию гражданских, патриотических чувств,

широкому использованию примеров из истории региона, формированию

простейших обществоведческих представлений: о религиях, видах и

структуре государственной власти, морали, этике, правовых устоях,

культурных достижениях общества и др.

Предметная область «Естествознание» реализуется тремя учебными

предметами: «География» и «Биология» (6-8 классы).

Изучение предмета «Биология» позволяет решать задачи

экологического, эстетического, патриотического, физического, трудового и

полового воспитания детей и подростков. Знакомство с разнообразием

растительного и животного мира воспитывает у обучающихся чувство

любви к природе и ответственности за ее сохранность.

«География» - элементарный курс физической географии России и

зарубежья, позволяющий на основе межпредметных связей сформировать

доступные представления о физической, социально-экономической

географии, ее природных и климатических ресурсах, влияющих на образ

жизни, культуру, хозяйственную деятельность человека на земле. Особое

место в курсе географии отводится изучению родного края,

природоохранной деятельности, что существенно дополняет систему

воспитательной работы по гражданскому, нравственно – этическому

воспитанию.

Знания по предметам данного цикла формируют у обучающихся

коррекционной школы практические навыки взаимодействия с объектами

природы, ее явлениями.

Предметная область «Искусство» реализуется аналогично с первой

ступенью обучения – учебными предметами «Изобразительное искусство» и

«Музыка». Принципиальными положениями концепции обучения

изобразительному искусству детей с умственной недостаточностью

являются: развитие у учащихся эстетического познания и образного

отражения объектов и явлений действительности, использование

изобразительной деятельности как средства компенсаторного развития детей

с умственной недостаточностью.

Учебный предмет «Музыка» в 6 классах продолжает формировать

музыкальную культуру обучающихся.

Предметная область «Физическая культура» направлена на

коррекцию психофизического развития учащихся, выполняет

общеобразовательную функцию, включает элементы спортивной подготовки.

На уроках физической культуры укрепляется здоровье школьников,

закаливается организм, формируется правильная осанка, совершенствуются

двигательные качества (сила, быстрота, ловкость, выносливость и др.),

воспитываются гигиенические навыки, физическая работоспособность.

Предметная область «Технологии» предполагает профессионально-

трудовое обучение по следующим профилям: швейное дело, столярное дело.

Для занятий по профессионально-трудовому обучению обучающиеся класса

делятся на 2 группы (мальчики/девочки).

За счет школьного компонента введен коррекционно-развивающий

учебный предмет социально-бытовая ориентировка (СБО) и учебный

предмет информатика. Курс СБО направлен на практическую подготовку

детей к самостоятельной жизни и труду, на формирование у них знаний и

умений, способствующих социальной адаптации, на повышение уровня

общего развития учащихся. Последовательное изучение тем обеспечивает

возможность систематизировано формировать и совершенствовать у детей с

нарушением интеллекта необходимые им навыки самообслуживания,

ведения домашнего хозяйства, ориентировки в окружающем, а также

практически знакомиться с предприятиями, организациями и учреждениями,

в которые им придется обращаться по различным вопросам, начав

самостоятельную жизнь. В учебном предмете информатика особое

внимание уделено использованию информационных технологий в жизни.

Предмет дает целенаправленную подготовку обучающихся к использованию

информационных и коммуникационных технологий в процессе различных

видов деятельности.

Коррекционно-развивающим работа в учебном плане 6-8 классах

представлена следующими занятиями: развитие психомоторных и сенсорных

процессов (индивидуальные и групповые занятия с педагогами-психологами,

ежедневные подвижные игры на воздухе продолжительностью 30 минут в

группах продленного дня), логопедические занятия в 5-6 классах

(индивидуальные и групповые) проводятся как в первую, так и во вторую

половину дня по расписанию продолжительностью 15-20 минут.

Индивидуально - групповые коррекционные занятия выносятся за сетку

часов и не входят в максимальную нагрузку обучающихся в связи с тем, что

количество недельных часов, отводимых на эти занятия в каждом классе,

входит в нагрузку не каждого отдельно обучающегося соответствующего

класса, а учителя. На долю же каждого обучающегося приходится в

неделю от 15 до 25 минут, поскольку занятия ведутся индивидуально или в

маленьких группах (2-3 человека), укомплектованных на основе сходства

корригируемых недостатков.

Недельный и годовой план

для 8К (VIII вида)


области

Учебные

предметы

классы

Количество часов в

неделю

6 7 8 Всего


1.Язык и речевая

практика

1.1.Русский язык 5 5 5 15

1.2.Чтение 4 4 4 12

2.Математика 2.1.Математика 5 5 5 15

3.Человек и

общество

3.1.История Отечества 2 2 4

4.Естествознание 4.1.Природоведение

4.2.География 2 2 2 6

4.3.Биология 2 2 2 6

5.Искусство 5.1.Музыка 1 1

5.2.Изобразительное

искусство

1 1 2

6.Физическая

культура

6.1.Физическая культура 3 3 3 9

7.Технологии 7.1.Профессионально-

трудовое обучение

6 7 8 21

Итого: обязательная недельная нагрузка

обучающихся

29 31 31 91

Школьный компонент

Социально-бытовая ориентировка 1 1 1 3

Информатика - - 1 1

Итого: максимально допустимая недельная

нагрузка обучающихся

30 32 33 95

Коррекционно-развивающая работа

Логопедические занятия 2 2

Развитие психомоторных и сенсорных процессов 2 2 2 6

Общий объем учебного плана 34 34 35 103

Внеурочная деятельность

Нравственное

направление

Край родной 1 1 1 3

Социальное направление В мире профессий 1 1 1 3

Общекультурное


Смотрю на мир глазами

художника

1 1 1 3

Спортивно-

оздоровительное


Моё здоровье 1 1 1 3

ИТОГО 38 38 39 115

Documents

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2020. 3. 13. · 29.12.2010 г. № 189; ... воспитания детей и молодежи Минобрнауки РФ от 14.12.2015