8–9 май 2013Национална конференцияИНОВАЦИИ ПРИ ИНТЕГРИРАНЕ НА ФОРМАЛНОТО И НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА ТАЛАНТИТЕ И СПОСОБНОСТИТЕ

ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОЛИТИКИ В 21 ВЕК

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

• “Образователни политики в 21-ви век” / Еду 21• 1-годишен проект (май 2013 – април 2014)• С финансовата подкрепа на ЕК по Програмата за учене през целия живот, ключова дейност 1 (КА1) Политики за сътрудничество и иновации в ученето през целия живот• 535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

Проектът Еду21

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

• Проектът се реализира от:• Департамента за информация и повишаване

квалификацията на учителите (ДИПКУ) към Тракийски университет в Стара Загора;

• Сдружение „Център за творческо обучение” – София

• Регионален инспекторат по образованието София-град

Проектът Еду21 - ПАРТНьОРИ

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

• Да повиши информираността в България за Стратегическата рамка за Европейско сътрудничество в областта на образованието и обучението (“Образование и обучение 2020”), която е част от общата стратегия за растеж на Европейската общност „Европа 2020”

... като представи на заинтересованите страни в българското образование примери за успешни образователни политики и практики, осъществени в Европейските страни

Еду21 - ЦЕЛИ

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

Образование и обучение 2020

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

• Предизвикателства: застаряващо население, дефицити на умения сред работната сила, глобална икономическа конкуренция

• Образованието и обучението имат важна роля в решаването на тези социално-икономически, демографски, екологични и технологични предизвикателства, които стоят пред Европа и нейните граждани

• Стратегическата рамка осигурява възможности за увеличаване на ефикасността на сътрудничеството в образованието и обучението, за преодоляване на предизвикателствата и за постигане на целта Европейската икономика да стане най-конкурентоспособната и динамична икономика в света, основана на знанието

http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/framework_en.htm

Образование и обучение 2020

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

Дългосрочни стратегически цели:1. Превръщане на ученето през целия живот и мобилността вреалност;2. Подобряване на качеството и ефективността на образо ванието и обучението;3. Утвърждаване на равнопоставеността, социалното сбли жаване и активното гражданско участие;4. Разгръщане на творчеството и новаторството,

включителнопредприемчивостта, във всички степени на образование иобучение

Образование и обучение 2020

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

Критерии за наблюдение и отчитане на напредъка:• Участие на възрастните в ученето през целия живот;• Лица със слаби основни умения – да се гарантира, че всички

учещи постигат адекватно ниво на основни умения, особено за четене, математика и точни науки;

• Намаляване на броя на лицата, преждевременно напускащи системата на образование и обучение;

• Образование в ранна детска възраст - като основа за по-нататъшен успех в образованието;

• Завършване на трета степен на образование (висше)• МОБИЛНОСТ, ПРИГОДНОСТ ЗА ЗАЕТОСТ, ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ

Образование и обучение 2020

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

Референтни нива (до 2020 г.):• най-малко 15% от възрастното население (25-64 години)

трябва да участват в учене през целия живот;• най-малко 95% от децата на възраст между 4 г. и възрастта

за започване на задължително начално образование следва да участват в образованието в ранна детска възраст;

• делът на преждевременно напускащите системата на образование и обучение трябва да бъде по-малко от 10%;

• делът на 15-годишните с недостатъчни умения за четене, математика и точни науки трябва да бъде по-малко от 15%;

• делът на лицата на възраст 30-34 години със висше образование трябва да бъде най-малко 40%

Образование и обучение 2020 – КАК?

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

• Европейско сътрудничество, насочено към подкрепа на подобряването на образователните и учебните системи на държавите-членки чрез разработване на общоевропейски инструменти, взаимно обучение и обмен на добри практики чрез отворения метод на координация (ОМК)• Участие в Тематични работни групи (ТРГ), съставени от

експерти, посочени от държавите-членки и заинтересованите организации; в ТРГ експертите обменят и обобщават своя опит, анализират и сравняват различните варианти на политики по конкретни теми

Образование и обучение 2020 – КАК?

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

• Действащи Тематични работни групи• ТРГ за ранното напускане на училище • ТРГ за образованието и грижата в ранното детство• ТРГ за математика, наука и технологии • ТРГ в областта на ИКТ и образование • ТРГ за обучение по предприемачество • ТРГ за езиците в образованието и обучението • ТРГ за професионалното развитие на учителите• ТРГ за обучителите в професионалното образование• ТРГ на проекта за модернизация на висшето образование • ТРГ за качеството на обучението за възрастни• ТРГ за финансирането на обучението за възрастниhttp://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/exchange_en.htm

Образование и обучение 2020 – КАК?

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

• Европейски програми за сътрудничество в областта на:• Образованието и обучението: Програмата за учене през целия

живот (Коменски, Еразъм, Леонардо, Грундтвиг...), Темпус и др.• Младежките дейности: Младежта в действие• Културата: Програма «Култура»• Науката: 7-ма Рамкова програма

• През 2014 г. настоящия цикъл програми ще бъде заменен с нови: “Еразъм за всички”: http://ec.europa.eu/education/erasmus-for-all/ и “Хоризонт”: http://ec.europa.eu/research/horizon2020/index_en.cfm

• Организиране на семинари в ключовите направления на образованието с участие на гост-лектори от чужбина• Теми:

• Висше образование; Професионална квалификация на учителите• Училищно образование; Професионално образование• Образование и обучение за възрастни; Неформално обучение• Семинар за популяризиране на разултатите

• Задачи:• Представяне на успешни европейски и национални образователни

практики и политики• Дискутиране на състоянието и необходимите стъпки за промяна• Обсъждане на препоръки

Еду21 – КАК?

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

• Формиране на мрежа от асоциирани партньори и заинтересовани страни в образованието• Изготвяне на доклади

• Теми: • Изисквания на българския бизнес към уменията на служителите и

работниците• Умения в 21-ви век (доклад с препоръки)

• Популяризиране на добри практики• Издаване и разпространиение на електронен бюлетин Еду21• Създаване на интернет страница

Еду21 – КАК?

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

• Организиране на заключителна международна конференция «Образователни политики в 21 век» и Образователен панаир • 3-дневна програма• Участие на лектори от чужбина• Участие на бизнес партньори и работодатели• Планирана за: м.март 2014 г.

Еду21 – КАК?

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2

535904-LLP-1-2012-1-BG-KA1-KA1ECETA2