Отчет УМС Отчет УМС по направлению ВПОпо направлению ВПО222000 - Инноватика222000 - Инноватика

И.Л. Туккель Председатель УМС

по направлению ВПО 222000 – Инноватика

tukkel@acea.neva.ru 9 февраля 2012 г.

Реализация подготовки по Реализация подготовки по направлению 222600 - Инноватиканаправлению 222600 - Инноватика

Подготовка ведется в 2121 регионе РФ, включая Европейскую часть, Сибирь, Дальний Восток и Хабаровский край.

Общее число вузов, реализующих такую подготовку или лицензирующихся для нее, составляет 6363 наименования.

Общее число студентов, аспирантов и докторантов, обучающихся по направлению «Инноватика» достигло 25002500 человек.

ВУЗЫ РФ РЕАЛИЗУЮЩИЕ ПРОГРАММЫ ВПОВУЗЫ РФ РЕАЛИЗУЮЩИЕ ПРОГРАММЫ ВПОПО НАПРАВЛЕНИЮ 222000-ИННОВАТИКАПО НАПРАВЛЕНИЮ 222000-ИННОВАТИКАИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 220601-УПРАВЛЕНИЕ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ 220601-УПРАВЛЕНИЕ

ИННОВАЦИЯМИИННОВАЦИЯМИ

1 6 8 24 33 39 49 52 63

0

10

20

30

40

50

60

70

Динамика роста числа вузовДинамика роста числа вузов

ВУЗы

Год

ФГОС по направлению «Инноватика»ФГОС по направлению «Инноватика»

Факультет инноватики СПбГПУ с участием учебно-методического совета по направлению ВПО «Инноватика» разработал федеральный государственный образовательный стандарт по направлению высшего профессионального образования «Инноватика»

Приказом Минобрнауки РФ от 16.12.2009  N 15632 федеральный государственный образовательный стандарт по направлению высшего профессионального образования 222000-Инноватика (квалификация (степень) «магистр») утвержден и введен в действие с 01.01.2010

В 2011 году в СПбГПУ впервые началась подготовка бакалавров и магистров в соответствии с новым ФГОС ВПО по направлению 222000-Инноватика

ФГОС по направлению «Инноватика» (квалификация «бакалавр») утвержден приказом Министерства образования и науки российской федерации от 25 января 2011 г. N 97

Выпускник по направлению Выпускник по направлению 222000 - Инноватика222000 - Инноватика

Главный отличительный признак направления ВПО "Инноватика" — междисциплинарность, междисциплинарность, — — обеспечивается за счет сбалансированного сочетания дисциплин — естественнонаучных, технических, экономических и управленческих, в содержании практик, исследовательских, курсовых и выпускных квалификационных работ. Учитывая специфику инновационной деятельности, в качестве основных образовательных технологий для подготовки и переподготовки специалистов используются интерактивные методы обучения,интерактивные методы обучения, направленные на развитие профессиональных компетенций, индивидуализация учебного процесса индивидуализация учебного процесса и его проектная организацияго проектная организация.

ПубликацииПубликации

Продолжен выпуск монографий (1616), статей (7878), учебных пособий (2929), тезисов и докладов на конференциях (110110), методических указаний (1818) по направлению «Инноватика», всего более 250250 публикаций

ПубликацииПубликации

Подготовлен и выпущен специальный выпуск журнала «Научно-технические «Научно-технические ведомости СПбГТУ. Инноватика», № ведомости СПбГТУ. Инноватика», № 6, 20116, 2011. Научный редактор И.Л. Туккель (журнал в перечне ВАК для докторских и кандидатских диссертаций).

Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа по направлению «Инноватика»по направлению «Инноватика»

За отчетный период

вузами выполнено НИР

на общую сумму около 145145 млн. руб.

Поствузовская деятельностьПоствузовская деятельность

За отчетный период успешно апробировано 3 3 новых программы профессиональной переподготовки и 2 2 программы повышения квалификации для руководителей инновационной деятельности, а также 22 программы повышения квалификации для преподавателей в области инновационных технологий в образовании.

КонференцииКонференции

Проведено 2020 научно-практических конференций по инновационной тематике с участием студентов и аспирантов

Подготовлена и проведена III Всероссийская научно-практическая конференция «Управление инновациями: теория, «Управление инновациями: теория, инструменты, кадры»инструменты, кадры» (июнь 2011 года).

Задачи развития направления в 2012 гЗадачи развития направления в 2012 г

Привлечение новых вузов для подготовки и переподготовки по направлению ВПО “Инноватика”.

Развитие единой информационной платформы УМС по направлению и информационных технологии в учебном процессе.

Развитие системы непрерывного образования по направлению.

Развитие сотрудничества в области научно-исследовательских и консалтинговых проектов.

Формирование единой методической базы по направлению «Инноватика».