ЗВІТ ПРО РОБОТУ ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА

ЛІТЕРАТУРИ,

керівника методичного об’єднання

2007-2012 р.р.

• Туркула Лідія Володимирівна• Дата народження – 19 липня 1976• Освіта - вища• Посада - вчитель української мови

та літератури• Стаж безпосередньої педагогічної

роботи - 14 років• Підвищення кваліфікації -

посвідчення № 3811 від 14 вересня 2009 р; до 24 грудня 2009 р.; видане ТОКІППО

Любити життя, цінувати кожну його хвилину, нести радість, у книгах шукати істину, у людях - мудрість

Вчителі української мови та Вчителі української мови та літератури, світової літератури літератури, світової літератури - члени методичного - члени методичного обоб’’єднання Теребовлянської єднання Теребовлянської гімназії-спецшколи-інтернатугімназії-спецшколи-інтернату

“Найдосвідченіший педагог ніколи не повинен зупинятися на досягнутому, бо якщо немає руху вперед, то неминуче починається відставання”

В.О. Сухомлинський

УРОК-ПОДОРОЖ;

- УРОК-КОНКУРС;

- УРОК-РОЛЬОВА ГРА;

- УРОК-КОНФЕРЕНЦІЯ;

-УРОК-ПРЕЗЕНТАЦІЯ;

-УРОК-ЛЕКЦІЯ;

-УРОК-ІНТЕРВЮ;

-УРОК-СЕМІНАР;

Мета:Мета: вивчати рідну мову й літературу, адже це своєрідний

спосіб читання світу: дійсного і можливого водночас, оскільки література завжди прагнула поєднати реальність і віртуальність, щоб вмістити в собі неоднорідність і неоднозначність світу.

Завдання: 1) збагачувати словниковий запас учнів; 2) розвивати мислення; 3) виробляти навички правильно, виразно, образно

висловлювати думки і почуття.

ТИПИ ПРОЕКТІВ:1.За методом або видом діяльності:

- Дослідницькі.- Пошукові.- Творчі.- Прикладні.- Рольові.- Інформаційні.- Ігрові.

2. За змістовим аспектомпроекту:

1. Літературно-творчі.2. Природничо - наукові.3. Мовні.4. Культурологічні.5. Рольово-ігрові.6. Спортивні.7. Географічні.8. Історичні.9. Музичні.

3. За предметно-змістовою галуззю знань:- Монопроект (у межах однієї галузі знань)- Міжпредметний проект.

4. За характером контактів:- Серед учасників однієї школи, класу,

міста, регіону, країни.- Серед учасників різних країн.

5. За кількістю учасниківпроекту:- Особистісні.- Парні.- Групові.

6. За тривалістю виконання проекту:- Короткотермінові.- Середньої тривалості.- Довготривалі.

Алгоритм виконання проекту

Підготовчий етап1. Організаційне засідання. Підготовка до КТС. Ознайомлення учнів із проектом свята. Обговорення мети. Тривалість - 2 місяці. Практичний етап 1. Вибори ради, поділ класів на групи: поети, літературознавці, історики.2. Практичні завдання: зібрати лінгвістичні казки про частини мови, прислів’я та приказки, .легенди, пісні, ілюстрації про мову, вірші та загадки про алфавіт, літери, реферати «Мова-душа народу».3. Підготувати Свято писемності. - 3.10, виставку дитячих робіт. Збір матеріалу - 7.10 Виставка дитячих робіт. - 11.10, 18.10, 22.10Виставка рефератів «Мова-душа народу».- 1.11Учнівські презентації на тему: «З історії рідної мови». Збірматеріалу-8.11Кросворди про мову -9.11Виставка ілюстрацій про мову .-16.11Оформлення папки до свята. Творчі роботи учнів. -20.11 Свято писемності з використанням інтерактивних технологій – Усний журнал « Мова - це кров, що оббігає тіло нації, виточи кров - умре нація...»Колективне підведення підсумків роботи над проектом

Цикл уроків на тему: «Вивчення творчості О.Довженка в школі»

Урок - лекція «Літературний процес 40-50 років ХХ ст.»Урок - інтерв’ю «Життєвий і творчий шлях О. Довженка»Урок - семінар «Щоденник О.Довженка» Комбінований урок «Україна в Огні» О. Довженка

Ознайомити учнів із життєвим та творчим шляхом О.Л.Довженка, з історичними документами епохи, які засвідчують потворну природу тоталітаризму. Розвивати вміння аналізувати текст, виховувати любов до рідного народу.

Постановка завданняВиконати спільний проект, отримати продукт у вигляді класифікованих матеріалів у друкованому та електронному варіантах і представити його.

Хід виконання проекту 1) Запуск проекту відбувається на уроці літератури на початку вивчення теми.2)      Поділ класу на групи з постановкою відповідних завдань.3)      Пошук інформації.4)  Обговорення знайденої інформації, обробка та класифікація, визначення форми її представлення. Підготовка рефератів-досліджень з проблемних питань Збір архівних історичних матеріалів Виставка учнівських робіт на тему: «Світ довкола нас: краса і потворність»1

Кіно

Урок-презентація на тему: “Життєвий і творчий шлях В.Стуса ” (2007 рік)

Прощання матері з Прощання матері з синомсином

Мета довгострокового проекту з української літератури, 9 клас.

: ознайомити дев’ятикласників із життєвим та творчим шляхом Т.Шевченка, показати його любов до рідного краю, виховувати учнів почуття патріотизму, громадянського обов’язку.- створити презентацію про життєвий та творчий шлях Т.Шевченка. (17 уроків) Складається з інформаційної, дослідницької, літературної і творчої частин.1) Інформаційна частина містить довідкову та історичну інформацію про Т.Шевченка, ілюстрації до його творів, репродукції картин, короткі відомості про Коліївщину, історичні відомості про старожитну Україну ( XVIII ст.), значення Запорізької Січі для пробудження національної свідомості українців. 2) Дослідницька частина  - результати досліджень про те, що таке громадянська лірика, засоби сатири у творчості поета, образ Прометея у світовій та українській літературах, дослідження малярської спадщини Т.Шевченка, біографічні відомості про Якова де Бальмена.3)  Літературна частина складається з добірки поезій, присвячених Т.Шевченку.4) Творча частина  - презентації на теми: «Т. Шевченко. Життєвий шлях», «Поема «Гайдамаки Т.Шевченка. Історична основа твору»», «Т.Шевченко. Поема «Кавказ». Тема національно-визвольної боротьби» виставка творчих робіт

Свято української мови

Соха Л.-1 місце (районний етап)

Соха Л .-2 місце ( обласний етап)

Брестовська К. -1 місце -2009 рікБрестовська К. -1 місце -2009 рікКачурівська О.- 3 місце -2007 рікКачурівська О.- 3 місце -2007 рік Кравчук І. – 1 місце -2010 рікКравчук І. – 1 місце -2010 рікТихоліз Ю. 2 місце - 2010 рікТихоліз Ю. 2 місце - 2010 рікБрестовська К.Брестовська К. - - 33 місце - 2010 рік місце - 2010 рік Соха Л.-1 місце-2011 рік Соха Л.-1 місце-2011 рік Буртак Ю.-3 місце -2011 рікБуртак Ю.-3 місце -2011 рік

Кушка Дмитро

Буртак Юрій

Учні I класу гімназії - учасники конкурсу

Виховна година «Подорож у країну ввічливості» (2011р.)