第 3 章多媒体 CAI 课件素材采集

第 3 章多媒体 CAI课件素材采集

3.1 课件素材的准备与处理

多媒体素材是课件中的基本元素，是组成一件作品的物质单元。素材有相当一部分要事先准备好，如文字、图像、声音、动画、影像等原始素材，这些素材一般需要通过一定的方法采集或制作，有些还需要预处理和编辑加工，多媒体素材的获得是可以有多种途径的。

3.1 多媒体素材的加工处理3.1 多媒体素材的加工处理

♣ 多媒体素材的特点及类型♣ 多媒体素材的开发工具

多媒体技术是指用计算机综合处理文本、声音、图形、图像、视频和动画等多种媒体信息，并在它们之间建立逻辑连接关系，集成为一个交互式系统的信息技术。

多媒体素材的特点及类型多媒体素材的特点及类型

信息载体的多样性信息技术的集成性信息活动的交互性信息组织的超文本性

多媒体素材的主要特点

3.1 多媒体素材的加工处理3.1 多媒体素材的加工处理

3.1.1 文本素材3.1.1 文本素材

文字是多媒体课件中的最主要成分，文本是指带特点格式的文字。文字的输入可以直接用计算机键盘输入，也可以采用语音输入、手写输入等辅助输入方法，大量的文字材料还可以利用扫描仪附带的文字识别（ OCR ）软件通过扫描转换输入。文本的不同格式我们可以根据文件名的后缀来区别。

（ 1 ） wps 文件格式（ *.wps）（ 2 ） word 文件格式（ *.doc）（ 3 ）纯文本文件格式（ *.txt）（ 4 ） Rich Text Format 文件格式（ *.rtf）


文件格式

文本素材的获取方法键盘输入扫描仪输入语音输入网上下载（ PDF 、 CAJ 等，需特定软件读取）

文本的制作注意事项根据教育资源建设技术规范中的文本素材技术要求，汉字应采用 GB码统一编码和存储，英文字母和符号使用 ASC码编码和存储，存储格式应为txt,doc,pdf,rtf,htm和 html之一。除此之外，还应满足如下要求：

·选择适当的中文环境 ·使用规范化的文字 ·提高文字的总体表达效果 ·课件字幕要良好的艺术性


文本素材的应用虽然文本素材容易获得，但是加入到课件中的文本内容

并不是越多越好，因为过多的文本会使课件内容失去焦点，容易使学生厌倦，所以文本内容应力求简明扼要，重点突出，起到画龙点睛的作用。

多媒体课件中经常用到一些文字特效。复杂的文字特效需要使用专门的工具制作 , 并以图像方式在课件中使用 .但多媒体课件制作工具本身往往也能产生一些简单实用的效果


3.1.1 文本素材

文本素材的应用

利用 Flash制作文字阴影

3.1.2 图像素材

图像是人类获得信息的重要来源，是多媒体课件中最常用的素材，是一种直观的教学媒体。课件制作中需要的图像可以从多种渠道获得。例如，从因特网上下载，从计算机屏幕上直接截取，利用扫描仪或数码相机直接采集等。

3.1.2 图像素材

图像文件格式

（ 1 ） BMP (Bit Map Picture) 格式（ 2 ） GIF(Graphics Interchange Format) 格式（ 3 ） JPEG(Joint Photographic Experts Group) 格式

及 PCX 、 TGA 、 PSD 、 CDR 等

3.1.2 图像素材3.1.2 图像素材图形图像素材的获取方法

●● 屏幕硬拷贝屏幕硬拷贝（ Windows 快捷键）● ● 屏幕捕获软件 SnagIt/HyperSnap

● ● 扫描仪获取

● ● 数码照相机 ● ● 视频帧捕获 (Video for Windows 、超级解霸等 )

● ● 专用图形图像制作工具 (Windows 画图程序、 Photoshop 、 CoreDraw 、 Firework 、 AutoCAD 、 3DMax )

●● 从因持网上下载从因持网上下载

3.1.2 图像素材 1 、从因特网上下载图像因特网是一个资源的宝库，从中可以得到很多有用的图像

，用于课件制作。既可以从专门的图像网站上下载图像，也可以到与课件制作内容相关的网站。

下载方法：（ 1 ）启动浏览器，在地址栏中输入网址例如 http://

www.ahedu.cn/, 进入“安徽教育资源中心”网站的主页（ 2 ）依次单击网页上的【教育资源】 | 【备课资源】超级

链接，找到所需要的图片。（ 3 ）单击网页上的【下载】按钮，弹出对话框，按如图

所示操作，保存图像（如果没有【下载】按钮，可在图像上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【图片另存为】命令，保存图片）。

网页浏览

网页浏览

3.1.2 图像素材3.1.2 图像素材

矢量图形和位图图像文件内容容量显示速度应用特点

位图图像

图像点阵数据

与图的尺寸、色彩有关

与图的容量有关适于“获取”和“复制”表现力丰富，但编辑复杂

矢量图形

图形指令与图的复杂程度有关

图越复杂，需执行的指令越多，显示越慢

易于编辑，适于“绘制”和“创建”，但表现力受限制。

根据图像在计算机中的处理及运算方式的不同，可将图像分为矢量图和位图，两者之间的对比如表所示。

3.1.2 图像素材 2 、从屏幕上截取图像有些软件（如现成的课件、教学光盘）在运行时，屏幕

上会出现一些我们感光趣的画面，但却找不到图像文件，这是因为图像被打包到可执行文件中。可以使用专门的截图软件将其截取下来，其中最常用的是 SnagIt ，该软件可以截取整个屏幕、窗口甚至是不规则窗口。

获取方法 : （ 1 ）从相关网站下载 SnagIt 及相关汉化软件后，将其安装到计算机中。

3.1.2 图像素材（ 2 ）单击【开始】按钮，选择【程序】 | 【 SnagIt 】命令，启动 SnagIt 。

3.1.2 图像素材（ 3 ）按图所示操作，选择【区域到文件】，准备捕获图像。

（ 4 ）运行要截取的程序，如某一课件，当屏幕上出现需要的画面时，按一下热键，鼠标指针变成手形，在所需的画面上拖出一个矩形框。

（ 5 ）松开鼠标，出现如图所示的画面（ 6 ）单击【完成（文件）】按钮，打开【另存为】对话框，选择保存位置并输入文件名，单击【保存】按钮，将截取的图像保存为文件。

3.1.2 图像素材

在制作多媒体 CAI 课件的过程中，经常需要对图像进行大小和格式改变、清晰度调整等处理，使用 ACDSee、 Photoshop 等软件可以完成此类任务。

1 、改变图像文件大小和格式改变图像大小有两种方法：一是设置图像的尺寸；二是使用压缩的图像格式，这样可以大大减少文件所占

的磁盘空间，从而加快课件的运行速度。

图像素材的处理图像素材的处理

3.1.2 图像素材

方法如下：（ 1 ）在计算机中安装

ACDSee 中文版。（ 2 ）单击【开始】按钮

，选择【程序】 | 【 ACD Systems 】 |【 ACDSee 】命令，启动 ACDSee 中文版，其使用界面如图所示。

3.1.2 图像素材（ 3 ）在【文件显示区】中找到并选中图

片“ DESKTOP1.BMP” 。（ 4 ）单击工具栏上的按钮，按图所示操作，调整图片大小。

3.1.2 图像素材（ 5 ）经过调整

后， ACDSee 会自动生成一个新文件“ DESKTOP1_调整大小 .BMP” 。

(6)选定文件“ DESKTOP1_调整大小 .BMP” ，单击工具栏上的按钮，按图所示操作，选择转换后的文件格式。

（ 7 ）关于【选项】栏可取默认值既可，完成转换后，打开保存文件所在的文件夹，选择缩小和转换后的文件，比较文件的大小。

2 、调整图像亮度与对比度有时，素材库中或扫描的图像过暗，以至于看不清图像上

的内容；有时过亮，使图像的对比度下降，同时看不清图像上的内容。对于这些图像，在制作课件前要进行调整，从而满足课件制作的要求。

如图所示为经过亮度和对比度调整后的图片。

3.1.2 图像素材

(a) 图像修改前 (b) 图像修改后

3.1.2 图像素材方法如下：（ 1 ）打开 ACDSee 中

文版，找到并选中素材文04.jpeg” 。

（ 2 ）选择【工具】 | 【曝光】命令，按图所示操作，调整图像的黑色、白色等数据。

（ 3 ）处理完成后，单击【应用】按钮，自动生成一个新文件“重新曝光04.Jpeg” 。

（ 1 ）波形声音文件 WAV（ Waveform AudioWaveform Audio ））（ 2 ） MIDI文件（ Musical Instrument Digital Interface ）（ 3 ） MP3文件 (MPEG layer3) （ 4 ） CD Audio文件 CDA

3.1.3 声音素材3.1.3 声音素材

文件格式

声音的录制与编辑

录制与编辑声音素材可选用专业水准录音效果的软件，如 WaveEdit、CoolEdit、 Soundstudio 等，而最简便的方法就是使用 Windows 自

“ ”带的录音机程序。

声音文件常用的有 *.wav 文件、 MP3 文件和 *.mid 文件


♣ wav 文件（ WAVE 声音波形文件）是直接由音频输入转换成的文件，它可以是各种声音的素材所采用♣ MP3全称为 MPEGLayer3 ，狭义讲就是采用 MPEGLayer3标准压缩的一种音频文件格式。它有很强的压缩率，一分钟 CD 音质的 WAV 文件如果未经压缩需要 10MB左右的空间，而压缩成 MP3 格式则只有 1MB左右


♣ mid 文件又称为 MIDI（乐器数字化接口）文件，它是一种电子乐器（如电子琴、电子合成器）通用的音乐数据文件， MIDI只能模拟乐器的发声，只能用来播放音乐，不能用来播放语音或带人声的歌曲。但 MIDI 文件非常小，一首乐曲只有十几 KB 的大小，如用 WAV 文件则要 20-30MB 。所以 MIDI 文件常用作多媒体的背景音乐。

声音素材的获取声音类素材是多媒体素材中的一种主要类型，在

多媒体制作中，声音素材大致可以分为三大类，背景音乐、效果声音以及录音素材。

背景音乐：是一种衬托性的声音，一般可以用在课件的首页和结尾部分。一般多采用悦耳悠扬的 MIDI 音乐。

效果声音：在课件中适当的采用一些特殊的声音效果，可以提高课件使用者的注意力或达到某种表达效果。

录音素材：使用 Windows 的【录音机】录制的人声或现场音效，如课文朗读、歌声等。一般为 wav 格式。


1 、从因特网上下载声音方法如下：（ 1 ）启动浏览器，在地址栏中输入网址，例如 http://

jjvp.myrice.com/bjyy.htm, 进入【大千音效网】背景音乐页面，按图中所示操作打开快捷菜单。


（ 2 ）选择保存文件的文件夹，输入文件名，单击【保存】按钮，将音乐文件保存。

2 、利用话筒录制声音【话筒】是多媒体计算机的输入设备之一，借助于

Windows自带的【录音机】程序，可以采集声音素材。这种操作方法较简单，并且可以满足课件制作中多数情况下的需要。


3.1.3 声音素材方法如下：（ 1 ）单击【开始】按钮，选择【程序】 | 【附件】 |【娱乐】 | 【录音机】命令，启动【录音机程序】

（ 2 ）使用连接线，将话筒和计算机的声卡正确连接。

（ 3 ）按图所示进行操作，对着话筒进行录音。

（ 4 ）选择【文件】 | 【保存】命令，打开【另存为】对话框。

（ 5 ）选择保存文件的文件夹，输入文件名，单击【保存】按钮，将声音保存。

3.1.3 声音素材3 、从 CD 、 VCD 中获取声音

方法如下：（ 1 ）将 CD 、 VCD光盘放入光驱。（ 2 ）单击【开始】按钮，选择【豪杰软件】 | 【超级解霸

3000英雄版】 | 【音频解霸】命令，运行超级解霸

（ 3 ）选择【文件】 | 【打开一个文件】命令，打开一个影音文件。（ 4 ）开始录制 CD 、 VCD光盘中的声音。（ 5 ）单击【保存为 mp3 格式】按钮，将录制的声音保存为 MP3 格式的文件。

声音的编辑


（ 1 ）声音的截取

（ 2 ）声音的插入

（ 3 ）前景声音和背景音乐的合成

（ 4 ）其他编辑功能（“效果 / 提高音量”（降低音量）、“效果 / 添加回音）

3.1.3 声音素材1 、截取声音片断有时，课件中所使用的声音仅仅是某个声音的某一段。例如，语文的课文朗读，需要整篇朗读，也需要某一段课文的朗读，这样，需要从一整篇朗读中将某一段截取下来。

方法如下：（ 1 ）启动 Windows 的【录音

机】程序，选择【文件】 | 【打开】命令，打开“一剪梅”声音文件。

3.1.3 声音素材（ 2 ）按如图所示操作，删除前面部分的声音。

（ 3 ）相似的操作可以删除后面部分的声音

3.1.3 声音素材2 、插入声音片段将某一小段声音手稿到其它声音文件中，也是在课件制作中

常要解决的问题。方法：启动 Windows 的【录音机】程序，打开一个声音文件。按图所示操作，选择声音文件的插入点。

3.1.3 声音素材（ 3 ）按图所示操作，插入声音文件。（ 4 ）选择【文件】 | 【另存为】命令，将文件以另一个

文件名保存在文件夹中。

3 、合并声音在制作语文课件时，经常需要将一段背景音乐和课文的朗读

声合并在一起，这样可以增加课堂教学效果。方法如下：(1) 启动 Windows 的【录音机】程序，打开一个背景声音文件(2) 按图所示操作，将另一段课文朗读声音与刚才打开的背景音乐合并

(3)将刚才合并的声音保存。


在多媒体技术中，视频和动画无疑是最吸引人、最具代表性的部分。在多媒体课件中使用视频和动画内容，可以达到生动、直观、逼真的目的。

视频素材多数来自现有的视频节目，例如录像带、 DVD/VCD节目。这些视频素材可以通过计算机视频捕获卡转换为数字视频文件并存储至计算机中，或者将摄像机（头）连接至计算机视频捕获卡，直接将视频素材实时采取为计算机中的数字视频文件，这要求计算机有较强的处理能力。

3.1.4 视频与动画素材3.1.4 视频与动画素材


动画是由一帧帧静态图片在短时间内连续播放而造成的视觉效果，动画素材可分为二维动画和三维动画。二维动画也称平面动画，而三维动画通过光照、材质、阴影、视角的变换，体现出物体和场景的立体感与层次感，具有三维立体效果，所以称之为三维动画。动画制作软件有很多。常用二维动画制作软件有Flash 、 GIF Animator；三维动画制作软件有 3ds max 、 Maya 等。三维动画制作软件通常将动画渲染输出为数字视频文件，供用户播放观看。

动画素材


文件格式GIF 、 FLI 、 SWF 、 AVI 、 MOV 等

动画制作二维动画的常用工具 Director 、 Animator Studio 、Media Studio 与 Flash 等。

三维动画常见的创作软件３ DMAX 、 MAYA 、Softimage 和 Ulead cool3D 等

视频素材


文件格式

一般而言，如果视频资源主要用于 PC平台的 CAI软件，则采用 AVI 格式；如果用于 Apple 机的 CAI ，则用 QuickTime 格式；用于单独欣赏视频资源，最好制成 MPEG 格式；对于需要在网络上实时传播的视频最好用流媒体文件格式。

（ 1 ） AVI （ Audio Video Interleaved ）格式（ 2 ） MPG （ Motion Picture Experts Group ， MPEG ）格式（ 3 ） RM 和 ASF 格式（ 4 ） MOV 格式（ QuickTime for Windows ）

3.1.4 视频与动画素材3.1.4 视频与动画素材视频动画素材的采集视频和动画都是多媒体 CAI 可见制作过程中常用的素材，与图片和声音素材一样，也可以从因特网上或光盘中获取。

(1)从因特网上获取视频和动画素材从因特网获取视频和动画素材与获取声音类似，这里就不再单独讲解。

3.1.4 视频与动画素材

方法如下： 1) 单击【开始】按钮，选择【豪杰软件】 | 【超级解霸

3000英雄版】 | 【超级解霸 3000 】命令，运行超级解霸，其使用界面如图所示。

(2)从 VCD、 DVD中截取视频素材 VCD、 DVD是重要的影像文件资源库，但其中的视频文件在课件制作中不能直接使用，必须用超级解霸等软件将他们转换为 AVI、MPG格式文件后，才能将其导入 Authorware、 Flash 等课件制作工具中使用。


2)选择【文件】 | 【打开单个文件】命令，打开要转换的影像文件。

3) 按图所示操作，选择视频录制的范围。

4) 单击【保存MPG 】按钮，屏幕上出现如图所示的进度条，保存视频。

3.1.4 视频与动画素材 2. 动画与视频素材的制作在课件的制作过程中，如果缺少动画或视频，将大大降低课堂效率。利用动画或视频可以使课件更具有吸引力，能够使问题分析得更透彻。

多媒体课件制作离不开对影像素材的制作和加工，有很多相关软件可以实现对动画、视频素材的加工制作。如 Adobe公司开发的 Premiere 软件集影像采集、编辑、创作一体，使用户可以在计算机上当“导演”，不仅能对特级效果、字幕、音效。由于篇幅有限，这里不再详细介绍。大家可以参考相关书籍进行学习。

3.1.4 视频与动画素材其中： AVI 格式是一种包含音频、视频信息的数字视频文件格

式。在 AVI 文件中，运动图像和伴音数据以交织的方式存储，并独立与硬件设备，这种按交替方式组织音频和视频数据的方式可以在读取视频数据流是更有效地从存储媒介中得到连续的信息。

MPG 格式是 PC 机上的全屏幕活动视频的标准文件为MPG 文件是使用 MPG 方法进行压缩的全运动视频图像，在 1024×768 像素的分辨率下可以每秒 24 、 25 或 30帧的速率同步播放有 12 800 种颜色的全运动视频图像和CD 音质的伴音。 MPG 格式文件可以用超级解霸将VCD 、 DVD光盘影像素材转换后获得。


由视频捕获或动画制作得到的视频素材，往往不能直接应用于课件教学，还需要根据课程内容，对视频素材进行编辑处理。会声会影（ Ulead VideoStudio ）就是一个方便易用、功能强大的视频编辑软件，本节以会声会影 9 为例，简要介绍如何对视频素材进行编辑。

3.1.4 视频与动画素材 (1) 会声会影功能简介会声会影 9 是友立公司推出的一款视频编辑软件。首先安装完会声会影后，我们打开它，会出现如图所示的操作界面。

3.1.4 视频与动画素材与其他软件不同的是，当进入会声会影 9时，它首先会弹出

一个引导界面。在这个界面上，我们可以选择【 DV 转 DVD向导】、【影片向导】或【会声会影编辑器】；这种设计对于初级用户来说非常方便，让他们能在很短时间内通过【影片向导】模式的帮助，做到对会声会影 9 的无师自通。

3.1.4 视频与动画素材当选择进入【会声会影编辑器】操作界面后，就能看到会声会影 9

的操作平台，如图 6-2-22 所示。值得一提的是，为了方便用户使用，会声会影系列软件一直按照视频编辑流程设计操作界面，分为【捕获】、【编辑】、【效果】、【覆叠】、【标题】、【音效】、【分享】等 7 个步骤，会声会影 9 也不例外，这种一目了然的操作设计，简化了整个操作流程，让以往纷繁复杂的视频操作变得简单易行。

会声会影 9充分考虑到了操作的简单、易用性，把整个操作平台分为【视频演示】、【视频编辑】和【素材库】三个版面，使得整个界面看上去干净、简洁。三个版面中，主要的【视频演示】版面居中，【视频编辑】版面居下，这种版面设计充分考虑到了人们的操作习惯，使操作变得快捷而方便。

3.1.4 视频与动画素材会声会影 9 供了故事版、时间轴和音频三种工作视图

，如图所示。故事版视图用于快速地添加素材，直接将素材库中的视频或图像素材拖放到故事版中，也可以单击故事版左下角的【导入素材】按钮导入视频、图像或声音。每种素材的缩略图和时间长度都将显示在故事版中。

时间轴视图下，标尺单位由时间码（时：分：秒 . 帧）表示，素材在时间轴中的长度精确表示了素材的实际长度，单击标尺左侧的【缩小】、【放大】按钮可以调节标尺的单位。

3.1.4 视频与动画素材在音频视图下能够可视化地调整视频、声音和音乐素材

的音量。每个包含有音频的素材都带有一条音量线和音量控制柄，单击并拖动控制柄，能够调整素材的音量。

故事版视图


时间轴视图

音频视图

3.1.4 视频与动画素材 (1) 加入转场特效只需“一拖” 会声会影 9 最人性化的特点是集成了众多的特效模板，包括一些标题特效、渲染镜头、滤镜等。这样的好处就是两三步就可实现一些特效动作，而这个在其他软件中则是一个繁琐的过程；比如想在两段视频文件中间编辑过场动画，只需要加入两段不同的视频文件后，用鼠标拖动素材库中的【过场动画】插入即可实现，如图所示。

图插入第一个视频文件图插入第二个视频文件

3.1.4 视频与动画素材加入两段视频文件后，我们可以从【编辑栏】里面看到两个不同

文件加入后的情况，并可以点击【播放工具】按钮进行实时播放，这时我们将看到两个视频连接到一起的播放画面。

我们只需把特效拖入两个视频之间即可实现转场效果，如图所示。

此时，我们点击【播放按钮】即可看到加入转场特效的视频动画。

图进入特效页面图拖入特效到动画之间

3.1.4 视频与动画素材（ 2 ）加入标题文字就如用 Word 一样会声会影 9 还具有丰富的文字嵌入功能，加入文字标题就

像 Word 一样简单，这对于制作“ MTV 点歌菜单”、“个人相册说明”等尤为方便。

图标题页面


用鼠标双击画面即可加入标题，一步完成。另外，会声会影 9 还有单独的文字模板，如图所示，更加方便了用户选择。

图文字模板

3.2 多媒体课件制作工具简介

♣1.FlashFlash 是由Macromedia公司出品的面向Web 应用的矢量动画创作工具。 Flash 采用基于时间轴和舞台的设计方式，能够支持异常丰富的媒体类型，生成体积小、可缩放、易传输的高质量动画，适合创作网络多媒体课件。 Flash目前在全球范围内获得了很高的支持率，据统计有 90% 以上的联网计算机安装了 Flash 动画播放程序。Flash 最突出的特点是矢量绘图能力，利用它可以轻易地制作出物体旋转、缩放、变形等动画效果，也可以利用时间轴特效产生模糊、投影、扩散等高级效果。

♣ Flash 以帧为单位组织信息，动画流程沿水平方向流动，即从左到右时间轴方向播放所有的帧。在动画中也可以通过动作脚本控制播放位置（向左或者向右，或者跳过某些帧），实现简单的交互。可以看出，Flash 特别适合于制作演示型多媒体课件。


3.2 多媒体课件制作工具简介2.PowerPoint

PowerPoint 是 Microsoft Office家族成员之一，是简单易用的演示型课件创作工具，设计人员利用各类演示文稿模板和配色方案，可以快速创建出多媒体演示文稿，

PowerPoint2003 能够提供丰富的动画效果，设计人员即可以利用预设的动画方案，又可以自定义动画效果。其内置的导航方法也提供了简单的交互能力，教师在授课是可以方便地在各个幻灯片之间切换。

作为 Microsoft Office办公套件中的一组， PowerPoint 可以方便地利用其他组件提供的功能，例如直接由Word 文档创建演示文稿、向幻灯片中插入表格和艺术字。


♣3.Authorware Authorware 是 Macromedia公司出品的处于领先地位的e-learning 多媒体课件创作工具，具备多媒体素材的集成能力和超强的交互控制能力，特别适合制作交互性强、流程控制灵活的交互型多媒体课件。 Authorware 为设计人员提供了基于流程和屏幕的可视化创作环境。它同时提供了课件组织结构和界面对象两方面的可视性，使设计人员能够真正以所见即所得设计方式创建多媒体课件。缺点是对多媒体素材本身的制作功能欠缺，操作复杂，制作周期长。


♣ 设计图标是 Authorware 中的基本设计元素。 Authorware提供了 13 种形象的设计图标，用于容纳各种多媒体素材和脚本代码，并采用流程图方式将设计图标在设计窗口中组织起来，使整个课件的组织结构清晰地呈现在设计人员面前。采用 Authorware 创作课件的过程，可以说是绘制授课流程的过程。在 Authorware 中也能够制作动画。与 Flash 不同，Authorware没有提供是对象动态缩放、旋转、变形或变色的能力。 Authorware提供的动画能力主要在于控制对象以不同的方式移动。


4.Photoshop Photoshop 是由美国 Adobe公司开发的一种功能强大的图像处理工具，是当今最流行的图像处理软件之一， Photoshop 的一幅普通的图像可以变为引人注目的广告图片。一幅普通的图像可以引起学生学习的兴趣，可以改变计算机辅助教学课件的艺术效果，因此，学会 Photoshop 作图是制作计算机辅助教学课件的基础。


5. 方正奥思方正奥思多媒体创作工具（ Founder Author

Tool ）是北大方正技术研究院面向多媒体领域研发的一个可视化、交互式的全新多媒体软件创作工具。通过方正奥思，创作人员能够根据自己的创意，将文本、图片、声音、动画、影像等多媒体素材进行集成，使它们融为一体并具有交互性，从而制作出各种多媒体应用软件产品。

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第 3 章 多媒体 CAI 课件素材采集

第 3 章多媒体 CAI 课件素材采集