《计算机应用基础》工学结合配套课件

蒋文科主编蒋文科主编

保定科技职业学院保定科技职业学院

项目 3.6 电子板报设计

任务 3 应用软件Word 2003操作技术

任务 3 应用软件Word 2003操作技术

《计算机应用基础》工学结合配套课件

蒋文科主编蒋文科主编

保定科技职业学院保定科技职业学院

教学目标教学目标

教学内容教学内容操作步骤操作步骤

知识技能点知识技能点退 退 出出

训练任务训练任务

考核与评价考核与评价

教学目标教学目标

掌握插入和编辑图片的基本操作，插入和调整艺术字的方法

掌握文本框和绘制图形的基本操作，掌握水印的基本操作

掌握公式的基本输入方法

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教学内容教学内容完成如下文档的制作

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要求： 1 ．页边距为上 2 厘米，下 1.1 厘米，左、右为 2 厘米；

装订线 0 厘米，装订线位置 : 上；方向：横向；纸张大小：A4 ，两栏，加红色边框。

2 ．报头设置“新学期新希望”使用艺术字。 3 ．使用自选图形加一段文字。 4 ．插入一表格。 5 ．使用文本框竖排标题，文章首字下沉。 6 ．插入图片文件，环绕方式 “紧密型”，“右对齐”图

像控制颜色为“灰度”。 7 ．插入数学公式。

操作步骤

此文档是典型的图文混排，对于类似的文档编辑，首先要版面设计，哪里放置图片，哪里放置文本及表格，最好画一个草图，然后收集相关的素材，即相关的文本、图片和表格等。换言之，处理此类问题重点不是文本录入。

在桌面上新建“素材”文件夹，将“保持共产党员先进性教育活动 .doc” 、“本学期课程表 .doc” 、“新生活新自我 .doc” 、“三种学习境界 .doc”以及 pic0.jpg 图片放置进去，准备使用。

启动 Word 2003 ，另存文件为“电子板报”至桌面。

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1 ．页面设置 单击【文件】中【页面设置】，在“页边距”中，设置页边距为上 2

厘米，下 1.1 厘米，左、右为 2 厘米；装订线 0 厘米，装订线位置 :上；方向：横向；纸张大小： A4 。

在【页面设置】中，点击【边框】，设置如图所示。

2 ．报头设置（插入艺术字） 单击【格式】菜单中的【分栏】命令，选择“两栏”，栏宽相等，无分割线。 单击【插入】菜单中的【图片】命令，从其级联菜单中选择【艺术字】命令，

打开【艺术字库】对话框，如图所示，选择如图艺术字式样，【确定】；在【编辑“艺术字”文字】中，输入“新学期新希望”，字体为“华文行楷”，字号： 36 ，加粗。

编辑艺术字，插入艺术字的同时会出现【艺术字】工具栏

3 ．自选图形的操作 录入“第一期 化工 0931 班主办”，设置字体为黑体，

小四号，加粗。 1 ）单击“图片”工具栏上的按钮 ，打开【自选图

形】下拉菜单。或单击【插入】菜单中的【图片】命令，从其级联菜单中选择【自选图形】命令；选“基本形状”中的“圆角矩形”。

2 ）将鼠标指针移至要插入图片的位置，此时鼠标指针变成“ +” 字形，拖动鼠标到合适的位置即可。

3 ）双击“圆角矩形”，弹出【设置自选图形格式】，在“颜色与线条”中，填充颜色为金色，线条颜色为红色，实线粗细为 2.25磅。

在“大小”中，设置尺寸为高度 8 厘米，宽度为 13厘米。

在“版式”中，设置环绕方式为浮于文字下方。【确定】。

4 ）在“圆角矩形”内，单击鼠标右键，选【添加文字】命令，点击【插入】中【文件】，找到桌面上 “素材”文件夹，选中“保持共产党员先进性教育活动 .doc” 插入。

4 ．插入表格找到“素材”文件夹，打开“本学期课程表 .doc” ，复制本学期课程表后关闭“本学期课程表 .doc” 。

将鼠标移至“圆角矩形”下方，回车，空一行；粘贴“本学期课程表”。

插入文本框 在“本学期课程表”后回车，空一行；插入“新生活新自我 .doc” 。将该短文

第一个字“新”设置成首字下沉。 单击【插入】菜单里的【文本框】命令，选择【竖排】，鼠标指针变成“ +” ，

按住鼠标左键在编辑区拖动。出现“在此处创建图形”一个大的虚框，此虚框叫绘图画布。绘图画布是 Word 2003改进的一个功能，非常好用，取消绘图画布的方法是【工具 —】 【选项 —】 【常规】去掉插入【自选图形】自动创建画布“√”。

在文本框中输入“新生活新自我”，字体为隶书，字号为小二，颜色为红色，加粗。

将鼠标指针指向文本框，单击鼠标右键，弹出快捷菜单；单击【设置文本框格式】，打开【设置文本框格式】；单击【文本框】，出现图 3-50 所示对话框。在【上】、【下】中输入数值 0.13 厘米，【左】、【右】中输入数值 0.25 厘米，单击【确定】。

【颜色与线条】选项卡设置文本框的颜色和线条。填充颜色为“无填充颜色”，线条颜色为“黑色”。

【大小】选项卡设置大小为长度 5 厘米，宽度 1.59 厘米。 【版式】环绕方式为“紧密型”。水平对齐方式为“其他方式”。 回车，空一行；插入“三种学习境界 .doc” 。

5 ．插入图片文件 1) 将光标定位在要插入图片的“三种学习境界”短文

中部位置； 2) 单击【插入】菜单中的【图片】命令，从其级联菜

单中单击【来自文件】；在弹出的【插入图片】对话框，选择图片文件，如图

3) 右键单击要设置环绕方式的图片，从弹出的快捷菜单中选择【设置图片格式】，打开【设置图片格式】，如图；在【设置图片格式】中，单击【版式】，在【环绕方式】设置“紧密型”，水平对齐方式为“右对齐”。

在【图片】图像控制一栏，设置颜色为“灰度”。在【大小】尺寸一栏，设置为“高度” 3.07 厘米，“宽度” 4.37 厘米。

6 ．数学公式 回车，空一行，录入“有奖竞答”，设置字体为“黑体”，四号字，红色。 1) 确定光标插入指定位置，单击【插入】 - 【对象】，如图 2) 在【对象类型】列表框中选择【 Microsoft 公式 3.0 】项，【确定】。 3)屏幕上弹出【公式】工具栏，进入公式编辑状态，该工具栏提供了 19

大类近 300 种数学符号和公式模板供选用。文档窗体也随之发生了很大的变化，【常用】工具栏和【格式】工具栏隐藏起来，菜单项及其内容均发生了变化。

4) 从公式插入点处开始输入数学公式。输入完毕，单击公式处的任意区域，即可返回文档编辑状态。

要修改数学公式，双击要修改的数学公式，即可进入如图所示的公式编辑窗口对公式进行编辑和修改。

7 ．保存文件，退出 Word 。

知识技能点

1 ．艺术字：也是一种图形，在文档中使用艺术字可以建立文字的特殊效果。

2 ．在 Word 2003 中，插入的图片类型分为位图和矢量图形。所用图片类型不同，格式和编辑选项将有所不同。

3 ．位图：位图由一系列细小的点组成，与通过填充特定的方格来形成图像的绘图纸非常类似。可以在“画图”程序中创建和编辑位图，所有扫描的图形和照片都是位图。当调整位图的大小时，其清晰度有所损失。位图图片经常使用 .bmp 、 .png 、 .jpg 或 .gif 等扩展名来保存文件。

4 ．矢量图形：也叫做线条图，它是由线条、曲线、矩形以及其他对象创建的。用户可以编辑、移动和重新排列单独的线条。当调整线条图的大小时，计算机将重新绘制线条和形状，使其保持最初的清晰度和透明度。

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5 ．图文框：可调整其大小并可置于页面任意位置的容器。若要放置包含批注、脚注、尾注或特定域的文字或图形，则必须使用图文框而不是文本框。

6 ．尺寸控点：出现在选定对象各角和各边上的小圆点或小方点。拖动这些控点可以更改对象的大小。

7 ．在 Word 2003 中插入图片的方式有 2 种，即嵌入式和浮动式。默认情况下， Word 将图片以嵌入式插入文档内，可以像对待文本一样对嵌入式图片进行处理。文本框只有浮动式。利用图片和文本框的不同环绕格式，可以创建各种图文混排的效果。

8 ．自选图形：是一组现成的形状，包括如矩形和圆这样的基本形状，以及各种线条和连接符、箭头总汇、流程图符号、星与旗帜和标注等，它属于线条图。由于线条图是由线条和形状组成的，因此可以进行组合和取消组合、重新排序等操作，并且可以更改部分或全部图片的颜色。

9 ．在 Word 2003 中创建绘图时，默认情况下在其四周会显示一个绘图画布，用来帮助用户安排和重新定义图形对象的大小。绘图画布的优点：①对齐图形对象，②分布图形对象。

10 ．绘图画布： Word 工作区域中的一个局部区域，可在该区域上绘制多个形状。因为形状包含在绘图画布内，所以它们可作为一个单元整体移动和调整大小。可以像设置文本框的格式一样设置绘图画布的格式 .

11 ．设置图形的层叠：选中图形对象，单击鼠标右键，选择【叠放次序】。

12 ．设置图形的组合：按下【 Shift 】键不放，依次选择所有图形，在选定的图形上面移动鼠标，当鼠标指针变为带有指向四个方向的箭头时，单击鼠标右键，选择【组合 →】 【组合】，则所有的图形将组合在一起。

提示：组合后的图形在移动时其相对位置不会发生变化，并且，当改变组合图形的大小时，组合中的所有图形将一起按比例放大或缩小。

把鼠标指针移到组合图形上，当鼠标指针变为带有指向四个方向的箭头时，拖曳组合图形移动，即可把组合图形移到任意位置。

把鼠标指针移到组合图形上，当鼠标指针变为带有指向四个方向的箭头时，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【组合 →】 【取消组合】命令，则取消图形的组合。

13 ．文本框 文本框是一种可移动、可调大小的文字或图形容器。使用

文本框，可以在一页上放置数个文字块，或使文字按与文档中其他文字不同的方向排列，也可以在文档的边界位置上打印侧标题和附注等。

14 ．数学公式编辑器利用数学公式编辑器录入公式时，应遵循的原则是：首先观察公式的结构，然后按照从大到小，从左到右，从上到下的顺序，在相应的位置上选择所需的模板，以录入公式。

15 ．水印 水印：水印是显示在文档文本后面的文字或图片。它们可

以增加趣味或标识文档的状态。插入一幅图片作为水印。⑴单击【格式】，选择【背景 →】 【水印】，打开如图所

示【水印】对话框。

⑵单击“图片水印”单选按钮。 ⑶单击“选择图片”按钮，在打开的“插入图片”对话框中选择所需要的图片。

⑷单击“插入”按钮，返回“水印”对话框。此时，“选择图片”按钮的右侧

将出现选中图片的路径。 ⑸在“缩放”下拉式列表框中选择“自动”，并选择“冲蚀”复选框。 提示：“缩放”的作用是用来更改图片的大小。“冲蚀”的作用是用来使图片变灰。

⑹单击【确定】，即可为文档添加水印。 插入文字作为水印 ⑴单击【格式】，选择【背景 →】 【水印】。 ⑵单击“文字水印”单选按钮。 ⑶在“文字”下拉式列表框中选择作为水印的文本，如果对现有文本不满意，可以在该文本框中输入自己需要的文本内容。

⑷在“字体”下拉式列表框中为水印选择字体；在“尺寸”下拉式列表框中为水印选择大小；在“颜色”下拉式列表框中为水印选择“颜色”。

⑸选择“半透明”复选框，单击“水平”单选按钮。 ⑹单击【确定】，即可按上述设置为文档创建定制的水印。

3 ．取消水印

⑴单击【格式】，选择【背景 →】 【水印】。⑵单击“无水印”单选按钮。⑶单击【确定】，即可取消创建的水印。

训练任务

完成如下文档编辑

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1 ．页面设置： A4 ，横向，三栏，页边距均为 2.2 厘米。加红色边框。

2 ．“电子板报”和“欢迎你来高职学院学习专业技能”使用艺术字；

3 ．“全国计算机等级考试成绩查询通知”短文使用文本框；

4 ．“学好数学的方法” 短文后插入一数学公式；

5 ．校园风光使用的两张图片组合，设置高度 3 厘米。

考核与评价考核与评价

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内容 评价学习目标 评价项目 1 2 3

职业能力

插入图片 插入移动嵌入式和浮动式图片编辑图片 组合和取消组合、重新排序、图形的放大或缩小插入和调整艺术字 设置阴影效果、三维效果 旋转和翻转对象、移动和复制文本框和绘制图形 绘制自选图形、画圆和椭圆、矩形和正方形、添加文字水印 创建与删除水印公式 利用数学公式编辑器录入公式

图文混排 文字与图片混合排列，文字在图片的四周、嵌入图片下面、浮于图片上方

活动能力解决问题能力自我提高能力创新能力

综合评价