Публичный отчет директора МАОУ СОШ №4 Бакланова А. В

I. Общая характеристика МАОУ СОШ № 4

1. Наименование МАОУ

в соответствии с Уставом

Муниципальное автономное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа № 4

2. УчредительКомитет по образованию

администрации городского округа «Город Калининград»

3.Лицензия

(номер, дата выдачи, кем выдана)

№ ОО-1899 от 21.03.2012г., выдана Службой по контролю и надзорув сфере образования Калининградской области

4. Срок прохождения аттестации

(дата и № приказа об итогах)

Приказ Министерства образования «Об итогах аттестации муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы

№ 4 г. Калининграда» от 17.01.2006 № 34/1

5. Свидетельство

о государственной аккредитации(номер, дата выдачи, кем выдано)

№ 1111 от 18.05.2012г., выдана Службой по контролю и надзору в сфере образования

Калининградской области

6. Режим работы

1-4 классы – 5-дневная учебная неделя5-11-е классы – 6-дневная учебная неделя

Перемены: по 10 мин., большие перемены по 20 и 15 мин., динамическая пауза в начальной школе – 40 мин.

I смена – с 8:30II смена – с 13:20

Средняя наполняемость классов: 26,45 чел./класс.

7. Органы самоуправления

От коллектива и родительской общественности: - Совет органа общественной самодеятельности- Управляющий совет- Родительский комитет

От учащихся: - Ученический совет- Совет старшеклассников

II. ХАРАКТЕРИСТИКА ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ. ХАРАКТЕРИСТИКА ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ

В непосредственной близости к зданию школы находятся учреждения и организации, оказывающие позитивное влияние на образовательный процесс в школе:

Детско-юношеский центр на ул. Комсомольской Центрального района - 120 учащихся начальной и основной школы посещают его кружки и творческие студии.Детские музыкальные школы им. Глиэра и им. Д. Д. Шостаковича – обучают 24 учащихся МАОУ СОШ № 4.Театры: просмотры спектаклей Калининградского драматического театра («Без вины виноватые», «Укрощение строптивой», «Вишневый сад», «№13», «Куклы», «Летучий корабль»), Калининградского музыкального театра на Бассейной («Женитьба Фигаро», «Принцесса Адальмина»), Калининградского кукольного театра («Гуси-лебеди». «Волшебник Изумрудного города). Кинотеатр «Заря» - возможность тематических посещений кинотеатра учащимися.Центральный парк культуры и отдыха – место проведения различных праздников («День защиты детей», «День семьи»)Детская областная библиотека им. Гайдара – проведение литературно-краеведческих конкурсов, презентаций, встреч с выдающимися людьми нашего города, праздников и конкурсов.

Проезд: маршрутное такси № 65, 71; трамвай № 3, 5; автобус № 12

Сферы профессиональной

деятельности

Количество учащихся по сферам деятельности в % от общего числа выпускников

2009/2010 2010/2011 2011/2012

учет не проводился

1. Профессиональная стратификация выпускников (по сферам деятельности)

III. Показатели результатов работы муниципального III. Показатели результатов работы муниципального общеобразовательного учреждения на основе внешней оценкиобщеобразовательного учреждения на основе внешней оценки

2. Количественное соотношение выпускников школы, 2. Количественное соотношение выпускников школы, поступивших в поступивших в вузывузы и и ссузыссузы

3. Соотношение состава (содержания) профиля старшеклассников с 3. Соотношение состава (содержания) профиля старшеклассников с профилем обучения, выбранным в вузе, учреждениях начального профилем обучения, выбранным в вузе, учреждениях начального

профессионального образования, среднего профессионального образованияпрофессионального образования, среднего профессионального образования

Профили муниципального общеобразовательного учреждения

Количество учащихся в % от общего числа выпускников, выбравших профессию в соответствии с содержанием того

профиля обучения, которое было получено в муниципальном общеобразовательном учреждении

2009/2010 2010/2011 2011/2012

Универсальный класс.Профильные классы не организованы.

4. Результаты внешней оценки: ЕГЭ, инспекционных проверок, лицензирования, аккредитации (комплексной оценки деятельности) учреждения, срезовых работ, проводимых органами управления образованием муниципального образования и органами управления образованием субъекта РФ, федеральными службами или структурами.

ПредметыКоличество учащихся на ступени начального общего образования в %, обучающихся на «хорошо» и «отлично»

2009/2010 2010/2011 2011/2012

Русский язык 88 76 50

Математика 82 73 54

Литературное чтение - - 63

Окружающий мир - 92 -

Английский язык 83 - -

ПредметыКоличество учащихся на ступени основного общего образования в %, обучающихся на «хорошо» и «отлично»

2009/2010 2010/2011 2011/2012

Математика 42,4 38,5 43,3

Русский язык 46 39,6 47,3

Естествознание - 38,5 -

История - - 16,28

ПредметыСредний балл по результатам ЕГЭ по 100 шкале на ступени полного среднего образования

2009/2010 2010/2011 2011/2012

Русский язык 58,2 58,8 50

Математика 42 39,95 30

Биология 46,8 42 40,5

Литература 55 32 -

Физика 40,6 36,66 30

История 48,3 56,66 52

Обществознание 56,3 53,1 51,3

Химия - 48 43

5.1. Результаты участия школьников 5.1. Результаты участия школьников в предметных олимпиадах, конкурсах различных уровнейв предметных олимпиадах, конкурсах различных уровней

5.2. Результаты участия школьников в конкурсах 5.2. Результаты участия школьников в конкурсах различных уровнейразличных уровней

5.2. Результаты участия школьников в конкурсах различных уровней5.2. Результаты участия школьников в конкурсах различных уровней

6. Состояние 6. Состояние здоровья школьниковздоровья школьников

а) динамика соматического здоровья учащихсяа) динамика соматического здоровья учащихся(начальная школа, 5 – 9 классы):(начальная школа, 5 – 9 классы):

Количественные показатели нозологическихформ

Количество учащихся в % от общего числа школьников возрастной группы

2010 2011 2012

в МАОУшкольн./быт.



На ступени начального общего образования

травмы 1/1 0/1 1/1

болезни костно-мышечной системы 37 44 41

болезни нервной системы 11 23 23

болезни зрения 19 28 33

болезни органов дыхания 4 6 9

болезни органов пищеварения 44 11 --

На ступени основного общего образования

травмы 0/2 1/2 1/1




болезни органов дыхания 1 1 4

болезни органов пищеварения 5 1 1

Количественные показатели нозологическихформ

Количество учащихся в % от общего числа школьников возрастной группы

2010 2011 2012




На ступени среднего (полного) общего образования

травмы 1/2 - 1/-




болезни органов дыхания - - -

болезни органов пищеварения - - -

а) динамика соматического здоровья учащихся(10-11 классы):

б) количественные соотношения по группам здоровья детей:б) количественные соотношения по группам здоровья детей:

Группы здоровья

Количество учащихся в % от общего числашкольников возрастной группы

2010 2011 2012

ВМАОУ

ВМАОУ

ВМАОУ

На ступени начального общего образования

1 группа 62 62 72

2 группа 113 118 136

3 группа 27 27 40

4 группа - - -

На ступени основного общего образования

1 группа 77 82 73

2 группа 103 121 151

3 группа 42 49 32

4 группа - - 1

На ступени среднего (полного) общего образования

1 группа 13 7 16

2 группа 14 17 30

3 группа 18 9 9

4 группа 2 1 -

в) укрепление здоровья учащихся:в) укрепление здоровья учащихся:

Количество часов в неделю,

выделенных на предмет

«Физическая культура»

2009/2010 2010/2011 2011/2012

1–4 кл.

5–9 кл.

10–11 кл.

1–4 кл.

5–9 кл.

10–11кл.

1–4 кл.

5–9 кл.

10–11 кл.

2 часа в неделю



Ступени обученияКоличество учащихся

2009/2010 2010/2011 2011/2012

На ступени начального общего образования 143 или 71,5% 182 или 85,5% 244 или 97%

На ступени основного общего образования 164 или 75,6% 168 или 67,5% 196 или 65,5%

На ступени среднего (полного) общего образования 34 или 68% 36 или 100% 47 или 84%

г) охват учащихся горячим питанием:г) охват учащихся горячим питанием:

7. Количественные характеристики выбытия учащихся по ступеням обучения:7. Количественные характеристики выбытия учащихся по ступеням обучения:


2009/2010 2010/2011 2011/2012

начальное общее образование 5 19 1

основное общее образование 12 64 14

среднее (полное) общее образование 1 36 23


2009/2010 2010/2011 2011/2012

начальное общее образование 2 1 1

основное общее образование 3 2 3

среднее (полное) общее образование 2 - 1

8. Количество учащихся, выбравших другие формы обучения, в том числе по 8. Количество учащихся, выбравших другие формы обучения, в том числе по отдельным предметам:отдельным предметам:

Виды жалобКоличество жалоб

2009/2010 2010/2011 2011/2012

Санитарно-гигиенические условия спортивного зала

- - 1

9. Количество жалоб и обращений в адрес учредителя по различным причинам9. Количество жалоб и обращений в адрес учредителя по различным причинам

10. Показатели по детскому травматизму во время учебного процесса 10. Показатели по детскому травматизму во время учебного процесса

2009/2010 2010/2011 2011/2012

1–4кл.

5–9кл.

10–11кл.

1–4кл.

5–9кл.

10–11кл.

1–4кл.

5–9кл.

10–11кл.

1 - 1 1 1 - - - -

11. Показатели распространения правонарушений среди 11. Показатели распространения правонарушений среди несовершеннолетних несовершеннолетних

Вопросы

2009/2010 2010/2011 2011/2012

1–4 кл.

5–9 кл.

10–11кл.

1–4кл.

5–9кл.

10–11кл.

1–4кл.

5–9кл.

10–11кл.

Численный состав

школьников200 217 50 215 250 35 250 257 56

Количество правонарушений

0 3 0 0 2 0 0 1 0

IV.IV.Показатели организацииПоказатели организации

учебного процессаучебного процесса

11. Характеристики содержания учебного плана. Характеристики содержания учебного плана

Использование школьного компонента:Использование школьного компонента:

2. Организация внеурочной работы2. Организация внеурочной работы

Вопросы

2009/2010 2010/2011 2011/2012

1–4 кл.

5–9 кл.

10–11 кл.

1–4 кл.

5–9 кл.

10–11

кл.

1–4 кл.

5–9 кл.

10–11 кл.

1. Количество часов в неделю, отводимых на

кружки, секции и другие формы организации

внеурочной работы

37 8 18 43 16 4 57 20 4

2. Количество кружков, секций и других форм

организации внеурочной работы

3 2 3 4 3 1 7 3 1

3. Количество учащихся в % от общего числа

учащихся, занятых дополнительным образованием во

внеурочное время

100 20 15 84 22 29 86 24 25

V.V. ККадровое обеспечениеадровое обеспечениеучебно-воспитательного учебно-воспитательного

процессапроцесса

Вопросы

2009/2010 2010/2011 2011/2012

Всего

На I ступени обучения

На II ступени обучения

На III ступени обучения

Всего




Всего




1. Количество учащихся в МОУ 467 200 217 50 500 215 250 35 563 250 257 56

2. Количество педагогических работников в МОУ 39 15 26 20 33 14 22 19 36 16 23 17

3. Количество учащихся на одного педагога 12,2

18,3

8,35

2,515,15

15,36

11,36

1,815,64

15,63

11,17

3,29

4. Количество учителей на одного члена административно-управленческого персонала

7,8 3 5,2 4 6,6 2,8 4,4 3,8 7,2 3,2 4,6 3,4

5. Количество учащихся на одного технического служащего 29,19

12,5

13,56

3,13

55,55

23,9

27,8

3,956,3

2525,7

5,6

6. Количество мужчин и женщин, в % от общего числа педагогических работников МОУ 7,7 / 92,3 0

7,7 /

92,3

7,7 /

92,3

6,06 / 93,94

0

6,06 / 93,94

6,06 / 93,94

8,33 / 82,67

0

8,33 / 82,67

8,33 / 82,67

7. Количество педагогов, имеющих высшую категорию 10 3 9 8 7 1 6 6 6 1 5 5

8. Количество педагогов, имеющих первую категорию 12 6 6 6 12 6 6 6 10 4 6 6

Вопросы

2009/2010 2010/2011 2011/2012

Всего




Всего




Всего




9. Количество учителей, имеющих ученую степень и занимающихся в аспирантуре, докторантуре 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10. Количество учителей со средним специальным образованием 4 3 2 1 4 3 2 2 3 2 2 2

11. Количество учителей без высшего педагогического образования 4 3 2 1 4 3 2 2 3 2 2 2

12. Количество учителей, владеющих информационно-компьютерными технологиями 39 15 26 20 33 14 22 19 36 16 23 17

13. Количество молодых специалистов со стажем работы до 5 лет 1 1 1 0 0 0 0 0 3 1 3 2

14. Количество учителей пенсионного возраста 21 6 15 14 18 6 12 12 15 4 12 11

16. Средний возраст учителей 49,3 44,5 43,73

17. Количество учителей, уволившихся с работы 5 2 3 3 6 3 3 3 3 0 3 3

18. Количество вновь прибывших учителей 3 0 3 3 2 1 2 1 9 5 5 4

19. Средняя учебная нагрузка учителей в неделю 20,19 22,09 21,9

20. Средняя недельная внеучебная нагрузка учителей (методическая и воспитательная работа) 15,81 13,91 14,1

21. Средняя заработная плата учителей 15,4 руб. 18,8 тыс. руб. 20,4 тыс.руб.

Информационные ресурсыМАОУ СОШ № 4

1. Подключение к сети Интернет. Скорость доступа – 1 Мбит/с2. Наличие сайта: www.eduklgd.ru/org/mou01/mou01043. Наличие медиатеки, медиакабинета.

Вопросы 2009/2010 2010/2011 2011/2012

1. Фонд учебной литературы (кол-во экз.) 4373 5497 6142

2. Фонд художественной литературы (кол-во экз.)

7658 7707 7707

3. Фонд справочной литературы (кол-во экз.)

340 340 340

4. Фонд периодических изданий (кол-во наименований по подписке)

38 340 24

5. Количество компьютеров 58 69 78

6. Количество постоянных пользователей интернета среди учителей (процент от общего кол-ва педагогов)

35% 73% 88%

7. Процент учителей, регулярно использующих информационные технологии в учебном процессе

17% 33,3% 85,2%

8. Количество постоянных пользователей интернета среди учащихся (процент от общего кол-ва учащихся)

41% 78% 94%

VII. ФинансированиеVII. Финансирование

Вопросы 2010 2011 2012

1 2 3 4

1. Количественное изменение контингента учащихся в МАОУ относительно 2007 года (498 уч.)

490 уч., снижение на 2 %

562 уч., увеличение на 13 %

586 уч., увеличение на 18 %

2. Количество финансовых средств, потраченных на обновление основных фондов (в тыс.руб.)

728,4 806,7 2022,9

3. Количество средств в год (всего), выделяемых МАОУ по плану ФХД (в тыс. рублях)

18 186,0 27 270,7 28 569,8

4. Количество внебюджетных средств в тыс. рублях в год, в т.ч.:

287,8 280,7 86,7

• дополнительные платные услуги - - -

• целевые взносы (родительская плата для компенсации питания в летнем лагере)

11,8 14,7 14,7

• добровольные пожертвования - - -

• прочее (доходы от сдачи в аренду помещений) 276,0 266,0 72,0

5. Количество средств в рублях, потраченных МАОУ (в тыс.руб.):

— на информационные технологии 128,1 269,0 62,3

— на материально-техническое снабжение 212,9 388,3 217,2

— на комплектование библиотечного фонда 176,4 234,4 411,7

— на коммунальные платежи 1311,7 931,7 682,5

— на повышение квалификации - 4,4 7,4

— на фонд оплаты труда 8934,2 12 133,2 13 954,8

VIII. Безопасность школыVIII. Безопасность школы

Вопросы 2009/2010 2010/2011 2011/2012

Наличие автоматической пожарной сигнализации

В наличии В наличии В наличии

Наличие системы речевого оповещения людей о

пожаре

В наличии В наличии В наличии

Наличие кнопки тревожной сигнализации с выводом

на пункт централизованной охраны

Имеется Имеется Имеется

Наличие ограждения территории (по всему периметру, частичное)

Частичное Частичное Частичное

Ресурсные затраты на комплексную безопасность (финансовые,

материальные и др.)

- - Капитальный ремонт путей эвакуации:

лестничных маршей и крыльца - 1037,571;

галереи спортивного зала, приямок –

667.699

IX. Развитие материально-технической базы школыIX. Развитие материально-технической базы школы

Вопросы 2009/2010 2010/2011 2011/2012

Укрепление материально-технической

базы

Капитальный ремонт

коридоров 1, 2 этажей


коридоров 3, 4 этажей

- Лабораторное оборудование для начальной школы на 550 тыс. руб.- Учебно-производственное оборудование на 270 тыс. руб.- Компьютерное оборудование на 700 тыс. руб. (в т.ч. мобильный класс для начальной школы, 3 проектора, 1 интеракт. доска, 4 рабочих места учителя.


столовой

Приобретение учебников и

учебно-методических

пособий

1285 учебников 938 учебников 1143 учебника

Documents

Публичный отчет директора МАОУ СОШ №4 Бакланова А. В