Природоведение 5 класс

• Представь наш Земной шар в космическом пространстве..

• Это наш общий дом…

Назовите несоответствие

Белка

ирбис

осел слон филин

ежиха

рысь

аист

Назовите свойства живых организмов?

•Дышат•Питаются•Растут•Размножаются•Умирают

Среда обитания

• Каждый живой организм обитает в определенных условиях

Факторы среды обитания

• Живые организмы вступают с окружающими их телами неживой и живой природы во взаимоотношение

Что нужно живым организмам для жизни?

• Вода• Питательные вещества• Кислород • Определенная температура

воздуха

Условия среды обитания организма, с которыми он находится в определенных взаимоотношениях, называется факторами среды обитания

• Земля, воздух, вода, растения, животные, грибы, микроорганизмы – это факторы обитания организмов.

• Работа по карточкам «Игра».

• Взаимопроверка.

Работа с учебником

Льды являются домом для многих обитателей.

• Миллиарды лет продолжается жизнь на Земле…

• Миллиарды лет живые организмы питаются, размножаются, расселяются, отмирают и воздействуют на окружающую среду…

Как наша Земля обеспечивает все живые существа все необходимым для жизни?

Организмы справляются с этим сами

О2Кислоро

д

СО2Углекисл

ый газ

Поясните представленную схемуО каких двух процессах идет речь?

• Могут ли жить растения сами по себе, без животных, микроорганизмов, без человека?

• А человек может прожить без растений? Почему?

Экология

• Наука о связях живых организмов между собой и с окружающей средой.

Домашнее задание•Нужны ли аквариуму растения?•Почему всегда рядом с аквариумом ставят лампу?•Улитки – непременные соседи рыб в аквариуме. Какую роль они играют?Куда деваются опавшие листья?Сформулируйте вывод о взаимоотношениях растений, животных, микроорганизмов и грибов.Сформируйте высказывание о своем отношении к природе.

• Подведем итог урока.• Достигли ли мы тех задач,

которые поставили перед собой?