Научно-практическая конференция школьников Научно-практическая конференция школьников "Первые шаги в науку""Первые шаги в науку"

Синхронное плавание - грации Синхронное плавание - грации РоссииРоссии

Выполнил:Выполнил: ученик 5 «Г» класса ученик 5 «Г» класса

Климович Иван Климович Иван

Руководитель:Руководитель:

учитель физической культурыучитель физической культуры

Зимина Ирина АнатольевнаЗимина Ирина Анатольевна

Государственное бюджетное образовательное учреждение лицей № 410Государственное бюджетное образовательное учреждение лицей № 410

Синхронное плавание - это, безусловно, самый красивый водный вид спорта. Это настоящий балет, участники которого завораживают зрителей своими выступлениями. Музыка, движение, пластика и вместе с этим задержка дыхания и чудеса. Как? Как им это удается - оставаться под водой продолжительное время, а потом еще выпрыгивать из воды на такую высоту опираясь непонятно на что, и всё это с улыбкой.

Объект исследования:  синхронное плавание - как средство физического и эстетического воспитания.

Предмет исследования: эстетическая воспитанность у занимающихся синхронным плаванием.

Цель работы: выявить взаимосвязь физического и эстетического воспитания.

Данная работа относится к разделу проблемно - исследовательский.

Методы исследования:

•изучение литературы по данной теме, её анализ;•проанализировать состояние вопроса об эстетическом воспитании в научно-методической литературе;•выявить влияние синхронного плавания на эстетическую воспитанность.

Синхронное плавание - вид спорта, связанный с выполнением в воде Синхронное плавание - вид спорта, связанный с выполнением в воде различных фигур под музыку. Это один из самых утонченных и различных фигур под музыку. Это один из самых утонченных и элегантных видов спорта. Однако, несмотря на кажущуюся легкость, элегантных видов спорта. Однако, несмотря на кажущуюся легкость, он является весьма требовательным - помимо того, что спортсменки он является весьма требовательным - помимо того, что спортсменки испытывают серьезные физические нагрузки, им нужно обладать не испытывают серьезные физические нагрузки, им нужно обладать не только выносливостью, но и гибкостью, изяществом, отточенным только выносливостью, но и гибкостью, изяществом, отточенным

мастерством и исключительным контролем дыхания.мастерством и исключительным контролем дыхания.

Объект исследования:  синхронное плавание - как средство физического и эстетического воспитания.

Предмет исследования: эстетическая воспитанность у занимающихся синхронным плаванием.

Цель работы: выявить взаимосвязь физического и эстетического воспитания.

Данная работа относится к разделу проблемно - исследовательский.

Методы исследования: •изучение литературы по данной теме, её анализ;•проанализировать состояние вопроса об эстетическом воспитании в научно-методической литературе;•выявить влияние синхронного плавания на эстетическую воспитанность.

Эстетическое воспитание - Эстетическое воспитание - это это целенаправленная система действенного целенаправленная система действенного формирования человека, способного с формирования человека, способного с позиций общественно-экономического идеала позиций общественно-экономического идеала воспринимать, оценивать и осознавать воспринимать, оценивать и осознавать эстетическое в жизни, природе и искусстве, эстетическое в жизни, природе и искусстве, способного жить и преобразовывать мир по способного жить и преобразовывать мир по законам красоты.законам красоты.

В В процессе физического воспитания процессе физического воспитания решаются и определенные задачи по решаются и определенные задачи по формированию этических и эстетических формированию этических и эстетических качеств личности. Духовное и физическое начало качеств личности. Духовное и физическое начало в развитии человека составляют неразделимое в развитии человека составляют неразделимое целое и поэтому позволяют в ходе физического целое и поэтому позволяют в ходе физического воспитания эффективно решать и эти задачи. воспитания эффективно решать и эти задачи.

Цель физического воспитания может быть Цель физического воспитания может быть достигнута при условии решения всех его достигнута при условии решения всех его задач. Только в единстве они становятся задач. Только в единстве они становятся действительными гарантами всестороннего действительными гарантами всестороннего гармонического развития человека.гармонического развития человека.

Перед эстетическим воспитанием в Перед эстетическим воспитанием в процессе занятий физическими упражнениями процессе занятий физическими упражнениями стоят следующие специфические задачи: стоят следующие специфические задачи: 

воспитание эстетических чувств и вкусов в области воспитание эстетических чувств и вкусов в области физической культуры; физической культуры;

воспитание эстетической оценки тела и движений воспитание эстетической оценки тела и движений человека; человека;

воспитание умений находить и оценивать прекрасное в воспитание умений находить и оценивать прекрасное в поведении товарищей и в окружающей обстановке. поведении товарищей и в окружающей обстановке.

воспитание способности чутко воспринимать, глубоко воспитание способности чутко воспринимать, глубоко чувствовать и правильно оценивать красоту в сфере чувствовать и правильно оценивать красоту в сфере физической культуры, спорта и в других областях ее физической культуры, спорта и в других областях ее проявления; формировать эстетически зрелое проявления; формировать эстетически зрелое стремление к физическому совершенству; стремление к физическому совершенству;

формирование эстетики поведения и межчеловеческих формирование эстетики поведения и межчеловеческих отношений в физкультурной (в частности, спортивной) отношений в физкультурной (в частности, спортивной) деятельности; деятельности;

выработка активной позиции в утверждении выработка активной позиции в утверждении прекрасного, непримиримости к безобразному в любых его прекрасного, непримиримости к безобразному в любых его проявлениях. проявлениях.

Синхронное плавание как средство Синхронное плавание как средство

эстетического воспитанияэстетического воспитания Синхронное плавание - эстетичный и Синхронное плавание - эстетичный и

зрелищный вид спорта, имеющий большое зрелищный вид спорта, имеющий большое оздоровительное и прикладное значение.оздоровительное и прикладное значение.

Как вид физической деятельности, Как вид физической деятельности, связанной с движениями в воде, синхронное связанной с движениями в воде, синхронное плавание обладает теми же достоинствами, что плавание обладает теми же достоинствами, что и скоростное плавание. Оно способствует и скоростное плавание. Оно способствует совершенному развитию навыков плавания, совершенному развитию навыков плавания, ныряния, ориентировки в воде в различных ныряния, ориентировки в воде в различных положениях тела, высокой координированности положениях тела, высокой координированности движений. движений.

Движения в воде выполняются Движения в воде выполняются выразительно, что требует от спортсменок не выразительно, что требует от спортсменок не только отличного умения плавать, пластики только отличного умения плавать, пластики движений, но и творческого отношения к выбору движений, но и творческого отношения к выбору произвольных программ, музыкального произвольных программ, музыкального сопровождения, пластики, которой можно сопровождения, пластики, которой можно добиться при посещении добиться при посещении театральных курсовтеатральных курсов..

Из истории синхронного плаванияИз истории синхронного плавания..

Древняя Греция и Древний Рим - Древняя Греция и Древний Рим - проводились праздники и игры в водепроводились праздники и игры в воде

1892 год - Англия, сформировалась 1892 год - Англия, сформировалась группа пловцов, выполнявших в воде группа пловцов, выполнявших в воде различные фигуры. различные фигуры.

В начале XX в. во Франции был создан В начале XX в. во Франции был создан клуб "Чайка" клуб "Чайка"

Из истории синхронного плаванияИз истории синхронного плавания..

К 30-м годам XX века синхронное плавание К 30-м годам XX века синхронное плавание получило широкое распространение в получило широкое распространение в различных странах Европы и Северной различных странах Европы и Северной Америки. Америки.

Во время Игр XV Олимпиады в Хельсинки Во время Игр XV Олимпиады в Хельсинки (1952 г.) состоялись показательные (1952 г.) состоялись показательные выступления в этом виде спорта, проведенные выступления в этом виде спорта, проведенные американскими спортсменками. американскими спортсменками.

В том же 1952 году при Международной В том же 1952 году при Международной любительской федерации плавания (FUNA) любительской федерации плавания (FUNA) был образован комитет синхронного плавания.был образован комитет синхронного плавания.

Из истории синхронного плаванияИз истории синхронного плавания..

В 1958 году в Амстердаме прошли В 1958 году в Амстердаме прошли первые международные соревнования по первые международные соревнования по синхронному плаванию, в которых синхронному плаванию, в которых участвовали спортсменки из девяти участвовали спортсменки из девяти стран стран

в 1973 году вместе с представителями в 1973 году вместе с представителями других водных видов спорта (плавания, других водных видов спорта (плавания, прыжков в воду, водного поло) мастера прыжков в воду, водного поло) мастера синхронного плавания впервые синхронного плавания впервые разыграли мировое первенство.разыграли мировое первенство.

Синхронное плавание в РоссииСинхронное плавание в России

В нашей стране синхронное плавание возникло В нашей стране синхронное плавание возникло вначале 70-х годов в Ленинграде. В 1973 году тренер-вначале 70-х годов в Ленинграде. В 1973 году тренер-преподаватель института физической культуры и преподаватель института физической культуры и спорта им. П.Ф. Лесгафта М.Юревич, на очередных спорта им. П.Ф. Лесгафта М.Юревич, на очередных соревнованиях по плаванию, провела показательные соревнованиях по плаванию, провела показательные выступления команды пловчих, показав, так называемое, выступления команды пловчих, показав, так называемое, «фигурное плавание». «фигурное плавание».

Возникший в СССР интерес к фигурному, или Возникший в СССР интерес к фигурному, или художественному плаванию (так вначале именовалось художественному плаванию (так вначале именовалось синхронное плавание) был плодом многолетних усилий синхронное плавание) был плодом многолетних усилий ряда специалистов, работавших в 60 – е годы в Москве и ряда специалистов, работавших в 60 – е годы в Москве и Ленинграде, организовавших первые матчевые встречи и Ленинграде, организовавших первые матчевые встречи и соревнования в своих городах. соревнования в своих городах.

Позже, благодаря главному редактору журнала Позже, благодаря главному редактору журнала «Советская женщина» Валентине Ивановне Федотовой, «Советская женщина» Валентине Ивановне Федотовой, опекавшей наш вид спорта, появилась возможность опекавшей наш вид спорта, появилась возможность провести в 1975 году первые соревнования на приз этого провести в 1975 году первые соревнования на приз этого журнала. журнала.

А в 1979 году в г. Электросталь были проведены А в 1979 году в г. Электросталь были проведены первые Всесоюзные соревнования, в которых приняли первые Всесоюзные соревнования, в которых приняли участие первые звездочки нового вида спорта: Ирина участие первые звездочки нового вида спорта: Ирина Потемкина, Елена Фролова, Татьяна Хайцер. Потемкина, Елена Фролова, Татьяна Хайцер.

В 1976 году, при поддержке московской В 1976 году, при поддержке московской федерации, создана Всесоюзная комиссия по федерации, создана Всесоюзная комиссия по синхронному плаванию при спорткомитете СССР синхронному плаванию при спорткомитете СССР под руководством Героя Социалистического Труда, под руководством Героя Социалистического Труда, Народной артистки СССР М.М. Плисецкой Народной артистки СССР М.М. Плисецкой

Историю развития отечественного Историю развития отечественного синхронного плавания принято делить на синхронного плавания принято делить на четыре этапа:четыре этапа:

предварительный (1961 - 69 гг.) без предварительный (1961 - 69 гг.) без официальных соревнований и протоколов; официальных соревнований и протоколов;

московский (с 1969 г.) когда начинают московский (с 1969 г.) когда начинают проводиться первые официальные проводиться первые официальные соревнования – Чемпионат и Кубок Москвы, соревнования – Чемпионат и Кубок Москвы,

всесоюзный (1979 – 1991 гг.) всесоюзный (1979 – 1991 гг.) российский (с 1991 г.)российский (с 1991 г.)

Спортивная программаСпортивная программа

Современное синхронное плавание содержит Современное синхронное плавание содержит разнообразные упражнения, выполняемые разнообразные упражнения, выполняемые индивидуально. В произвольных парных, индивидуально. В произвольных парных, групповых и показательных выступлениях групповых и показательных выступлениях используются также элементы плоскостного используются также элементы плоскостного хороводного плавания - построения групповых хороводного плавания - построения групповых статических и передвигающихся фигур (живых статических и передвигающихся фигур (живых орнаментов) на поверхности воды.орнаментов) на поверхности воды.

Обязательная программаОбязательная программа выступлений  выступлений на соревнованиях по синхронному плаванию на соревнованиях по синхронному плаванию предусматривает выполнение каждой предусматривает выполнение каждой участницей нескольких фигур (упражнений) в участницей нескольких фигур (упражнений) в соответствии с международными соответствии с международными классификацией и правилами соревнований. классификацией и правилами соревнований.

Все фигуры подразделяются на четыре Все фигуры подразделяются на четыре группы и имеют различные коэффициенты группы и имеют различные коэффициенты сложности. Чтобы спортсменка смогла сложности. Чтобы спортсменка смогла выполнить предложенные ей фигуры на выполнить предложенные ей фигуры на соревнованиях, ей необходимо знать всю соревнованиях, ей необходимо знать всю возможную программу.возможную программу.

В В произвольной программепроизвольной программе различают  различают три вида выступлений: три вида выступлений:

одиночное, или сольное;одиночное, или сольное; парное, или дуэт;парное, или дуэт; групповое. групповое.

В отличие от обязательной, произвольная В отличие от обязательной, произвольная программа содержит выполнение проплывов, программа содержит выполнение проплывов, чередующихся с фигурами и комбинациями из чередующихся с фигурами и комбинациями из них, с музыкальным сопровождением. них, с музыкальным сопровождением.

Немаловажное значение в синхронном плавании Немаловажное значение в синхронном плавании имеет правильный выбор купального костюма. имеет правильный выбор купального костюма.

Костюмы у солисток и пар бывают более Костюмы у солисток и пар бывают более индивидуализированными, чем костюмы для индивидуализированными, чем костюмы для

групповых выступлений.групповых выступлений.

Примеры стилизации купальных костюмов для произвольных программ. Слева направо: «Олимпик», «Индия», «Ретро», «Марина», «Античный», «Русский»

СудействоСудейство

техника исполнения;техника исполнения; интерпретация музыки (соответствие интерпретация музыки (соответствие

пластики и т. п.);пластики и т. п.); манера представления (артистичность), манера представления (артистичность),

соответствие деталей костюма характеру соответствие деталей костюма характеру композиции композиции

Развитие физических качествРазвитие физических качеств

Из физических качеств, необходимых для Из физических качеств, необходимых для успешного совершенствования в этом виде спорта, успешного совершенствования в этом виде спорта, важное значение имеют:важное значение имеют:

гибкость гибкость сила сила выносливость выносливость координация движенийкоординация движений ловкостьловкость

Многократные задержки дыхания под водой, Многократные задержки дыхания под водой, чередующиеся с ритмичным дыханием, хорошо чередующиеся с ритмичным дыханием, хорошо развивают легкие и сердечно-сосудистую систему.развивают легкие и сердечно-сосудистую систему.

Синхронное плавание Синхронное плавание на Олимпийских играхна Олимпийских играх

Ната4 лья Серге4 евна И4 щенкоНата4 лья Серге4 евна И4 щенко  (8 апреля 1986, Смоленск, СССР)(8 апреля 1986, Смоленск, СССР)

олимпийская чемпионка 2008 года, олимпийская чемпионка 2008 года, 16-кратная чемпионка мира и 9-кратная 16-кратная чемпионка мира и 9-кратная

Европы, Европы, абсолютная чемпионка Европы 2010 года абсолютная чемпионка Европы 2010 года

Первая синхронистка в истории чемпионатов Первая синхронистка в истории чемпионатов Европы, которой удалось выиграть все 4 вида. Европы, которой удалось выиграть все 4 вида.

Член сборной России с 2002 года, Член сборной России с 2002 года, заслуженный мастер спорта.заслуженный мастер спорта.

КИСЕЛЁВА МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА 1974 Г.Р.КИСЕЛЁВА МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА 1974 Г.Р.

Заслуженный мастер спорта Заслуженный мастер спорта Член совета по физкультуре и спорту при Член совета по физкультуре и спорту при

Президенте РФ Президенте РФ Трёхкратная Олимпийская чемпионка (2000 и Трёхкратная Олимпийская чемпионка (2000 и

2004 гг.) 2004 гг.) Многократная Чемпионка мира и ЕвропыМногократная Чемпионка мира и Европы Многократная обладательница Кубков мира и Многократная обладательница Кубков мира и

ЕвропыЕвропыИмеет государственные наградыИмеет государственные наградыПресс-атташе Олимпийского комитета РоссииПресс-атташе Олимпийского комитета России

Последнее десятилетие сборная команда России Последнее десятилетие сборная команда России занимает первые места на Олимпийских играх, занимает первые места на Олимпийских играх,

Чемпионатах мира и Европы.Чемпионатах мира и Европы.

Главным тренером сборной России - является Главным тренером сборной России - является Татьяна Николаевна ПокровскаяТатьяна Николаевна Покровская..

Важными эстетическими качествами, приобретаемыми спортсменками в процессе тренировок и соревнований, являются их способность к образной выразительности движений, музыкальность, творческое отношение к решению двигательных задач.

Для успешного выступления с произвольной программой требуются хороший вкус, фантазия, артистизм.

Таким образом. синхронное плавание, благодаря разнообразию применяемых в тренировке средств (хореография, гимнастика, плавательная и музыкальная подготовка), способствует гармоничному развитию спортсменок и становлению их эстетической воспитанности.

Спасибо за внимание