7
Работа ученика 5 «Б» класса школы № 8 Романенко Евгения.

Работа ученика 5 «Б» класса школы № 8 Романенко Евгения

  • Upload
    tevy

  • View
    65

  • Download
    4

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Работа ученика 5 «Б» класса школы № 8 Романенко Евгения. КЕСТНЕР Абрахам Готхельф . немецкий математик. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Работа ученика 5 «Б» класса  школы № 8 Романенко Евгения

Работа ученика 5 «Б» класса школы № 8 Романенко Евгения.

Page 2: Работа ученика 5 «Б» класса  школы № 8 Романенко Евгения
Page 3: Работа ученика 5 «Б» класса  школы № 8 Романенко Евгения

Миллиард — реже его называют биллионом — это единица с девятью нулями. Употребляется и триллион — единица с двенадцатью нулями.

Наименования еще больших чисел мало известны, да и ради экономии места они обозначаются и произносятся как степень числа 10. Например, десять в

двадцать четвертой степени. Но у некоторых чисел-великанов названия есть: 10 5—квадриллион, 1018—квинтиллион, 1024—секстиллион, 1027—

октиллион...Американский математик Кастнер изобрел «самое большое число» и назвал

его «гугол». Это единица со ста нулями! То есть, 10100. Хотя естественный ряд чисел и бесконечен, все же в известной мере гугол — это граница

исчисляемого мира.

КЕСТНЕР Абрахам Готхельф. немецкий математик

Page 4: Работа ученика 5 «Б» класса  школы № 8 Романенко Евгения

Вообще-то оно никак не называется, ибо, во-первых, самого большого числа человек еще не знает (и, пожалуй, никогда не узнает), а во-вторых, из тех чисел-великанов, что нужны людям в работе, названия имеют далеко не все. Но прежде чем познакомить вас с ними, расскажем небольшую историю, которая позволит представить размеры одного из исполинских чисел. Заметим при этом, что в ряду исполинов оно почти самое маленькое. Итак, история. Мудрец, придумавший шахматную игру, был неожиданно вызван к царю. Тот вдруг вознамерился его наградить - уж очень нравились ему шахматы. — Называй награду, - сказал царь, — исполню любую просьбу. Подумал мудрец и ответил: — Хочу получить за первую клетку одно пшеничное зерно, за вторую — 2, за третью — 4, за четвертую — 8, за пятую - 16... — Хорошо, — прервал его царь, — свой мешок пшеницы ты получишь сейчас же! Но я удивлен, что ты так мало попросил. Значит, ты меня не уважаешь. Ступай прочь. Старик удалился и с улыбкой стал ждать обещанного на ступенях дворца. Вечером царь поинтересовался, выдали или нет мудрецу пшеницу. — Нет, - отвечали придворные, - математики никак не могут посчитать число зерен. — А подать сюда математиков! - Государь, — обратился к царю ученый, - не вели казнить, к утру, надеюсь, подсчеты будут закончены. — Да дайте вы ему мешок пшеницы, это наверняка будет больше его числа! — вскричал царь. — Никак нет, — ответствовал математик, — в мешке будет меньше...

Page 5: Работа ученика 5 «Б» класса  школы № 8 Романенко Евгения
Page 6: Работа ученика 5 «Б» класса  школы № 8 Романенко Евгения

Я считаю, что наиболее правильным будет второй вариант написания, так как он более соответствует построению числительных в латинском языке и позволяет избежать двухсмысленностей (например в числе трецентиллион, которое по первому написанию является и 10903 и 10312). Числа далее: • 10603 - дуцентиллион (ducenti, CC) • 10903 - трецентиллион (trecenti, CCC) • 101203 - квадрингентиллион (quadringenti, CD) • 101503 - квингентиллион (quingenti, D) • 101803 - сесцентиллион (sescenti, DC) • 102103 - септингентиллион (septingenti, DCC) • 102403 - октингентиллион (octingenti, DCCC) • 102703 - нонгентиллион (nongenti, CM) • 103003 - миллиллион (или милиаиллион) (mille, M) • 106003 - дуомилиаллион (duo milia, MM) • 109003 - тремиллиаллион • 1015003 - квинквемилиаллион (quinque milia, ) • 10308760 - дуцентдуомилианонгентновемдециллион • 103000003 - милиамилиаиллион (decies centena milia, ) • 106000003 - дуомилиамилиаиллион • 1010100 - гуголплекс

Page 7: Работа ученика 5 «Б» класса  школы № 8 Романенко Евгения