南華大學教學發展中心 治喪協調與治喪規劃查核表

設計者： 生死學系助理教授 楊國柱

姓名: 學號:

開始日期: 結束日期:

課程目的: 訓練學員了解禮儀師工作的專業性與口條，培養面對家屬時的溝通協調能力與反應，以及撰寫治喪規畫書之能力。

修習本單元前置需求: 曾修讀殯葬禮俗課程，未修讀者應自我進修殯葬禮俗基本知識

使用教材:治喪協調介紹投影片如何進行本課程:

1. 本查核表列出了所有您在修習本課程所須進行的所有動作。內容包含閱讀、演練撰寫短文、以及實作等內容。這些內容包含了您進行本課程的順序。當您完成了查核表的某一部分並確信己完全了解時， 請在此部分右側簽上你的名字，然後進行下一個部分的進度。

2. 當課程進行到某些部分時會有一些練習和其他的動作，請完成這些練習和其他的動作再往下進行。有些練習會須要輔導員(助教)或其他同學協助，完成後也請輔導員或協助你的同學在右側簽名。如此一步一步完成整份的查核表，您將會很平順地完成整個課程。

3. 請不要跳過查核表的任何部分， 或者沒有依查核表的順序進行。本查核表是經由小心地設計所完成， 目的是希望你可以完整地學到本課程所有的知識以及有能力應用這些技術。

4. 當本查核表被完成時，須再通過課程之最後驗測。它代表您將被認可通過本部分課程的認証。

5. 本單元完成時間依個人狀況有所不同, 其預定完成時間為兩個小時.

重要訊息:

輔導員及助教存在的目的是協助你解決問題和獲得知識。當您有任何問題或課程進行上的困難時，請立即告訴輔導員。他會很樂意協助你解決問題。

研讀教材的時候，請務必確認自己沒有忽略過任何一個不是充分了解的字。

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單元 2

Part 1: 治喪協調1. 閱讀:教材投影片：協調技巧與態度。2. 觀看影片教材:請觀看數位影片前 10 分鐘之禮儀師治喪協調技巧。2. 短文:請撰寫一短文說明與家屬協調時所需要注意的態度與事項，完成後將它交給輔導員。3. 閱讀:教材投影片：治喪協調內容。4. 觀看影片教材:請觀看數位影片第 11~20 分鐘之治喪協調實際案例。5. 演練:請輔導員協助，或由輔導員邀請一位已通過本單元課程之學員進行以下演練:以小組進行，由數名學員扮演家屬，一名學員扮演禮儀師，試著進行治喪協調與溝通。完成後請教練在右側簽名。

Part 2: 治喪規劃1. 閱讀:教材投影片：喪禮的流程 2. 觀看影片教材:請觀看數位影片第 21 分鐘~30 分鐘之喪禮流程。3. 短文:請撰寫一短文說明從接體到出殯前的流程與規畫。 4. 閱讀:教材投影片：治喪流程規劃應掌握原則與注意事項。 5. 觀看影片教材:請觀看數位影片最後 10 分鐘之禮儀師規劃喪禮流程與時間安排。6. 演練:請輔導員協助，或由輔導員邀請一位已通過本單元課程之學員擔任教練進行以下演練:給予學員多個家庭背景與宗教信仰，擇一試做一份治喪流程規畫書，完成後請教練在右側簽名。

本章最後實作:請回顧本單元中你所閱讀和實作的所有內容, 完成後請找輔導員進行最後查核。

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輔導員: 我証實學員已完成本單元課程之學習並能實際應用於生活當中。 輔導員簽名: 日期: 自覺學習教室管理員: 學員已繳交本單元課程之學習心得並完成單元認証。 管理員簽名: 日期:

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