10
Міні-проект «Батьківська пошта» Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) № 427 Харківської міської ради» Батьківська пошта це привід для подальшої роботи і засіб забезпечення оперативного та адекватного зворотнього зв’язку

батьківська пошта

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: батьківська пошта

Міні-проект

«Батьківська пошта»

Комунальний заклад«Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) № 427

Харківської міської ради»

Батьківська пошта – це привід для подальшої роботи і засіб забезпечення оперативного та адекватного

зворотнього зв’язку

Page 2: батьківська пошта

Міні-проект «Батьківська

пошта»*Мета проекту: визначити баланс впливу суб’єктів

виховання дітей в процесі сумісної реалізації освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі.

*Завдання:

1.Забезпечити динамічний і дієвий

зворотній зв’язок в роботі

дошкільного закладу з сім’єю.

Тип проекту: інформаційний

Page 3: батьківська пошта

Головна ідея: перегляд інформаційної політики дошкільного закладу в бік збільшення долі сім’ї в освітньому процесі ДНЗ та посилення суб’єктної позиції батьків в управлінні освітнім процесом.

Актуальність

Пустуючи скриньки «Пошти довіри» підводять нас до необхідності перебудови роботи, яка існує, з письмовими звернен- нями батьків. Для цього необхідно наладити динамічний і дієвий зворотній зв’язок в роботі дошкільного закладу з сім’єю.

Page 4: батьківська пошта

Керівник проекту:вихователь - методист

Гавриленко ОльгаДанилівна

Учасники проекту:

*завідувач*вихователь - методист* батьки* вихователі

Page 5: батьківська пошта

Очікуванні результати:*Оперативність збору різноманітної інформації* Динаміка результативності реальної взаємодія педагогів і батьків;* бажання батьків звертатися до педагогів за допомогою пошти.

Строк реалізації: 1 – 2 тижні для однієї теми або для однієї групи

Page 6: батьківська пошта

Технологія реалізації проекту

І Етап реалізації проекту.Підготовчий.

1.Творча група ДНЗ розробляє тематику і порядок представ - лення скриньок батьківської пошти, ротацію скриньок (1-2 тижні кожна скринька знаходиться в одній групі).

2.Призначається вихователь, який відповідає за збір та аналіз отриманої інформації.

Page 7: батьківська пошта

ІІ Етап реалізації проекту. Основний.

1.Зустріч з батьками./Презентація батькам розроблених скриньок з наочною демонстрацією їх дієвості./

2.Робота «Батьківської пошти»./Запропонувати скриньки:*«Батьківська подяка»* «Пошта батьківських ідей»* «Батьки не розуміють, чому…?»* «Пошта батьківської недовіри»* «Адресна пошта» (до конкретних спеціалістів)* «Пошта батьківського гніву»тощо./

Page 8: батьківська пошта

ІІІ Етап реалізації проекту. Заключний.

1.Засідання творчої групи ДНЗ./Підведення проміжних та остаточних результатів батьківської пошти/

2. Батьківські збори. Презентація батькам результатів роботи ДНЗ./Познайомити батьків з результатами їх звернень і запитів, з прийнятими мірами ДНЗ в даному напрямі та з їх результатами/

Page 9: батьківська пошта

Рекомендації: Для того, щоб батьківська пошта стала робочим інструментом, який забезпечує взаємодію дошкільного навчального закладу і сім’ї, необхідно оперативно обновлювати тематику скриньок і розташовувати їх по групах.

Page 10: батьківська пошта

Наша адреса:61047, м. Харків, вул. Шарикова, 48-ател. 99-11-40Електрона пошта: : [email protected] Офіційний сайт: dnz427.klasna.com

ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!