ЕКСПЕРТНІ ВИСНОВКИdktb.if.ua/media/com_lazypdf/pdf/- 5.03050901 .pdf5 Голова експертної комісії О.В. Артюх батьківська конференція,

1

Голова експертної комісії О.В. Артюх

ЕКСПЕРТНІ ВИСНОВКИ

чергової акредитаційної експертизи підготовки молодших спеціалістів

за спеціальністю 5.03050901 «Бухгалтерський облік»,

галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»

в Івано-Франківському державному коледжі технологій та бізнесу

Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 09.08.2001 № 978

«Про затвердження Положення про акредитацію вищих навчальних закладів і

спеціальностей у вищих навчальних закладах та вищих професійних училищах»,

наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 13.06.2012

№ 689 «Про затвердження Державних вимог до акредитації напряму підготовки,

спеціальності та вищого навчального закладу», Ліцензійних умов надання

освітніх послуг у сфері вищої освіти, затверджених наказом Міністерства освіти

і науки України від 24.12.2003 № 847 (у редакції наказу Міністерства освіти і

науки, молоді та спорту України від 29.11.2011 №1377) та наказу Міністерства

освіти і науки України № 416 л від 14.03.2016 експертна комісія у складі:

Голова комісії: Артюх Оксана Валентинівна – доцент кафедри

обліку і аудиту Одеського національного

економічного університету, кандидат економічних

наук, доцент;

Члени комісії: Махній Тетяна Миколаївна – голова циклової

комісії обліково-фінансових дисциплін Державного

вищого навчального закладу «Чернівецький коледж

дизайну та економіки»;

Макарук Ігор Валентинович – заступник директора

з навчальної роботи Коледжу технологій, бізнесу та

права Східноєвропейського національного

університету імені Лесі Українки

в період з 22.03.2016 до 24.03.2016 розглянула безпосередньо в навчальному

закладі подані матеріали та провела перевірку діяльності Івано-Франківського

державного коледжу технологій та бізнесу щодо підготовки молодших

спеціалістів зі спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік» галузі знань

0305 «Економіка та підприємництво».

Експертиза проведена за наступними напрямами:

1. Підтвердження достовірності інформації, поданої до Міністерства освіти

і науки України Івано-Франківським державним коледжем технологій та

бізнесу, у зв’язку з проведенням чергової акредитаційної експертизи підготовки

фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» за

спеціальністю 5.03050901 «Бухгалтерський облік».

2. Підтвердження відповідності встановленим законодавством вимогам

щодо кадрового складу, методичного рівня викладачів, забезпечення

нормативних вимог до чисельності, матеріально-технічного та інформаційного

забезпечення, рівня навчально-методичної діяльності циклової комісії обліково-

економічних дисциплін.

2


3. Виявлення повноти навчально-методичного забезпечення спеціальності,

наявності навчальної документації та рівня забезпеченості літературними

джерелами, використання комп’ютерних технологій.

4. Підтвердження відповідності нормативам Міністерства освіти і науки

України щодо матеріально-технічного забезпечення спеціальності.

Експертні висновки підготовлені на підставі вивчення відповідних

документів, що регламентують діяльність Івано-Франківського державного

коледжу технологій та бізнесу, навчально-методичної документації

спеціальності, проведення співбесід з керівництвом та викладачами циклових

комісій.

Експертна комісія констатує, що для перевірки навчальним закладом

представлено оригінали установчих і реєстраційних документів, копія діючої

ліцензії на надання освітніх послуг, сертифікати про акредитацію

спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік», а також основні документи

з організації навчального процесу, на підставі яких здійснюється освітня

діяльність. Достовірність та повнота акредитаційної справи відповідає

встановленим вимогам.

1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЕДЖУ ТА ПРАВОВІ

ПІДСТАВИ ДЛЯ ЗДІЙСНЕННЯ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Івано-Франківський державний коледж технологій та бізнесу є державним

закладом освіти, веде підготовку молодших спеціалістів за денною та заочною

формами навчання на основі базової та повної загальної середньої освіти.

Коледж діє на підставі наступних засновницьких документів:

1. Ліцензія про надання освітніх послуг АЕ № 527142 від 09.09.2014року.

2. Витяг з рішення Акредитаційної комісії від 28 травня 2015року, протокол

№ 116.

3. Сертифікат про акредитацію спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський

облік» І (першого) рівня НД-І № 0951968.

4. Статут Івано-Франківського державного коледжу технологій та бізнесу,

який затверджений Міністерством освіти і науки України 12.10.2010року та

зареєстрований у встановленому порядку 27.10.2010року за №

111910500080002480 (зі змінами від 27.08.2013року за № 11191050012002480).

5. Довідка з Єдиного державного реєстру юридичних осіб та фізичних осіб-

підприємців (ЄДРПОУ) № 20932286 від 27.07.2015року.

6. Акт узгодження переліку спеціальностей, за якими здійснюється

підготовка здобувачів вищої освіти за освітньо-кваліфікаційним рівнем

молодшого спеціаліста та ліцензованого обсягу від 11.12.2015.

Місце знаходження Івано-Франківського державного коледжу технологій

та бізнесу: Україна, м. Івано-Франківськ, 76014, вул. Євгена Коновальця,140.

Телефон/факс: (03422)31-400, (0342)784-511, e-mail: [email protected], web-

сайт: http://dktb.if.ua.

У 1964 році на підставі наказу Мінвузу СРСР № 190 від 10.09.1964року та

наказу Міністерства торгівлі УРСР № 416 від 01.10.1964року створений Івано-

Франківський технікум радянської торгівлі як державний навчальний заклад,

mailto:[email protected]

3


наказом Міністерства торгівлі УРСР № 91 від 19.01.1991року перейменований

на Івано-Франківський комерційний технікум. Наказом Міністерства освіти

№ 15 від 18.01.1993 технікум переданий в підпорядкування Міністерства освіти

України. Наказом Міністерства освіти і науки України № 616 від 17.07.2007року

Івано-Франківський комерційний технікум перетворений у Івано-Франківський

державний коледж технологій та бізнесу.

Загальна характеристика

Івано-Франківського державного коледжу технологій та бізнесу №

з/п Показники діяльності закладу освіти Кількісні параметри

1 Сукупний ліцензійний обсяг прийому студентів, в т.ч. 510

- денна форма 475

- заочна форма 35

2 Кількість студентів, курсантів, слухачів разом 1214

у тому числі за формами навчання:

- денна 1214

- вечірня -

- заочна -

3 Кількість навчальних груп 49

4 Кількість спеціальностей, за якими ведеться підготовка фахівців,

разом

9

у т.ч. за освітньо-кваліфікаційними рівнями:

- молодшого спеціаліста 9

- бакалавра -

- спеціаліста -

- магістра -

5 Кількість кафедр (циклових (предметних) комісій), разом: 11

З них випускних 5

6 Кількість відділень, разом: 4

- фінансово-економічне 1

- обліково-економічне 1

- технологічне 1

- туристичного і готельно-ресторанного обслуговування 1

7 Загальні навчальні площі будівель (м2), з них: 7558

- власні 7558

- орендовані -

8 Площі, які здаються навчальним закладом в оренду (м2) 2,5

В коледжі функціонує чотири відділення: фінансово-економічне, обліково-

економічне, технологічне, туристичного і готельно-ресторанного

обслуговування.

Загальна чисельність студентів на 01.10.2015року складає 1214 осіб,

середньорічна чисельність студентів – 1144,33 особи. На денній формі

навчається 1214 осіб, з них за державним замовленням – 1072 особи, за кошти

фізичних і юридичних – 142 особи.

Загальна кількість педагогічних працівників станом на 01.10.2015 складає

111 осіб, в т.ч. 107 осіб викладацького складу, з них 15 осіб мають педагогічне

звання «викладач-методист», дві особи – вчений ступінь кандидата історичних

наук, десять викладачів є здобувачами наукового ступеня, один викладач

4


навчається в аспірантурі при ДВНЗ «Прикарпатський національний університет

імені Василя Стефаника».

Коледж очолює Томенчук Софія Петрівна – Заслужений працівник освіти

України, відмінник освіти України, нагороджена медаллю «За заслуги перед

Прикарпаттям», відзначена нагрудними знаками «А.С. Макаренко» та

«Почесний працівник туризму України», Почесною відзнакою голови ОДА «За

розвиток регіону», Почесними грамотами Кабінету Міністрів України,

Міністерства освіти і науки України, Івано-Франківської обласної державної

адміністрації та Івано-Франківської обласної ради, Грамотою виконавчого

комітету Івано-Франківської міської ради.

Коледж є членом Асоціації навчальних закладів України туристичного і

готельного профілю, Всеукраїнської громадської організації «Асоціація

працівників вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації». Завдяки

членству в Асоціаціях викладачі та студенти коледжу беруть участь в семінарах,

нарадах, виставках, всеукраїнських конкурсах.

В коледжі налагоджена робота з міжнародного співробітництва із

Об’єднанням гастрономічних та готельних шкіл ім. Комісії Народної Освіти

міста Сандомеж (Республіка Польща). В рамках співробітництва між

навчальними закладами укладена та підписана угода про співпрацю. Спільно

було проведено ряд заходів: участь студентів обох сторін у конкурсах,

фестивалях, змаганнях; вивчення досвіду роботи; організація практики для

студентів; вивчення історичної та культурної спадщини; екскурсії тощо.

Студенти коледжу проходять стажування на підприємствах туристичної

індустрії у Федеративній Республіці Німеччина та Республіці Польща. У 2010

році у Федеративній Республіці Німеччина стажувалося троє студентів, у

2014році – четверо студентів. У 2011 році у Федеративній Республіці Німеччина

стажувалося семеро студентів, у Республіці Польща – четверо студентів,

відповідно у 2012 році – четверо і восьмеро студентів, у 2013році– троє і

четверо студентів.

Як і кожен навчальний заклад, коледж має багато традицій. Кожен робочий

тиждень починається і завершується вшануванням Державної символіки: під

звуки Гімну України чергова група піднімає чи опускає Державний Прапор.

Представники адміністрації підводять підсумки тижня, що минув, знайомлять з

планами на наступний тиждень. Коледж має свою символіку – хоругву та гімн.

В навчальному закладі вже протягом кількох років впроваджуються проекти

«Моя родина», «Коледж – школа сприяння здоров’ю», «Вишиймо рушник

коледжу – символ єднання». В 2013-2014 навчальному році до 200-річчя від дня

народження Т.Г. Шевченка реалізовано проект «Ти в моєму серці, Україно,

думою Шевченка гомониш». Щороку відбувається посвята студентів нового

набору у спеціальність. Щорічно в лютому відбувається свято людської пам’яті і

спорту – Всеукраїнський, а з 2011 року – Міжнародний волейбольний турнір

серед жіночих команд пам’яті колишнього керівника фізичного виховання

Богдана Завальського. У вересні коледж проводить Всеукраїнський (з 2010 року

– Міжнародний) студентський фестиваль кулінарного мистецтва «Парад

вареників». Традиційно до Дня Матері проводиться друга в навчальному році

5


батьківська конференція, на якій підводяться підсумки проекту «Моя родина».

Крім того, проводяться Дні здоров’я, Козацькі забави, тижні циклових комісій

та дисциплін тощо.

Коледж співпрацює з ВНЗ III-IV рівнів акредитації: Івано-Франківським

національним технічним університетом нафти і газу, Прикарпатським

національним університетом імені Василя Стефаника, Тернопільським

національним економічним університетом, Львівською комерційною академією,

Відкритим міжнародним університетом розвитку людини «Україна», Київським

національним торговельно-економічним університетом, Чернівецьким

торговельно-економічним інститутом, Львівським інститутом банківської

справи, Буковинською державною фінансовою академією, Київським

національним економічним університетом, Київським національним

університетом культури і мистецтв, Київським університетом туризму,

економіки і права, Львівським національним університетом ветеринарної

медицини та біотехнологій імені С.З. Ґжицького, Чернівецьким національним

університетом імені Юрія Федьковича, Одеським національним університетом

харчових технологій. Дана співпраця сприяє зростанню професійної

майстерності викладачів через стажування на кафедрах, спільну роботу над

методичним матеріалом з викладачами вузів, участі студентів у науково-

практичних конференціях, продовженню навчання студентів за скороченими

програмами підготовки.

Структура закладу, наявна навчально-матеріальна база, кабінети і

лабораторії, їх обладнання наочними та технічними засобами навчання,

нормативна, методична та інша документація, склад педагогічних кадрів, а

також зміст навчальних планів і програм забезпечують достатній рівень

підготовки фахівців.

Експертна комісія зазначає, що засновницькі документи відповідають

вимогам чинного законодавства. Івано-Франківський державний коледж

технологій та бізнесу має всі наявні та потенційні можливості для здійснення

підготовки молодших спеціалістів зі спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський

облік».

2. ФОРМУВАННЯ КОНТИНГЕНТУ СТУДЕНТІВ

Відповідно до проведеного аналізу діяльності циклової комісії обліково-

економічних дисциплін з питань організації, планування та формування

контингенту студентів, а також виконання умов ліцензування щодо обсягів

прийому, комісія встановила, що набір студентів проводиться відповідно до

Правил прийому, які щороку розробляються згідно з Умовами прийому до

вищих навчальних закладів України, з дотриманням вимог законодавчих та

нормативних документів України і затверджені директором коледжу.

Приймальна комісія своєчасно розробляє план заходів, спрямованих на

забезпечення якісного прийому.

Профорієнтаційна робота проводилась у різних формах. Щороку питання

профорієнтації в коледжі розглядалися на засіданнях циклової комісії обліково-

економічних дисциплін, адміністративної, педагогічної рад. Впродовж року

6


бліц-інформація, сюжети подавались в засоби масової інформації; друкувались

статті про життя педагогічного та студентського колективів, специфіку

професій; кілька разів на рік організовувався День відкритих дверей. Щороку з

виїзною виставкою досягнень та здобутків коледж брав активну участь у

святкуванні Дня міста Івано-Франківська, ярмарках професій під патронатом

міського центру зайнятості. Так, 10 травня 2015 року коледж презентував свою

діяльність на Дні міста із виставкою досягнень «Небесній сотні

присвячується…».

Традиційно вся інформація про життя коледжу висвітлювалась на web-сайті

коледжу та на сторінках соціальних мереж. Робота приймальної комісії

проходила в умовах гласності та прозорості. Вся робота приймальної комісії

організована у Єдиній державній базі з питань освіти.

Робота циклової комісії обліково-економічних дисциплін спрямована на

активну участь в профорієнтації спеціальності та її популяризації серед

випускників шкіл міста і областей.

Ліцензований обсяг спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік» за

денною формою навчання – 30 осіб. Кількість місць державного замовлення у

2011році – 20 осіб (66,7% ), у 2012році –21 особа (70%), у 2013 році – 21 особа

(70%), у 2014році – 20 осіб (66,7%), у 2015році – 17 осіб (56,7%). Обсяги

прийому за державним замовленням у вищезгаданих роках виконано.

Кількість студентів, прийнятих за рахунок коштів фізичних і юридичних

осіб у 2011 році – три особи (10,0%), у 2012 році – 12 осіб (40 %), у 2013році –

одна особа (3,3 %), у 2014році – три особи (10,0%), у 2015 році – немає.

Показники формування контингенту студентів

за спеціальністю 5.03050901 «Бухгалтерський облік»

№

з/п Назва показника

Роки

2011 2012 2013 2014 2015

1 Ліцензований обсяг прийому 30 30 30 30 30

2 Прийнято на навчання:

- всього

- в т.ч. за держзамовленням

23

20

24

21

22

21

24

20

17

17

3 Подано заяв 51 67 73 130 83

4 Конкурс на одне місце 2,2 1,6 2,4 2,3 3,9

5 Всього студентів на спеціальності 76 77 69 64 58

6 Всього студентів у коледжі станом на

01.10 відповідного року 1222 1338 1329 1324 1214

7 Кількість студентів, яких відраховано:

- всього

- в т.ч. за невиконання навчального плану

-

-

-

-

-

-

-

-

3

-

Колектив коледжу, члени циклових комісій працюють над збереженням

контингенту студентів.

Експертна комісія зазначає, що робота циклової комісії обліково-

економічних дисциплін та коледжу з профорієнтації та збереження

контингенту в цілому проводиться цілеспрямовано та систематично.

7


Перевищення ліцензованого обсягу зі спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський

облік» не зафіксовано.

Разом з тим цикловій комісії обліково-економічних дисциплін необхідно

продовжити профорієнтаційну роботу з формування контингенту.

3. ЗМІСТ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ

Планування навчального процесу зі спеціальності 5.03050901

«Бухгалтерський облік» здійснюється згідно з тимчасовою освітньо-

професійною програмою підготовки молодших спеціалістів за галуззю знань

0305 «Економіка та підприємництво».

Тимчасова освітньо-професійна програма за галуззю знань 0305

«Економіка та підприємництво», затверджена Міністерством освіти і науки

України від 23.04.2009 та освітньо-кваліфікаційна характеристика молодшого

спеціаліста спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік», затверджена

Міністерством освіти і науки, є в наявності.

Навчальний план, варіативна компонента освітньо-професійної програми і

освітньо-кваліфікаційної характеристики спеціальності затверджені директором

коледжу. Навчальний план зі спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік»

розроблено відповідно до розподілу змісту освітньо-професійної програми та

нормативів часу за циклами підготовки і містить нормативний зміст освітньо-

професійної програми, співвідношення переліку дисциплін з нормативною

кількістю навчальних годин/кредитів (в т.ч. дисциплін за вибором навчального

закладу, годин/кредитів), передбачених галузевим стандартом вищої освіти.

Навчальний план зі спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік» за

кількістю годин, відведених на вивчення дисциплін окремих циклів, відповідає

освітньо-професійній програмі без будь-яких відхилень і складений відповідно

до структурно-логічної схеми спеціальності, що забезпечує реалізацію

принципу безперервності підготовки фахівців.

На виконання наказу МОН від 17.06.2010року № 587 в коледжі розроблено

навчальний план зі спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік». При

розробленні плану враховано рекомендації Інституту інноваційних технологій і

змісту освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від

21.06.2010року № 1.4/18-2558 «Про розроблення навчальних планів вищих

навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації».

Робочі навчальні плани складають на кожний навчальний рік для

конкретизації навчального процесу і передбачають розподіл годин на аудиторні

заняття, в т.ч. практичні, семінарські, та самостійну роботу студентів із

зазначенням їх обсягів та форми підсумкового контролю знань.

Всі дисципліни відповідно до навчального плану на 100% забезпечені

навчальними програмами, які розглянуті на засіданнях циклових комісій та

затверджені у встановленому порядку. В основу навчальних програм покладено

анотації дисциплін відповідно до освітньо-професійної програми або її

варіативної компоненти. Робочі навчальні програми складені за єдиною формою

бланків на основі навчальних програм дисциплін із погодженням цикловими

8


комісіями. Експертами встановлено, що всі дисципліни навчального плану

вивчаються студентами в повному обсязі.

Практичне навчання в коледжі організовано згідно з Положенням про

проведення практики студентів вищих навчальних закладів України,

затвердженим наказом Міністерства освіти від 08.04.1993 № 93, та внесеними

змінами до нього від 20.12.1994 № 351, Рекомендаціями про проведення

практики студентів вищих навчальних закладів України, ухвалених рішенням

Вченої ради ІІТЗО від 24.04.2013року (протокол №5) та погоджених Федерацією

роботодавців України 22.04.2013року, Положенням про проведення практики

студентів Івано-Франківського державного коледжу технологій та бізнесу,

навчальними планами, програмами практики і графіком навчального процесу.

Відповідно до навчального плану з даної спеціальності передбачена

виробнича практика. Комплекс практичного навчання на 100% забезпечений

наскрізними та робочими програмами.

Експертна комісія відзначає відповідність змісту підготовки молодших

спеціалістів за спеціальністю 5.03050901 «Бухгалтерський облік» нормативним

вимогам та особливостям подальшої професійної діяльності, що

забезпечується змістом та спрямованістю освітньо-професійної програми,

освітньо-кваліфікаційної характеристики, структурою навчального плану,

переліком навчальних дисциплін, обсягами часу на їх вивчення та змістом

практичної підготовки.

4. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Експертна комісія констатує, що для ефективного проведення навчально-

виховного процесу зі спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік» в

коледжі створена необхідна матеріально-технічна база. Матеріально-технічна

база коледжу складається з навчального корпусу, гуртожитку та котельні. Один

поверх гуртожитку використовується під навчальний процес. Технічний стан

будівель відповідає санітарно-технічним вимогам до даних типів будівель, що

підтверджено з боку державних інспекцій. Система водопостачання, опалення,

подачі енергії знаходиться в робочому стані та обладнана необхідними

вимірювальними приладами. Забезпеченість коледжу власними навчальними

площами становить 100%.

Матеріальна база коледжу оновлюється та поповнюється. Працює чітка

система збереження майна. Завдяки реконструкції існуючих приміщень

створено конференц-зал і щорічно проводяться ремонти в навчальних кабінетах.

За останні п’ять років на поточний ремонт витрачено 637,9 тис. грн. Закуплено

основних засобів на суму 113,32 тис. грн. На придбання господарських товарів

витрачено 12,5 тис. грн. Загальна вартість навчального обладнання станом на

01.01.2015 складає 1101,03 тис. грн.

Загальна площа всіх приміщень, які використовуються в навчально-

виховному процесі, складає 7558 м2. Із врахуванням двозмінного навчання та

середньорічної чисельності студентів (1144,33 особи) загальна площа на одного

студента становить 13,2 м2. Функціонують 29 навчальних кабінетів і шість

лабораторій, які оснащені обладнанням, інвентарем відповідно до норм

9


технічного оснащення, забезпечені навчальною, довідковою літературою,

методичними посібниками, інструментами та матеріалами відповідно до вимог

робочих навчальних планів і програм навчальних дисциплін, приміщення

відповідають санітарним та протипожежним нормам. Проведена паспортизація

всіх навчальних кабінетів і лабораторій. Ознайомлення членів експертної комісії

з матеріально-технічною базою коледжу на місці, вивчення представлених

документів дозволяють зробити висновки, що будівлі коледжу відповідають

нормам санітарно-технічного стану приміщень. Розроблений перспективний

план подальшого розвитку навчально-матеріальної бази. Проживають студенти

у чотирьохповерховому гуртожитку площею 1840,5 м2 на 192 місця, всі бажаючі

студенти поселені.

Комп’ютеризація навчального процесу забезпечується роботою чотирьох

кабінетів комп’ютерної обробки інформації і двох лабораторій

комп'ютерної техніки, які обладнані комп’ютерами Pentium ІІ; Pentium ІІІ;

Pentium ІV; AMD Semprom 3000+; AMD Semprom 2600+; Celeron-500; Celeron

1,76 GHz. Із наявних 114 комп’ютерів за останні п’ять років придбано 26.

Студенти та викладачі мають вільний доступ до мережі Інтернет, в коледжі та

гуртожитку є Wi-Fi. Для забезпечення належної результативності навчально-

виховного процесу, впровадження сучасних технологій навчання придбано

п’ять мультимедійних проекторів, 13 LCD-телевізорів.

В приміщенні коледжу знаходиться бібліотека з читальним залом на 60

посадкових місць та книгосховище. Загальний бібліотечний фонд налічує 41193

примірників, з них навчальної літератури – 30308, наукової – 69, громадсько-

політичної та гуманітарної – 1692, художньої літератури – 9124. Бібліотека

коледжу виписує 60 періодичних видань, з них для спеціальності 5.03050902

«Бухгалтерський облік» – 18. В читальному залі бібліотеки виділено

комп’ютерну зону з підключенням комп’ютерів до мережі Інтернет, тут також

розміщено копіювальну техніку. Наявність комп’ютерної техніки дає змогу

формувати електронний алфавітний каталог, який на даний час містить записи

на 100% бібліотечного фонду. В бібліотеці створена та постійно поповнюється

електронна база даних «Систематична картотека статей».

Створені умови для занять студентів та викладачів спортом. Є спортивний

зал площею 169,3 м2, гімнастичний зал площею 55 м

2, спортивний майданчик.

Для забезпечення харчування студентів та викладачів у коледжі функціонує

кафе «Пиріжковий фільварок», модуль-кіоск. У вестибюлі коледжу встановлено

два апарати, які забезпечують студентів та викладачів гарячими та холодними

напоями.

В коледжі склалася система організаційних, технічних та інших заходів,

спрямованих на створення безпечних умов праці. Відповідно до вимог

пожежних служб приміщення навчального корпусу та гуртожитку повністю

забезпечені вогнегасниками, встановлена пожежна сигналізація, проведено

просочування дахів вогнетривким та протигрибковим розчинами.

З метою профілактики захворювань та контролю за станом здоров’я

студентів і працівників в коледжі працює медпункт, який є структурним

10


підрозділом міської поліклініки. В медпункті встановлено лампу «Біоптрон» та

систему очищення питної води фірми «Zepter».

Експертною комісією встановлено, що матеріально-технічна база

коледжу (забезпеченість лабораторій обладнанням, сучасним технічними

засобами, устаткуванням, необхідним для виконання навчальних програм;

забезпеченість студентів гуртожитком; відповідна кількість робочих

комп’ютерних місць; наявність пунктів харчування, спортивного залу,

медичного пункту) в цілому відповідає державним вимогам надання освітніх

послуг за спеціальністю 5.03050901 «Бухгалтерський облік».

5. КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СПЕЦІАЛЬНОСТІ

5.03050901 «БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК»

Експертна комісія ознайомилася з документами з особового складу

педагогічних працівників Івано-Франківського державного коледжу технологій

та бізнесу і констатує, що всі показники щодо кадрового забезпечення

спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік» підтверджується наказами про

зарахування на посади, особовими справами та трудовими книжками. Система

добору кадрів та призначення їх на роботу здійснюється відповідно до Законів

України «Про освіту», «Про вищу освіту», «Положення про порядок наймання і

звільнення педагогічних працівників закладів освіти, що є загальнодержавній

власності».

В коледжі діє перспективний план роботи з кадрами, що дозволяє

систематизувати підходи до підбору та комплектації керівних і педагогічних

кадрів, підвищення їх кваліфікації. Підготовку молодших спеціалістів

здійснюють педагогічні працівники, які мають відповідну освіту, педагогічний,

методичний та практичний досвід. Базова освіта всіх викладачів відповідає

профілю дисциплін, що ними викладаються.

Підготовку молодших спеціалістів зі спеціальності 5.03050901

«Бухгалтерський облік» здійснюють дев’ять циклових комісій: обліково-

економічних дисциплін (випускаюча), іноземних мов, інформаційних

дисциплін, математичних дисциплін, суспільних дисциплін, технологічних

дисциплін, фізичного виховання та захисту Вітчизни, філологічних дисциплін та

фінансово-економічних дисциплін в кількості 28 осіб. З них мають вищу

категорію 13 осіб (46,43%) та шість викладачів (21,43%) мають педагогічне

звання «викладач-методист». Всі викладачі працюють на постійній основі.

Випускаючу циклову комісію обліково-економічних дисциплін очолює

викладач вищої категорії, викладач-методист Коржев Ірина Василівна. Повну

вищу освіту здобула у 1987 році у Львівському торгово-економічному інституті

за спеціальністю «Товарознавство і організація торгівлі продовольчими

товарами» та у 1999 році – ФПК Прикарпатського університету імені Василя

Стефаника за спеціальністю «Облік і аудит». Коржев І.В. має досвід

педагогічної роботи, педагогічний стаж складає понад 19 років.

Фахову підготовку студентів спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський

облік» здійснюють сім викладачів, з них вищу категорію мають дві особи,

11


першу категорію – три особи та другу категорію – дві особи, один викладач має

педзвання «викладач-методист».

Основними напрямками навчальної та навчально-методичної роботи

викладачів предметної комісії є забезпечення підготовки фахівців високого

рівня, розробка навально-методичних матеріалів з питань удосконалення

навчально-виховного процесу, впровадження найбільш ефективних

інноваційних методів та технологій навчання. Щорічно викладачами комісії

проводиться методичний тиждень циклової комісії, де студенти демонструють

свої знання, уміння, навички з облікових дисциплін, беруть участь в науково-

теоретичних конференціях, предметних олімпіадах, конкурсах.

Керівництво коледжу значну увагу приділяє мотивації професійного росту

та творчої праці педагогів, їх матеріальному та моральному заохоченню.

Фактів порушення графіку підвищення кваліфікації не встановлено. У

коледжі відпрацьована система підвищення професійної і педагогічної

майстерності, дієвими формами якої є: підвищення кваліфікації, стажування на

кафедрах ВНЗ ІІІ-ІV р. а. та установах міста, спільні засіданнях з науковцями

Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, участь в

обласних та міських конференціях, навчання в школі молодого та

малодосвідченого викладача, участь у цільових методичних семінарах, обласних

методичних об’єднаннях викладачів. Свою кваліфікацію підвищили 92,9%

викладачів, які забезпечують підготовку з даної спеціальності. Викладачі

коледжу підвищують не тільки фаховий, а й науковий рівень. Один викладач

має вчений ступінь кандидата історичних наук та один навчається в аспірантурі

при ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя

Стефаника».

Експертна комісія засвідчує, що атестація педагогічних працівників у

коледжі здійснюється у відповідності до Типового положення про атестацію

педагогічних працівників України та спрямована на активізацію творчої

професійної діяльності працівників, стимулювання безперервної фахової і

загальної освіти, якісної роботи. Накази, протоколи, атестаційні листи

оформлені відповідно до вимог.

Кадровий потенціал коледжу забезпечує якісну підготовку фахівців зі

спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік».

Експертна комісія вважає, що кадрове забезпечення навчально-виховного

процесу у коледжі відповідає акредитаційним вимогам.

У коледжі проводиться кадрова робота на належному рівні. Педагогічний

колектив має значний досвід роботи, достатню професійну та педагогічну

майстерність, своєчасно підвищує кваліфікацію та здатний забезпечити якісну

підготовку молодших спеціалістів за спеціальністю 5.03050901

«Бухгалтерський облік».

6. ОРГАНІЗАЦІЙНЕ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

Організація навчально-виховного процесу здійснюється структурними

підрозділами коледжу. Чотири відділення, організовані за фаховим принципом,

12


та одинадцять циклових комісій здійснюють організацію, планування та

контроль навчально-виховного процесу.

Експертною комісією перевірено систему планування навчально-виховного

процесу. У коледжі розроблений перспективний план роботи на п’ять років, на

основі якого щорічно складається єдиний план роботи коледжу, відділень,

педагогічної, науково-методичної, інструктивно-методичної та адміністративної

рад, циклових комісій, план методичної та навчально-виробничої роботи,

роботи бібліотеки та графік внутрішнього контролю. Річний план

конкретизується щомісячно і подається для ознайомлення працівникам.

Загальний контроль за плануванням навчально-виховного процесу і його

реалізацією здійснюється директором коледжу, його заступниками, керівниками

підрозділів, головами циклових комісій. Щопонеділка на нарадах при директорі

аналізується виконання плану роботи, звертається увага на основні завдання на

наступний тиждень, заслуховуються звіти-аналізи керівників підрозділів, голів

циклових комісій про виконання рішень. Крім того, здійснюється поточний

контроль всіх ланок навчально-виховної та виробничої діяльності за робочим

щотижневим календарем директора, згідно з яким відвідуються заняття, бази

практик, перевіряються дотримання правил техніки безпеки, виконання наказів

по коледжу, проводяться бесіди з викладачами, студентами, які мають

академічну заборгованість.

На основі представлених матеріалів, що стосуються планування і

результатів внутрішнього контролю, можна зробити висновок, що робота

проводиться систематично та організована на належному рівні.

В наявності є зведений графік навчального процесу, в якому відображено

конкретні терміни проведення теоретичних занять, практичного навчання,

канікул, екзаменаційних сесій, державної підсумкової атестації та державної

атестації. Розклад занять, графіки проходження практики за структурою і

змістом відповідають встановленим нормам. Ознайомлення з поточною

навчальною документацією, навчальними та робочими навчальними

програмами з усіх дисциплін, наскрізними програмами практик дозволяє

констатувати, що забезпеченість ними становить 100%. Для всіх навчальних

дисциплін викладачами розроблені навчально-методичні комплекси, що

включають навчальні та робочі навчальні програми, критерії оцінювання

навчальних досягнень студентів, завдання для проведення тематичних

атестацій, методичні рекомендації для самостійної роботи та виконання

курсових робіт, питання до семестрових і державних екзаменів, методичні

рекомендації для виконання практичних робіт, засоби діагностики рівня

засвоєння студентами знань, перелік рекомендованої літератури. На основі

аналізу поданих матеріалів можна зробити висновок, що рівень методичного

забезпечення семінарських, практичних занять і курсових робіт становить 100%.

З усіх дисциплін навчального плану є в наявності пакети матеріалів для

проведення комплексних контрольних робіт, затверджені у встановленому

порядку.

Комісія відзначає, що самостійна робота студентів організовується згідно з

розглянутими педагогічною радою та затвердженим директором Положенням,

13


яким регламентовано форми самостійної роботи, методичне та матеріальне

забезпечення, облік та контроль виконання. Представлені методичні матеріали

організації самостійної роботи студентів, які включають навчальні завдання,

методичні рекомендації, перелік навчальної літератури, питання для

самоперевірки та завдання для самоконтролю, які видані на паперових носіях та

в електронному варіанті, свідчать про високий рівень забезпечення самостійної

роботи студентів.

Значна увага приділяється комп’ютеризації навчального процесу. Створена

єдина комп’ютерна мережа закладу, комп’ютеризовано читальний зал. В

коледжі створені умови для індивідуальної роботи студентів з методичними

матеріалами та комп’ютерними засобами навчання. Забезпечено вільний доступ

студентів до мережі Інтернет. В коледжі та гуртожитку є Wi-Fi. В бібліотеці

створені електронні версії курсів лекцій та методичних рекомендацій, якими

можуть скористатись студенти. В навчально-виховному процесі викладачами

використовуються пакети прикладних програм, які працюють в операційному

середовищі Windows: Microsoft Office (Word, Excel, Access, Power Point),

Lingvo, Panda Antivirus Рro, Powers Archive, Adobe Reader, Microsoft Visual

Basic, WinRar, WinZip, Internet Exploler, AVP, Fine Reader, 1C: Підприємство,

Рута Плай, Блокнот та інші.

Комісія ознайомилась з бібліотечним фондом коледжу. Забезпеченість

спеціальних дисциплін навчальною літературою українською мовою видання

становить 100%. Викладачами коледжу розроблені навчально-методичні

посібники, розглянуті на засіданнях науково-методичної ради та рекомендовані

до використання в навчально-виховному процесі.

Центром методичної роботи є педагогічна та науково-методична ради, які

працюють згідно з затвердженими планами роботи. Педагогічні ради

проводяться із застосуванням інтерактивних технологій, матеріали яких

оформлені належним чином і зберігаються в методичному кабінеті. На

засіданнях науково-методичної ради розглядаються питання щодо оформлення

курсових робіт, коригування планів, створення навчально-методичного

забезпечення кабінетів і окремих дисциплін, застосування активних методів

навчання; обговорюються методичні розробки, посібники; узагальнюється

передовий педагогічний досвід, про що свідчать матеріали протоколів.

В коледжі діє методичний кабінет, який координує всю методичну роботу

навчального закладу. Є в наявності матеріали проведених згідно з планом

роботи заходів. Систематично випускається інформаційно-методичний вісник.

Комісія мала змогу ознайомитись з наповненням постійно діючої виставки

методичних матеріалів та матеріалами передового педагогічного досвіду.

Циклова комісія обліково-економічних дисциплін координує свою роботу з

іншими цикловими комісіями, які забезпечують підготовку молодших

спеціалістів з бухгалтерського обліку, про що свідчать протоколи спільних

засідань, малих педагогічних рад, матеріали круглих столів, презентації

відділень.

Аналіз протоколів засідань циклових комісій дає підстави зробити

висновок про значну роботу фахових циклових комісій з удосконалення змісту,

14


організації та методичного забезпечення підготовки молодших спеціалістів,

впровадженню сучасних технологій навчання в навчально-виховний процес,

використанню мультимедійних засобів на заняттях та у виховній роботі зі

студентами.

В коледжі налагоджена робота з прийому вхідної документації. Вся

кореспонденція, що надходить до коледжу, приймається особою,

відповідальною за ведення діловодства – завідувачем канцелярією. Реєстрація

документів здійснюється в журналах реєстрації вхідної документації, що

надходить на паперових носіях та електронною поштою, з метою забезпечення

їх обліку, контролю виконання і оперативного використання наявної в них

інформації. Відповідальність за виконання несуть особи, яким матеріали

адресовані резолюцією директора, та безпосередні виконавці у визначені

терміни.

В коледжі налагоджено дієвий внутрішній контроль. Графік контролю

розміщений на стенді «Інформаційно-методичний вісник». Загальний контроль

за плануванням навчально-виховного процесу і його реалізацією здійснюється

директором коледжу, його заступниками, завідувачами відділень, головами

циклових комісій. На педагогічній, науково-методичній та адміністративній

радах, засіданнях циклових комісій заслуховується аналіз виконання навчальних

планів і програм, стан практичного навчання, проблемні питання виховної

роботи, якість знань студентів з навчальних дисциплін. На інструктивно-

методичних радах, нарадах при директорі контролюється виконання наказів,

заходів, розроблених на виконання нормативно-розпорядчих документів

Міністерства освіти і науки України, Департаменту освіти, науки та молодіжної

політики Івано-Франківської обласної державної адміністрації, постанов, указів

різних державних структур, розглядаються питання викладання окремих

дисциплін, заслуховуються звіти про роботу відділень.

Експертна комісія відзначає, що організаційне та навчально-методичне

забезпечення навчально-виховного процесу в Івано-Франківському державному

коледжі технологій та бізнесу відповідає вимогам законодавчих актів з питань

освіти та забезпечує якісну підготовку молодших спеціалістів зі спеціальності

5.03050901 «Бухгалтерський облік».

7. ЯКІСТЬ ПІДГОТОВКИ І ВИКОРИСТАННЯ ВИПУСКНИКІВ

СПЕЦІАЛЬНОСТІ 5.03050901 «БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК»

Якість підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю 5.03050901

«Бухгалтерський облік» перевірялась шляхом аналізу результатів

акредитаційної справи (самоаналіз) і результатів проведених експертною

комісією комплексних контрольних робіт, перевірки виконання та захисту

курсових робіт і звітів з практик, матеріалів з організації державної атестації,

працевлаштування випускників.

Експертною комісією був проведений зріз залишкових знань студентів

другого і третього курсів. Результати зведені в таблиці:

15


№

з/п

Назва навчальної

дисципліни

К-т

ь с

ту

ден

тів

за с

пи

ск

ом

Результати експертизи Самоаналіз Відхилення

К-ть

студентів

Аб

сол

ютн

а

усп

ішн

ість

, %

Як

ість

,%

Сер

едн

ій б

ал

К-ть

студентів

Аб

сол

ютн

а

усп

ішн

ість

, %

Як

ість

,%

Сер

едн

ій б

ал

Аб

сол

ютн

а

усп

ішн

ість

, %

Як

ість

,%

Сер

едн

ій б

ал

ви

ко

ну

ва

ли

КК

Р

%

ви

ко

ну

ва

ли

КК

Р

%

З дисциплін циклу гуманітарної підготовки 1 Правознавство 20 20 100 95 50 3,45 20 100,0 100,0 55,0 3,6 -5 -5 -0,15

2 Історія України 20 20 100 95 55 3,5 20 100,0 100,0 60,0 3,65 -5 -5 -0,15

Всього по циклу 40 40 100 95 52,5 3,48 40 100,0 100,0 57,5 3,63 -5 -5 -0,15

З дисциплін циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки 1 Бухгалтерський облік 21 21 100 100 61,9 3,62 21 100,0 100,0 71,4 3,71 - -9,5 -0,09

2 Економіка підприємства 21 21 100 95,2 57,1 3,52 21 100,0 100,0 61,9 3,62 -4,8 -4,8 -0,1

Всього по циклу 42 42 100 97,6 59,5 3,57 42 100,0 100,0 66,7 3,67 -2,4 -4,8 -0,1

З дисциплін циклу професійної та практичної підготовки 1 Казначейська справа 21 21 100 100 57,1 3,57 21 100,0 100,0 61,9 3,62 - -4,8 -0,05

2 Фінанси 21 21 100 95,2 52,4 3,48 21 100,0 100,0 61,9 3,62 -4,8 -9,5 -0,14

Всього по циклу 42 42 100 97,6 54,8 3,52 42 100,0 100,0 61,9 3,62 -2,4 -7,1 -0,1

Разом за спеціальністю 124 124 100 96,8 55,6 3,52 124 100,0 100,0 62,1 3,64 -3,2 -6,5 -0,12

В цілому відхилення абсолютного і якісного показників знаходяться в

межах встановлених нормативів.

Навчальним планом зі спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік»

передбачено виконання курсових робіт з дисциплін «Фінансовий облік» та

«Політична економія».

Підсумки оцінювання експертами курсових робіт

№

з/п Шифр групи

Прізвище, ім’я по

батькові здобувача

вищої освіти

Тема курсової роботи

Оцінка

на

за

хи

сті

кур

сов

ого

пр

оек

ту

за

експ

ертн

ою

пер

евір

кою

Навчальна дисципліна «Фінансовий облік»

1 БО-56-ІІІ Кицула Катерина

Богданівна

Основні засоби, їх класифікація,

оцінка та завдання обліку

5 4

2 БО-56-ІІІ Машкова Дарія

Анатоліївна

Документальне оформлення та облік

грошових коштів на рахунках в

банках

5 5

3 БО-56-ІІІ Долібська Марія

Василівна

Витрати, їх класифікація. Облік

операційних та інших витрат

4 4

4 БО-56-ІІІ Григорська

Мар’яна

Володимирівна

Інвентаризація матеріальних

цінностей та відображення її

результатів на рахунках обліку

4 4

5 БО-56-ІІІ Горбата

Христина

Михайлівна

Бухгалтерська звітність як

інформаційна база для прийняття

управлінських рішень

4 3

6 БО-57-ІІІ Бойко Яна


Документальне оформлення та облік

розрахунків з підзвітними особами

5 5

16


7 БО-57-ІІІ Козубаш

Христина

Василівна

Види утримань із заробітної плати,

їх облік. Порядок виплати зарплати

4 4

8 БО-57-ІІІ Баб’юк Ірина


Порядок формування власного

капіталу та його використання,

облік.

4 4

9 БО-57-ІІІ Проців Віталія

Станіславівна

Оцінка, облік, надходження запасів

та їх документальне оформлення

4 4

10 БО-57-ІІІ Станкевич

Христина

Василівна

Бухгалтерський облік: сутність та

сфери дослідження

3 3

Комісія встановила, що перевірені курсові роботи оформлені згідно з

вимогами, об’єктивно оцінені викладачами, їх зміст відповідає завданню. В

курсових роботах є висновки і конкретні пропозиції, наявні рецензії, відмітки

про допуск до захисту.

Практичне навчання за спеціальністю 5.03050901 «Бухгалтерський облік»

організовано згідно з Положенням про проведення практики студентів вищих

навчальних закладів України, затвердженим наказом Міністерства освіти від

08.04.1993р. № 93 та внесеними змінами до нього від 20.12.1994р. № 351,

Рекомендаціями про проведення практики студентів вищих навчальних закладів

України, ухвалених рішенням Вченої ради ІІТЗО від 24.04.2013р. (протокол

№5) та погоджених Федерацією роботодавців України 22.04.2013р.,

Положенням про проведення практики студентів Івано-Франківського

державного коледжу технологій та бізнесу, навчальними планами, програмами

практик і графіком навчального процесу. Відповідно до навчального плану

даної спеціальності передбачено виробничу практику.

Експертній комісії представлено матеріали для аналізу роботи стосовно

якості практичного навчання, а саме:

- Положення про проведення практики студентів Івано-Франківського

державного коледжу технологій та бізнесу;

- наскрізні та робочі програми практик;

- угоди з базовими підприємствами, установами, організаціями;

- накази на проходження студентами всіх видів практик відповідно до

графіка навчального процесу;

- звіти студентів про проходження практик;

- характеристики від керівників баз практик відповідних підприємств,

відгуки керівників підприємств.

В результаті ознайомлення з поданими матеріалами можна зробити

висновок, що програми практик виконуються в повному обсязі, випускники

мають необхідні навички відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної

характеристики молодших спеціалістів з бухгалтерського обліку.

Керівники підприємств зазначають, що випускники мають організаторські

здібності, високі моральні якості, теоретичну і практичну підготовку, вміють

приймати правильні професійні рішення в конкурентних умовах на ринку праці.

17


Проаналізовано матеріали практичної підготовки, яка проходить відповідно

до програм проходження практики. Аналіз показав об’єктивність оцінювання і

вказує на досить високий рівень набуття студентами професійних вмінь.

Державна атестація випускників здійснюється державною екзаменаційною

комісією. На державну атестацію винесено комплексний екзамен за фахом, який

включає завдання з нормативних дисциплін циклу професійної підготовки,

відповідно до рекомендацій освітньо-професійної програми. Програма

державного екзамену є в наявності.

Експертна комісія проаналізувала матеріали щодо організації роботи

державної екзаменаційної комісії (термін роботи 22.06-29.06.2015):

- Положення про роботу державної екзаменаційної комісії в Івано-

Франківському державному коледжі технологій та бізнесу (розроблено і

затверджено у встановленому порядку);

- пакети завдань до державного екзамену;

- накази про склад державної екзаменаційної комісії (затверджені у

встановленому порядку);

- розклади роботи державної екзаменаційної комісії (розроблені

відповідно до чинного законодавства).

Аналізуючи пакет завдань до державного екзамену, екзаменаційні білети,

слід зазначити, що їх зміст дає можливість виявити рівень теоретичної і

практичної підготовки фахівців, їх здатність виконувати свої професійні

обов’язки. Якість знань студентів на державних екзаменах у 2011 році склала –

68,9%, у 2012 – 65,2%, у 2013 – 63,3%, у 2014 – 53,5%, у 2015 – 60,0%.

Комісія констатує, що робота щодо організації і проведення державної

атестації за спеціальністю 5.03050901 «Бухгалтерський облік» налагоджена

відповідно до нормативних вимог.

Експертами вибірково перевірено фактичне виконання навчального плану в

групах спеціальності 55.03050901 «Бухгалтерський облік» з усіх дисциплін у

повному обсязі, що підтверджено записами в навчальних журналах, залікових та

екзаменаційних відомостях, залікових книжках.

На підставі аналізу результатів комплексних контрольних робіт,

вибіркової перевірки звітів з практики та курсових робіт, звітів державної

екзаменаційної комісії експертна комісія вважає, що в Івано-Франківському

коледжі технологій та бізнесу забезпечується необхідний рівень якості

підготовки молодших спеціалістів зі спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський

облік». Організація практичного навчання здійснюється на рівні вимог щодо

підготовки фахівців спеціальності, що акредитується.

8. РЕЗУЛЬТАТИ РОБОТИ КОЛЕДЖУ З УСУНЕННЯ НЕДОЛІКІВ,

ВИЯВЛЕНИХ ПРИ ПОПЕРЕДНІХ ПЕРЕВІРКАХ

За підсумками проведення попередньої акредитаційної експертизи

експертна комісія надала такі пропозиції:

- викладачам циклової комісії спрямовувати свою роботу на вдосконалення

індивідуальних завдань для самостійної роботи студентів;

- розширити застосування комп’ютерної техніки та її програмного

18


забезпечення у всіх сферах навчально-виховного процесу;

- забезпеченість студентів навчальними посібниками, підручниками

довести до 100%.

Зауваження експертної комісії були усунені. Забезпеченість здобувачів

вищої освіти навчальними посібниками, підручниками доведено до 100%. В

бібліотеці коледжу є електронні версії підручників. Циклова комісія обліково-

економічних дисциплін при викладанні дисциплін професійного циклу

практикує застосування прикладного програмного забезпечення і продовжує над

цим роботу.

Впродовж п’яти років зауважень (приписів) контролюючих державних

органів, а також претензій юридичних і фізичних осіб щодо освітньої діяльності

Івано-Франківського державного коледжу технологій та бізнесу за

спеціальністю 5.03050901 «Бухгалтерський облік» за період підготовки фахівців

не було.

ЗАГАЛЬНИЙ ВИСНОВОК

На підставі вивчення та аналізу матеріалів, поданих на акредитацію

спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік» Івано-Франківського

державного коледжу технологій та бізнесу, результатів виконаних студентами

комплексних контрольних робіт експертна комісія зробила такі висновки:

1. Стан організації навчально-виховного процесу, зміст навчання, його

науково-методичне та інформаційне забезпечення, професійний рівень

педагогічних працівників, якість підготовки молодших спеціалістів,

матеріально-технічна база навчального закладу в цілому відповідають вимогам

освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста і можуть забезпечити

державну гарантію якості вищої освіти.

2. Комісія вважає можливим прийняти позитивне рішення щодо

акредитації спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік» Івано-

Франківського державного коледжу технологій та бізнесу за освітньо-

кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста.

3. Вважаємо за необхідне висловити керівництву Івано-Франківського

державного коледжу технологій та бізнесу пропозиції, які не входять до складу

обов’язкових і не впливають на рішення про акредитацію, але дозволять

вдосконалити якість підготовки фахівців:

- інтенсифікувати профорієнтаційну роботу серед учнів шкіл з метою

формування якісного контингенту;

- продовжити роботу над упровадженням в навчально-виховний процес

сучасних інтерактивних та мультимедійних технологій;

- продовжити роботу щодо удосконалення НМК з професійно-орієнтованих

дисциплін, враховуючи постійні зміни в чинному законодавстві у сфері обліку

та оподаткування.

19


20


Порівняльна таблиця відповідності освітньої діяльності

Івано-Франківського державного коледжу технологій та бізнесу

нормативам та вимогам до акредитації підготовки молодших спеціалістів

зі спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік»,

кваліфікація - молодший спеціаліст з бухгалтерського обліку

Назва показника (нормативу) Показники

Нормативний

рівень

Фактичний

рівень

Відхиле-

ння

1. Загальні вимоги

1.1 Концепція діяльності за заявленою спеціальністю,

погоджена з Івано-Франківською обласною державною

адміністрацією

+

+

–

1.2 Заявлений ліцензований обсяг (денна форма

навчання/заочна форма навчання)

30/0

30/0

–/–

2. Кадрове забезпечення підготовки фахівців заявленої спеціальності

2.1. Частка науково-педагогічних працівників з науковими

ступенями та вченими званнями, які забезпечують

викладання лекційних годин соціально-гуманітарного

циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від

кількості годин)

–

–

–

у тому числі які працюють у даному навчальному закладі

за основним місцем роботи

–

–

–



викладання лекційних годин фундаментального циклу

дисциплін навчального плану спеціальності (% від

кількості годин) (за винятком військових навчальних

дисциплін)

–

–

–



–

–

–

з них:

докторів наук або професорів (при розрахунку частки

докторів наук або професорів дозволяється прирівнювати

двох кандидатів наук, доцентів, які мають стаж

безперервної науково-педагогічної роботи в даному

навчальному закладі не менше 10 років, а також є

авторами (співавторами) підручників, навчальних

посібників з грифом Міністерства освіти і науки України

або монографій, до одного доктора наук або професора)

–

–

–



викладання лекційних годин фахових дисциплін

навчального плану спеціальності (% від кількості годин)

–

–

–



–

–

–

з них:

докторів наук або професорів (при розрахунку частки

докторів наук або професорів дозволяється прирівнювати

21


двох кандидатів наук, доцентів, які мають стаж

безперервної науково-педагогічної роботи в даному

навчальному закладі не менше 10 років, а також є

авторами (співавторами) підручників, навчальних

посібників з грифом Міністерства освіти і науки України

або монографій, до одного доктора наук або професора)

–

–

–

2.4. Частка педагогічних працівників вищої категорії, які

викладають лекційні години дисциплін навчального плану

спеціальності та працюють в коледжі за основним місцем

роботи (% від кількості годин для кожного циклу

дисциплін навчального плану):

- цикл гуманітарної підготовки

- цикл природничо-наукової та загальноекономічної

підготовки

- цикл професійної та практичної підготовки

25

25

25

45,34

56,06

62,41

+20,34

+31,06

+37,41

2.5. Наявність циклової комісії з фундаментальної

підготовки

+ + –

2.6. Наявність кафедри зі спеціальної (фахової) підготовки,

яку очолює фахівець відповідної науково-педагогічної

спеціальності:

доктор наук або професор

кандидат наук, доцент

–

–

–

–

–

–

3. Матеріально-технічна база

3.1 Забезпеченість лабораторіями, полігонами, обладнанням,

устаткуванням, необхідним для виконання навчальних

програм (у % від потреби)

100

100

–

3.2 Забезпеченість студентів гуртожитком (у % від потреби) 70 100 +30

3.3 Кількість робочих комп’ютерних місць на 100 студентів 6 11 +5

3.4 Наявність пунктів харчування + + –

3.5 Наявність спортивного залу + + –

3.6 Наявність стадіону або спортивного майданчику + + –

3.7 Наявність медичного пункту + + –

4. Навчально-методичне забезпечення

4.1 Наявність освітньо-кваліфікаційної характеристики

фахівця (у т.ч. варіативної компоненти)

+

+

–

4.2 Наявність освітньо-професійної програми підготовки

фахівця (у т.ч. варіативної компоненти)

+

+

–

4.3 Наявність навчального плану, затвердженого в

установленому порядку

+

+

–

4.4 Наявність навчально-методичного забезпечення для

кожної навчальної дисципліни навчального плану (%):

4.4.1 Навчальних і робочих навчальних програм дисциплін

100

100

–

4.4.2 Планів семінарських, практичних занять, завдань для

лабораторних робіт

100

100

–

4.4.3 Методичних вказівок і тематик контрольних,

курсових робіт (проектів)

100

100

–

22


4.5 Наявність пакетів контрольних завдань для перевірки

знань з дисциплін соціально-гуманітарної,

фундаментальної та фахової підготовки (%)

100

100

–

4.6 Забезпеченість програмами усіх видів практик (%) 100 100 –

4.7 Наявність методичних вказівок щодо виконання

дипломних робіт (проектів), державних екзаменів

+

+

–

4.8 Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів

(у т.ч. з використанням інформаційних технологій, %)

100

100

–

4.9 Наявність критеріїв оцінювання знань і вмінь студентів + + –

5. Інформаційне забезпечення

5.1 Забезпеченість студентів підручниками, навчальними

посібниками, що знаходяться у власній бібліотеці (%)

100

100

–

5.2 Співвідношення посадкових місць у власних читальних

залах до загального контингенту студентів (%)

3

4,5

+1,5

5.3 Забезпеченість читальних залів фаховими

періодичними виданнями

3

18

+15

5.4 Можливість доступу викладачів і студентів до Інтернет

як джерела інформації

- наявність обладнаних лабораторій

- наявність каналів доступу

+

+

+

+

–

–

6. Якісні характеристики підготовки фахівців

6.1 Умови забезпечення державної гарантії якості вищої

освіти

6.1. Виконання навчального плану за показниками: перелік

навчальних дисциплін, години, форми контролю, %

100

100

–

6.2. Підвищення кваліфікації викладачів постійного складу

за останні 5 років, %

100

100

–

6.3. Чисельність науково-педагогічних (педагогічних)

працівників, що обслуговують спеціальність і працюють у

навчальному закладі за основним місцем роботи, які

займаються вдосконаленням навчально-методичного

забезпечення, науковими дослідженнями, підготовкою

підручників та навчальних посібників, %

100

100

–

6.2 Результати освітньої діяльності (рівень підготовки

фахівців), не менше %

6.2.1 Рівень знань студентів з гуманітарної підготовки:

6.2.1.1 Успішно виконані контрольні завдання, % 90 95 +5

6.2.1.2 Якісно виконані контрольні завдання (оцінки «5» i

«4»), %

50

52,5

+2,5

6.2.2 Рівень знань студентів з природничо-наукової та

загальноекономічної підготовки:

6.2.2.1 Успішно виконані контрольні завдання, % 90 97,6 +7,6 6.2.2.2 Якісно виконані контрольні завдання (оцінки «5» i

«4»), %

50

59,5

+9,5 6.2.3 Рівень знань студентів з професійної та практичної

підготовки:

6.2.3.1 Успішно виконані контрольні завдання, % 90 97,6 +7,6

23


2.3.2. Якісно виконані контрольні завдання (оцінки «5» i

«4»), %

50

54,8

+4,8

6.3 Організація наукової роботи

6.3.1 Наявність у структурі навчального закладу наукових

підрозділів

–

–

–

6.3.2 Участь студентів у науковій роботі (наукова робота

на кафедрах та в лабораторіях, участь в наукових

конференціях, конкурсах, виставках, профільних

олімпіадах тощо)

–

+

–

24


Динаміка змін контингенту студентів

в Івано-Франківському державному коледжі технологій та бізнесу

зі спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік»

№

з/п Назва показника

Роки

2011/курс 2012/курс 2013/курс 2014/курс 2015/курс

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Всього студентів у ВНЗ на

01.10 351 475 252 144 336 438 473 91 305 419 425 180 331 400 416 177 281 375 396 162

2 Всього студентів на 01.10 23 30 23 - 19 28 30 - 21 20 28 - 21 23 20 - 17 20 21 -

3 Кількість студентів, яких відраховано (всього) в т.ч.:

- - - - - - - - - - - - - - - - - 1 2 -

- за невиконання навчального

плану; - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

- за грубі порушення

дисципліни; - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

- у зв’язку з переведенням

до інших ВНЗ; - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

- інші причини - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 -

4 Кількість студентів, які

зараховані в т.ч.: 23 - - - 19 5 - - 21 1 - - 21 2 - - 17 - - -

- переведених із інших ВНЗ; - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

- поновлених на навчання - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Documents

ЕКСПЕРТНІ ВИСНОВКИdktb.if.ua/media/com_lazypdf/pdf/- 5.03050901 .pdf5 Голова експертної комісії О.В. Артюх батьківська конференція,