Інтегровані уроки в

початковій школі

Підготувала вчитель початкових класівЗлатоустівської ЗОШ

Тарасова Т.В.

Інтеграція» - це процес пристосування і об’єднання розрізнених елементів в єдине ціле при умові їх цільової та функціональної однотипності.В перекладі з латинської «інтеграція» означає «відтворення».

методологічний психологічний дидактичний

Інтеграційні процеси базуються

на трьох підпорах:

Опора на знання з багатьох предметів; Взаємозв’язок в змісті окремих дисциплін; Зближення однорідних предметів; Розвиток загальних рис для ряду предметів.

Методичними принципами об’єднання предметів є:

необхідність усунути перевантаження дітей скоротити кількість навчальних годин протягом тижня, вилучити навчальні години для предметів розвивально-виховного циклу.

Причинами та передумовами інтегрування

окремих навчальних

предметів в початковій школі є:

створити передумови для різнобічного розгляду повного об’єкта, поняття, явища; формувати системне мислення, збудження, уяву; формувати позитивне емоційне ставлення до пізнання.

Мета інтегрованих уроків:

Вимоги до

проведення інтегрованих уроків.

• Використання нових досягнень науки, передової педагогічної практики, побудови уроку на основі закономірностей навчально-виховного процесу.• Інформація на уроці оптимальному співвідношенні всіх дидактичних принципів і правил.• Забезпечення належних умов для продуктивної пізнавальної діяльності учнів з врахуванням їх інтересів здібностей і потреб.• Зв’язок з раніше засвоєними знаннями і вміннями, опора на досягнутий рівень розвитку учнів.• Мотивація і активізація розвитку всіх сфер особистості.• Логічність і емоційність всіх етапів навчально-виховної діяльності.• Ефективність використання педагогічних засобів.• Зв’язок з життям, особистим досвідом учнів.• Формування практично необхідних знань, умінь, навичок, раціональних прийомів мислення і діяльності.• Формування вміння вчитися, потреби постійно поповнювати об’єм знань.• Ретельна діяльність, прогнозування, проектування і планування кожного уроку.

Широкі можливості для інтеграції навчального

матеріалу з таких предметів,

як:

природознавство музика образотворче мистецтво

1 клас

природознавство математика образотворче мистецтво фізичне виховання

2 клас читаннярідна мова

рідна мова образотворче мистецтво

природознавство музика народознавство трудове навчання

математика

3 клас

українська мова образотворче мистецтво

природознавство читання музика

народознавство етикамузика

4 класрозвиток мовленнямалюваннячитання

трудове навчання природознавство

математикатрудове навчання

Але важливо пам’ятати,

що зловживання інтеграцією може привести до небажаних результатів.

Все в мире цепью связано нетленной,

Все включено в один круговорот:

Сорвешь цветок, А где-то во Вселенной

В тот миг звезда взорвется и умрет…

Л. Куклин