2
ใใใใใใใใใ ใใใใใใ ใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใใ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จ จจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจ จจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจ จจจจจจจจ จจจจ จจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจ รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จ จจ จ จ จ จ จ จ จ จ จจจ จ จ จ (Communication Channel) จ จจจ จ จ จ จ จ จจ จ จ จ จจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจ จจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ

ใบความรู้ เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีการสื่อสาร

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ใบความรู้ เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีการสื่อสาร

Citation preview

Page 1: ใบความรู้  เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีการสื่อสาร

ใบความรู้�

เรู้� อง รู้ะบบคอมพิ�วเตอรู้�กั�บเทคโนโลยี�กัารู้สื่� อสื่ารู้

จากการเร�ยนที่�ผ่�านมาเราได้�เร�ยนร� �เก�ยวก�บเที่คโนโลย�สารสนเที่ศมาแล�ว และได้�ร� �ว�าเที่คโนโลย�สารสนเที่ศ ค�อเที่คโนโลย�ที่�ใช้�จ�ด้การก�บข้�อม�ลข้�าวสารต่�าง ๆ เพื่�อให้�ข้�อม�ลข้�าวสารเห้ล�าน�'นสามารถถ�กจ�ด้เก)บอย�างเป็+นระบบ และสามารส�งไป็ย�งที่�ต่�าง ๆ ได้�ต่ามต่�องการอย�างรวด้เร)วที่�นใจ อ�กที่�'งผ่��ต่�องการใช้�สารสนเที่ศย�งสามารถส�บค�นห้าข้�อม�ลและข้�าวสารที่�ต่�องการได้�อย�างรวด้เร)วเช้�นก�น นอกจากน�'น น�กเร�ยนย�งได้�เร�ยนร� �ว�าเที่คโนโลย�สารสนเที่ศเก,ด้จากการรวมเที่คโนโลย�สองอย�างเข้�าด้�วยก�น อย�างแรกค�อเที่คโนโลย�คอมพื่,วเต่อร- และอย�างที่�สองค�อเที่คโนโลย�การส�อสาร ค.าว�า เที่คโนโลย� ในที่�น�'ห้มายถ/ง ความร� �และว,ธี�การน.าความร� �ไป็ใช้� สวนผ่ลผ่ล,ต่ข้องเที่คโนโลย�ซึ่/งที่.าให้�เก,ด้การที่.างานที่�เราต่�องการน�'น เราเร�ยกว�า ระบบ

ฝ่3ายส�งข้�อม�ล ระบบคอมพื่,วเต่อร- ระบบส�อสาร

ช้�องที่างการส�อสาร

ฝ่3ายร�บข้�อม�ล ระบบคอมพื่,วเต่อร- ระบบส�อสาร

ระบบสารสนเที่ศป็ระกอบด้�วยระบบคอมพื่,วเต่อร-ก�บการส�อสาร

จากร�ป็แสด้งระบบสารสนเที่ศที่�ป็ระกอบด้�วยฝ่3ายส�งข้�อม�ลและฝ่3ายร�บข้�อม�ล แต่�ละฝ่3ายป็ระกอบด้�วยระบบคอมพื่,วเต่อร-ก�บระบบส�อสาร และระบบส�อสารข้องที่�'งสองฝ่3ายเช้�อมต่�อถ/งก�นโด้ยส,งที่�เร �ยกว�า ช้�องที่างการส�อสาร (Communication Channel) ซึ่/งอาจเป็+นสายโที่รศ�พื่ที่- ใยแก�วน.าแสง ห้ร�อคล�นว,ที่ย4ก)ได้� ในที่างป็ฏิ,บ�ต่, ระบบสารสนเที่ศอาจม�ข้นาด้ให้ญ่�กว�าน�' และอาจป็ระกอบด้�วยฝ่3ายส�งและฝ่3ายร�บอย�างละห้ลายร�อยห้ลายพื่�นรายก)ได้� ต่ามต่�วอย�างสมม4ต่,ฝ่3ายส�งข้�อม�ลต่�องการส�งข้�อม�ลที่�ม�อย��ในระบบคอมพื่,วเต่อร-ข้องฝ่3ายต่นไป็ให้�แก�ฝ่3ายร�บ ฝ่3ายส�งข้�อม�ลต่�องจ�ด้เต่ร�ยมข้�อม�ลให้�อย��ในร�ป็แบบพื่ร�อมส�ง และใช้�โป็รแกรมพื่,เศษไป็ควบค4มระบบส�อสารให้�ส�งข้�อม�ลไป็ต่ามช้�องที่างการส�อสาร ซึ่/งในกรณี�น�'ต่�อสายต่รงอย��ก�บฝ่3ายร�บข้�อม�ลก)จะไป็ถ/งฝ่3ายร�บข้�อม�ลโด้ยต่รง ระบบส�อสารข้องฝ่3ายร�บข้�อม�ล เม�อร�บข้�อม�ลแล�วก)จะส�งต่�อให้�ก�บระบบคอมพื่,วเต่อร-ข้องฝ่3ายต่�น ข้�อม�ลก)จะป็รากฏิที่�ระบบคอมพื่,วเต่อร-น� 'น

Page 2: ใบความรู้  เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีการสื่อสาร

กรณี�ข้องระบบให้ญ่�ซึ่/งม�ผ่��ส�งและผ่��ร �บจ.านวนมากราย ต่�องม�ว,ธี�การห้าเส�นที่างระห้ว�างผ่��ส�งและผ่��ร �บเพื่�อให้�ข้�อม�ลไป็ถ/งผ่��ร �บรายที่�ต่�องการ อ�กป็ระการห้น/ง ผ่��ใช้�แต่�ละรายม�กจะเป็+นที่�'งผ่��ส�งและผ่��ร �บ ยกต่�วอย�างเช้�น กรณี�น�กเร�ยนใช้�เคร�องคอมพื่,วเต่อร-ในห้�องเร�ยนส�บค�นข้�อม�ลที่างอ,นเที่อร-เน)ต่ โด้ยไป็ที่�เว)บไซึ่ต่-ข้องบร,ษ�ที่ค�อ http://www.tipvarin.co.th คอมพื่,วเต่อร-ข้องน�กเร�ยนจะที่.าห้น�าที่�เป็+นผ่��ส�งก�อน ค�อ ส�งข้�อม�ลร�องข้อว�าต่�องการข้�อม�ลจากเว)บไซึ่ต่-น�' ต่�อมาคอมพื่,วเต่อร-ข้องน�กเร�ยนก)จะที่.าห้น�าที่�เป็+นผ่��ร �บข้�อม�ลที่�ได้�จากเว)บไซึ่ต่-น� 'น เพื่�อมาแสด้งที่�จอภาพื่ เป็+นต่�น