تصميم وبناء واستخدام أحد تطبيقات إلانترنت واستخدامه في التعليم :املشروع الرابع

((Focus groups مجموعات التركيز

لنموذج إلدارة املحتوى وفق (Word Press) تصميم موقع تعليمي عبر نظام وورد بريس

.Ruffiniروفيني

.عبد الكريم السيف. د: أستاذ املقرر أحالم إبراهيم البهدل :إعداد الباحثة

بسم هللا الرحمن الرحيم

:التطبيق املستخدم

.إلدارة املحتوى ( Press Word)بريس نظام وورد

:أبرز إيجابيات املوقع والتصميم الذي تم التطبيق فيه

:(Word Press) إيجابيات نظام وورد بريس أبرز

مفتوح املصدر مجاني نظامopen Source فتستطيع أن تنش يء الانترنتوهذا ما يميزه عن باقي ألانظمة ألاخرى املتوفرة على

موقعك من خالل الوورد بريس وتشكله بالطريقة التي تناسبك على حسب محتوى موقعك بدون تعقيد أو تقييد في الشكل

.والتصميم

عملية التحديث فهو امر غاية في السهولة ويتم أما عن ، بنظام تركيب سهل جدا سوورد برييتميز : يثسهل التركيب والتحد

.بضغطة زر واحدة من داخل لوحة التحكم

محبب بشكل كبير ملحركات البحث وذلك ألنه يتبع املعايير القياسية للويب.

على البساطة في تصميم وتخطيط لوحة سوورد برييعتمد يحتاج إلى خبرة كبيرة لستخدامه حيث جدا ول الاستخدامسهل

.بسرعة فهمها تحكم الخاصة فيمكنكال

إمو أضافة ميزة جديدة إيمكنك : نظام مرن .بسهولة ووضوح كانية جديدة غير موجودة افتراضيا

يتوفر دعم فني للنظام ممتاز ومتمكن.

لحاجتكأنظام فئات مميز يمكنك من خالله تصنيف مقالتك ب سوورد برييوفر : منظم ومرتب .كثر من طريقة تبعا

ألف إضافة في مجالت متعددة تختارها حسب حاجتك 27متوفر للنظام أكثر من.

ألي فكرة موقع تحتاجها بسهل التشكيل على أي تصميم أو قال.

كل قالب ميزاته الخاصة التي يوفرها لك ول ،متوفر للنظام آلف القوالب املجانية واملدفوعة بأشكال جميلة وتصميمات رائعة

.التحكم في أجزاء القالب وتخصيصه بما يناسبكتستطيع من خاللها

:عبر الانترنتتعليمي لتصميم موقع Ruffini روفيني القائم على نموذج إيجابيات املوقع التعليمي أبرز

فرد فاستذكار املعلومات يعتمد على قدراتنا الحسية كافة، بينما الاستجابة تعتمد على ميزات كل: الفعالية

لطرائق ول . وعلى حافز التعلم لديهبد بالتالي لطريقة نقل املرسالت من أن توفر للمتعلم إمكانية التكرار وفقا

ما توفرها ألاساوإتاحة الفرصة للمتعلمين للتفاعل . ليب التعليمية التقليديةحسية مختلفة، وهي إمكانية نادرا

ا فيما بينهم من جهة وبينهم وبين املعلم من جهة أخرى من خالل وسائل البريد إلالكتروني و الفوري إلكتروني

.مجالس النقاش و غرف الحوار و نحوها

ر خدمة التعلم : أقل كلفةعبر إلانترنت تعليمي موقع لتصميم روفيني نموذج على القائم التعليمي املوقععبر توف

من الوقت .على املتعلم مشقة الانتقال إلى مركز تعليمي بعيد، ما يعني أنه سيوفر كلفة السفر ويكسب مزيدا

نت تتوفر مناهج التعليم إلالكتروني على مدار الساعة، ما يسمح للمتعلم عبر إلانتر : سهولة الاطالع على املناهج

، وتجاوز قيود املكان و الزمان في العملية التعليمية .بمتابعتها في أي وقت يراه مناسبا

في عملية : يعزز املشاركة حيويا

تؤكد نظريات التعلم املعزز للمشاركة على أن التفاعل البشري يشكل عنصرا

شاركة عبر يوفر مثل هذه امل روفيني نموذج على القائم التعليمي املوقععبر وجدير بالذكر أن التعليم . التعلم

.الصفوف التعليمية الافتراضية وغرف التحادث والرسائل إلالكترونية والاجتماعات بواسطة الفيديو

ر : التكاملللمتعلم املعرفة واملوارد التعليمية على نحو روفيني نموذج على القائم التعليمي املوقععبر التعلم يوف

الذي يحققه، ما يضمن متكامل، وذلك من خالل أدوات التقييم التي تسمح بتحليل معرفة املتعلم والتقدم

.توافر معايير تعليمية موحدة

يستطيع املتعلم عبر إلانترنت أن يعمل مع مجموعة كبيرة من املعلمين وغيرهم من ألاساتذة في مختلف : املرونة

أي ويمكنه بالتالي أن يتعلم في املنزل أو في مقر العمل أو في . أنحاء العالم، في أي وقت يتوافق مع جدول أعماله

مكان يسمح له فيه باستعمال إلانترنت وذلك في أي وقت كان، واستخدام أساليب متنوعة و مختلفة أكثر دقة

.و عدالة في تقييم أداء املتعلمين

يوفر التعليم إلالكتروني للمتعلم إمكانية اختيار السرعة التي تناسبه في التعلم، ما يعني : مراعاة حالة املتعلم

كما يسمح له باختيار املحتوى وألادوات . عملية التعلم أو إبطائها حسب ما تدعو الحاجة أن بمقدوره تسريع

التي تالئم اهتماماته وحاجاته ومستوى مهاراته، لسيما وأنه ينطوي على أساليب تعليمية عدة تعتمد فيها

بالنسبة إلى بعضهم، وهي طرائق متنوعة لنقل املعرفة إلى مختلف املتعلمين، ألامر الذي يجعله أكثر فاعلية

بذلك تعمل على تمكين الطالب من تلقي املادة العلمية باألسلوب الذي يتناسب مع قدراته من خالل الطريقة

املرئية أو املسموعة أو املقروءة و نحوها، و مراعاة الفروق الفردية بين املتعلمين و تمكينهم من إتمام عمليات

.تقدم حسب قدراتهم الذاتيةالتعلم في بيئات مناسبة لهم و ال

؟كيف تم استخدام املوقع

.الثانوية :املرحلة

حاسب آلي :املادة

.كالدروس التعليمية، والحوار واملناقشة، والاختبارات، والتواصل بين الطالبات وغيرها من خالل أنشطة متعددة :النشاط

:الطريقة التي استخدم بها

"ثانوي ث، ثالثانوي ي، ثانأول ثانوي "بطالبات الحاسب آلالي للمرحلة الثانوية أقسام خاصة 3تم إنشاء

إذا كان )رفعها على سيرفر املوقع عبر العروض التقديمية من خالل شيقةيتم فيه عرض الدروس الصفية بطريقة :قسم الدروس

الطالبة بكل ثم نشرها في املوقع من خالل كود التضمين، وهذا يسهل على (slideshare) ساليد شيرأو رفعها في موقع ( حجمها صغيرا

.مع زميالتها الاجتماعي عبر إحدى مواقع التواصل مشاركتهثم ، إن رغبت تحميله املوقع أو متابعة الدرس داخل

خاصية من ي هو Google formنماذج جوجلبعد نهاية كل فصل، عبر تحصيلية اختبارات قصيرة عرضيتم فيه :الاختباراتقسم

:، ومن أهم مميزاتهGoogle Driveبخدمة جوجل درايف خصائص محرر املستندات املدمج حاليا

.بجوجل بلس إرسال نموذج ألاسئلة أو الاستبيان عن طريق البريد إلالكترونى ومشاركته -

مع إمكانية تطبيق إجراءات برنامج إلاكسل من فلترة وعمليات حسابية وغيرها (Excel)بورقة عمل إكسل الاستبيانمتابعة نتيجة -

.دون الحاجة لوجود البرنامج على جهازك

.الاختبارالحصول على ملخص بيانى لنتيجة -

.لالختبار يإلعطاء شكل جمال (Theme)تطبيق سمة -

.وهذا ما فعلته بموقعي التعليمي .الويب أو مدونتكبموقعك على الاختبار لوضع iframeيمكن أيضا الحصول على كود -

طرح مواضيع عديدة تتعلق باملنهج الدراس ي وإتاحة الفرصة للطالبات بالتعبير عن آرائهن ومناقشة زميالتهن يتم فيه :قسم مناقشة

.وألاستاذة

.التواصل فيما بينهن لتعزيز لكل طالبة( بريد إلكتروني أو غيره)وسيلة تواصل يتم فيه عرض :قسم تواصل

كل ما يستجد من أحداث، باإلضافة إلى عرض و املادة و أرحلة الدراسية يتم فيه إلاعالن عن املوضوعات التي تتعلق بامل :قسم إعالنات

.التقويم الدراس ي

؟الصعوبات التي واجهتها أبرز

ويظهر هذا واضحا في الخطوط املستخدمة وأحجامها ،ضعيف لكنهتعريب شبه كامل.

لغات البرمجة بن تكون على دراية كافية أمنية يجب عليك ن تقوم بترقيع الثغراث ألا أردت أا إذالحماية املنخفضة بحيث

. phpخص لغةباأل و

ثة من استخدام ذلك املوقع؟ليها الباحإالنتائج التي توصلت أبرز ما

لما ع"مثل فهي ت. ا من أشكال التعليمنموذجيا عما سبقهلذلك هي تتميز التعلم إلالكتروني املواقع التعليمية شكل من أشكال تعتبر -

عد إضافة جديدة بل تقنية تؤدي إلى تغيير مؤسساتنا التعليمية ومدى فهمنا لعمليتي التعلم والتعليم حيث أنها ل ت" جديدا للتعلم

.جالوخبرتنا في هذا امل

.ستطالعلق العنان للخيال وتحث على حب الا البيئة التفاعلية التي تسهل التعاون وتشجع على املشاركة بين الدارسين، كما تط -

في تعليم ذاته ، وليس مجرد - ومساهما

فاعال

وبذلك تتيح مغلق ،متلق للدارس دور هام في املشاركة في عملية التعلم ، بوصفه عنصرا

.املجال للدارسين في تحدي قدراتهم على إلابداع والتميز

الذاتي ، وهو دون شك جزء أساس ي من عملية التعلم ، وشكل عام من أشكال استكشاف الاختبار تسمح للدارسين بإجراء عملية -

الدارس وفي جو خال من أي حرج أو خوف على بهمايرغب في أي زمان وفي أي مكان ئهمتحان الذاتي بإمكانية إجراالذات ، إذ يمتاز الا

.متحانات الرسمية عكس ما هو الحال في نظام الا

؟ما الخطة املستقبلية له

وخدمات تربوية ومنهجية عالية الجودة والتقنية هذا املوقعأن يصبح - .جهة رائدة تقدم محتوى تعليميا

.ومنتج للطلبة واملدرسين التميز في إيجاد دور إيجابي -

(.متوسط، ثانوي ابتدائي)ووضع ألاساس له للمراحل الثالث ” الحاسب آلالي“التدرج في تعليم مقرر -

:رابط موقعي التعليمي

موقع أحالم البهدل التعليمي

:صورة لواجهة املوقع التعليمي