Деятельность и общение

Обществознание

Разные подходы к связи деятельности и общения

Общение = деятельность (одно и то же), т.к. общению

присущи признаки деятельности

Общение ≠ деятельность (противоположны), т.к.

общение – условие деятельности или свойство

деятельности

Особенность общения: субъект взаимодействует с субъектом, т.к. объектом является активный субъект

Общение и деятельность самостоятельны

(равноправны), т.к. общение – самостоятельный вид

активности

Субъект общения

Реальный, т.е. существующий

в жизни

Иллюзорный, т.е. тот, на кого

переносят свойства

реального субъекта

Воображаемый, т.е.

существующий в воображении

Мать, отец, учитель, товарищ

Крокодил Гена, Царевна-лягушка,

Винни-Пух, Пятачок

Карлсон, Чебурашка,

Русалка, литературные

герои

Средства общения

Вербальные (словесные)

Невербальные (несловесные)

Речь (язык)

Внутренняя Внешняя

Устная Письменная

Это все средства общения кроме речи

Невербальные средства общения

Знаковые системы

______ рисунки, чертежи, условные

обозначения

Сигналы _________

горн, свисток,

светофор и др.

Произведения искусства _ литература,

музыка, живопись,

архитектура, скульптура ,

пр.Внешний облик человека _________________________

тембр и громкость голоса, интонация, темп речи, осанка и поза, мимика

(выражение лица), контакт глазами, размер зрачков,

жесты, телодвижения, прическа, одежда, расстояние, манера

общения

Тактильно-мышечная чувствительность

_____________ рукопожатие, борьба,

общение у слепоглухонемых,

чтение мыслей контактным способом,

пр.

Обмен предмет

ами, вещами

Особые невербальные средства общения

жесты татуировки«Перстни»

(татуировки на пальцах

уголовников)

Аббревиатуры – это слова,

составленные из первых букв

нескольких слов (татуировки уголовников)

Профессиональны

е, наприме

р, у боксеров, дирижер

ов, постовых

Уголовни-ков

Профессиональны

е, наприме

р, у моряков

Уголовни-ков

Основные элементы невербального общения

Язык тела (то, что видите)Манера говорить (то, что

слышите)

Особенности языка тела различных

нацийНациональность Телодвижение и его значение

Болгары, индусы (некоторые районы Индии)

Кивок головы означает «нет». Покачивание головой означает «да»

Шотландцы, арабы, греки

Во время общения держаться на большом расстоянии друг от друга

Японцы Их чувства и намерения скрыты за нейтральным выражением лица и почти неподвижным телом

Французы Приветствуют друг друга поцелуем в щеку, за которым следует рукопожатие

Англоязычные народы Здороваются и представляют друг друга, не притрагиваясь, дружелюбным кивком

Китай Высовывание языка означает угрозу

Индия Высовывание языка означает гнев

Индейцы майя Высовывание языка означает мудрость

Осознанный язык тела

Жест ЗначениеСжатый кулак Угроза

Кулак с большим пальцем вверх

Одобрение, хорошо

Указательный палец вверх, прижатый к губам

Тихо, тише

Палец, указывающий на часы Пора кончать

Ладонь, прижатая к уху Говорите громче, плохо слышно

Показ от пола рукой нескольких сантиметров

Мало, маленький

Неосознанный язык тела

Телодвижение ЗначениеРасширение зрачков Возрастающий интерес

Вздернутые плечи Напряжение

Опущенные уголки рта Расстроенность, сердитость

Рука, прикрывающая рот и нос Неуверенность в чем-либо

Склоненная набок голова Наличие интереса

Постукивание пальцами Напряжение, нетерпение

Руки за спиной у говорящего Высокомерие

Говорящий теребит детали одежды, почесывается, ерзает, совершает другие навязчивые движения

Волнение

Руки на груди говорящего Отчужденность от слушателей

Во время разговора собеседники получают информацию:

Из слов – 7%Из эмоциональных (чувственных) особенностей речи – 38%Из мимики и жестов – 55%

Содержание общения – это информация

Типы информац

ии

Знания о мире

Имеющийся опыт

Приобретенные умения и навыки

Имеющиеся способности

Сведения о наличных

потребностях

Сведения об эмоциональных

состояниях

Цель общения – удовлетворение потребностей: социальных, культурных, творческих, познавательных, эстетических

Виды общения

кр

атк

овр

ем

енное

дл

ите

льное

пр

ям

ое

опоср

ед

ованное

ли

чное

дел

овое

законченное

неза

конченное

меж

ли

чностн

ое

групповое

По времениПо направ-ленности По связям

Порезультатам

Посубъектам

Формы общения

монолог диалог полилогобмен

репликами

Обслуживание деятельности: это общение на производстве (на работе)

Общение – самоцель; это общение с другом, с любимым, с близким, с

искусствомПриобщение к опыту, к знаниям, к ценностям; это общение учителя с

учениками, воспитателя и воспитанниками

Целии функцииобщения

Общение и коммуникации

Сущность Обмен информацией

(взаимная передача)

Односторонняя передача

Участники Субъект – субъект, активно взаимодействующие

Субъект – объект, обособленные

Действия Равнозначные Односторонние

Обратная связь Активная, обогащает информацию

Отсутствует или формальная

Информация Обогащается, дополняет, видоизменяет, уточняется

Воспринимается с потерями или без них

Общение – сложный процесс установления и развития контактов и связей между людьми для обмена информацией.

ОБЩЕНИЕ ЛЮДЕЙ

осознанное

Сопровождается речью

Презентацию выполнила Комарова Татьяна Владимировна

МБОУ СОШ №1 г. Семенова Нижегородской области