32

гуцкалюк л. і

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: гуцкалюк л. і
Page 2: гуцкалюк л. і

АНКЕТНІ ДАНІАНКЕТНІ ДАНІ1. РІК НАРОДЖЕННЯ:

19782. ОСВІТА: ВИЩА3. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ:

ВИКЛАДАЧ БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ

4. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ: 11 РОКІВ

5. МІСЦЕ РОБОТИ: ТЕРЕБОВЛЯНСЬКА ГІМНАЗІЯ-СПЕЦШКОЛА-ІНТЕРНАТ

6. ПОСАДА: ВЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ І ОСНОВ ЗДОРОВ’Я7. КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

ТОКІППО З 21.09-24.11.2009

Page 3: гуцкалюк л. і

ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМАПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА«Використання ігрових

технологій на уроках біології»“У дитини є потяг до гри, і слід його

задовольнити. Необхідно їй дати час погратися, та й захопити цією грою все її

життя.”А.С.Макаренко

Page 4: гуцкалюк л. і

Завдання: будувати роботу на позитивних емоціях вчителя і учня, всебічно розвивати творчі здібності дітей;

Мета: розвивати, навчати, виховувати одночасно, максимально враховувати індивідуальні здібності учнів;

Кредо: Учень, не амфора, яку потрібно наповнити знаннями, а факел, який треба запалити!

Page 5: гуцкалюк л. і

УРОК-РОЛЬОВА ГРА;УРОК-СУД;УРОК-БРЕЙН-РИНГ;УРОК-КВК;УРОК-ПОДОРОЖ;УРОК-АУКЦІОН;УРОК-ДИСПУТ.

НЕТРАДИЦІЙНІ ФОРМИ РОБОТИ

НЕТРАДИЦІЙНІ ФОРМИ РОБОТИ

Page 6: гуцкалюк л. і

ВИВЧЕННЯ ТА ПОШИРЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ

ВИВЧЕННЯ ТА ПОШИРЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ

ВИСТУП НА РАЙОННОМУ МЕТОДОБ’ЄДНАННІ ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ З ПРОБЛЕМ:

ВПРОВАДЖЕННЯ ЕКОЛОГІЧНИХ СТЕЖИНОК ;

СЕМІНАР ДИРЕКТОРІВ ШКІЛ РАЙОНУ;

ОБЛАСНИЙ СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ ДИРЕКТОРІВ ШКІЛ-ІНТЕРНАТІВ.

Page 7: гуцкалюк л. і

НАГОРОДИНАГОРОДИ

Page 8: гуцкалюк л. і

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

УЧНІ-ПРИЗЕРИ РАЙОННИХ ОЛІМПІАД

2006-2007н.р:

Довгань Віктор (10клас) – І місце,

Замойський Василь (10клас) – ІІ місце,

Урбанський Назар (8клас) – ІІ місце,

Рольський Віталій (11клас) – ІІ місце,

Петрущак Богдан (11клас) – ІІ місце

2007-2008н.р:

Замойський Василь (11клас) – І місце

Гуралечко Володимир (8 клас)- ІІІ місце

2008-2009н.р:

Гуралечко Володимир (9 клас) – ІІ місце

Табас Петро (8 клас) – І місце

Федірко Сергій (8 клас) – ІІ місце

Page 9: гуцкалюк л. і

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

УЧНІ-ПРИЗЕРИ РАЙОННИХ ОЛІМПІАД

2009-2010н.р:

Гуралечко Володимир (10 клас) – ІІ місце

Табас Петро (9 клас) – ІІ місце

Підкова Анастасія (8 клас) – ІІ місце

Глушак Павлина (8 клас) – ІІ місце.

2010 – 2011н.р:

Гуралечко Володимир(11 клас)- ІІІ місце

Табас Петро (10 клас)- І місце

Підкова Анастасія – ІІ місце

Глушка Павлина – ІІІ місце.

Page 10: гуцкалюк л. і

УЧНІ-ПРИЗЕРИ ОБЛАСНИХ ОЛІМПІАД

Довгань Віктор (10 клас) – ІІІ місце, 2006-2007н.рТабас Петро (10 клас) – ІІІ місце, 2010 – 2011 н.р

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

Page 11: гуцкалюк л. і

ЗАМОЙСЬКИЙ ВАСИЛЬ - УЧАСНИК ВСЕУКРАЇНСЬКОГО КОНГРЕСУ “ЖИВИ

ЗЕМЛЕ!”, ПРИУРОЧЕНИЙ ВСЕСВІТНЬОМУ ДНЮ ЗЕМЛІ (2007)

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

НАУКОВА РОБОТА НА ТЕМУ: “Мова тварин”

Page 12: гуцкалюк л. і

Підготовка до олімпіад

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

Page 13: гуцкалюк л. і

ВИДАВНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬВИДАВНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ

ВІДКРИТИЙ УРОК У МЕТОДИЧНОМУ ВІСНИКУ ПРИСВЯЧЕНОМУ 10-й РІЧНИЦІ

ВІДРОДЖЕННЯ ГІМНАЗІЇ

«ПОШУК ІСТИНИ»

Page 14: гуцкалюк л. і

МЕТОДИЧНА РОБОТАМЕТОДИЧНА РОБОТАУЧАСТЬ У ЗАСІДАННЯХМЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇВЧИТЕЛІВІСТОРІЇ, ГЕОГРАФІЇ ТА БІОЛОГІЇ

ДОПОВІДЬ НА ТЕМУ: “ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ ІЗ БІОЛОГІЇ ЗАСОБАМИ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ ”

Page 15: гуцкалюк л. і

Урок – суд над Тютюном (8 КЛАС, 2006р.)

Урок «Мандрівка річкою життя» (8 КЛАС, 2007р.)

Урок узагальнення та систематизація знань «Експедиція на планету клітина» (10 КЛАС, 2007Р.)

Відкритий урок «Головний мозок. Будова і функції відділів. Лабораторна робота № 2 «Вивчення будови головного мозку» (9 клас, 2010р.)

Page 16: гуцкалюк л. і

УРОК-СУД

УРОК-КВК

Page 17: гуцкалюк л. і

 

Урок-експедиція

Page 18: гуцкалюк л. і

Урок «Мандрівка річкою життя»

Урок «Мандрівка річкою життя»

 

Page 19: гуцкалюк л. і

 

Урок:Головний мозок. Будова і функції

відділів.

Page 20: гуцкалюк л. і

 

Урок “Щасливий випадок”Урок “Щасливий випадок”

Page 21: гуцкалюк л. і

 

Гра викликає приємні емоції і

дає роботу дитячому мозку

Гра викликає приємні емоції і

дає роботу дитячому мозку

Page 22: гуцкалюк л. і

ПОЗАУРОЧНІ ЗАХОДИПОЗАУРОЧНІ ЗАХОДИ 

Виховний захід «Вогонь – друг, вогонь - ворог»

Page 23: гуцкалюк л. і

 

ПОЗАУРОЧНІ ЗАХОДИПОЗАУРОЧНІ ЗАХОДИПрезентація

“Світло згаслих зірок”

Page 24: гуцкалюк л. і

 

Виховна година

«Ключі до здоров’я»

Page 25: гуцкалюк л. і

 

Page 26: гуцкалюк л. і

 

Екологічний тренінг

«Збережемо біосферу»

Page 27: гуцкалюк л. і

ПОЗАУРОЧНІ ЗАХОДИПОЗАУРОЧНІ ЗАХОДИВИХОВНИЙ ЗАХІД

“ЩО ТРЕБА ЗНАТИ ПРО ВІЛ ТА СНІД?”

 

Page 28: гуцкалюк л. і

ЕКСКУРСІЇ ТА ПОДОРОЖІЕКСКУРСІЇ ТА ПОДОРОЖІ

Page 29: гуцкалюк л. і

ЕКСКУРСІЇ В ПРИРОДУЕКСКУРСІЇ В ПРИРОДУ

Page 30: гуцкалюк л. і

ЕКОЛОГІЧНІ АКЦІЇЕКОЛОГІЧНІ АКЦІЇ

Page 31: гуцкалюк л. і

ЕКОЛОГІЧНІ АКЦІЇЕКОЛОГІЧНІ АКЦІЇ

Page 32: гуцкалюк л. і