22
Создание условий, способствующих эффективному развитию информационно- образовательной среды в гимназии Заместитель директора по информационным технологиям Ольга Михайловна Грудцина МБОУ «Гимназия №24» Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда Древняя мудрость

создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Создание условий, способствующих

эффективному развитию информационно-

образовательной среды в гимназии

Заместитель директора по информационным технологиям

Ольга Михайловна Грудцина

МБОУ «Гимназия №24»

Скажи мне, и я забуду. Покажи

мне, - я смогу запомнить. Позволь

мне это сделать самому, и это

станет моим навсегда

Древняя мудрость

Page 2: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии
Page 3: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Проект «Модель информационной системы МОУ

«Гимназия №24» (2008-2011гг.)

Цель: создание и развитие единого информационного пространства гимназии

Основные направления:

• Изменение технической оснащенности гимназии

• Увеличение доли получаемой информации с помощью электронных средств

• Формирование информационной культуры участников образовательного процесса

Page 4: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Программа информатизации

Муниципального общеобразовательного

учреждения «Гимназия №24»

на 2011-2015гг

Принята на конференции участников

образовательного процесса 12.03.2011г.,

утверждена приказом директора от

14.03.2011г. №60п1

Page 5: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Цель программы

Оптимизация информационно-технических

ресурсов МОУ «Гимназия №24», создание

условий для развития ИКТ-компетентности всех

участников образовательного процесса,

организация информационно насыщенной среды

Page 6: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Делопроизводство

Портфолио

педагога

Электронная

библиотека

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Дополнительное образование

Научно-методическая работа

Профильное обучение

Сайт гимназии

Администрация

Родители

Обучающиеся

Учителя

Классные

руководители

Портфолио

обучающегося

Результаты

промежуточной

аттестации

Делопроизводство

Портфолио

педагога

Портфолио

обучающегося

Делопроизводство

Портфолио

педагога

Сайт гимназии

Портфолио

обучающегося

Делопроизводство

Портфолио

педагога

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Сайт гимназии

Портфолио

обучающегося

Делопроизводство

Портфолио

педагога

Результаты

промежуточной

аттестации

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Сайт гимназии

Портфолио

обучающегося

Делопроизводство

Портфолио

педагога

Воспитательная работа

Результаты

промежуточной

аттестации

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Сайт гимназии

Портфолио

обучающегося

Делопроизводство

Портфолио

педагога

Сайт гимназии

Портфолио

обучающегося

Делопроизводство

Портфолио

педагога

Информационная

образовательная

среда гимназии

Администрация

Родители

Обучающиеся

Администрация

Родители Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Воспитательная работа

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Сайт гимназии

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Делопроизводство

Сайт гимназии

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Сайт гимназии

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Портфолио

обучающегося

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Сайт гимназии

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Электронная

библиотека

Портфолио

обучающегося

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Сайт гимназии

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Научно-методическая работа

Электронная

библиотека

Портфолио

обучающегося

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Сайт гимназии

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Профильное обучение

Научно-методическая работа

Электронная

библиотека

Портфолио

обучающегося

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Сайт гимназии

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Дополнительное образование

Профильное обучение

Научно-методическая работа

Электронная

библиотека

Портфолио

обучающегося

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Сайт гимназии

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Информационная

образовательная

среда гимназии

Дополнительное образование

Профильное обучение

Научно-методическая работа

Электронная

библиотека

Портфолио

обучающегося

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Сайт гимназии

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Администрация

Родители

Администрация

Родители

Дополнительное образование

Администрация

Родители

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители

Сайт гимназии

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители

Информационная

образовательная

среда гимназии

Сайт гимназии

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители

Воспитательная работа Информационная

образовательная

среда гимназии

Сайт гимназии

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа Информационная

образовательная

среда гимназии

Сайт гимназии

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа Информационная

образовательная

среда гимназии

Сайт гимназии

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители

Делопроизводство

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа Информационная

образовательная

среда гимназии

Сайт гимназии

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа Информационная

образовательная

среда гимназии

Сайт гимназии

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители

Портфолио

обучающегося

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа Информационная

образовательная

среда гимназии

Сайт гимназии

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители

Научно-методическая работа Портфолио

обучающегося

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа Информационная

образовательная

среда гимназии

Сайт гимназии

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители

Электронная

библиотека

Научно-методическая работа

Портфолио

обучающегося

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа Информационная

образовательная

среда гимназии

Сайт гимназии

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители (законные

представители)

Проект «Информатизация как создание

информационной образовательной среды»

Электронная

библиотека

Научно-методическая работа

Портфолио

обучающегося

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа Информационная

образовательная

среда гимназии

Сайт гимназии

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители (законные

представители)

Электронная

библиотека

Научно-методическая работа

Портфолио

обучающегося

Портфолио

педагога

Делопроизводство

Результаты

государственной (итоговой)

аттестации

Результаты

промежуточной

аттестации

Воспитательная работа Информационная

образовательная

среда гимназии

Сайт гимназии

Классные

руководители

Учителя

Обучающиеся

Профильное обучение

Дополнительное образование

Администрация

Родители (законные

представители)

Page 7: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Проект «Информатизация как формирование

информационной культуры»

Развитие

информационной культуры

участников образовательного

процесса

Повышение

квалификации

сотрудников

в рамках ИКТ

Участие педагогов

в сетевых сообществах

учителей-предметников

Создание

Web-страниц проектов

педагогов и классов

на сайте гимназии

Освоение педагогами

Wiki-технологий

Использование

в работе возможностей

интерактивной доски

Создание каталога

печатных изданий

по проблемам

использования ИКТ

Создание каталога

цифровых ресурсов

«Уроки с ЦОР»

Разработка

педагогами

авторских ЦОР

Освоение

технологии проведения

дистанционных

олимпиад

Развитие

информационной культуры

участников образовательного

процесса

Повышение

квалификации

сотрудников

в рамках ИКТ

Участие педагогов

в сетевых сообществах

учителей-предметников

Создание

Web-страниц проектов

педагогов и классов

на сайте гимназии

Освоение педагогами

Wiki-технологий

Использование

в работе возможностей

интерактивной доски

Создание каталога

печатных изданий

по проблемам

использования ИКТ

Создание каталога

цифровых ресурсов

«Уроки с ЦОР»

Разработка

педагогами

авторских ЦОР

Освоение

технологии проведения

дистанционных

олимпиад

Page 8: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Проект «Информатизация как внедрение

новых информационных технологий в

образование»

Организация

образовательного процесса

на основе новых

технологий обучения

с использованием средств ИКТ

Уроки с

компьютерным

сопровождением

в учебных кабинетах

Уроки в

мультимедийном

кабинете

Внеурочная

и внеклассная работа

с использованием ИКТ

Сопровождение

методической подготовки

педагогов к работе

Применение

программного комплекса

«1С:Управление школой»

Организация

профильного обучения

с применением ИКТ

Организация

дистанционного обучения

Организация работы

АРМ различной

направленности

Page 9: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Проект «Информатизация как техническое

оснащение»

Информационный

центр

Установка

отдельного компьютера

для свободного доступа

Родителей к информации

Установка

в каждом учебном кабинете

компьютерной техники Установка АРМ

для видеостудии,

телестудии

Установка

лингафонного

класса

Установка АРМ

для изобразительного

творчества

Установка АРМ

для исследований

в кабинетах химии,

биологии

Установка АРМ

для музыкального

творчества

Оборудование

лекционного зала

Page 10: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

• Кабинет информатики / Мультимедийный кабинет

• Учебные кабинеты (41%)

• ПК -116

• ЛВС (100)

• Сеть Интернет (4 точки свободного выхода)

• Электронная библиотека

• Сайт

• Электронный дневник

• Медиотека

• Интерактивные доски/приставки

• Проеторы

• Документ – камера

• Административные кабинеты

Page 11: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Федеральный государственный образовательный стандарт

www.standart.edu.ru

Эффективность учебно-воспитательного процесса должна обеспечиваться информационно-образовательной средой — системой информационно-образовательных ресурсов и инструментов, обеспечивающих условия реализации основной образовательной программы образовательного учреждения

Page 12: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего

образования

Метапредметные результаты освоения основной программы начальной школы:

• активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач

• использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета

Page 13: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Концепция «1 ученик : 1 компьютер»

Выбираем электронную среду обучения

Page 14: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Поворачивающийся

камера и прикладная

программа к камере

Сенсорный экран- планшет Рисование Распознавание

рукописного текста Малый вес

Сенсорная панель и

клавиши

Электронная книга - легко

держать при чтении

Образовательное ПО

Автоматическое

расположение

экрана при

переворачивании

Специальная

ручка

Свойства АРМ ученика

Page 15: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Classmate PC Против Другие нетбуки

Выдерживает падение с высоты до 70 см на твердую поверхность Прочность Стандартные тесты по роняемости

Встроенная ручка для удобства переноса Форм-фактор Нет встроенной ручки

Экран вращается на 180 градусов. Технология по распознаванию «движений от руки»

позволяет детям спокойно рисовать и писать

Поворотный, сенсорный экран

Обычная LCD матрица без поворота.

Водостойкая клавиатура Водостойкость Неводостойкий

Специальный дизайн для ребенка Внешность и

ощущения Стандартный черный

Разработан для обучения в начальной школе Наличие образовательных приложений

Защищенная, безопасная компьютерная среда Управление классом

Интерфейс создан в игровой форме

Модель использования

Не предназначен специально для учебы

Отсутствие образовательного контента

Преимущества АРМ ученика

Page 16: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕТБУКА Bi149 в школе и дома

Наличие Интернета является желательным, но не

обязательным компонентом этой учебной модели

Raybook Bi 149 - новая разработка

специально для младших школьников

! российского производства.

Варианты

использования

Применения в образовательном процессе Использование нетбука RAYbook Bi149 в самостоятельной работе (вне школы) Игры и развлечения

Нетбук RAYbook Bi149 позволяет школьникам работать: с интерактивными учебными программами и приложениями электронными учебными пособиями дистанционными курсами и средствами коллективной работы с текстовыми и мультимедиа-объектами

Page 17: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии

Модели создания среды электронного

обучения "1 ученик : 1 компьютер"

• Модель концентрации

• Дисперсная модель

• Модель классного комплекта

• Настольная модель

Page 18: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии
Page 19: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии
Page 20: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии
Page 21: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии
Page 22: создание условий, способствующих эффективному развитию информационно образовательной среды в гимназии