Острівецька загальноосвітня школа

І-ІІІ ступенів

..

Якщо книга виходить із серця Якщо книга виходить із серця самої людини,то вона віднайде самої людини,то вона віднайде

собі доступсобі доступдо сердець інших людей.до сердець інших людей.

КарлейнКарлейн

ШкільнаШкільнабібліотекабібліотека

– це фундамент це фундамент освіти і освіти і самоосвіти, за самоосвіти, за своєю суттю вона своєю суттю вона є Берегинею є Берегинею людського людського знання.знання.

Бібліотеку очолює провідний бібліотекар Метик Оксана ЯрославівнаРік народження: 26.05.1977р.Закінчила Теребовлянське вище училище культуриОсвіта: середня спеціальна. Працюю в Острівецькій ЗОШ І-ІІІ ступенів з 2008 року.

““Духовне життя дитини повноцінне лише Духовне життя дитини повноцінне лише тоді, коли вона живе у світі гри, казки, тоді, коли вона живе у світі гри, казки,

музики, фантазії, творчості. Без цього вона музики, фантазії, творчості. Без цього вона – засушена квітка” – засушена квітка”

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ

1. Вивчення, формування і задоволення читацьких потреб у книгах та інформації.

2. Організація бібліотечного обслуговування, популяризація бібліотеки.

3. Популяризація бібліотечно-бібліографічних знань, виховання культури читання, формування інформаційної культури учнів.

4. Довідково-бібліографічне та інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу.

5. Розвиток в учнів творчих здібностей, підтримка обдарованих учнів, формування навичок самоосвіти і самореалізації особистості.

6. Формування духовних цінностей, орієнтирів через засвоєння надбань вітчизняної та світової культури.

Основні функції шкільної Основні функції шкільної бібліотекибібліотеки

Основні функціїбібліотеки

Навчальна

Культурологічна

Розвиваюча

ПізнавальнаНавчально-

збагачувальна

Виховна

Інформаційна

Робота шкільної бібліотеки проводиться згідно з річним планом

та спрямована за такими напрямками:

Сприяння державній політиці в галузі освіти; Інформаційне забезпечення всіх аспектів навчального процесу; Формування в учнів основних інформаційних компетентностей; Виховання мислячого, вдумливого читача з високим рівнем бібліотечно-бібліографічної культури; Всебічне сприяння підвищенню фахової майстерності педагогів.

Бібліотечні заняття Бібліотечні заняття – це засіб розвитку – це засіб розвитку

інтелектуально-інтелектуально-пізнавальних пізнавальних

здібностей школярівздібностей школярів

Вивчення та розвиток Вивчення та розвиток читацьких інтересівчитацьких інтересів

Вивчення читацьких інтересів

Бібліотека

Розвиток читацьких інтересів

Вивчення читацьких інтересів:•індивідуальні бесіди;•аналіз читацьких формулярів;•анкетування для виявлення читацьких• інтересівРозвиток читацьких інтересів:-захист читацьких формулярів;- індивідуальні бесіди біля поличок відкритого доступу;-співпраця з класоводами та класними керівниками по залученню до читання дітей, які потребують підвищеної педагогічної уваги;-індивідуальні бесіди про цікавікниги;-пріоритетне обслуговування при зверненні за інформацією.

Напрямки роботи шкільного Напрямки роботи шкільного бібліотекаря та класного керівникабібліотекаря та класного керівника

Бібліотекар співпрацює з класним керівником за наступними напрямками роботи шкільної бібліотеки:

формування культури читання;допомога у навчально-

виховному процесі;суспільно-масова робота;робота з бібліотечним активом;робота з батьками.

Напрямки роботи Напрямки роботи бібліотекаря та заступника бібліотекаря та заступника

директора з виховної роботидиректора з виховної роботи організація життєдіяльності школярів у

позаурочний час; робота з педагогічними кадрами по

підвищенню кваліфікації і педагогічної майстерності з виховної роботи;

залучення сім'ї до співпраці у вихованні та творчому розвитку дітей;

інтеграція виховних сил школи, сім'ї, громадськості;

координація внутрішкільного управління;

зміцнення та раціональне використання навчально-матеріальної бази школи.

Переваги в читанні Переваги в читанні дитячих книгдитячих книг

Звідки діти дізнаються Звідки діти дізнаються про найцікавішепро найцікавіше

З телевізора -54%

З періодики – 54%

Від друзів – 52%

На уроках у школі -41%

З художньоїлітератури – 29%

З підручників – 20%

У бібліотеці – 14%

З Інтернету – 14%

Популяризація літературиПопуляризація літературиМасові заходиМасові заходи

Коментовані читання книг

Бесіди

БІБЛІОТЕКА

Презентація книгБібліографічні тематичні

огляди літератури

Тематичні полички

Книжкові виставки

Краєзнавча робота

Літературні години

Довідкову літературу. Це – енциклопедії, довідники та словники, в яких ви можете знайти відповіді на більшість ваших питань.

Довідковою літературою користуються тільки в бібліотеці. Додому вона не видається.

Стелажі, де кожна книга стоїть окремо. Це тематичні виставки літератури.

На цих виставках ви знайдете самі нові та самі цікаві книги на вибрану тематику.

Книги з виставок не видаються додому, а використовуються в читальному залі.

Щоб одержати книжку – треба спочатку записатися до бібліотеки.

На кожного читача заведені формуляри, де робляться відмітки про одержання кожної книги за вашим підписом, та її повернення.

Книги видаються максимум на 2 тижні і ОБОВ’ЯЗКОВО повертаються в бібліотеку.

Не можна перегинати книжки.Не можна загинати книжкові сторінки.Не можна закладати в книжки олівці,

ручки, лінійки...Не можна брати книжки брудними руками.Не можна читати книжки під час

вживання їжі.Не можна читати книжки на сонці. Класти книжки треба тільки на чисті столи

і парти.Перегортаючи прочитану сторінку ніколи

не слід слинити пальці.

КНИГА – СИМВОЛ ВСЕСВІТУ, ЗНАНЬ, МУДРОСТІ, БОГА, ІСТИНИ.

У СТАРОДАВНЬОМУ КИТАЇ КНИГА ВВАЖАЛАСЯ ОДНІЄЮ ІЗ ВОСЬМИ СВЯТИХ РЕЧЕЙ, СИЛОЮ, ЗДАТНОЮ ЗАХИСТИТИ ВІД ЗЛИХ ДУХІВ.

У ХРИСТИЯНСТВІ КНИГИ – ЦЕ АПОСТОЛИ, ЯКІ НЕСУТЬ СВІТЛО ЗНАНЬ, ТОМУ Й ІСУС ХРИСТОС ЧАСТО ЗОБРАЖУВАВСЯ САМЕ З КНИГОЮ В РУКАХ.

КНИГАМИ КНИГ У СВІТОВІЙ КУЛЬТУРІ ВВАЖАЮТЬСЯ БІБЛІЯ, КОРАН, ТОРА, КАБАЛА.

У ЛІТЕРАТУРІ КНИГА СИМВОЛІЗУЄ ДЖЕРЕЛО ЗНАНЬ, МУДРОСТІ.

Підручники видаються учням на початку навчального року бібліотекарем.

Підручники видаються тільки тим учням, які вернули всі підручники за минулий рік.

В кінці навчального року всі підручники ОБОВ’ЯЗКОВО здаються у бібліотеку.

Обгорни підручник, зроби закладку, підпиши його.

Бери підручник чистими руками.Систематично слідкуй за станом

підручника. Якщо є незначні пошкодження, відремонтуй його.

Робоче місце повинно бути акуратним і чистим.

Не вкладай в підручник зайвих речей.Не малюй, не пиши на сторінках

підручника, не роби в ньому ніяких поміток.

В кінці навчального року здай підручник бібліотекарю відремонтованим.

Книга – це джерело знань, де зібрано мудрість багатьох віків.

До вас цими книгами користувалось декілька поколінь дітей, можливо, це були і ваші батьки в шкільні роки.

Тож давайте потурбуємось про книги, щоб ними після вас могли користуватись інші діти.

В бібліотеці треба поводитись тихо!

Не можна бігати по приміщенню бібліотеки.

Не можна кричати в бібліотеці! Книги потрібно завжди ставити

на те місце, звідки їх взяли! В бібліотеці треба вести себе

спокійно і не заважати іншим! В бібліотеці не можна нічого

брати без дозволу бібліотекаря! Всі книги, які ви хочете взяти в

бібліотеці, треба обов’язково зареєструвати на Формулярі читача!

Всі книги, які ви взяли в бібліотеці, треба обов’язково повертати назад!

Роль бібліотеки в Роль бібліотеки в навчально-освітньому навчально-освітньому

процесі школипроцесі школи Головна мета школи – забезпечення всебічного розвитку

особистості шляхом навчання та виховання. Проблемна тема школи: «Використання інноваційних

технологій в навчально – виховному процесі. Роль родинного виховання у систиемі роботи з учнівським колективом»

Шкільна бібліотека здійснюючи бібліотечно-інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу, відповідно меті школи та проблемній темі, над якою школа працює, разом з

педадогічним колективом виконує єдину для школи державну програму національної освіти та виховання учнів.

Свою діяльність бібліотека здійснює відповідно до плану роботи та керуючись законодавчо-нормативними документами:

 -Законом України «Про бібліотеку і бібліотечну справу»;  -Законом України «Про освіту»;  -«Положенням про шкільну бібліотеку»  -«Інструкцією про порядок доставки, комплектування та

облік літератури».

Наша бібліотека як центр духовного становлення особистості:

Сприяє успішному засвоєнню учнями

навчальних програм

Розвиває творчу думку, пізнавальні здібності та інтереси школярів,

Формує духовну культуру школярів, духовних

ціннісних орієнтацій через засвоєння надбань

вітчизняної та духовної культури.

В своїй роботі над проблемною темою бібліотекар

працює над завданнями:

Володіти вмінням співвідносити

форми і методи роботи з моральними потребами і

мотивами поведінки учнів

Володіти вмінням через книгу формувати

творчу особистість

Звертати посилену увагу на особистість кожного учня

Залучати кожного Залучати кожного до різностороньої до різностороньої

діяльностідіяльності

Фонд бібліотеки укомплектовано літературою: суспільно – політичні науки – 85 прикладні науки – 93 природничі науки – 307 література, мовознавство – 601 мистецтво і спорт – 101 художня література - 1629 підручники - 2469  всього – 5285 примірників

Фонд розставлено за таблицями ББК.

Режим збереження фонду дотримується.

До фонду відкритий доступ.

Всі видання технічно оброблені.

Результативність співпраці бібліотеки з педагогічним колективом залежить від того, на скільки майстерно шкільний бібліотекар разом з педагогами школи, прилучає дитину до книжки вчить оволодівати мистецтвом літературного читання, активно популяризує книжку,

закріплює читацькі навички, розвиває художній смак і самостійність суджень, розширює діапазон читацького досвіду та знань, формує

національну свідомість, характер, моральні якості. Навчити дитину любити книгу, сприймати її як невичерпне джерело

пізнання світу, знань і мудрості народної - головне завдання нашої шкільної бібліотеки. Велику роль у розв'язанні цього завдання

займає масова робота шкільної бібліотеки.

Вибір форм спільної роботи бібліотекаря і вчителя залежить від виховної мети,

різноманітності книг, які бібліотека може запропонувати читачам, від вікових та психологічних особливостей читачів.

У своїй роботі наша бібліотека у тісній співпраці з педколективом використовує

різні форми масової роботи. Цікаво проводяться літературні ранки для учнів 1-4

кл, літературні брейн-ринги, вікторини, конкурси, години спілкування, свята до

ювілеїв видатних письменників та ін. Діти із задоволенням приймають участь у заходах, спілкуються з бібліотекарем на перервах та

після уроків; у бібліотеці є багато книжкових виставок, які допомагають читачам у підборі

літератури, розкривають книжковий фонд бібліотеки.

Результатом співпраця Результатом співпраця бібліотекаря і вчителя у бібліотекаря і вчителя у формуванні особистісно – формуванні особистісно –

орієнтованого учня є:орієнтованого учня є:

Турнір “Юні знавці права”Турнір “Юні знавці права”

Переможці турніру - команда 7-9 класів Переможці турніру - команда 7-9 класів «Учні Феміди»«Учні Феміди»

Виставка “Права дитини в Виставка “Права дитини в малюнках”малюнках”

Подарунки для батьківПодарунки для батьків

Урочисте зібрання до Дня Урочисте зібрання до Дня Незалежності УкраїниНезалежності України

Святковий Святковий концерт у концерт у сільському сільському

клубіклубі

Виставка учнівських робіт, Виставка учнівських робіт, присвячена Дню незалежності присвячена Дню незалежності

УкраїниУкраїни

Андріївські вечорниціАндріївські вечорниці

Свято квіткових композицій Свято квіткових композицій “Барви України”“Барви України”

““Українська Українська садиба”садиба”

З Днем народження, країно, З Днем народження, країно, моя люба Україно!моя люба Україно!

«Моя земля – земля моїх «Моя земля – земля моїх батьків»батьків»

““Козацькому роду Козацькому роду нема переводу”нема переводу”

“Моя УкраїнаУкраїна”

““Україні 20, а нам Україні 20, а нам тільки 7”тільки 7” ““Мій край, як рай”Мій край, як рай”

““Ще не вмерла Ще не вмерла УкраїниУкраїни

Ні слава, ні Ні слава, ні воля”воля”

Конкурс національно-Конкурс національно-патріотичної пісні, прози і поезіїпатріотичної пісні, прози і поезії

Урочиста лінійка до Дня Урочиста лінійка до Дня писемностіписемності

Свято вчителя “Іде по Свято вчителя “Іде по сонячних світах в Країну Знань сонячних світах в Країну Знань

мій вчитель…”мій вчитель…”

Операція “Урок”Операція “Урок”

Конкурс “Книголюбчики та Конкурс “Книголюбчики та казкознавчики”казкознавчики”

Виступ учнівської агітбригади «Я Виступ учнівської агітбригади «Я обираю життя»обираю життя»

(до Всесвітнього Дня боротьби із (до Всесвітнього Дня боротьби із СНІДомСНІДом)

Виставка учнівських малюнків Виставка учнівських малюнків до Всесвітнього Дня боротьбі із до Всесвітнього Дня боротьбі із

СНІДомСНІДом

Інтелект-шоу «Найрозумніший»Інтелект-шоу «Найрозумніший»

Літературно-музична композиція Літературно-музична композиція «Запали свічку пам'яті», «Запали свічку пам'яті»,

присвячена пам'яті жертв присвячена пам'яті жертв голодоморівголодоморів

Святкування 70-річчя Святкування 70-річчя письменника і поета письменника і поета

Р. М. ЛубківськогоР. М. Лубківського

Святкування Нового року. Святкування Нового року. Диканька на новий ладДиканька на новий лад

Новорічні Новорічні пісніпісні

Інсценізація казки «Снігова Інсценізація казки «Снігова королева»королева»

«Новорічна історія». На сцені «Новорічна історія». На сцені баба Палажка та баба Параскабаба Палажка та баба Параска

Різдвяний вертепРіздвяний вертеп

Виступ учнів школи у сільському Виступ учнів школи у сільському будинку культурибудинку культури

Виступ учнів школи у сільському Виступ учнів школи у сільському будинку культурибудинку культури

Виставка до Дня Соборності Виставка до Дня Соборності України в холі школиУкраїни в холі школи

Тематична лінійка до Дня Тематична лінійка до Дня СоборностіСоборності

«Співаєм славу тій події і тепер»«Співаєм славу тій події і тепер»

День святого Валентина. Шоу «Мій День святого Валентина. Шоу «Мій зможе» зможе»

День святого Валентина. Шоу «Мій День святого Валентина. Шоу «Мій зможе» зможе»

Урочиста лінійка, присвячена пам'яті Урочиста лінійка, присвячена пам'яті української поетеси Лесі Українкиукраїнської поетеси Лесі Українки

Свято української мови «Мово рідна, Свято української мови «Мово рідна, слово рідне…»слово рідне…»

Свято української мови «Мово рідна, Свято української мови «Мово рідна, слово рідне…»слово рідне…»

Інсценізація п'єси Котляревського Інсценізація п'єси Котляревського «Наталка Полтавка»«Наталка Полтавка»

День народження школи. Шоу-програма День народження школи. Шоу-програма «Не всі в школі»«Не всі в школі»

Літературно-музична композиція «Наш Літературно-музична композиція «Наш пророк»пророк»

Літературно-музична композиція «Наш Літературно-музична композиція «Наш пророк»пророк»

Інсценізація «В бур'янах»

Інсценізація «Тарасові шляхи»

Інсценізація поеми Т. Г. Шевченка «Катерина»

Літературно-музична композиція «Наш Літературно-музична композиція «Наш пророк»пророк»

Інсценізація поеми Т. Г. Шевченка «Тополя»

Герої Шевченкових творів

Учнівська презентаціяУчнівська презентація«Чорнобиль не має минулого»«Чорнобиль не має минулого»

Лінійка пам'яті «Пам'ятай Чорнобиль» Лінійка пам'яті «Пам'ятай Чорнобиль»

Перегляд документального фільмуПерегляд документального фільму«Чорнобиль не має минулого»«Чорнобиль не має минулого»

Літературно-музична композиція «Мамо, Літературно-музична композиція «Мамо, тобі низесенько вклонюсь…»тобі низесенько вклонюсь…»

Літературно-музична композиція «Мамо, Літературно-музична композиція «Мамо, тобі низесенько вклонюсь…»тобі низесенько вклонюсь…»

КВК «З днем народження, школо!»КВК «З днем народження, школо!»(до 15-річчя Острівецької ЗОШ І-ІІІ (до 15-річчя Острівецької ЗОШ І-ІІІ

ступенів)ступенів)

Випускний вечір «Школо, прощавай!!!»Випускний вечір «Школо, прощавай!!!»

Зустріч з поетом-земляком Р. М. Зустріч з поетом-земляком Р. М. ЛубківськимЛубківським

Лінійка-реквієм «Пам'ятай голодомор»Лінійка-реквієм «Пам'ятай голодомор»

Перший урок на тему “Україна – Перший урок на тему “Україна – наш спільний дім”наш спільний дім”

HalloweenHalloween

Свято знань, 2010 рікСвято знань, 2010 рік

Свято знань, 2011 рікСвято знань, 2011 рік

Учнівське Учнівське самоврядування: учні - самоврядування: учні -

вчителівчителі

““Зірки школи”. Шоу-програмаЗірки школи”. Шоу-програма

Святкування 100-річчя від дня Святкування 100-річчя від дня народження Ізидора народження Ізидора

Борецького”Борецького”

У 1998 році в Острівецькій У 1998 році в Острівецькій ЗОШ І – III ст. обладнано ЗОШ І – III ст. обладнано кімнату-музей уродженця кімнату-музей уродженця села, письменника села, письменника Володимира ГжицькогоВолодимира Гжицького

Святковий концерт у Святковий концерт у шкільному музеї В. шкільному музеї В.

ГжицькогоГжицького

Члени спілки Члени спілки письменників України у письменників України у

школі під час школі під час святкування 110-ї річниці святкування 110-ї річниці

від дня народженнявід дня народженняВ. З.ГжицькогоВ. З.Гжицького

Відомі люди Острівецької Відомі люди Острівецької земліземлі

Виставка новорічних Виставка новорічних малюнків та композиціймалюнків та композицій

Вікторина на краще знання правил Вікторина на краще знання правил безпечного користування газом у безпечного користування газом у

побутіпобуті

Переможці вікторини

Виступ учнівської агітбригади Виступ учнівської агітбригади «Спалах»«Спалах»

Практичні навчання школярів із Практичні навчання школярів із правил безпеки користування правил безпеки користування

природним газомприродним газом

Безпека природного газу в побуті Безпека природного газу в побуті очима учнів школиочима учнів школи

Подарунки від Тернопільгазу учням школи

Виступ учнів школи з презентацією Виступ учнів школи з презентацією «Безпека природного газу в побуті»«Безпека природного газу в побуті»

Участь у районному конкурсіУчасть у районному конкурсі«Замість ялинки – новорічний букет» «Замість ялинки – новорічний букет»

Лінійка-реквіємЛінійка-реквієм«Крути: подвиг і трагедія» «Крути: подвиг і трагедія»

Свято останнього дзвоникаСвято останнього дзвоника«До побачення, школо!»«До побачення, школо!»

Урочиста лінійка з нагоди Свята Знань, Урочиста лінійка з нагоди Свята Знань, 2012 рік2012 рік

Урочиста лінійка з нагоди Свята Знань, Урочиста лінійка з нагоди Свята Знань, 2012 рік2012 рік

Урочиста лінійка з нагоди Свята ЗнаньУрочиста лінійка з нагоди Свята Знань

Новорічне свято, 2012 рікНоворічне свято, 2012 рік

Не оминайте наш поріг,Не оминайте наш поріг,Беріть скарби нетлінні в руки.Беріть скарби нетлінні в руки.

Нема прекрасніших доріг,Нема прекрасніших доріг,Ніж, в цей вселюдський храм науки.Ніж, в цей вселюдський храм науки.