32
Урок 10. Сегодня мы узнаем, что такое добро и зло, а также получим представление о пороках и добродетели.

добро и зло

Embed Size (px)

Citation preview

Урок 10.

Сегодня мы узнаем, что

такое добро и зло, а также

получим представление о

пороках и добродетели.

ФИО: Штербова Юлия Вячеславовна

Образование: высшее

Категория: высшая

Стаж работы: 21год

Должность: учитель

Место работы: МБОУ «СОШ №4», г. Каменск-

Уральский Свердловская область

« Чем человек

умнее и

добрее, тем

больше он

замечает добра в

людях»/

Л. Н. Толстой

Притча об индейце и волках

Когда-то давно старый индеец

открыл своему внуку

жизненную истину:

"В каждом человеке идет

борьба, очень похожая на борьбу

двух волков.

Один волк представляет зло -

зависть, ревность, эгоизм, амбиц

ии, ложь ......

Другой волк представляет добро -

мир, любовь, надежду, истину, до

броту, верность .....".

Маленький индеец, тронутый до

глубины души словами деда, на

несколько мгновений

задумался, а потом спросил:

- А какой волк в конце побеждает?

Старый индеец едва заметно

улыбнулся и ответил:

- Всегда побеждает тот

волк, которого ты кормишь.

• Что для вас Добро и

Зло?

• Часто ли вы в жизни

встречаетесь с этими

понятиями?

• Какой литературный

герой ассоциируется

у вас с Добром? А

какой со Злом?

• Как вы думаете

каких людей на

Земле больше ?

Почему?

Добро и зло –

это главные

моральные

понятия людей.

нравственная

ценность, которая относится

к человеческой

деятельности, образец

поступков людей и

отношений между ними.

Толковый словарь

Противоположность

добра, это то, что

мораль стремиться

устранить и исправить.

совершаются

свободно, сознательно, бескорыстно, а не с

расчѐтом на выгоду или награду.

Добрые поступки направлены на преодоление

разобщѐнности между людьми. Добро – это

человеколюбие, готовность к взаимопониманию

и уважению.

Добрые дела

помогают

развиваться

самому

человеку и

окружающим

его людям.

Любое

насилие, которое

подавляет свободу

человека, является

злом.

Витя потерял завтрак. На большой перемене

все ребята завтракали, а Витя стоял

в сторонке.

— Почему ты не ешь? — спросил его Коля.

— Завтрак потерял…

— Плохо, — сказал Коля, откусывая большой

кусок белого хлеба. — До обеда далеко ещѐ!

— А ты где его потерял? — спросил Миша.

— Не знаю… — тихо сказал Витя и отвернулся.

— Ты, наверное, в кармане нѐс, а надо в сумку

класть, — сказал Миша. А Володя ничего

не спросил. Он …

Он подошѐл

к Вите, разломи

л пополам кусок

хлеба с маслом

и протянул

товарищу:

— Бери, ешь!

Докажи, что Володя совершил

добрый поступок.

Добро – то, что

полезно людям и

обществу, что

предотвращает

вражду.

Зло уродует личность

и отношения между

людьми, побуждает

совершать плохие

поступки.

Зло или добро?

• Добро не лихо, ходит по миру тихо.

• Добро не умрет, а зло пропадет.

• Доброе дело питает и душу и тело.

• Добрая слава лежит, а дурная по свету

бежит.

Индивидуальная работа

Соедини части пословиц

(самопроверка)

Отдохни!

Ребята, берегите

зрение!

Добродетель,- пишет

Аристотель,- возникает

тогда, когда верно

направленный разум

согласуется с движением

чувств, а движение чувств

согласно с разумом.

Порок – это

пренебрежительное

отношение к

моральным

законам.

«Если даже человек сделал зло, пусть он

не делает его снова и снова, пусть не строит

на нѐм свои намерения. Накопление зла —

горестно.

Если даже человек сделал добро, пусть он

делает его снова и снова, пусть строит

на нѐм свои намерения. Накопление

добра — радостно».

Прочитай статью

на С.24, 25.

Постарайся ответить на вопросы по тексту

(работа в парах).

Поступки доброго

человека:

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

•Домашнее

задание

Продолжи предложение:

Сегодня на уроке я понял (а)…

Мне было интересно …

Мне было трудно …

Могу объяснить другим …

Рефлексия

Делайте людям

добро, а не

зло, разделяйте с

ними и радость и

беду, любите, уважай

те друг друга!