Педагогічне кредо «Не витрачайте свій час в марній боротьбі за досконалість, просто прагніть робити все якнайкраще».

РИЖОК ЛЮДМИЛА МИКОЛАЇВНА

ВЧИТЕЛЬ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ СОКАЛЬСЬКОГО НВК «ЗШ І-ІІІ СТ.№4- ЛІЦЕЙ»

ПРАЦЮЮ НАД ПРОБЛЕМОЮ:

„Ігрова діяльність у навчальному процесі початкової школи”

Першочергове завдання педагога – відкрити в людині творця, поставити її на шлях самостійної, творчої, інтелектуальної праці

В.Сухомлинський

У роботі керуюсь такими принципами

1. Принцип науковості.

2. Принцип систематичності й послідовності навчання

3. Принцип доступності навчання.

4. Принцип зв'язку навчання з життям.

5. Принцип наочності в навчанні

6.Принцип індивідуального підходу до учнів.

7. Принцип емоційності навчання.

«Мудрий не той, хто знає багато, а той, чиї знання

корисні»

Педагогічний наставник

Кожна діяльність повинна приносити задоволення

Впровадження ІТ в початковій школі

З мікрофоном в руках

Навчаємось, граючись

Групова навчальна діяльність

Кожен має свою думку, але лише разом ми зможемо піднятися на вершину знань

Ситуація успіху

Найвища насолода – зробити те, що, на думку

оточуючих, ви не можете зробити.

Уолтер Беджот

Міжпредметні зв’язки

або ж пристрій для визначення напрямку вітру на уроці

природознавства

Дитяча іграшка

«Вітрячок»

Проектна діяльність

Діяльність - єдиний шлях до знання.

Шоу Б.

Творчості, як і будь-якої діяльності, можна навчитися. Г.Апьтшуллер

Ніхто не робиться майстром, не тренуючись в майстерності

Ян Коменський.

У кожній долоньці

нове життя

Результати уроку - експедиції

Неможливо виростити повноцінну людину без виховання в ній почуття прекрасного .

В. Сухомлинський

Здоров’я понад усе! У воду без страху.

Натхнення черпаємо з

природи

Українознавчий аспект у виховному

процесі

Лише власний приклад вчителя

є найкращим зразком для

наслідування учнем

Робота у творчих майстернях

Клуб «Діалог

Клуб творчої майстерності імені

В.О.Сухомлинського

"Творчий неспокій"

Участь у конкурсі «Надія – 2013»

ІІ місце

2011-2012 н.р – учні зайняли ІІ місце у районних змаганнях із технічної творчості школярів молодшого віку.

2012-2013н.р. - Конкурс молодих педагогів «Надія – 2013» - ІІ місце, диплом за творчість.

2012-2013н.р. - Всеукраїнський конкурс веб-квест для педагогічних працівників «Безпечний інтернет» – диплом за активну участь та нагородження цінним подарунком.

В ДАНИЙ ЧАС БЕРУ УЧАСТЬ У КОНКУРСАХ:

Всеукраїнський конкурс «Панорама творчих уроків -2014»

ІІІ Всеукраїнський конкурс «Творчий учитель – обдарований учень»

РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ РОБОТИ:

УЧАСТЬ У КОНКУРСАХ ТА ПРОЕКТАХ

«Щоб мати право вчити інших, потрібно постійно вчитися самому».

Ми ростемо з тими, кого піднімаємо