Методика подготовки выпускной

квалификационной работы(виртуальная выставка)

Выставка адресована студентам выпускного курса очной и заочной форм обучения

Цель: - формирование научно-методологической базы НИР студентов старших курсов- информирование читателей о ресурсах библиотеки музыкального факультета в помощь подготовке выпускной квалификационной работы

Задачи:1. Представить на выставке информацию по методике написания ВКР2. Отразить учебно-методические работы преподавателей вуза, посвященные основам подготовки, написания и защиты выпускных квалификационных работ в АГАКИ 3. Познакомить с лучшими выпускными работами студентов академии.

Методология и методика научного

исследования

Павлов, А. В. Логика и методология науки: Современное гуманитарное познание и его перспективы: учебное пособие / А.В. Павлов. – М. : Флинта: Наука, 2010. – 344 с.

Данное учебное пособие рассматривает некоторые методологические проблемы, появившиеся в гуманитарной науке к концу XX века в связи с нарастающим кризисом классической рациональности. Пособие написано на основе курса лекций по методологии гуманитарной науки, которые автор читал в течение ряда лет. Для бакалавров, магистров и аспирантов гуманитарных дисциплин.

Тихонов, В. А. Научные исследования концептуальные, теоретические и практические аспекты: учебное пособие / В.А. Тихонов, В.А. Ворона . – М. : Горячая линия, 2009 . – 296 с.

В книге рассмотрены две группы вопросов. Первая группа связана с основными задачами и методами выполнения НИР. Здесь рассмотрены методологические основы научного познания и творчества, а также роль науки в современном обществе, различные методы научных исследований. Особое внимание уделено вопросам подготовки и оформления научных и учебных материалов. Вторая группа вопросов - организации и методам проведения диссертационных исследований. Рассмотрены этапы выбора и обоснования темы исследования и подготовки диссертации.

Ясницкий, Л. Н. Современные проблемы науки:

учебное пособие / Л.Н. Ясницкий, Т.Д. Данилевич. -

М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.- 294 с.

Рассмотрены вопросы становления и эволюции науки,

психологии познания, а также способы передачи знаний и

образование как фундаментальная категория науки. Обсуждаются

взаимоотношения науки и философии, науки и религии, науки и

искусства, науки и квазинауки. Особое внимание уделено

проблемам взаимоотношения науки и производства, негативным

последствиям научно-технического прогресса. Изложены и

проанализированы современные методы получения научных

знаний (технологии математического моделирования и

искусственного интеллекта, включая обучение их практическому

применению в различных областях человеческой деятельности).

Книга предназначена для студентов-магистрантов всех

специальностей, а также для читателей, интересующихся наукой,

ее проблемами и современными методами получения научных

знаний.

Ясницкий, Л. Н. Современные проблемы науки : учебное пособие / Л. Н. Ясницкий, Т. В. Данилевич. – М. : БИНОМ, 2010. - 294 с.

В пособии раскрываются методологические основы и логика психолого-педагогического исследования с позиций гуманитарно-целостного подхода к изучению образовательного процесса, представлена система научных понятий, охарактеризованы теоретические и эмпирические методы работы; предложен цикл специальных упражнений и тестов, способствующих усвоению изучаемого материала.

Борытко, Н. М. Методология и методы психолого – педагогических исследований: учебное пособие для высших учеб. заведений / Н. М. Борытко, А.В. Моложавенко, И.А. Соловцова; под ред. Н.М. Борытко. – 2-е изд.., - М.: Издательский центр « Академия», 2009.- 320 с.

Основы научных исследований / Б. И. Герасимов, В.В. Дробышева, Н.В. Злобина.- М. : ФОРУМ, 2009. – 272 с.

В учебном пособии рассматриваются история науки, теория и методология научного исследования, а также процесс написания научно-практической работы: от выбора темы до оформления результатов научного исследования. В работе приведены математические методы количественного анализа показателей социально-экономических процессов. В качестве приложений даются правила подготовки и написания студентами работ научно-практического характера, что позволит конкретизировать полученные знания и применить их для решения практических задач, в частности при осуществлении исследований экономической деятельности объектов на микро- и макроуровне.

Основы научных исследований / Б. И. Герасимов, В.В. Дробышева, Н.В. Злобина.- М. : ФОРУМ, 2009. – 272 с.

Безуглов, И. Г. Основы научного исследования : учебное пособие / И.Г. Безуглов, В.В. Лебединский, А.И. Безуглов. – М.: Академический Проект, 2008. – 194 с.

Данное учебное пособие предназначено для студентов-старшекурсников, работающих над дипломом, и аспирантов, осваивающих психологические и педагогические научные специальности. В нем дана науковедческая характеристика основ исследования в области педагогики и психологии, показана методика организации научного поиска и сбора первичной научной информации, раскрыты этапы и основные методы исследования, объединенные в целостную систему, представлены сведения об оформлении диссертации, подготовке и защите дипломной работы.

Безуглов, И. Г. Основы научного исследования : учебное пособие / И.Г. Безуглов, В.В. Лебединский, А.И. Безуглов. – М.: Академический Проект, 2008. – 194 с.

Петрова, С. А. Основы исследовательской деятельности : учебное пособие / С.А. Петрова, И.Я. Ясинская. – М.: ФОРУМ, 2010. – 208с.

В пособии освещен круг вопросов, позволяющих дать целостное представление об исследовательской деятельности как таковой, а также ее особенностях применительно к исследованию и моделированию процессов и систем. Освоение основ исследовательской деятельности позволит сформировать навыки поиска и анализа информации из различных источников, представления информации в разных видах и грамотного анализа и оформления результатов исследования. Помимо традиционных контрольных вопросов по каждому разделу, учебное пособие содержит задания для самостоятельной работы студентов и приложения, позволяющие детализировать и расширить некоторые темы, которые могут быть полезны как для студентов, изучающих дисциплину, так и для преподавателей в качестве вспомогательного материала для подготовки к семинарским и практическим занятиям.

Петрова, С. А. Основы исследовательской деятельности : учебное пособие / С.А. Петрова, И.Я. Ясинская. – М.: ФОРУМ, 2010. – 208с.

Шкляр М.Ф. Основы научных исследований: учебное пособие / М.Ф. Шкляр. – 3-е изд. – М.: Издательско - торговая корпорация «Дашков и К», 2010. – 244 с.

В учебном пособии (с учетом современных требований) описаны основные положения, связанные с организацией, постановкой и проведением научных исследований в форме, пригодной для любой специальности. Подробно изложена методология научного исследования, методика работы с литературными источниками и практической информацией, особенностями подготовки и оформления курсовых и дипломных работ. Материал, содержащийся в пособии, может служить методическим и практическим руководством для выполнения научных работ.

Шкляр М.Ф. Основы научных исследований: учебное пособие / М.Ф. Шкляр. – 3-е изд. – М.: Издательско - торговая корпорация «Дашков и К», 2010. – 244 с.

Кузнецов, И. Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления: учебное пособие. – 3-изд., перераб. и доп.- М.: Издательско - торговая корпорация «Дашков и К», 2006. – 340 с.

В пособии представлена информация, необходимая студенту

для выполнения рефератов, курсовых и дипломных работ.

Рассмотрен весь процесс подготовки учебных научных работ —

от выбора темы до ее защиты.

Также в пособии содержатся рекомендации по оформлению

всех видов работ в соответствии с требованиями

межгосударственного стандарта ГОСТ 7.1-2003. Изложены

проблемы, возникающие при написании работы, приведены

полезные советы по выбору темы, сбору, анализу и обработке

информации.

В книге освещаются вопросы технического оформления

студенческих работ, приводятся правила и требования к

оформлению структурных частей работ и составных элементов

текстовой части.

Кузнецов, И. Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления: учебное пособие. – 3-изд., перераб. и доп.- М.: «Дашков и К», 2006. – 340 с.

Учебно - методические

издания АГАКИ

Лучшие выпускные работы студентов музыкального факультета Алтайской государственной академии культуры и искусств за 2008 – 2012 учебные годы : [сборник ] / редкол. : Н.В. Крючкова, Н.В. Константинова, Н. А. Филина; АГАКИ. – Барнаул: Изд-во А ГА КИ, 2012.- 139 с.

Лучшие выпускные работы студентов музыкального факультета Алтайской государственной академии культуры и искусств за 2008 – 2012 учебные годы : [сборник ] / редкол. : Н.В. Крючкова, Н.В. Константинова, Н. А. Филина; АГАКИ. – Барнаул: Изд-во А ГА КИ, 2012.- 139 с.

С представленными изданиями вы можете поработать в библиотеке музыкального

факультета Ждем Вас по адресу:

ул. А. Петрова 212, ауд. 111с 8.30 до 17.00