презентація портфоліо

ПОРТФОЛІОШевченка Олександра

Васильовича,керівника фізичного вихованняВПУ-55 міста Дніпропетровська

www.myblog.comE-mail: [email protected]

2015

www.myblog.com© Шевченко О.В. 2015

Зміст

Нагороди та досягнення

Позаурочна діяльність

Методична діяльність

Загальні відомості

Мета портфоліо

Мета портфоліо: Систематизація та упорядкування напрацьованних матеріалів. Розширення можливостей обміну досвідом з колегами. Відображення динаміки росту професійної майстерності.

Кожна людина, яка займається улюбленою справою, вважає свою роботу найцікавішою, найважливішою, одним словом, найкращою. І я не виключення.

Завдяки цій професії я постійно розвиваюсь, вбираю в себе все нове і цікаве. При цьому я , викладач фізичного виховання, маю розвиватися в усіх галузях, знати і анатомію, і фізіологію людини. Ця професія також дає змогу бути постійно молодим, спілкуючись з дітьми.

Є такий афоризм: «Не даруй людині картину - подаруй їй фарби і полотно. Не даруй людині книгу – подаруй блокнот і ручку. Не даруй того, що ти вважаєш щастям – подаруй їй свободу вибирати своє щастя.»

Це і є сенс моєї роботи. www.myblog.com© Шевченко О.В. 2015

Мета портфоліо


www.myblog.com© Іванов І. І., 2014

Освіта



Стаж роботи


Термін навчання

Заклад Тема, назва курсів

Документ про

підвищення кваліфікації

17.03.2008-28.03.2008

ДОІППОПідвищення

кваліфікації вчителів фізичної культури.

Спеціаліст вищої категорії. Кваліфікаційне посвідчення № 1642

10.02-17.02.2012

ВПУ-55Intel «Навчання для

майбутнього»

Сертифікат №940/ДнПТО

04.03.2013-15.03.2013

ДОІППО

Підвищення кваліфікації вчителів

предмета «Захист Вітчизни»

Спеціаліст вищої категорії. Кваліфікаційне посвідчення № 3288


Підвищення кваліфікації

Розроблено та впроваджено в роботу рекомендації з навчаючих ігор на уроках фізичного виховання.

Підвищення ефективності навчання залежить від доцільності добору, використання різноманітних, найбільш адекватних навчальній темі методів навчання, а також від активізації всього навчального процесу. Запорукою в досягненні високих спортивних результатів є використання сучасних методів для вирішення виховних та оздоровчих завдань. Одним з таких методів є модель навчання у грі, яка застосовується на уроках фізичного виховання у ВПУ-55 м.Дніпропетровська.

Ігрові методи навчання сприяють підвищенню інтересу та зацікавленості учнів до фізичної культури, перетворюючи монотонний, виснажливий процес тренування у змістовне, цікаве і різноманітне заняття. На основі спостережень, ігрова форма сприяє кращому оволодінню і вдосконаленню спортивної техніки, дозволяє підтримувати в учнів спритність, витривалість протягом заняття. Учні проявляють групову солідарність, прагнення до загальної мети, розкуту емоційність і піднесення.

Матеріали представлені в посібнику – результат творчого пошуку оригінальних, нестандартних рішень, процесу створення і поширення нововведень для розв’язання педагогічних проблем, які виникають в процесі роботи викладача фізвиховання. Посібник розкриває особливості організаційної та навчально-виховної роботи на уроках, містить поради щодо організації і роботи спортивних секцій .




Результати досліджень використання навчальної та ігрової форми


Позаурочна діяльність


Динаміка участі учнів у позаурочній діяльності

Робота з учнями


Динаміка встановлення рекордів училища



Участь учнів у позаурочних заходах


www.themegallery.com© Шевченко О.В. 2015

Участь учнів у змаганнях

Основні нагороди


Управління освіти і наукиПодяка 15.07.2005

Дніпропетровське обласне управління з фізичного виховання та спорту, Комітету з фізвиховання та спорту МОН України

Подяка 06.09.2006

Почеснаграмота

Міністерство освіти і науки України Комітет з фізичного виховання та спорту

12.09.2009

Дніпропетровська обласна організація Всеукраїнської асоціації педпрацівників ПТО

Грамота Вересень 2011

Міністерство освіти і науки України 25.09.2013Грамота

Дніпропетровська обласна державна адміністрація, Департамент фізичної культури і спорту, сім’ї та молоді

Подяка 12.09.2014

www.myblog.com

Documents

презентація портфоліо