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Heraklion 12/2/2015

Dear members of the UN,

We are the pupils of the 43rd Primary School of Heraklion. As part of the

contest entitled "Cyprus 1974-2015: Do Not Forget, Claim, Create", we

learnt about the history and culture of Cyprus. We were informed about

the problem of dichotomy of the island and we worked on it.

We read about the UN, its values and goals. We consider that the fact

that so many states were united for a peaceful purpose is very

important. Regarding the Cyprus issue, your efforts to secure peace after

the invasion were valuable. But we think that they were not enough in

order to cover the long time that has elapsed since then (1974-2015).

On your website we read about everything you have done to identify

missing persons, aiming at the reconciliation between the two nations.

We believe though that it would be better that this should have been

done earlier. We believe that in Cyprus several human rights such as the

right to life, to liberty, to residence, were violated.

We know that we are still very young, but please pay some attention to

us. At school, when we fight, our teachers separate us and sometimes

we are punished. But if they let us, we fight again. So, they leave us to

think for some time, to calm down and then they encourage us to

discuss on our own to find the true reason of our quarrelling and

reconcile.

We confide in your work so we take the liberty to ask you to continue to

try in order to erase the green line on the map but also from the lives of

the people of Cyprus. We hope that you help the Greek Cypriots and

Turkish Cypriots to find all of the missing people. In addition, we

anticipate that you encourage them to discuss together to find the

solution they wish in order to live together harmoniously. But this can

only be done in an independent Cyprus with no green lines or armies.

Thank you for taking the time to read our letter.

Yours faithfully,

The students of the sixth grade of the 43rd Primary School of Heraklion

Heraklion 12/2/2015

geehrte Mitglieder der Vereinten Nationen,

wir sind die Schler der sechsten Klasse der 43. Grundschule von

Heraklion. Im Rahmen des Wettbewerbes: Zypern 1974-2015, nicht

vergessen, fordern, schpfen, haben wir die Geschichte und die Kultur

von Zypern kennengelernt. Wir haben uns ber das Problem der

Spaltung der Insel informiert und auch dieses Thema bearbeitet.

Wir haben auch ber die Vereinten Nationen recherchiert, ber seine

Ziele und seine Werte. Wir fanden es groartig, dass so viele Staaten sich

zusammen getan haben um den Frieden zu sichern. Was das Thema von

Zypern angeht fanden wir, dass Ihr Versuch nach der Invasion den

Frieden zu sichern, wichtig war. Aber wir fanden auch, dass dieser

Versuch nicht genug war um einen so langen Zeitraum zu decken (1974-

2015).

Wir haben auf Ihre Web-Seiten gelesen, was Sie im Bereich der

vermissten Personen alles getan haben um die zwei Vlker zu

vereinigen. Wir glauben aber, dass diese Aktionen viel frher passiert

htten sollen. Wir glauben, dass in Zypern viele Menschenrechte verletzt

wurden wie z.B. das des Lebens, des Wohnens, der Freiheit.

Wir wissen, dass wir noch sehr jung sind, aber bitte nehmen Sie uns

ernst. Wenn wir uns in der Schule streiten, dann bringen uns die Lehrer

auseinander und manchmal gibt es eine Strafe. Wenn die Lehrer uns

einfach wieder auf uns selbst gerichtet lassen wrden, dann wrden wir

uns wahrscheinlich wieder streiten. Deswegen geben sie uns die

Mglichkeit uns zu beruhigen, nachzudenken und dann ermutigen sie

uns ber die Auseinandersetzung zu reden um den wirklichen Grund

unseres Streites herauszufinden und uns wieder zu vershnen

Wir glauben an Ihr Werk und haben Vertrauen an die Vereinten

Nationen. Deswegen mchten wir Sie bitten weiter an Ihr Werk zu

arbeiten, so dass die grne Zone nicht nur von der Landkarte gestrichen

wird, sondern auch vom Leben der Menschen von Zypern. Wir hoffen,

dass Sie den Griechisch-Zyprioten und den Trkisch-Zyprioten helfen

Ihre Vermissten wiederfinden. Sie zu ermutigen miteinander zu reden

und eine Lsung zu finden um harmonisch zusammenzuleben. Unserer

Meinung nach kann das nur in einem unabhngigen Zypern ohne grne

Zonen und Militr passieren.

Wir danken fr die Zeit die Sie uns gewidmet haben

Die Schler der sechsten Klasse der 43. Grundschule von Heraklion.