49

كيف تعد درساَ ناجحاَ

  • Upload
    morwack

  • View
    13

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: كيف تعد درساَ ناجحاَ
Page 2: كيف تعد درساَ ناجحاَ

البدايةإن طريق النجًاح دائمًا� يبدأ بخطوة ، ومع أنه قد يطول لكنــه

يبقى األفضل . هذا النجًاح الذي يحقق لك ذاتك ، ويعزز ثقتك

بنفسك، ويمنحك الرضى الوظيفي الذي يفتقده الكثير ممـن لـم

يسلكـوا هــذا الطريق … ولهذا دعنًا نبدأ هذه الخطوة .

خالل هذا البرنًامج يسعدني أن نخطو هذه الخطوة سويًا� عبر ثالثة مراحل :

المرحلة األولى : مرحلة اإلعداد ) مًا قبل الدرس ( .

المرحلة الثًانية : مرحلة التنفيذ ) أثنًاء عرض الدرس ( .

المرحلة الثًالثة : مرحلة التقويم ) مًا بعد الدرس ( .

وقبل أن تخطو الخطوة الثًانية يصحبك الله ويرعًاك ، كـًان البـد

من التنويه عن بعض معوقًات هذا الطريق ومزالقه.

واآلن دعنًا نقف عند مدخل هذا الطريق ..

Page 3: كيف تعد درساَ ناجحاَ

قف

مرحلة مًا قبل الدرس

المعـلم ومهـنة التعـليم!!

Page 4: كيف تعد درساَ ناجحاَ

قف

مرحلة مًا قبل المعـلم ومهـنة الدرسإنها أمانة فاحملها كاملة و أدهاالتعـليم

كاملة .

Page 5: كيف تعد درساَ ناجحاَ

قف

مرحلة مًا قبل المعـلم ومهـنة الدرساإلخالص لوجه الله تعالى : التعـليم

مفتاح النجاح وديمومة المراقبة .

Page 6: كيف تعد درساَ ناجحاَ

قف

مرحلة مًا قبل المعـلم ومهـنة الدرسالرغبة في التعليم .التعـليم

Page 7: كيف تعد درساَ ناجحاَ

قف

مرحلة مًا قبل المعـلم ومهـنة الدرسالتعـليم

- اجعل عملك مجال تحد لك .3

- تذكر أن عظماء التاريخ خرجوا من تحت 4أيدي المعلمين .

- تذكر ما سيؤول إليه طالبك في المستقبل ، 5وما هي نظرتهم إليك .

:أمور تساعدك على زيادة الرغبة في التعليم

- استشعر األجر العظيم من جراء التعليم .1

- الطالب أمانة بين يديك .2

Page 8: كيف تعد درساَ ناجحاَ

قف

مرحلة مًا قبل المعـلم ومهـنة الدرسالتعـليم

معرفة الخصائص العمرية واالجتماعية للمرحلة الدراسية .

Page 9: كيف تعد درساَ ناجحاَ

قف

مرحلة مًا قبل المعـلم ومهـنة الدرسالتعـليم

معرفة أهداف التدريس .

Page 10: كيف تعد درساَ ناجحاَ

قف

مرحلة مًا قبل المعـلم ومهـنة الدرسالتعـليم

X ، وابتعد عن الروتين . كن مبدعا

Page 11: كيف تعد درساَ ناجحاَ

قف

مرحلة مًا قبل المعـلم ومهـنة الدرسX .التعـليم أعد دروسك جيدا

Page 12: كيف تعد درساَ ناجحاَ

قف

مرحلة مًا قبل المعـلم ومهـنة الدرسالتعـليم : خطوات االعداد الجيد

- قراءة المادة العلمية لموضوع 1الدرس قراءة جيدة ، من كتاب

الطالب .

- تحديد النقاط العامة 2) الحقائق،النظريات،المفاهيم، التعاريف…. ( ثم

تحديد النقاط التفصيلية لها .

Page 13: كيف تعد درساَ ناجحاَ

قف

مرحلة مًا قبل المعـلم ومهـنة الدرسالتعـليم - الرجوع إلى بعض المراجع 3

المتصلة بالموضوع . - حدد االهداف السلوكية على ضوء 4

. X النقاط التي حددتها مسبقا

X .ثم اختر 5 - بلور خطة الدرس في ذهنك جيداالطريقة المناسبة له .

- حاول ربط الدرس بحياة الطالب ، كل ما كان 6. X ذلك ممكنا

Page 14: كيف تعد درساَ ناجحاَ

قف

مرحلة مًا قبل المعـلم ومهـنة الدرسالتعـليم - أعد متطلبات الدرس من وسائل 7

تعليمية أو أجهزة علمية ، ثم تأكد من وجودها ومناسبتها للعرض .

- ابدأ في كتابة عناصر الدرس في دفتر التحضير .8

- حاول التنبؤ بصعوبات التعلم .9

- دون مالحظاتك بعد أدائك للدرس ، لما تراه 10. X X في تعديل خطة الدرس مستقبال مناسبا

Page 15: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد كيف تدير فصلك

45بنجاح طوال دقيقة ؟

Page 16: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح دقيقة ؟

. X قدwم لدرسك جيدا

Page 17: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح دقيقة ؟

: خطوات التقديم الجيد

- قدم عنصر التشويق لموضوع 1الدرس .

- أربط الجزء بالكل .2

- توصل إلى موضوع الدرس من خالل الطالب .3

Page 18: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح دقيقة ؟

استثر دافعية الطالب .

Page 19: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح وذلك من خالل ما يلي :دقيقة ؟

- أربط الطالب بالمعاني السامية 1واألهداف العليا .

- استخدم أسلوب الثناء والتشجيع باستمرار .2

- اشعل التنافس الشريف بين الطالب .3

- كافئ .4

Page 20: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح دقيقة ؟

استخدم وسائلك التعليمية بفاعلية.

Page 21: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح دقيقة ؟

ال تتكلف االجابة على كل سؤال، وقل:) ال أعلم ( .

Page 22: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح دقيقة ؟

. X X .. جادا X .. بشوشا كن حليما

Page 23: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء 45كيف تدير فصلك بنجاح الدرس

�دقيقة ؟ است : فال تغضب .. التغضب .. التغضب .حليمًاعد

Page 24: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح |صغوا إليك بشوشًا� دقيقة ؟ : يحبك الطالب ، ف{ي

بسمعهم وأفئدتهم .

Page 25: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح دقيقة ؟

� |ق�بل الطالب على الدرس باهتمام .جًادا : ف{ي

Page 26: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح دقيقة ؟

وزع نقاشك بشكل جيد وعادل .

Page 27: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح دقيقة ؟

راع الفروق الفردية .

Page 28: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح دقيقة ؟

أعد تقويمك بشكل جيد ، أثناء الدرس وبعده .

Page 29: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح دقيقة ؟

أعط الواجب بشكل معقول ومقبول .

Page 30: كيف تعد درساَ ناجحاَ

مرحلة أثنًاء الدرس

استعد

45كيف تدير فصلك بنجاح دقيقة ؟

حافظ على وقت الحصة بالكامل .

Page 31: كيف تعد درساَ ناجحاَ

انطلق

مرحلة مًا بعد الدرس

استمرارية النجاح ..

Page 32: كيف تعد درساَ ناجحاَ

انطلق

مرحلة مًا بعد استمرارية النجاحالدرس

حافظ على نموك المعرفي والتربوي والمهني

Page 33: كيف تعد درساَ ناجحاَ

انطلق

مرحلة مًا بعد استمرارية النجاحالدرس

: وذلك بأمور منها

- القراءة العامة والتخصصية .1

- القراءات الموجهة من 2المشرف التربوي .

- اللقاءات التربوية .3

- الزيارات المتبادلة .4

Page 34: كيف تعد درساَ ناجحاَ

انطلق

مرحلة مًا بعد استمرارية النجاحالدرس

- الدورات التدريبية .5

- المشاغل التربوية .6

- نقد المناهج .7

- الدروس النموذجية .8

Page 35: كيف تعد درساَ ناجحاَ

انطلق

مرحلة مًا بعد استمرارية النجاحالدرس

اهتم بتقويم عطاءك باستمرار .

Page 36: كيف تعد درساَ ناجحاَ

انطلق

مرحلة مًا بعد استمرارية النجاحالدرس

: األدوات المساعدة للتقويم

- التقويم الذاتي .1

- تقويم المشرف .2

- تقويم الزمالء المعلمين .3

- تقويم الطالب .4

Page 37: كيف تعد درساَ ناجحاَ

انطلق

مرحلة مًا بعد استمرارية النجاحالدرس

استعن بالله وال تعجز .

Page 38: كيف تعد درساَ ناجحاَ

معوقًات النجًاح

Page 39: كيف تعد درساَ ناجحاَ

معوقًات النجًاح

معوقات شخصية :

Page 40: كيف تعد درساَ ناجحاَ

معوقًات النجًاح

الفهم الخاطئ لقوة الشخصية

Page 41: كيف تعد درساَ ناجحاَ

معوقًات النجًاح

. الفهم القاصر لدور المعلم

Page 42: كيف تعد درساَ ناجحاَ

معوقًات النجًاح

. النظرة المتشائمة

Page 43: كيف تعد درساَ ناجحاَ

معوقًات النجًاح

. التركيز على النقد

Page 44: كيف تعد درساَ ناجحاَ

معوقًات النجًاح

كثرة التكاليف :

Page 45: كيف تعد درساَ ناجحاَ

معوقًات النجًاح

الشعور بعدم التقدير :

Page 46: كيف تعد درساَ ناجحاَ

معوقًات النجًاح

ضعف اإلمكانات :

Page 47: كيف تعد درساَ ناجحاَ

معوقًات النجًاح

الفجوة بين النظرية والتطبيق :

Page 48: كيف تعد درساَ ناجحاَ

معوقًات النجًاح

التربية األسرية الخاطئة :

Page 49: كيف تعد درساَ ناجحاَ

معوقًات النجًاح

وسائل اإلعالم :