Результаты городских диагностических работ по русскому языку

Результаты городских Результаты городских диагностических работ диагностических работ

по русскому языкупо русскому языку

ЕГЭ, ГИА - 9ЕГЭ, ГИА - 9

2010 - 2011 учебный год2010 - 2011 учебный год

Приказ Департамента образования г. Москвы Приказ Департамента образования г. Москвы № 1431 от 23 сентября 2010 г.№ 1431 от 23 сентября 2010 г.

Городские диагностические работыГородские диагностические работы 28 сентября 2010 г. – 9 класс. Русский язык в форме 28 сентября 2010 г. – 9 класс. Русский язык в форме

ГИА;ГИА; 12 октября 2010 г. – 11 класс. Русский язык в форме 12 октября 2010 г. – 11 класс. Русский язык в форме

ЕГЭ;ЕГЭ; 3 декабря 2010 г. – 11 класс. Литература в форме ЕГЭ3 декабря 2010 г. – 11 класс. Литература в форме ЕГЭ

( предметы по выбору);( предметы по выбору); 15 декабря 2010 г.- 11 класс. Русский язык в форме 15 декабря 2010 г.- 11 класс. Русский язык в форме

ЕГЭ;ЕГЭ; 26 января 2011г. – 9 класс. Русский язык в форме ГИА;26 января 2011г. – 9 класс. Русский язык в форме ГИА; 9 февраля 2011 г. – 11 класс. Русский язык в форме 9 февраля 2011 г. – 11 класс. Русский язык в форме

ЕГЭ ;ЕГЭ ; Апрель 2011 г. – 11 класс. Литература в форме ЕГЭАпрель 2011 г. – 11 класс. Литература в форме ЕГЭ

( предметы по выбору);( предметы по выбору);11 мая 2011 г. – 10 класс. Русский язык в форме ЕГЭ. 11 мая 2011 г. – 10 класс. Русский язык в форме ЕГЭ.

Диагностические работыДиагностические работы по русскому языкупо русскому языкув формате ЕГЭ. 11 класс. в формате ЕГЭ. 11 класс.

2010 -2011 уч. год. Участники диагностики.2010 -2011 уч. год. Участники диагностики.

Дата Дата проведения проведения работыработы

Режим Режим выполнениявыполнения

Количество ОУКоличество ОУ Количество Количество учащихсяучащихся

12 октября12 октября 2010 г.2010 г.

традиционныйтрадиционный 154154 45214521

технологичныйтехнологичный 1818 409409

ИТОГОИТОГО 172172 49304930

15 декабря15 декабря2010 г.2010 г.



ИТОГОИТОГО 162162 48014801

9 февраля 9 февраля 2011 г.2011 г.



ИТОГОИТОГО 169169 47184718

Диагностические работы в формате ЕГЭДиагностические работы в формате ЕГЭИзменения в КИМ ЕГЭ-2011 Изменения в КИМ ЕГЭ-2011

Изменения в КИМ 2011 года по сравнению с КИМ 2010 Изменения в КИМ 2011 года по сравнению с КИМ 2010 года:года:

Все основные характеристики работы в целом сохраняются.Все основные характеристики работы в целом сохраняются. Изменён формат задания А29.Изменён формат задания А29. Внесены изменения в систему оценивания отдельных Внесены изменения в систему оценивания отдельных

заданий:заданий: максимальный балл за максимальный балл за орфографическую и пунктуационнуюорфографическую и пунктуационнуюграмотностьграмотность при выполнении части С (сочинение- при выполнении части С (сочинение-

рассуждение) увеличился до 3-х баллов;рассуждение) увеличился до 3-х баллов; максимальный балл за выполнение задания В8 – до 4-х максимальный балл за выполнение задания В8 – до 4-х

баллов.баллов. Максимальный первичный балл за выполнение всей работыМаксимальный первичный балл за выполнение всей работыувеличился увеличился с 60 до 64.с 60 до 64.

Структура ЕГЭ по русскому языкуСтруктура ЕГЭ по русскому языку и распределение заданий по уровню сложности и распределение заданий по уровню сложности

Уровень Уровень сложностисложности

Части работыЧасти работы Максимальный Максимальный первичный баллпервичный балл

БазовыйБазовый 1 (А1 – А30) – задания с 1 (А1 – А30) – задания с выбором ответавыбором ответа

30 баллов30 баллов

Повышенный Повышенный 3 (С1) – задание с 3 (С1) – задание с развернутым ответом развернутым ответом (сочинение)(сочинение)

23 балла23 балла

высокийвысокий 2 (В1 – В8) – задания с 2 (В1 – В8) – задания с кратким ответомкратким ответом

11 баллов11 баллов

ИтогоИтого 39 заданий39 заданий 64 балла64 балла

Результаты городскихРезультаты городских диагностических работ по русскому диагностических работ по русскому

языкуязыку вв формате ЕГЭформате ЕГЭ

Успешность выполнения диагностических работ

96%

97%

98,20%

97% 97%

98%

94%

95%

96%

97%

98%

99%

100%

ДР №1 ДР №2 ДР №3

по городу

по округу

Справились с работойСправились с работой Не справились с работой (незачет)Не справились с работой (незачет)

ДР №1ДР №1 ДР №2ДР №2 ДР №3ДР №3 ДР №1 ДР №1 (12.10.10)(12.10.10) ДР № 2 (15.12.10.) ДР № 2 (15.12.10.) ДР № 3 (9.02.11)ДР № 3 (9.02.11)

по городупо городу 96 %96 % 97%97% 98,2%98,2% -- -- --

по округупо округу 97 %97 % 97%97% 98%98% 119 119 учащихсяучащихся

98 учащихся98 учащихся 86 учащихся86 учащихся

ВыхиноВыхино 98.6%98.6% 99,4 %99,4 % 99%99% 398398(1), (1), 921921(1),(1),13631363(1), (1), 19371937(3)(3)

355355(1), (1), 19371937(1) (1) 355355(1), (1), 894894(1), (1), 13441344(1), (1), 19371937(2)(2)

ЖулебиноЖулебино 99.7%99.7% 99,4 %99,4 % 99,1%99,1% 19351935(1)(1) 17381738 (2) (2) 10841084(1), (1), 19081908(1)(1)

КапотняКапотня 100 %100 % 100 %100 % 100%100% -- -- --

КузьминкиКузьминки 97.4%97.4% 96 %96 % 99,5%99,5% 336336 (4), 1 (4), 1408408 (1), (1), ШИ № 55(5ШИ № 55(5))

333333 (3), (3), 339339 (2), (2), 461461 (2), (2), 468468 (2), (2), КШИ №7КШИ №7 (4) (4)

468468(1), (1), 14081408(1)(1)

ЛефортовоЛефортово 93.5%93.5% 95 %95 % 95,2%95,2% 417417(1), (1), 424424(2), (2), 735735(1),(1), ВСШВСШ №8 №8 (6), (6), всшвсш№185(11№185(11) ) всшвсш№197(1№197(1))

415415 (1), (1), 733733 (1), (1), ВСШВСШ №8№8 (3), (3), ВСШВСШ № 185№ 185 (10), (10), ВСШВСШ № 197№ 197 (1)(1)

415415(1), (1), 417417(1), (1), ВСШВСШ №8(4№8(4), ), ВСШВСШ №185(6№185(6), ), ВСШ ВСШ №№197197(1)(1)

Справились с работойСправились с работой Не справились с работой (незачет)Не справились с работой (незачет)

ДР №1ДР №1 ДР №2ДР №2 ДР №3ДР №3 ДР №1 ДР №1 (12.10.10)(12.10.10) ДР № 2 ДР № 2 (15.12.10.) (15.12.10.)

ДР № 3 (9.02.11)ДР № 3 (9.02.11)

ЛюблиноЛюблино 98.1%98.1% 98, 6%98, 6% 97%97% 335335 (3), (3), 460 460 (1), (1), 919919 (1), (1), 10391039 (1), (1), 11431143 (3), (3), 19861986 (1) (1)20102010(1)(1)

335335 (1), (1), 460460 (1), (1), 919919 (2), (2), 10391039 (3), (3), 19861986 (1)(1)

335335(4), (4), 919919(3), (3), 10391039(2), (2), 11431143(8), (8), 19861986(2),(2),

МарьиноМарьино 98,7%98,7% 99,1 %99,1 % 99,3%99,3% 495495 (1), (1),499499(1),(1), 10431043 (1), (1),11411141(2),(2),14231423(2),(2),

14581458(1), (1), 14771477(1),(1),17801780(2(2))19681968(1)(1)

10401040(2), (2), 10431043 (1), (1), 11471147(1), (1), 14771477(2), (2), 19891989 (2) (2)

10401040(1), (1), 11411141(2), (2), 14581458(1), (1), 19041904(1), (1), 19891989(1)(1)

НекрасовкаНекрасовка 100%100% 96,3 %96,3 % 98%98% -- 430430 (3), 1830 (3), 1830 (1)(1)

430430(2)(2)

НижегородНижегород--скийский

96,5%96,5% 98,1 %98,1 % 95%95% 481481(1), (1), ””Новое Новое образованиеобразование””(3)(3)

«Новое «Новое образование» образование» (2)(2)

481481(1), (1), «Новое «Новое образование»образование»(2)(2)

Справились с работой Справились с работой Не справились с работой (незачет)Не справились с работой (незачет)

ДР №1ДР №1 ДР №2ДР №2 ДР №3ДР №3 ДР №1 (12.10.10)ДР №1 (12.10.10) ДР № 2 (15.12.10) ДР № 2 (15.12.10) ДР № 3 (9.02.11) ДР № 3 (9.02.11)

ПечатникиПечатники 99,6%99,6% 98,9 %98,9 % 99%99% 918918(1)(1) 493493 (2), (2), 10851085 (1)(1)

10851085(1), (1), 493493(1)(1)

РязанскийРязанский 96,8%96,8% 96,8 %96,8 % 96,6%96,6% 582582(4), (4), 786786(2)(2) 582582 (1), (1), 786786 (2), (2), 899899 (3) (3)

329329(1), (1), 582(582(1), 1), 776776(2), (2), 786786(1), (1), 899899(1)(1)

Текстиль-Текстиль-щикищики

92,6%92,6% 96,2 %96,2 % 91,4%91,4% 478478(3), (3), 488488(2), (2), 489489(1),(1),14031403(5), (5), ВСШ ВСШ №112№112 (23)(23)

478478 (2), (2), 488488 (2), ВСШ № (2), ВСШ № 112112 (13) (13)

475475(1), (1), 14031403(2), (2), ВСШ ВСШ № 112№ 112 (12) (12)

Южнопорто-Южнопорто-выйвый

96,4%96,4% 93 %93 % 94,6%94,6% 490490(3), (3), 506506(1), (1), ВСОШВСОШ № № 66(666(6))

485485 (1), (1), 490490 (2), (2), 500500 (1), (1), 506506 (5), (5), ВСОШ № 66ВСОШ № 66 (8)(8)

490490(2), (2), 509509(1), (1), ВСОШ 66ВСОШ 66 (8) (8)

Диагностическая работа № 3 (9.02.11) Диагностическая работа № 3 (9.02.11) Выполнение заданий части АВыполнение заданий части А

решено верно по заданиям А (в % от уч-ся)

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

А14

А15

А16

А17

А18

А19

А20

А21

А22

А23

А24

А25

А26

А27

А28

А29

А30

по округу по городу

А3 – 52% - грамматические нормы А3 – 52% - грамматические нормы (образование форм слова);(образование форм слова);

А5 - 50% - синтаксические нормы;А5 - 50% - синтаксические нормы; А7 – 60% - информационная обработка текста;А7 – 60% - информационная обработка текста; А8 - 58% - выявление грамматической основы А8 - 58% - выявление грамматической основы

предложения;предложения; А9 – 50% - синтаксическая характеристика предложения;А9 – 50% - синтаксическая характеристика предложения; А10 – 49% - морфологическая характеристика А10 – 49% - морфологическая характеристика

(определение слова как части речи);(определение слова как части речи); А12 – 59% - правописание Н и НН в суффиксах;А12 – 59% - правописание Н и НН в суффиксах; А14 – 60% - правописание приставок;А14 – 60% - правописание приставок; А21 – 50% - пунктуационный анализ предложения А21 – 50% - пунктуационный анализ предложения

(вводные конструкции);(вводные конструкции); А22 – 59% - пунктуационный анализ предложения А22 – 59% - пунктуационный анализ предложения

(однородные члены предложения);(однородные члены предложения); А26 – 53% - синтаксическая синонимия.А26 – 53% - синтаксическая синонимия.

Выполнение заданий части А (низкий % количества учащихся, справившихся с заданиями)

Диагностическая работа № 3 (9.02.11) Диагностическая работа № 3 (9.02.11) Выполнение заданий части ВВыполнение заданий части В

Не приступало к решению или получено 0 балловпо заданиям В

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

В1 В2 В3 В4 В5 В6 В7 В8

По округу По городу

Выполнение заданий части ВВыполнение заданий части В (в процентном выражении (в процентном выражении указано количество учащихся, не справившихся с заданиями)указано количество учащихся, не справившихся с заданиями)

В1 – 62% - способы словообразования;В1 – 62% - способы словообразования; В4 – 52% - виды односоставных В4 – 52% - виды односоставных

предложений;предложений; В5 – 52% - осложненное простое В5 – 52% - осложненное простое

предложение;предложение; В7 – 56% - средства связи предложений в В7 – 56% - средства связи предложений в

тексте (связь с А10: слово как часть речи );тексте (связь с А10: слово как часть речи ); В8 – 54% - изобразительно-выразительные В8 – 54% - изобразительно-выразительные

средства языка. средства языка.

Не приступали к работе над сочинением 108 учащихся (2,5%) из 30 ОУНе приступали к работе над сочинением 108 учащихся (2,5%) из 30 ОУ

№ № ОУОУ Получили 0 балловПолучили 0 балловза сочинениеза сочинение

(количество учащихся)(количество учащихся)

ПолучилиПолучили«незачет»«незачет»

№ № ОУОУ Получили 0 баллов Получили 0 баллов за сочинениеза сочинение

ПолучилиПолучили«незачет»«незачет»

329329 33 11 10851085 11 11

335335 66 44 11431143 55 88

336336 33 -- 12261226 11 --

430430 66 -- 13441344 11 11

475475 22 11 13501350 11 --

490490 22 22 14581458 11 11

493493 11 11 18811881 11 11

500500 22 -- 19371937 33 22

654654 11 -- 19871987 11 --

687687 11 -- 19891989 11 11

733733 11 -- ВСШ № 8ВСШ № 8 22 33

894894 11 11 ВСШ №112ВСШ №112 88 1212

899899 22 11 ВСШ №185ВСШ №185 1616 66

919919 2222 33 ВСШ №197ВСШ №197 88 11

921921 11 -- ШИ № 55ШИ № 55 33 --

Сравнительные результаты диагностических работСравнительные результаты диагностических работ№ 2 (15 декабря 2010г.) и № 3 (9 февраля 2011)№ 2 (15 декабря 2010г.) и № 3 (9 февраля 2011)

(средний первичный балл по заданиям)(средний первичный балл по заданиям)

Части работыЧасти работы Максимальный Максимальный первичный первичный баллбалл

Средний Средний первичный баллпервичный баллпо итогам по итогам ДР № 2 (15.12.10)ДР № 2 (15.12.10)

Средний Средний первичный баллпервичный баллпо итогампо итогам ДР № 3 (9.02.11)ДР № 3 (9.02.11)

1 (А1 – А30) – 1 (А1 – А30) – задания с задания с выбором ответавыбором ответа

30 баллов30 баллов 21 балл21 балл 2121

3 (С1) – задание с 3 (С1) – задание с развернутым развернутым ответом ответом (сочинение)(сочинение)

23 балла23 балла 9 баллов9 баллов 10,210,2

2 (В1 – В8) – 2 (В1 – В8) – задания с кратким задания с кратким ответомответом

11 баллов11 баллов 4 балла4 балла 4,34,3

ИтогоИтого 64 балла64 балла 34 балла34 балла 35,535,5

Средний первичный балл за Средний первичный балл за работуработу

34 35,542

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

ЕГЭ-2010 ДР №2 ДР №3

Бал

лы

MAX-60 MAX-64 MAX-64

Диагностические работы в Диагностические работы в форме ГИА-9форме ГИА-9

28 сентября 2010 г.- городская 28 сентября 2010 г.- городская диагностическая работа № 1;диагностическая работа № 1;

26 января 2011 г. – городская 26 января 2011 г. – городская диагностическая работа № 2.диагностическая работа № 2.

Демоверсия ГИА-9 2011 года.Демоверсия ГИА-9 2011 года.

Изменения в экзаменационной работе 2011 Изменения в экзаменационной работе 2011 года по сравнению с 2010 годомгода по сравнению с 2010 годом

Все основные характеристики работы в Все основные характеристики работы в целом сохраняются. целом сохраняются.

Изменено количество заданий с Изменено количество заданий с выбором ответа с 6 до 3 (часть А).выбором ответа с 6 до 3 (часть А).

Уточнены критерии оценки Уточнены критерии оценки практической грамотности практической грамотности экзаменуемого. экзаменуемого. Увеличилось допустимое Увеличилось допустимое количество ошибок на отметку количество ошибок на отметку 1 балл1 балл по по критериям ГК1(орфография), ГК2 (пунктуация),критериям ГК1(орфография), ГК2 (пунктуация),

ГК4 (соблюдение речевых норм).ГК4 (соблюдение речевых норм).

Участники городских диагностических работ в Участники городских диагностических работ в форме ГИА-9форме ГИА-9

(2010 – 2011 учебный год)(2010 – 2011 учебный год)

Дата Дата проведения проведения работыработы

Режим Режим выполнениявыполнения

Количество ОУКоличество ОУ Количество Количество учащихсяучащихся

28 сентября 28 сентября 2010 г.2010 г.



ИТОГОИТОГО 169169 76437643

26 января 26 января 2011 г.2011 г.



ИТОГОИТОГО 173173 75517551

Критерии оценивания диагностических работ по Критерии оценивания диагностических работ по русскому языку в форме ГИА-9русскому языку в форме ГИА-9

Максимальное количество баллов за Максимальное количество баллов за работу – 41работу – 41

Рекомендуемые отметки:Рекомендуемые отметки: 17 – 28 баллов – «3»;17 – 28 баллов – «3»; 29 – 36 баллов – «4»;29 – 36 баллов – «4»;

более 36 баллов - «5». более 36 баллов - «5».

РайонРайон

% успешности% успешности % качества (на «4» и «5»% качества (на «4» и «5»

28 сентября28 сентября 2010 201026 января 201126 января 2011

28 сентября28 сентября 2010 2010 26 января26 января 2011 2011

ВыхиноВыхино 93,1%93,1% 98%98% 43,7%43,7% 52%52%

ЖулебиноЖулебино 92,3%92,3% 96%96% 48,8%48,8% 61%61%

КапотняКапотня 99,4%99,4% 100%100% 53,1%53,1% 52%52%

КузьминкиКузьминки 91,7%91,7% 96%96% 48,7%48,7% 56%56%

ЛефортовоЛефортово 87,7%87,7% 93%93% 38,1%38,1% 51%51%

ЛюблиноЛюблино 91,0%91,0% 94%94% 46,7%46,7% 54%54%

МарьиноМарьино 91,9%91,9% 96%96% 42,6%42,6% 52%52%

НекрасовкаНекрасовка 95,8%95,8% 92%92% 39,8%39,8% 39%39%Нижегород-Нижегород-скийский 96,9%96,9% 96%96% 53,5%53,5%

60%60%

ПечатникиПечатники 92,0%92,0% 94%94% 48,7%48,7% 53%53%

РязанскийРязанский 90,7%90,7% 93%93% 41,2%41,2% 45%45%ТекстильщикТекстильщикии 95,5%95,5% 92%92% 43,1%43,1% 55%55%

ЮжнопортовыйЮжнопортовый 92,8%92,8% 94%94% 45,8%45,8% 48%48%

По округуПо округу 92%92% 95%95% 45%45% 55%55%

По городу По городу 92%92% 95%95% 46%46% 57%57%

Результаты городских диагностических работ по Результаты городских диагностических работ по русскому языку в форме ГИА – 9 (2010-2011 уч.г.)русскому языку в форме ГИА – 9 (2010-2011 уч.г.)

Успешность выполнения диагностических работ в форме ГИА 9

80%82%84%86%88%90%92%94%96%98%

100%

Выхи

но

Жул

ебин

о

Капо

тня

Кузь

минк

и

Лефо

ртов

о

Любл

ино

Марь

ино

Некр

асов

ка

Ниже

горо

дски

й

Печа

тник

и

Ряза

нски

й

Текс

тиль

щики

Южн

опор

товы

й

По ок

ругу

По го

роду

28 сентября 2010

26 января 2011

Результаты городских диагностических работ по Результаты городских диагностических работ по русскому языку в форме ГИА – 9 (2010-2011 уч.г.)русскому языку в форме ГИА – 9 (2010-2011 уч.г.)

Качество выполнения диагностических работ (на "4" и "5")

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

Выхи

но

Жул

ебин

о

Капо

тня

Кузь

мин

ки

Леф

орто

во

Любл

ино

Мар

ьино

Нек

расо

вка

Ниж

егор

одск

ий

Печ

атни

ки

Ряза

нски

й

Текс

тиль

щик

и

Южн

опор

товы

й

По

окру

гу

По

горо

ду

28 сентября 2010

26 января 2011

Рекомендации по использованию и интерпретации результатов Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения государственной выполнения экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в

2011 году2011 годуШкала пересчета первичного балла за выполнение Шкала пересчета первичного балла за выполнение

экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкалеэкзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по Отметка по пятибалльнпятибалльной шкалеой шкале

«2»«2» «3»«3» «4»«4» «5»«5»

Общий Общий баллбалл

0 – 180 – 18 1919 – 28 – 28 29 – 36,29 – 36,из них неиз них неменее 4менее 4

баллов побаллов покритериямкритериямГК1 - ГК4ГК1 - ГК4

37 – 41,37 – 41,из них неиз них неменее 6менее 6

баллов побаллов покритериямкритериямГК1 - ГК4ГК1 - ГК4

Показатели успешности выполнения Показатели успешности выполнения диагностической работы № 2 (26.01.11)диагностической работы № 2 (26.01.11)

Без неудовлетворительных отметокБез неудовлетворительных отметок выполнили диагностическую работу № 2выполнили диагностическую работу № 2

учащиеся учащиеся 55 ОУ55 ОУ:: 84, 398, 424,439, 461, 462, 84, 398, 424,439, 461, 462, 473, 495, 499, 500, 506, 654,1041, 1049, 473, 495, 499, 500, 506, 654,1041, 1049, 1142, 1145, 1147, 1148, 1186, 1208, 1209, 1142, 1145, 1147, 1148, 1186, 1208, 1209, 1222, 1226, 1229, 1274, 1303, 1314, 1319, 1222, 1226, 1229, 1274, 1303, 1314, 1319, 1344, 1359,1363, 1366, 1386, 1462, 1469, 1344, 1359,1363, 1366, 1386, 1462, 1469, 1524, 1547, 1562, 1595, 1716, 1858, 1881, 1524, 1547, 1562, 1595, 1716, 1858, 1881, 1910, 1934, 1967, 1968, 1987, 19961910, 1934, 1967, 1968, 1987, 1996,, «Эрудит-«Эрудит-2», «Личность», «2», «Личность», «XXIXXIвек», «Карьера», «Татьянинская век», «Карьера», «Татьянинская школа», «Наука-сервис», ШИ № 15.школа», «Наука-сервис», ШИ № 15.

РезультатыРезультаты городской диагностической работы городской диагностической работы

по русскому языкупо русскому языку в форме ГИА-9 от 26.01.2011в форме ГИА-9 от 26.01.2011

Показатели качества (на «4» и «5») ниже 20% отмечены в Показатели качества (на «4» и «5») ниже 20% отмечены в ОУ №№: ОУ №№:

8484(б, в), (б, в), 393393 (а1), (а1), 430430 (б), (б), 453453 (а), (а), 460 460 (в),(в),469469 (а), (а), 490490 (б), (б), 491491 (в2), (в2), 572572 (к), (к), 775775(а), (а), 899899 (б), (б), 919919 (а), (а), 10391039 (б), (б), 10431043 (в), (в), 11411141(б),(б),14031403 (д, п), (д, п), 14081408 (б), (б), 14171417 (б), (б), 14201420 (а), (а), 14221422 (а), (а), 14231423 (ос), (ос), 14571457 (б), (б), 14581458 (в), (в), 14771477 (а), (а), 17161716 (г), (г), 18301830 (г), (г), 19021902 (а,б), (а,б), 19041904 (б2), (б2), 19341934 (а2), (а2), 19591959 (а,в), (а,в), 19871987 (в), (в), 19891989 (б,в) ВСШ (б,в) ВСШ№8,112,197№8,112,197, ВСОШ№ , ВСОШ№ 66,66,

«Личность», ШИ № «Личность», ШИ № 1515

Распределение заданий ГИА – 9 по частям работыРаспределение заданий ГИА – 9 по частям работы

Части Части работыработы

Число заданийЧисло заданий Максимальный Максимальный первичный баллпервичный балл

Средний первичный Средний первичный балл по итогам балл по итогам ДР № 2ДР № 2

Часть Часть II 1 1 (C 1)(C 1) 77 2,72,7

ЧастьЧасть 22 3 (А1-А3)3 (А1-А3) 33 2,42,4

14 (В1 – В14)14 (В1 – В14) 1414 10,810,8

Часть 3Часть 3 1 (С2.1 1 (С2.1 или С2.2)или С2.2)

77 3,23,2

Части 1 Части 1 и 3и 3

10 10 баллов за практическую баллов за практическую грамотность и фактическую грамотность и фактическую точность речиточность речи

3,93,9

ИтогоИтого 19 заданий19 заданий 41 балл41 балл 23 балла23 балла

Подготовка к итоговой аттестации в форме ЕГЭ и Подготовка к итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ГИА-9 в 2010-2011 учебном году ГИА-9 в 2010-2011 учебном году

17 марта (четверг) Литература Тренировочная работа № 3

5 апреля (вторник) Литература Диагностическая работа № 2

14 апреля (четверг) Русский язык Тренировочная работа № 3

6 мая (пятница) Литература Тренировочная работа № 4

11 мая (среда)Русский язык 10 класс

Диагностическая работа № 1

19 мая (четверг) Русский язык Тренировочная работа № 4

График публикации тренировочных работ 11 класса, График публикации тренировочных работ 11 класса, 2 полугодие.2 полугодие.

График публикации тренировочных работ 9 класса, График публикации тренировочных работ 9 класса, 2 полугодие.2 полугодие.

13 апреля (среда)Русский язык

Тренировочная работа №3

16 мая (понедельник)

Русский язык

Тренировочная работа №4

Учителям русского языка и литературыУчителям русского языка и литературы В 2010-2011 учебном году Вы можете воспользоваться В 2010-2011 учебном году Вы можете воспользоваться

любой из форм консультаций, которые проводят любой из форм консультаций, которые проводят сотрудники методической лаборатории русского языка и сотрудники методической лаборатории русского языка и литературы МИОО по актуальным вопросам литературы МИОО по актуальным вопросам образовательного процесса в школе:образовательного процесса в школе:

Тематика групповых консультаций соответствует Тематика групповых консультаций соответствует следующей циклограмме:следующей циклограмме:

1-ая среда месяца – Методика подготовки школьников к 1-ая среда месяца – Методика подготовки школьников к государственной (итоговой) аттестации по русскому языку государственной (итоговой) аттестации по русскому языку в 11 классе в формате ЕГЭ.в 11 классе в формате ЕГЭ.

2-ая среда месяца – Методика подготовки школьников к 2-ая среда месяца – Методика подготовки школьников к ГИА 9 по русскому языку.ГИА 9 по русскому языку.

3-ья среда месяца – подвижная тематика: профильное 3-ья среда месяца – подвижная тематика: профильное образование, методика подготовки школьников к ЕГЭ по образование, методика подготовки школьников к ЕГЭ по литературе, проектно-исследовательская деятельность литературе, проектно-исследовательская деятельность учащихся на уроке и во внеурочное время, учащихся на уроке и во внеурочное время, информационные технологии в учебном процессе, информационные технологии в учебном процессе, современный литературный процесс и др.современный литературный процесс и др.

4-ая среда месяца – Методика подготовки школьников к 4-ая среда месяца – Методика подготовки школьников к ГИА 9 по литературе (как экзамену по выбору).ГИА 9 по литературе (как экзамену по выбору).

Documents

Результаты городских диагностических работ по русскому языку